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文檔簡介
統(tǒng)編版語文七年級下冊第二單元檢測卷(含答案)第二單元學情評估
一、積累與運用(15分)
班級舉行主題為“賞古今詩文,感世間之情"的學習分享活動,請你參加,并完成下面題目。
閱讀下面的文字,完成1~5題。(9分)
我的祖國,我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞——喚醒拂__①__曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云;______;你是點燃文明的星火——人類智慧的起源。你有一個神圣的名字,那就是中國!那就是中國??!我的祖國。我深深愛戀的祖國。我愛你黃河的波濤,是它把億萬人民哺育撫養(yǎng);我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈唱成一首澎pài__②__的歌。
1.把“我的祖國”四個字,用楷書正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(1分)
2.在語段①處填寫拼音,②處填寫漢字。(2分)
3.語段中的“祖國"“喚醒”“有"“把”的詞性依次是:___________。(2分)
4.仿照語段中畫波浪線的句子,在后面橫線處再續(xù)寫一個分句,要求與畫波浪線句的句式一致,語意連貫。(2分)
5.語段中有一處語序不當,請指出并修改。(2分)
6.古詩文默寫填空。(6分)
(1)王維晚年隱居,“__________________,彈琴復長嘯"用琴音與自然對話,盡享淡薄愜意的美好情趣。(王維《竹里館》)
(2)對人對事我們要學會用發(fā)展的眼光去看待,因為“士別三日,”。(《孫權(quán)勸學》)
(3)“撲朔迷離"源于《木蘭詩》中“__________________,”兩句。
(4)《逢入京使》中表現(xiàn)詩人對家鄉(xiāng)親人思念之情的句子是:,_____________。
二、閱讀理解(45分)
(一)古文閱讀(15分)
班級舉行“開卷有益,領(lǐng)會古人風采"交流活動,第二小組以下面古文為例,分享了自己的閱讀心得。
(甲)閱讀下面的古文,完成7~11題。(9分)
孫權(quán)勸學
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。"蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!"肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
7.文言文中的稱謂語十分豐富,有自稱,如文中的__________;有敬稱,如文中的__________。(1分)
8.下列說法不正確的一項是()(2分)
A.“卿今當涂掌事”中的“卿"是稱謂語,朋友和夫妻之間可以用“卿”作為愛稱。
B.“精益求精"和“自以為大有所益”中的“益"都可以理解為“更加”。
C.“不可不學"一句是雙重否定,加強語氣,向呂蒙指出了“學”的必要性。
D.成語“刮目相待"出自《孫權(quán)勸學》。
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
卿今者才略,非復吳下阿蒙!
10.對下列兩句話的語氣理解不正確的一項是()(2分)
【甲】孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
理解:反問語氣,面對呂蒙不愿讀書的推脫,孫權(quán)在懇切的言辭中略帶不滿和責備之情。
【乙】卿言多務(wù),孰若孤?
