統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第三單元測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第三單元測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第三單元測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷(含答案)第三單元學(xué)情評(píng)估

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(37分)

1.默寫(xiě)。(10分)

詩(shī)言志,文抒懷。幽居孤寂時(shí),賞讀“__,__"(王維《竹里館》),感受明月陪伴的情趣。離家在外時(shí),吟誦“__,__”(岑參《逢入京使》),抒發(fā)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感;置身“夜雨漲秋池"的環(huán)境中,想象“____,__”(李商隱《夜雨寄北》)的畫(huà)面,寄托對(duì)親人的無(wú)限思念。傷春郁悶時(shí),細(xì)讀“__,__"(韓愈《晚春》),草木爭(zhēng)芳斗艷,感嘆時(shí)光易逝;頹廢萎靡時(shí),回想《木蘭詩(shī)》中“__,關(guān)山度若飛。__,寒光照鐵衣”,木蘭勇赴戰(zhàn)場(chǎng)、身經(jīng)百戰(zhàn),感慨人怎能不實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?

2.人們常以“花"來(lái)比喻女子,某校七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“遇見(jiàn)花樣女子”的主題探究活動(dòng)。請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成題目。(13分)

文段(節(jié)選)“她"是誰(shuí)

在他的眼里,她是最美的女子,美在骨頭里,就是她滿身都長(zhǎng)了瘡,把皮肉都爛掉,在他心中她依然很美。(節(jié)選自《駱駝祥子》)A.

她想:生寶肯定是屬于人民的人了;而她自己呢?也不甘愿當(dāng)個(gè)莊稼院的好媳婦。(節(jié)選自《創(chuàng)業(yè)史》)B.

她的臉,毫無(wú)血色,白得像一張紙。她微微側(cè)過(guò)頭,用暗淡的、但是不可逼視的眼光,望了一下攙扶著她的特務(wù)。像被火燒了一下似的,她猛然用兩臂甩開(kāi)了特務(wù),ào然地抬起頭,邁動(dòng)倔強(qiáng)的雙腿,歪歪倒倒向女牢走去。(節(jié)選自《紅巖》)C.

(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)

瘡()ào()然倔()強(qiáng)

(2)下列詞語(yǔ)與“而她自己呢”中“而"詞性相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.最美_B.但是_C.把_D.依然

(3)請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容,填寫(xiě)表格。(3分)

(4)閱讀了三個(gè)文段,小語(yǔ)想到了兩句詩(shī):“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中?!蹦阌X(jué)得用它來(lái)形容文段中的哪位女子最合適?請(qǐng)結(jié)合人物經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)理由。(5分)

3.為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于“五項(xiàng)管理"中的學(xué)生體質(zhì)管理,光明中學(xué)決定開(kāi)展“校外鍛煉一小時(shí)”綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。(14分)

(1)下面是校團(tuán)委擬寫(xiě)的一份倡議書(shū),請(qǐng)按提示修改。(6分)

倡議書(shū)

各位家長(zhǎng):

【甲】為切實(shí)保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間,提升學(xué)生的體質(zhì),我校決定開(kāi)展“校外鍛煉一小時(shí)"活動(dòng),特面向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

1.重視體育鍛煉,達(dá)成教育共識(shí)。希望各位家長(zhǎng)能夠重視學(xué)生的體質(zhì)健康,理解、支持學(xué)校“校外鍛煉一小時(shí)”的倡議,配合并執(zhí)行倡議落實(shí),在家校的共同努力下,形成共識(shí)。

2.做好時(shí)間管理,督促目標(biāo)完成?!疽摇考议L(zhǎng)要理性看待孩子的成長(zhǎng),妥善恰當(dāng)安排孩子課余時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活。引導(dǎo)孩子科學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天體育鍛煉時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定身體健康基礎(chǔ)。

光明中學(xué)校團(tuán)委

2024年4月3日

①【甲】句有語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(2分)

②【乙】句語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)刪除__________。(2分)

③倡議書(shū)內(nèi)容上有缺失,請(qǐng)你進(jìn)行補(bǔ)充。(2分)

(2)下面是校宣傳部經(jīng)調(diào)查后做的關(guān)于“校外鍛煉一小時(shí)"情況統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)依據(jù)下圖內(nèi)容,完成下列任務(wù)。(6分)

