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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省營(yíng)口市集團(tuán)校七年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)量檢測(cè)語文試題(無答案)協(xié)作校七年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)
(分值:120分時(shí)間:120分鐘20323.10)
注意:所有試題必須在答題卡上作答,在本試卷上作答無效。
一、積累與運(yùn)用(18分)
1.下列詞語中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.醞釀(niàng)應(yīng)和(hé)著落(zhuó)抖擻(sǒu)
B.棱鏡(líng)粗獷(guǎng)蒞臨(lì)呼朋引伴(hū)
C.靜謐(mì)花苞(bāo)吝嗇(sè)咄咄逼人(duō)
D.貯蓄(chù)澄清(chéng)屋檐(yán)各得其所(suǒ)
2.下列句子中加線詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.眾多市民紛紛呼朋引伴,上山賞雪。
B.他處心積慮的努力得來的卻是大家的一票否決,這對(duì)他是個(gè)不小的打擊。
C.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。
D.花兒爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶輕飛曼舞,鳥兒歡快唱歌,一片生機(jī)盎然的景象。
3.填寫在下面橫線上的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
提到風(fēng)度,我曾記得有人說過這樣一句話:“風(fēng)度,就是吹向別人的風(fēng),帶有適宜的溫度。"詞典上說是指人好的舉止、姿態(tài)。
①這哪里是什么風(fēng)度.?簡(jiǎn)直是對(duì)風(fēng)度的誤解和褻瀆
②而真正的風(fēng)度,是一個(gè)人由里及外自然滲透出來的內(nèi)容
③可是,生活中,很多人對(duì)風(fēng)度的理解往往僅限于表面
④它包括學(xué)識(shí)、趣味、追求、修養(yǎng)、品格等
⑤在他們看來,外表好看、衣著光鮮、里外都是名牌甚至行為怪異之類就是風(fēng)度
A.③⑤①②④B.③④②①⑤C.①②④③⑤D.①⑤④③②
4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.老舍,原名舒慶春,字舍予,主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須
溝》。
B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事?!蛾愄鹋c友期行》選自《方正》篇。
C.《天凈沙.秋思》是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的元曲,“天凈沙”是曲牌名。D.“令尊"是對(duì)自己父親的尊稱,“拙作”是對(duì)自己作品的謙稱。
5.下列表述與原著《朝花夕拾》不相符合的一項(xiàng)是()。(3分)
A.《朝花夕拾》是一組回憶性散文,最初是以《舊事重提》為總題目發(fā)表在《莽原》雜志上。B.《五猖會(huì)》中回憶童年往事,含蓄地批判了父親毫無顧忌孩子心理,扼殺童心的行為。
C.《朝花夕拾》寫了不少孩童之事,語言簡(jiǎn)潔明快,生動(dòng)形象,是一部專門為少年兒童寫的書。
D.《瑣記》中寫到:衍太太看見我們“吃冰",一定會(huì)笑著讓我們多吃點(diǎn);還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判她,但心中是嫌惡她的。
6.古詩文填空。(請(qǐng)規(guī)范書寫)(7分)
(1)___,山島竦峙。(曹操《觀滄?!罚?/p>
(2)《天凈沙˙秋思》中點(diǎn)明主旨,直接道出天涯游子之悲的詩句
是:___,___。
(3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中融情于景,含有飄零之感、離別之恨的句子:_____________,_____________。
(4)《次北固山下》中描寫景物、節(jié)令蘊(yùn)含自然理趣的詩句:___,___。
1
二、古詩文閱讀(18分)
(一)閱讀選文,完成后面小題。
7.對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》該詩理解有誤的一項(xiàng)()(3分)
A.這首詩歌的體裁是七言絕句,題目“聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄"中的“左遷”是指王昌齡被降
職。
B.詩人通過楊花、子規(guī)、明月這些景物表達(dá)離愁傷感的愁緒。
C.在“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西"一句中,詩人運(yùn)用了擬人的手法,把明月當(dāng)作是善解人
意的知心人,把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到夜郎西。
D.這首詩運(yùn)用了“寓情于景”“情景交融"的寫法,渲染出在夏末秋初季節(jié)的一種寂寞蕭條氣氛,表達(dá)作者對(duì)故友貶謫遭遇的同情、無奈,以及思鄉(xiāng)之情。
(二)讀下列文言文,完成后面題目。(15分)
【甲】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。
客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。"友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。"友人慚,
下車引之。元方入門不顧。
(選自《陳太丘與友期》)
【乙】昔吳起①出,遇故人而止之食。故人曰:"諾,期返而食。"起曰:"待公而食。"故人至暮不來,起不食待之。明日早,令人求故人。故人來,方與之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟欲服三軍,非信不可也!
