《寶蓋頭》名師教案

2/2《寶蓋頭》名師教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí),弄清《顏勤禮碑》偏旁寶蓋頭的形態(tài)特征，掌握顏體楷書寶蓋頭的運(yùn)筆方法及正確書寫帶有寶蓋頭的漢字。2.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。通過觀察、臨寫、評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。教學(xué)內(nèi)容：顏體楷書寶蓋頭及帶有寶蓋頭的字的書寫。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)觀察、書寫寶蓋頭。掌握顏體楷書寶蓋頭的運(yùn)筆方法及寫好帶有寶蓋頭的漢字。課前準(zhǔn)備：視頻展臺(tái)、電腦音箱、教學(xué)課件、米字格毛邊紙教學(xué)過程：一、欣賞碑帖,了解寶蓋頭的來歷孩子們，書法是我國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，我國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。(出示幻燈片)我們先來欣賞幾幅不同書體的經(jīng)典碑帖。（這是小篆，筆法瘦勁挺拔，直線較多；《曹全碑》是漢代隸書的代表作品，風(fēng)格秀逸多姿，結(jié)體勻整；王羲之的《蘭亭序》，被稱為天下第一行書；這是柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，筆意瘦挺，體勢(shì)勁媚；顏真卿的《勤禮碑》則渾圓厚重,寬博大氣。）1.(出示帶寶蓋頭的字)這些都是碑帖中閃出來的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？它們的共同特征是什么？這節(jié)課我們就來學(xué)寫寶蓋頭及帶有寶蓋頭的字。（板書寶蓋頭）2.那你們知道寶蓋頭由來嗎？看，這是六千多年前半村坡的房屋，這是新石器時(shí)代房屋的剖面圖.房屋的屋頂就像什么？（寶蓋頭），寶蓋頭是從古文字中表示屋頂?shù)淖盅葑冞^來的。3.在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們的文字也進(jìn)行了多次的演變（出示漢字的演變）。以“宮”字為例，在金文和小篆中，寶蓋頭是描摹房屋的樣子，表示居住的地方。寶蓋頭的字大多與房屋居室、寄棲、安寧止息有關(guān)。隨著文字的實(shí)用性增強(qiáng)，寶蓋頭演變?yōu)檫@個(gè)樣子（課件展示）。這節(jié)課我們來學(xué)寫顏體楷書的寶蓋頭及帶寶蓋頭的字。二、指導(dǎo)書寫寶蓋頭1、（出示幻燈片）提問:請(qǐng)看帶有寶蓋頭的字，寶蓋頭在字的什么位置?（板書：位置上方）寶蓋頭屬字頭類，一般書寫在字的上方，就像屋頂。2、（出示幻燈片寶蓋頭）提問：它的基本形態(tài)是什么樣的？（寬扁板書）3、（出示幻燈片）提問：寶蓋頭由哪些基本筆畫組成的?生答。（板書：上點(diǎn)、左點(diǎn)、橫鉤）大家看一看，橫鉤的鉤像什么？（也像一點(diǎn)，在書法中我們可以把它看成一個(gè)點(diǎn)。）4、那這三點(diǎn)的行筆方向一樣嗎？（板書：右下、左下、左下）后兩點(diǎn)的方向都完全一樣嗎？（左點(diǎn)豎一些，鉤要橫一些）你們的眼睛真亮呀，觀察很仔細(xì)。5、要怎樣才能把寶蓋頭寫好？看導(dǎo)學(xué)卡上的提示一，誰來匯報(bào)。認(rèn)真看老師示范。（上點(diǎn)宜粗重飽滿在米字格中心，左點(diǎn)上輕下左斜。橫鉤宜輕細(xì)，壓住上點(diǎn)下端，左不與左點(diǎn)相交，鉤腳出鋒與下畫呼應(yīng)。）6、生練習(xí)兩遍，教師巡視。展示，評(píng)價(jià)，再寫兩遍。三、指導(dǎo)書寫含有寶蓋頭的字：“宮”“室”1、這節(jié)課我們就以“宮”“室”為例字來學(xué)寫顏體楷書中寶蓋頭的字。觀察字帖，完成導(dǎo)學(xué)卡2回答問題。）A.匯報(bào)“宮”字。（學(xué)生匯報(bào)、教師范寫、學(xué)生臨寫、交流、復(fù)寫，點(diǎn)評(píng)。）宮：上寬扁，上點(diǎn)在豎中線上，左點(diǎn)在左斜線上起筆，橫鉤在右斜線上頓筆，鉤腳出鋒與下畫呼應(yīng)。下面“呂”部?jī)蓚€(gè)“口”上小下大，整個(gè)字上下重心一貫，字中五橫平行，間距均勻。兩個(gè)“口”字上下邊豎內(nèi)斜，左上角均不封口，右邊的豎比左邊豎重。B.“室”：上寬扁，下窄長(zhǎng)，重心對(duì)正。字中橫畫平行，間距勻稱，長(zhǎng)短不同。（觀察分析、教師范寫、學(xué)生臨寫、展示評(píng)價(jià)、再次書寫，師再?gòu)淖藙?shì)、整潔和美觀打星。）2、拓展練習(xí)，整體感知我們學(xué)習(xí)了顏體楷書寶蓋頭的寫法，現(xiàn)在對(duì)照字帖，把帶有寶蓋頭的字進(jìn)行書寫。然后出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同桌互評(píng)打星。四、總結(jié)本課今天這堂課我們一起學(xué)習(xí)了顏體楷書寶蓋頭的書寫及運(yùn)用，今后大