理解:疑問語氣,拿自己與呂蒙比較,現(xiàn)身說法,否定呂蒙沒時間讀書的借口,隱含著批評的情感。
11.本文是如何表現(xiàn)呂蒙學識進步的?請聯(lián)系文章內(nèi)容簡要分析。(2分)
(乙)閱讀下面的文言文,完成12~14題。(6分)
秦良玉,忠州人,嫁石砫①宣撫使馬千乘。萬歷二十七年,千乘以三千人從征播州②,良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破金筑等七寨。已,偕酉陽諸軍直取桑木關(guān),大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐死③云陽獄,良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅。而馭下嚴峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號白桿兵,為遠近所憚。
(選自《明史·秦良玉列傳》,有刪改)
【注釋】①石砫:現(xiàn)為石柱土家族自治縣。②播州:與下文的酉陽、云陽等,皆為地名。③瘐死:犯人在獄中因受刑、饑寒或患病而死。
12.解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)戎伍肅然____
(2)為遠近所憚____
13.用“/”給下面句子斷句。(限兩處)(2分)
良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨
14.木蘭和秦良玉都是古代的巾幗英雄,請說說她們有哪些相似的精神品質(zhì)值得你學習。(2分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)
班級開展“憶苦思甜·致敬英雄"主題活動,小雅同學推薦了下面兩篇文章。
(甲)閱讀下面的文章,完成15~17題。(9分)
夜茶飄香
梁路峰
①羅霄山脈,幾乎無處不產(chǎn)茶。在江西省遂川縣湯湖鎮(zhèn)狗牯腦山,無論山上山下的田園土坎,還是村民的房前屋后,都遍布著茶樹。早春三月,采茶正當時。山里的茶園還彌漫著濃濃的晨霧,茶樹叢中已是人頭攢動,猶如大海中緩緩游弋的點點彩帆,好一幅美麗的采茶圖。
②如果說茶姑們揮舞纖纖細手采茶,是一幅山水間的秀美圖畫,那么山村之夜人們?nèi)寰凼?,一邊喝夜茶一邊談天說地,則是一幅升騰著地氣的煙火畫卷。飲茶融入鄉(xiāng)土生活,少了幾分風雅,卻多了幾分自在。茶不似酒,卻也讓人沉醉在濃郁的芬芳中。
③三十年前,我借調(diào)到湯湖,辦公地點就在茶山邊的白土村。在這里我工作了一年零四個月,一有空就跑到對面梁伯家去喝夜茶,那場景至今歷歷在目。
④日落西山,炊煙升騰。在茶山上忙碌了一天的人們吃過晚飯,便趕往梁伯家喝茶去。梁伯家是地道的茶農(nóng)人家,粉墻黛瓦的老屋,桌椅都是原木的,墻上掛著蓑衣、斗笠,墻角擺著被磨得溜光的犁耙、鋤頭,自然質(zhì)樸之中帶著田園生活的隨性與親切。
⑤在梁伯家喝茶,泡茶的是梁伯家的大女兒。她泡茶,火是梗柴生火,壺是上代留下的老式銅茶壺,水是山泉水,泡沏的是狗牯腦山上的香茗。觀杯中清茶,嫩葉載浮載沉。聞著沁人心脾的茶香,輕輕地細啜一口,滿嘴的芬芳。勞作了一天的茶友們似覺兩腋風生,疲勞、困頓都融進清茶的甘醇之中了。
⑥于是乎,話匣子打開了,話題扯得老寬、老遠。有說兒媳婦孝順、妯娌團結(jié)的,也有說年成、子女的,誰家子女讀書厲害,誰家子女在哪兒任職……幾輪續(xù)水,夜色愈深,大家談興愈濃,真是“小天地,大場合,讓我一席;論英雄,談古今,喝它幾杯”……