(選自《韓非子外儲(chǔ)說左上》)
注釋:①吳起:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②俟:等待。
8.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
(1)陳太丘與友期行期___(2)下車引之引
(3)相委而去委___(4)明日早,令人求故人令
9.下列對(duì)文中畫線部分的斷句,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.君/與家君/期日中B.恐其/自食其言也
10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)故人至暮不來,起不食待之。
11.甲文和乙文告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
2
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)閱讀材料,完成下題。(5分)
【材料一】
盲盒,最初源自日本,里面通常裝的是動(dòng)漫、影視作品的衍生玩偶,或者是由設(shè)計(jì)師獨(dú)立造型的玩偶。之所以叫盲盒,是因?yàn)楹凶由喜]有標(biāo)注款式,買到哪一款、會(huì)不會(huì)買到同款都是隨機(jī)的。一般盲盒都會(huì)成系列售賣,每個(gè)盲盒內(nèi)裝一款,款式之間的動(dòng)作、表情、服裝都有細(xì)微變動(dòng),以便提升產(chǎn)品復(fù)購(gòu)率。盲盒的單價(jià)不算高,一般在39~69元之間。盲盒的系列多,新品不斷;且每個(gè)系列中有“隱藏款”和“限量版",很多時(shí)候,你即使一次性買了一大箱,也不一定能買到心儀款。
(摘編自“新浪財(cái)經(jīng)”《盲盒經(jīng)濟(jì)》)
【材料二】
①天貓2019年8月在ChinaJoy發(fā)布的《95后玩家剁手力榜單》顯示,有近20萬消費(fèi)者每年在天貓上花費(fèi)2萬元收集盲盒。另外,據(jù)新京報(bào)報(bào)道,一對(duì)夫婦,4個(gè)月花了20萬元在盲盒上;一位60歲玩家,一年買盲盒花了70多萬。而一個(gè)正常售賣的盲盒價(jià)格并不貴,關(guān)鍵在于消費(fèi)者購(gòu)買的數(shù)量相當(dāng)龐大。對(duì)此旁觀者紛紛表示困擾,到底盲盒有何吸引力,為什么盲盒玩家對(duì)盒子里的玩
偶如此執(zhí)著?通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,總結(jié)影響盲盒玩家消費(fèi)的主要購(gòu)買因素:
②收集。很多玩家購(gòu)買盲盒的主要原因是為了盒子里的玩偶,外表可愛,做工優(yōu)良的玩偶會(huì)吸
引玩家購(gòu)買,更多玩家只是單純沉迷于收集各式各樣的玩偶。
③驚喜。有部分玩家表示,“抽"盲盒感覺就像是抽獎(jiǎng),這種不確定性帶給玩家極大的刺激。
玩家為了享受抽到隱藏款時(shí)的驚喜和滿足感而大量購(gòu)買盲盒。
④社交。也有喜好給玩偶改裝的玩家,或者在多次購(gòu)買之后,會(huì)將手中不喜歡或重復(fù)的款式與
其他玩家交換。形成了一條新型社交鏈條,也成為玩家難以出“坑”的原因之一。
⑤慰藉。年輕人追求強(qiáng)烈的個(gè)性化,他們從眼前的生活到詩和遠(yuǎn)方都難以達(dá)成認(rèn)同,再加上很多人都是獨(dú)自一人在大城市浮沉,在某種程度上一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的“空巢青年"誕生了。而盲盒成功擊
中了孤獨(dú)寂寞人群的心靈慰藉需求,這種為情感而買單也是新消費(fèi)時(shí)代的必然趨勢(shì)之一。
(摘編自“艾媒網(wǎng)”《盲盒商業(yè)模式輿情大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告》)
3
【材料三】