INCLUDEPICTURE"7AY-1.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"7AY-1a.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1a.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1a.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1a.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\7AY-1a.tif"INET

①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括出兩幅圖的主要信息。(4分)

②針對(duì)圖二中反映的現(xiàn)象,提出兩條切實(shí)可行的建議。(2分)

(3)為宣傳體育鍛煉,校文學(xué)社向?qū)W生推送了一些詩(shī)句,其中沒(méi)有涉及體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的是()(2分)

A.目送歸鴻,手揮五弦。_____

B.壯徒恒賈勇,拔拒抵長(zhǎng)河。

C.斗雞金宮里,蹴鞠瑤臺(tái)邊。_

D.球驚杖奮合且離,紅牛纓紱黃金羈。

二、閱讀(53分)

請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。

[一](21分)

修鞋匠

雪櫻

①小區(qū)對(duì)面的空地,不知何時(shí)安上了健身器材,花花綠綠的,惹得孩童扎堆,大人們也趕來(lái)湊熱鬧。原來(lái)修鞋攤的位置又縮小了一圈,被擠在狹窄的空間里,從遠(yuǎn)處一眼望過(guò)去,我甚至捕捉不到修鞋阿姨的身影。

②濟(jì)南的春天,風(fēng)大,七八級(jí)大風(fēng)見(jiàn)怪不怪。修鞋阿姨躲在自制的帳篷里,只把腦袋露在外面,有活兒時(shí)人才鉆出來(lái)。好幾次我路過(guò),碰見(jiàn)她在吃飯,馬扎上擱著老式長(zhǎng)方形鋁制飯盒,她手里握著饅頭,就著炒的辣椒疙瘩絲,吃得心滿意足。喜歡這位阿姨,就是喜歡她的安靜,做活兒安靜,說(shuō)話聲也安靜,給人踏實(shí)感,把修補(bǔ)的鞋子交給她,就像隨手扔給媽媽那樣放心。她的衣著半舊,泛著歲月的年代感,一年到頭戴著套袖、圍裙,一看就是自己用縫紉機(jī)砸的,碎花、淺色,有些地方是幾塊布頭摞起來(lái)的。

③從我小時(shí)候記事起,阿姨就在這條街上修鞋,最初是她的父親主修,她負(fù)責(zé)打下手。老先生個(gè)頭不高,鸚鵡鼻,駝背,戴一副老花鏡,斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰(shuí)說(shuō)話都和和氣氣,時(shí)間久了,大家都愛(ài)找他修鞋,書(shū)包、箱包、校服等拉鏈壞了,也習(xí)慣了找他。很多時(shí)候,人們不修鞋,每天過(guò)來(lái)坐一會(huì)兒,冬天曬曬太陽(yáng),夏天拉家常,心里也歡喜。他做活兒慢,卻極認(rèn)真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一對(duì)蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學(xué)問(wèn)。街坊們都說(shuō):“凡是經(jīng)過(guò)他的手修的鞋,都入了保險(xiǎn)柜?!毖酝庵馐钦f(shuō)他做工講誠(chéng)信。

④這條街上,有一所大學(xué)、一所職專、一所小學(xué),還有家幼兒園,每天放學(xué)時(shí)分,人聲鼎沸,堵得水泄不通。一個(gè)初冬的午后,一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來(lái)了,他連說(shuō)帶比畫(huà),老先生聽(tīng)得云山霧罩,好在旁邊的人領(lǐng)會(huì)了來(lái)意。老先生連連擺手,表示修不了,在場(chǎng)的人露出詫異的表情。“這是個(gè)大單,放著錢(qián)怎么不掙呢?"人群里一陣聒噪。老先生站起來(lái),連說(shuō)帶比畫(huà),腦門(mén)上滲出豆大的汗珠,“我沒(méi)接觸過(guò)這種材質(zhì)的鞋子,怕修不好,給您搞砸了?!蓖饨滔蚯斑~出一步,張開(kāi)雙臂,大聲說(shuō)道:“不要擔(dān)心。"又說(shuō),你沒(méi)問(wèn)題。旁邊的人跟著翻譯。說(shuō)罷,他上前擁抱了一下老人,表示一周后來(lái)取。此時(shí),陽(yáng)光從樹(shù)梢上灑下來(lái),風(fēng)影婆娑,又寂靜如鳥(niǎo)羽,很快被落葉逐寸覆蓋,只留下一個(gè)淺淺的輪廓。老人的臉漲得通紅,說(shuō)不上是激動(dòng)還是著急。