⑦時間恍如白駒過隙,一晃三十年。我再回茶鄉(xiāng),湯湖的茶園變大了,產(chǎn)量也不知翻了多少番。狗牯腦茶在鄉(xiāng)親們的打理下,名氣越來越大,多次獲得國內(nèi)外大獎。三十年了,茶鄉(xiāng)人愛喝夜茶的習慣卻始終未改,若要論其中有什么變化的話,最明顯的便是喝夜茶的隊伍擴大了——老年人鐘情依舊,年輕人追逐新潮,“茶鄉(xiāng)夜茶"頻頻被年輕人“曬”到網(wǎng)上,吸引天南地北的朋友爭相前來“打卡"。
⑧品茶時的話題也有了變化。一些夜茶老店悄然化身為交流致富信息的“信息站”。夜茶桌上的話題從家長里短的議論,變成了誰家的新品種茶賣得好、哪里的制茶技術(shù)走在了前沿。聊天的中心人物,也變成了那些走南闖北、了解市場信息和致富技術(shù)的茶農(nóng)。他們暢談自己的致富經(jīng)驗,交流商情和購銷信息,傳授制茶實用技術(shù)。茶桌邊,一縷茶香伴隨著的,是專注的傾聽者和似有所悟的附和聲。
⑨茶農(nóng)們的生活也是芝麻開花節(jié)節(jié)高,許多茶農(nóng)的年純收入達到二十多萬元,高的更是有三四十萬元。如今,農(nóng)家舊舍已經(jīng)銷聲匿跡,取而代之的是一棟棟富有現(xiàn)代特色和時代氣息的新樓。在樓里喝夜茶,自然與以前不同,液晶電視里播報著新聞,柔和的燈光照著四壁的書柜和精致的茶器……
⑩呵,茶鄉(xiāng)的夜茶早已今非昔比,不變的是那氤氳著幸福的香氣。
(選自《人民日報》2023.04.10,有刪改)
15.三十年后茶鄉(xiāng)有哪些變化?(3分)
16.文中為何要寫三十年前在梁伯家喝茶這一情節(jié)?(3分)
17.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾處“不變的是那氤氳著幸福的香氣"中“香氣”的理解。(3分)
(乙)閱讀下面的文章,完成18~21題。(14分)
________
薛培政
①夜幕下,茹雪巖沿著崎嶇的山道,向山坳間的哨位走去。
②突然,一聲怪叫劃破夜空,貓頭鷹在路邊樹上憋足勁叫開了。望著黑黢黢的荒野,初來乍到的茹雪巖,頓覺毛骨悚然,不由得加快步子。冷不防,一只受驚的野兔“嗖"地從腳下竄過,他驚叫著跳起來。隨同查哨的戰(zhàn)士小廖安慰道:“茹干事,受驚了吧?這是常有的事,慢慢適應(yīng)就好了?!彼ⅠR臉上一熱。
③在團機關(guān)任宣傳干事的茹雪巖,下連隊代職鍛煉,去向是駐山區(qū)的連隊。碩士畢業(yè)入伍的他,早盼著能有“回爐"的機會。他雖說學歷不低,筆桿子也不賴,卻總是被人說沒兵味兒。他不服:“我軍裝都穿幾年了,還沒兵味兒?”
④代職前,他聽說這個執(zhí)勤點上的兵“兵味兒"足,訓練不含糊,大小比武沒遇過對手。
⑤次日晨,哨聲響過,當他以最快的速度趕到室外時,隱約看見五公里武裝越野的隊伍,已消失在山路盡頭。他剛跑過半程,到達終點的隊伍已返回?!叭愀墒?,這次越野比上次又提前了30秒!”班長曹峰興奮地向他報告。他贊許地點點頭后,臉紅了。
⑥幾天下來,緊張有序的日常生活,高強度的體能訓練,讓茹雪巖感覺渾身像散了架。被汗?jié)n浸透的衣服濕了又干,干了又濕,可訓練成績?nèi)圆钜淮蠼亍?/p>
⑦“一名干部有沒有兵味兒,一看軍姿,二摸老繭,三聞汗味兒。如果沒這三樣,那就不像個兵!"當初,團領(lǐng)導在臺上講,茹雪巖在臺下嘀咕:“這還不容易嘛?!爆F(xiàn)在碰了硬茬后,他在心里默默地鼓勵自己:堅持,別了!
⑧相處久了,他發(fā)現(xiàn)那些兵在訓練中都有自己的絕活兒,就拜他們?yōu)閹?。長跑冠軍小張,陪練五公里跑;“體操大王"小李成了單雙杠教練;“俯臥撐達人”小劉教他增強臂力……
⑨幾周后,他訓練跟得上趟了。
⑩冬天黑得早,群山隱沒在夜色中,營區(qū)成了孤島,周圍死寂一片。他寂寞發(fā)慌地走進排房,卻絲毫看不出孤寂:喜歡收藏的小張擺弄著從河床撿來的鵝卵石,愛好繪畫的小吳素描群山峭峰,報考軍校的小劉抱著書本看得入迷……班長曹峰打趣道:“茹干事,想家了吧,要不明天釋放一下?"