由于部分類型的盲盒數(shù)量有限,粉絲卻數(shù)量龐大,因此產(chǎn)生“炒盲盒"現(xiàn)象,有媒體表示,“炒盲盒”比“炒鞋"利潤(rùn)更高,據(jù)調(diào)研顯示,18.3%的網(wǎng)民不理解購(gòu)買盲盒的意義;24.9%的網(wǎng)民認(rèn)為
“炒盲盒”是跟風(fēng)現(xiàn)象;56.8%的網(wǎng)民呼吁理性消費(fèi)。
《中國(guó)青年報(bào)》在一篇評(píng)論里說,青少年追捧盲盒,表達(dá)了他們對(duì)生活驚喜的期待,也是一種童心的延續(xù)。令人不安的是,盲盒背后的炒作者、投機(jī)者可能將消費(fèi)者對(duì)于生活品質(zhì)的追求,變作
一種資本的游戲。對(duì)于普通玩家來說,切勿盲目跟風(fēng)。
《新華網(wǎng)》記者寫道:如果在自己經(jīng)濟(jì)能力許可范圍內(nèi),在不損害他人利益的前提下,把盲盒當(dāng)作一種“小買怡情"的愛好,似無不可。顯然,這些年輕人對(duì)于市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別,對(duì)于自我欲望的把控還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,等到發(fā)覺已經(jīng)泥足深陷的時(shí)候,戒掉買買買的癮就很難了。更不用說喜歡盲盒
的還有很多未成年人,更容易受到影響和煽動(dòng),也更容易失去控制,最終上癮。
(摘編自網(wǎng)絡(luò))
12.下列對(duì)上述材料有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.一般盲盒都是成系列售賣,每個(gè)系列中有“隱藏款”和“限量版",不容易買到心儀款。
B.盲盒之所以叫盲盒,是因?yàn)楹凶由喜]有標(biāo)注款式,買到哪一款、會(huì)不會(huì)買到同款都是隨機(jī)的。
C.所有玩家表示,“抽”盲盒的不確定性給他們帶來了極大的刺激,因而大量購(gòu)買盲盒。
D.由于部分類型的盲盒數(shù)量有限,粉絲卻數(shù)量龐大,因此產(chǎn)生“炒盲盒"現(xiàn)象
13.小明經(jīng)常在校園附近的文具店買文具盲盒,請(qǐng)根據(jù)【材料三】的內(nèi)容,說說你對(duì)小明有什么好
的建議?理由是什么?(3分)
4
(二)閱讀選文,完成15~19題。(15分)
溫暖的葦花
丁立梅
①蘆葦?shù)幕ǎ畈幌窕?,像是用輕軟的絲絮絮出來的。
②出城,逢到有河的地方,有溝的地方,就能看到它。不是一棵一棵單獨(dú)生長(zhǎng),要長(zhǎng),就是一片,一群。擠擠挨挨,摩肩接踵,親親密密。它們是最講團(tuán)結(jié)精神的。這一點(diǎn),比人強(qiáng)。人有時(shí)喜歡離群索居,喜歡特立獨(dú)行。所以,人容易孤獨(dú),而蘆葦不。
③風(fēng)吹,滿天地的葦花,齊齊的,朝著一個(gè)方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼,白露為霜”那樣的詩句來,那是極具蒼茫寥廓,極具凄冷迷離的景象??墒?,我眼前的葦花不,一點(diǎn)也不,我看到的,是一團(tuán)一團(tuán)的溫暖。冬陽下,它像極慈眉善目的老婦人的臉,人世迢迢,歷盡滄桑,終歸平
淡與平靜。
④我一步一步下到河沿,攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農(nóng)人經(jīng)過,看我一眼,笑笑。走不遠(yuǎn),復(fù)又回過頭來看我一眼,笑笑。他一定好笑我的行為,采這個(gè)做什么呢!
⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個(gè)學(xué)生,在江西讀書,不遠(yuǎn)千里給我捎回來的?;ㄆ刻?,沒有花能配它。插兩枝葦花進(jìn)去,卻剛剛好。葦花伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸,在我的花瓶上方笑,綿軟、溫柔,一團(tuán)和氣。
⑥來我家的人看到,驚奇一聲,這不是蘆葦嗎!