⑤幾天后,還是那個(gè)時(shí)間,外教如約而至,這次和他一起來(lái)的還有助教。接過(guò)簇新、锃亮的鞋子,老外嘴巴張得老大,又是比畫(huà),又是贊嘆,可愛(ài)得像個(gè)孩子。見(jiàn)鞋子修補(bǔ)完美,針腳工整,絲毫看不出痕跡,又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過(guò),煥然一新,他對(duì)老先生豎起大拇指,不住地稱贊:“了不起!”接著,他起身和助教小聲耳語(yǔ)幾句,示意多付一些費(fèi)用。老先生婉拒了,看到顧客滿意,他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。從那以后,外教每天路過(guò)修鞋攤,隔著老遠(yuǎn)就和他熱情地打招呼,慢慢地,老先生也學(xué)會(huì)了說(shuō)“hello"和“goodbye”。

⑥小修小補(bǔ),零打碎敲,賺不了多少錢(qián),卻方便了日常生活,溢出了煙火氣。老先生的良好口碑,為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ),也是無(wú)形的精神財(cái)富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽,真誠(chéng)、認(rèn)真,她每天要照顧老父親的起居,臨近中午才出攤,還是那套老設(shè)備:一臺(tái)老式的補(bǔ)鞋機(jī),日頭曬得剝皮掉漆,一只包了漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等。她一手扶著鞋跟,一手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪,幾聲金屬響動(dòng),又幾聲上下響動(dòng),很快鞋子就在她手上“活"了過(guò)來(lái),變得完美無(wú)缺。再打量她的那雙手,骨節(jié)粗大,布滿老繭。

⑦那年春天,我給母親網(wǎng)購(gòu)了一雙健步鞋,收到后母親沒(méi)舍得穿,等穿的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開(kāi)裂,母親便去找阿姨修鞋。那幾天阿姨下午才出攤,原來(lái)兒子從部隊(duì)回來(lái)探親了。她瞇著眼睛,仔細(xì)按壓一遍,判斷是斷裂,應(yīng)該是出廠殘品,表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動(dòng)被“退”了回來(lái),我有些半信半疑,拍照給客服,客服答應(yīng)退貨,收到后驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)的確是質(zhì)量問(wèn)題。我不禁對(duì)阿姨刮目相看,活兒好,技術(shù)高,信得過(guò)。后來(lái),聽(tīng)母親說(shuō),阿姨的兒子進(jìn)了軍校,出來(lái)后當(dāng)了士官,家里生活條件也好了,但阿姨執(zhí)意堅(jiān)持出攤?!斑@個(gè)手藝是老爹傳下來(lái)的,我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯,靠它解個(gè)悶吧。"她緩緩地說(shuō)道。社會(huì)變遷,潮流更迭,阿姨修鞋卻還是原來(lái)的老價(jià)格,這么多年來(lái)沒(méi)漲過(guò)價(jià)。有人覺(jué)得她白忙活,她的口頭禪是:“人啊,活這一輩子,不能光為了掙錢(qián),得有個(gè)樂(lè)趣,你說(shuō)是吧。”一字一句,皆是哲理。

(選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》2023年5月6日,有刪改)

4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.文章第①段先從小區(qū)對(duì)面空地的健身器材寫(xiě)起,引出修鞋攤位置的縮小,進(jìn)而引出人物的出場(chǎng)。

B.文章第③段寫(xiě)人們不修鞋也要到老人的修鞋攤曬太陽(yáng)和拉家常,表現(xiàn)了老人的隨和。

C.老先生不愿意給外教修理高筒靴子,是因?yàn)闆](méi)接觸過(guò)這種材質(zhì)的鞋子,怕搞砸了賠不起。

D.文章第⑤段寫(xiě)外教接過(guò)簇新的鞋子時(shí)驚嘆和稱贊的神態(tài),從側(cè)面突出了老先生手藝高超。

5.文中的修鞋阿姨是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分)