次日一早,隊伍上山了。站在頂峰舉目遠眺,戰(zhàn)士們像出山的猛虎,對著山谷狂吼:“喲吼——吼——吼——嘿!”吼聲在空曠的山谷間回蕩。受到感染的茹雪巖,內(nèi)心變得豪壯起來。
曹班長告訴他:“執(zhí)勤點生活單調(diào),人不能蔫,上山吼過癮,也增添了堅守的勇氣和力量。"又說:“在點上當兵,就要敢打敢拼,能吼能叫,有一種虎虎生風的兵味兒!”他不禁朝這位年齡相仿的班長投去敬佩的目光。
又兩周后,副班長梁小虎陪他上第一班哨。望著崗樓外漆黑的山巒,聽著呼呼的寒風,梁小虎問:“茹干事,武松打虎的故事家喻戶曉,我們老班長打狼的故事,你想聽嗎?"不待茹雪巖回答,梁小虎便開講了:“有年冬夜,老班長劉虎臣下哨歸來,猛然聽到營區(qū)旁邊露天豬圈里的豬在嚎叫,走近一看,原來是兩匹狼在豬圈邊。劉班長大喊一聲,拎起木棍就追了過去,嚇得狼朝后山竄去,鉆進灌木叢不見了。往后,劉班長打狼的事就載入了咱執(zhí)勤點的歷史?!比阊r問:“你見過劉班長嗎?"“沒有,這都是老兵帶俺上第一班哨時講的故事?!比阊r會意地笑了。
一晃倆月余,代職結(jié)束。茹雪巖望著送別的戰(zhàn)士難分難舍,心里涌起一股熱流,覺得身上有了濃濃的“兵味兒"。
(選自《解放軍報》2023.02,有刪改)
18.閱讀全文,補全表格。(4分)
時間主要情節(jié)心理活動
代職前①________不服氣
入連
不久他雖刻苦訓練,卻和別的兵仍差一大截②___
幾周后③______豪壯,敬佩
又兩周后他上第一班哨時聽副班長講老班長的故事④____
19.有同學認為“冬天黑得早,群山隱沒夜色中,營區(qū)成了孤島,周圍死寂一片”這句話與前后情節(jié)沒有關(guān)系,刪掉也不影響文章內(nèi)容。請說說你的看法。(4分)
20.題目是文章的眼睛,你認為下面兩個題目中哪一個更適合做本文的題目,并說出理由。(4分)
備選題目:《兵味兒》《淬火》
21.茹雪巖想發(fā)一條信息到連隊微信群和大家告別,特別感謝戰(zhàn)友們的躬身示范讓他有了“兵味兒"。請你代他擬寫,要求情感真摯,不少于80字。(4分)
(三)名著閱讀(5分)
22.班級組織主題為“祥子的命運”的文學沙龍活動,請你參加。
(1)下列不是對《駱駝祥子》的評價的一項是()(2分)
A.這部作品的語言俗白、親切,是從地道的北京市民口語中提煉出來的文學語言。
B.這部作品是一部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義作品。
C.這部作品寫人記事均于平淡質(zhì)樸的筆墨間蘊藉著深邃的思想,而且作者每每把回憶往事與抨擊時弊結(jié)合起來,筆鋒犀利,體現(xiàn)了作者一貫的戰(zhàn)斗風格。
D.這部作品揭露了當時社會的黑暗,向人們展示了底層貧苦人民生活于痛苦深淵的圖景。
(2)請根據(jù)下圖中的提示,填寫《駱駝祥子》中的人物名稱。(3分)
①________②________③________
三、綜合實踐(10分)
23.人間四月芳菲始,又是一年清明時。學校團委準備舉辦以“緬懷先烈,致敬英雄"為主題的綜合實踐活動,請你參與。
(1)活動設(shè)計請你為本次綜合實踐活動設(shè)計兩個活動內(nèi)容。(2分)
示例:邀請志愿軍老戰(zhàn)士講戰(zhàn)斗故事。
(2)活動抒懷①小吉為本次活動擬寫了一副對聯(lián),其中一聯(lián)為:烈士精神垂萬古。請你幫他用以下詞語拼出這副對聯(lián)的另一聯(lián)。(2分)
浩氣英雄長虹貫
②根據(jù)對聯(lián)創(chuàng)作常識,你幫小吉拼出的是________(上聯(lián)下聯(lián))。(2分)
(3)活動感言同學們分享了左權(quán)將軍的生平事跡以及相關(guān)的碑志、祭文及家書。請參考示例,以“左權(quán)將軍是一個好將領(lǐng)/好父親”為開頭,寫下你的感言。(4分)
左權(quán)同志碑志(節(jié)選)壯志未成,遺恨太行露冷風凄慟失全民優(yōu)秀之指揮隆冢豐碑永昭堅貞不拔之毅魄——彭德懷