⑦當(dāng)然是。尋常的物,換了一個(gè)環(huán)境,就顯出不尋常來。有一句話講,環(huán)境造就人。其實(shí),環(huán)境也造就物的。
⑧我的老父親看到,卻吃吃笑出聲來。他說,丫頭,虧你想得出。我知道父親笑什么,老家遍
地蘆葦,沒人拿它當(dāng)寶貝的。
⑨冬天,農(nóng)閑。家家要做的事,就是去溝邊河邊割蘆葦,運(yùn)回家當(dāng)柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜?,葦花受了驚嚇,撲撲撲,四下飛散,飛絮滿天。農(nóng)人的頭上身上,都沾滿葦花。他們把它當(dāng)塵一樣的,隨便拍拍,輕描淡寫。彎腰,卻在小鳥用葦花壘成的窩里,撿到幾只還溫?zé)嶂镍B蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進(jìn)懷里,哪里顧得上半空中鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前,晃過家里幾個(gè)孩子的小
臉。請(qǐng)?jiān)?,貧窮年代,那是孩子的美食。
⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。那個(gè)時(shí)候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手凍得裂了口子,還是一條溝一條溝去摘茅花,摘回來給你爸絮枕頭,絮尿墊。茅花軟乎乎的,我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了?!婺该空f到這兒,就停下來,眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時(shí)光了,多遙遠(yuǎn)吶。而我,總會(huì)在她的話里,發(fā)好一會(huì)兒的呆。我轉(zhuǎn)身,看著頭發(fā)已漸灰白的父親想,這么老的父親,也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息,就是因?yàn)檫@樣
的愛啊,年年復(fù)年年,如葦花。
也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋,編出的毛窩,像毛茸茸的小船兒。天寒地凍,凍僵的雙腳,伸進(jìn)毛窩里,又輕軟,又暖和。人被凍僵的神經(jīng),也一下子活絡(luò)起來。貧窮年代,它
默默無聞地,溫暖了多少雙腳啊!
現(xiàn)在,毛窩已很少見了。今年,我去一個(gè)山溝溝游玩,在一間供游人游覽的舊作坊里,赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色,一雙一雙串在一起,掛在墻上,成了藝術(shù)品。
5
14.作者圍繞葦花寫了哪幾件事?(4分)
15.說說標(biāo)題“溫暖的葦花"有什么作用。(3分)
16.作者在記敘“我”攀了兩枝最茂盛的葦花,將它插在花瓶中這一事件時(shí),分別寫到了農(nóng)人和父
親的笑,各自的原因是什么?(2分)
17.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中劃線句。(3分)
冬陽下,它像極慈眉善目的老婦人的臉,人世迢迢,歷盡滄桑,終歸平淡與平靜。
18.結(jié)合全文,說說作者為什么對(duì)葦花有著深厚的情感。(3分)
(三)閱讀選文,完成20~23題。(15分)
紫色葡萄慈父心
衛(wèi)宣利
①小院里有棵葡萄樹,是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候,父親把我推到院子
里,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時(shí)候許個(gè)愿,如果能實(shí)現(xiàn),它就能長(zhǎng)得旺盛。父親說:“許個(gè)愿吧!"就這樣,我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——希
望我能夠盡快好起來。
②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒:澆水要澆剛從井里打上來的水,施肥要
施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞,松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前,仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉,父親就興奮得像個(gè)孩子,說:“你瞧,發(fā)芽了!
發(fā)芽了!”后來,父親還很有信心地說:“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候,你就好了……"
③葡萄樹長(zhǎng)大了,正如父親所期望的那樣:枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了
架子,第二年,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子,碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷,
生機(jī)勃勃!
④然而,我,依然坐在輪椅上。
⑤其實(shí)父親心里也明白,他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了,可他
依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
⑥那年,郁悶孤苦的我拿起了筆。
6
⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到,他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種,不但個(gè)大味甜,而且
熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里,陽光透過葉隙落上去,顆顆晶瑩剔透,碩
大滾圓,既好看又誘人。
⑧從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后,父親總會(huì)踩上凳子,摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄,用清
涼的井水洗了,端到我的書桌上,對(duì)我說:“累了就歇歇,吃點(diǎn)葡萄,解暑?!蔽冶阃A耸种械墓P,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過,涼涼的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁順著下巴流下來,我全然不顧。父親看我貪婪的樣子,一臉滿足地笑。有時(shí)候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄放下葡萄,
又悄悄地出去。我看著盤子里晶瑩剔透的葡萄,淚水不知不覺地就流了出來,父愛無言??!
⑨每次吃葡萄,無論我怎樣勸說,父親都不肯吃。他有一個(gè)堂皇的理由:怕酸。我揀了最紫的葡
萄,送到他嘴邊,強(qiáng)迫他吃,他拗不過,只好吃兩顆,卻立即做出酸得不可忍受的樣子,絕不再吃。其實(shí),父親哪里是怕酸呀?他有高血壓,為了控制血壓,每天都要喝幾口陳醋,而那已經(jīng)熟透的葡
萄,哪里還有一絲酸味?他是舍不得?。?/p>
10幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,它厚厚的綠蔭就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表
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