6.從修辭角度或詞語(yǔ)運(yùn)用角度賞析第③段畫(huà)線句。(3分)

7.文章為什么要花許多筆墨寫(xiě)修鞋阿姨的父親?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)

8.INCLUDEPICTURE"創(chuàng)新題·新題型.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INET假如你是學(xué)校文學(xué)讀本《希望》一書(shū)的責(zé)任編輯,擬按主題分設(shè)專輯,你準(zhǔn)備把本文收錄進(jìn)下面哪個(gè)專輯?請(qǐng)聯(lián)系文章的內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。(6分)

A.良善家風(fēng)B.非凡匠心

[二](15分)[立德樹(shù)人·關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)事件])

【材料一】

INCLUDEPICTURE"3-1.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\3-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\3-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\3-1.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\3-1.tif"INET

2022年5月,山東大學(xué)學(xué)生在淄博隔離時(shí)受到暖心接待,離別時(shí)約定來(lái)年再聚淄博。

2023年2月25日,淄博市網(wǎng)信辦、某平臺(tái)聯(lián)合網(wǎng)紅開(kāi)展文旅宣傳直播。

2023年3月4日,“大學(xué)生組團(tuán)坐高鐵去淄博吃燒烤"登上社交平臺(tái)同城熱榜。

2023年4月8日,有網(wǎng)紅發(fā)布淄博燒烤等十家店鋪測(cè)評(píng),認(rèn)證商家誠(chéng)信且消費(fèi)實(shí)惠。

2023年4月8日,淄博市文旅局局長(zhǎng)親自上高鐵宣傳淄博燒烤。

【材料二】小文在某搜索引擎輸入“淄博燒烤”時(shí)出現(xiàn)了以下熱門(mén)新聞時(shí)評(píng):

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【材料三】燒烤出圈,美在“淄"味,更美在淄博人。您的熱情比火爐更熾熱,魯C車主自覺(jué)禮讓外地車輛,暖心大姨主動(dòng)為排隊(duì)游客分發(fā)灌湯包,商家店主自發(fā)提供免費(fèi)住所……每個(gè)淄博人都盡自己所能,一個(gè)個(gè)微鏡頭串聯(lián)出淄博這座城市的溫度。您的善意比小餅更實(shí)誠(chéng),從“別讓外地人失望”的擔(dān)心,到“淄博人就要為淄博長(zhǎng)臉"的擔(dān)當(dāng),從“周末留給外地客人先吃”的自覺(jué),到“做好服務(wù)不宰客"的自律……一句句質(zhì)樸的語(yǔ)言詮釋了市民對(duì)這座城市最樸素的榮譽(yù)感和歸屬感。您的豪爽比蘸料更過(guò)癮,售貨的時(shí)候,把秤桿翹得高高的;拼桌的時(shí)候,一起歡呼一起唱;趕車的時(shí)候,出租車師傅比游客還著急……一件件敞亮事展現(xiàn)出淄博這座城市的率真。我們?yōu)樽筒┯羞@樣的市民感到驕傲自豪!

投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。淄博人竭盡所能把最好的一切拿出來(lái)回饋。我們一直在努力,但工作中仍不盡周詳,城市治理和服務(wù)供給還有許多短板和不足,給市民和游客帶來(lái)一些不便和困擾。對(duì)大家給予的理解和包容,我們深表謝意。我們一定全力干好工作、加快完善提升,為大家創(chuàng)造更好的生活環(huán)境、更多的體驗(yàn)場(chǎng)景。

一家人,守護(hù)一座城;一座城,溫暖一方人。感謝,每一位城市的守護(hù)者!致敬,每一位可愛(ài)的淄博人!