祭文吾兒抗日成仁,死得其所不愧有志男兒現(xiàn)已得著民主解放成功犧牲一身,有何足惜吾兒有知,地下瞑目矣——左權(quán)之母
寫給妻子的最后一封家書(節(jié)選)在閑游與獨坐中,有時總仿佛有你及北北與我在一塊玩著、談著特別是北北非常調(diào)皮一時在地下一時爬在媽媽懷里又由媽媽懷里轉(zhuǎn)到爸爸懷里來……——左權(quán)
示例:左權(quán)將軍是一個好兒子,他抗日成仁,是令母親驕傲的有志男兒。
感言:________________
____________
四、寫作(50分)
24.長安中學文學社以“我身邊最可愛的人"為主題開展征文活動。以下是征稿啟事,請按要求完成寫作。
征稿啟事“最可愛的人”不僅有功垂史冊的杰出人物,也有默默無聞的平凡百姓。他們每個人都猶如一束光,點亮不一樣的精彩人生。相信你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)身邊有很多“最可愛的人"值得我們?nèi)ジ桧灐,F(xiàn)向全體七年級學生征稿,有關(guān)要求如下:①寫一篇記敘性文章,主題為“我身邊最可愛的人”,題目自擬,不少于500字,不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等;②抓住典型事件,反映人物性格特征;③借助抒情、議論的句子表現(xiàn)人物的精神風貌,增強文章感染力,深化主題。長安中學文學社2023年10月30日
答案
一、1.我的祖國2.fú湃
3.名詞、動詞、動詞、介詞
4.示例:你是奮蹄疾馳的駿馬——掙脫千年的羈絆
5.“你是點燃文明的星火——人類智慧的起源"應(yīng)改為“你是人類智慧的起源——點燃文明的星火”。
6.(1)獨坐幽篁里(2)即更刮目相待
(3)雄兔腳撲朔雌兔眼迷離
(4)馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安
二、(一)7.孤(或“卿")大兄
8.B點撥:B項,“自以為大有所益”中的“益"應(yīng)理解為“益處”。
9.以你現(xiàn)在的才干和謀略來看,你不再是原來那個吳地阿蒙了!
10.【乙】點撥:【乙】句是反問語氣。
11.課文主要是通過魯肅與呂蒙對話和“結(jié)友",側(cè)面表現(xiàn)呂蒙學識進步的。魯肅與呂蒙論議,驚嘆呂蒙今昔的變化——“卿今者才略,非復吳下阿蒙”。呂蒙以當之無愧的坦然態(tài)度,表明自己確實學識進步很大;魯肅為之折服,與其“結(jié)友"。
12.(1)……的樣子
(2)忌憚,害怕
13.良玉/別統(tǒng)精卒五百/裹糧自隨
14.堅毅勇敢、不慕名利等。
【參考譯文】秦良玉,忠州人,嫁給了石砫宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年,馬千乘帶領(lǐng)三千人跟隨著征伐播州,秦良玉另外統(tǒng)領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧自愿隨軍。第二年的正月二日,賊軍趁官軍舉行宴會時,夜襲(明軍)。秦良玉夫婦首先打敗賊軍,并且追擊到賊軍的地盤,接連攻破金筑等七處營壘。不久,(他們)偕同酉陽各軍直接攻打桑木關(guān),大敗賊軍,戰(zhàn)功位居南川路第一。平息賊亂后,秦良玉沒有向朝廷提自己的功勞。此后,馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾訴訟,病死在云陽監(jiān)獄中,秦良玉繼任了丈夫的職務(wù)。秦良玉為人富有膽略和智謀,擅長騎馬射箭,并且通曉詩文書法,儀表氣度沉靜文雅。但是(她)治理部下卻十分嚴格,每當(她)行軍發(fā)令時,全軍肅靜嚴整。(她)所率領(lǐng)的軍隊號稱“白桿兵”,令遠近的敵軍都十分忌憚。
(二)15.茶園變大了;產(chǎn)量翻倍了;狗牯腦茶的名氣越來越大,多次獲獎;喝茶隊伍擴大了;品茶話題改變了。(回答出三點即可)
16.將三十年前喝茶情景與現(xiàn)在喝茶情景進行對比,突出隨著時代
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