(摘編自《致全市人民的一封信》,有刪改)

【材料四】淄博燒烤的小餅,用小麥面粉制作,吃起來(lái)勁道。淄博的山地丘陵多,生產(chǎn)的小麥、大豆、蔥質(zhì)量上乘。用勁道的小餅,卷起香噴噴的烤肉、甜脆的大蔥、鮮香提味的蘸醬,這種獨(dú)特的吃法是其他地方?jīng)]有的。

淄博是古代齊國(guó)的都城,距離孔孟之鄉(xiāng)只有100多千米,歷史悠久。淄博是足球的發(fā)源地,是中國(guó)五大瓷都之一。人們?cè)谄穱L淄博燒烤之余,還可以進(jìn)行文化之旅。淄博位于山東中部,省內(nèi)其他城市的游客到淄博坐高鐵都可以在3個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)。

9.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.4月8日有網(wǎng)紅發(fā)布店鋪測(cè)評(píng)和消費(fèi)認(rèn)證后,某平臺(tái)“淄博燒烤”相關(guān)話題開(kāi)始加速升溫。

B.《致全市人民的一封信》以烤爐、小餅、蘸料為喻,表達(dá)了政府對(duì)淄博商家的感激之情。

C.淄博市政府已意識(shí)到自己的工作不盡周詳,但有信心為市民和游客創(chuàng)造更好的環(huán)境。

D.淄博燒烤有獨(dú)具特色且營(yíng)養(yǎng)豐富的食材:勁道的小餅、甜脆的大蔥和鮮香提味的蘸醬。

10.小文根據(jù)搜索結(jié)果整理了幾個(gè)熱門(mén)文章的標(biāo)題,請(qǐng)你探究引人關(guān)注的標(biāo)題有什么特點(diǎn)。(3分)

標(biāo)題摘錄

《淄博燒烤為何“淄"味十足》《淄博燒烤,靠啥完成了文旅局的KPI》《霸屏熱搜!淄博燒烤憑啥火出圈》

11.淄博燒烤“火出圈”,不僅吸引線下眾多游客奔赴淄博,也引發(fā)了線上網(wǎng)友們熱議??戳艘陨喜牧?,你覺(jué)得淄博燒烤“火出圈"的原因有哪些?(4分)

12.INCLUDEPICTURE"創(chuàng)新題·新題型.tif"INCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INETINCLUDEPICTURE"D:\\課件\\七語(yǔ)文安徽-11.23\\創(chuàng)新題·新題型.tif"INET淄博燒烤“火出圈”,給各地旅游業(yè)帶來(lái)很大啟發(fā)。為了讓全國(guó)各地的游客們了解安徽美食,宣傳安徽美食文化,請(qǐng)你選擇一種安徽特色美食,向游客展示推薦。(要求:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),刻畫(huà)其特點(diǎn),字?jǐn)?shù)150字左右)(5分)

[三](17分)

【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!"翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。"康肅笑而遣之。(歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》)

【乙】陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神,常自號(hào)曰“小由基”①。及守荊南回,其母馮夫人問(wèn):“汝典郡②有何異政?"堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂(lè),坐客罔③不嘆服?!蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國(guó)家,今汝不務(wù)行仁化,而專一夫之伎④,豈汝先人志邪?"杖之,碎其金魚(yú)⑤。

【注釋】①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神箭手。②典郡:掌管郡務(wù)。③罔不:無(wú)不。④伎:同“技”。⑤金魚(yú):古人的一種佩飾。

13.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

(1)有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立______

(2)爾安敢輕吾射__

(3)及守荊南回______

(4)堯咨每以弓矢為樂(lè)__

14.用“/"給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)

陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神

15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)翁曰:“以我酌油知之?!?/p>

(2)今汝不務(wù)行仁化,而專一夫之伎,豈汝先人志邪?

16.對(duì)于陳堯咨射箭,【乙】文中人們的反應(yīng)是“"和“”,而【甲】文賣(mài)油翁的反應(yīng)是“"。(3分)

17.對(duì)于陳堯咨射箭,賣(mài)油翁“睨之”,陳堯咨的母親“杖之",其原因是否相同?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。(4分)

三、寫(xiě)作(55分)

18.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。

挺胸是一種姿勢(shì),它可以看出你是否精神;但更是一種意志,一種胸懷,一種氣魄,一種自信的體現(xiàn)……

請(qǐng)以《挺起胸膛,真美》為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求:①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),要有必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě),說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

答案

一、1.深林人不知明月來(lái)相照馬上相逢無(wú)紙筆

憑君傳語(yǔ)報(bào)平安何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)

草樹(shù)知春不久歸百般紅紫斗芳菲

萬(wàn)里赴戎機(jī)朔氣傳金柝

2.(1)chuāng傲jué

(2)B

(3)A.小福子B.徐改霞C.江姐

(4)示例:江姐。由于叛徒出賣(mài),共產(chǎn)黨員江姐不幸被捕,關(guān)入渣滓洞監(jiān)獄。面對(duì)敵人慘無(wú)人道的酷刑摧殘和死亡威脅,江姐始終堅(jiān)強(qiáng)不屈,最終壯烈犧牲。信念堅(jiān)定的江姐擁有菊花一般堅(jiān)貞美好的品格。

3.(1)①將“提升”改為“增強(qiáng)"。②妥善(或:恰當(dāng))

③補(bǔ)寫(xiě)倡議書(shū)結(jié)尾:希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校一起,為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量,為孩子未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)①圖一:大部分孩子每天進(jìn)行體育活動(dòng)的積極性高,只有少數(shù)積極性不高。圖二:課業(yè)任務(wù)重,沒(méi)時(shí)間鍛煉是“校外鍛煉一小時(shí)”難以保障的主要原因。

②減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障他們有充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉;做好宣傳工作,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性;教會(huì)學(xué)生一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

(3)A點(diǎn)撥:B寫(xiě)了拔河;C寫(xiě)了蹴鞠;D寫(xiě)了馬球。

二、[一]4.C

5.示例:①修鞋技術(shù)高超、做工講誠(chéng)信。她一眼識(shí)別出“我"給母親網(wǎng)購(gòu)的健步鞋是廠殘品,在“我”送去修鞋后,很誠(chéng)實(shí)地“退"了回來(lái),說(shuō)即使修好也穿不了幾天。②她以真誠(chéng)、認(rèn)真給人踏實(shí)感,讓人放心。修鞋阿姨繼承了老先生的衣缽,真誠(chéng)、認(rèn)真,她每天既要照顧老父親的起居,又堅(jiān)持出攤,干活利索,每雙被修的鞋子在她手上都能“活”過(guò)來(lái)。③對(duì)生活充滿熱愛(ài),內(nèi)心充盈不斷在尋找生活的樂(lè)趣。在家里生活條件好后,修鞋阿姨依然堅(jiān)持出攤;即使吃饅頭就炒的辣椒疙瘩絲,也能吃得心滿意足。

6.示例:連用“飛針走線"、“有板有眼”、“搓皮粘膠"、“嫻熟靈巧”等四個(gè)四字短語(yǔ),生動(dòng)寫(xiě)出了老修鞋匠修鞋的技術(shù)嫻熟;同時(shí)與前后句子參差不齊,錯(cuò)落有致,具有音律美。

7.示例:①襯托修鞋阿姨的人物形象,更好表現(xiàn)他們所體現(xiàn)出來(lái)的精神,表達(dá)作者對(duì)他們的敬佩之情。②豐富修鞋阿姨的人物形象。不管是修鞋的技術(shù)還是待人真誠(chéng)、為人誠(chéng)信,都受到老先生的影響,也使得發(fā)生在修鞋阿姨身上的事情變得合情合理,使其人物形象更飽滿。③豐富主題意蘊(yùn),老先生的良好口碑,為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ),也是無(wú)形的精神財(cái)富。而這種精神財(cái)富也在兩代鞋匠之間潛移默化傳承。(言之成理即可)

8.示例:我準(zhǔn)備把本文收錄進(jìn)“非凡匠心"專輯。

理由:①修鞋阿姨和她父親修鞋老先生,兩代鞋匠都是社會(huì)的普通勞動(dòng)者,生活節(jié)儉質(zhì)樸。②父女兩人的修鞋“活兒好,技術(shù)高,信得過(guò)”,他們?cè)诮稚闲扌瑯O其認(rèn)真,負(fù)責(zé)任。③修鞋老先生修鞋的真誠(chéng)、認(rèn)真、講誠(chéng)信的良好品質(zhì),修鞋阿姨得以傳承,還把修鞋當(dāng)成“樂(lè)趣"。④“非凡匠心”能更好表現(xiàn)他們

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