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第第頁(yè)中小學(xué)教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

教授們淵博的學(xué)識(shí),幽默的語(yǔ)言,睿智的思想,嶄新的理念,那么高屋建瓴般的理論講座也一個(gè)緊隨一個(gè):劉麗教授的《關(guān)于園本教嚴(yán)的幾個(gè)問(wèn)題》、《幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育》、謝志東教授的《幼兒園安全管理與幼兒損害事故的處理》、沈心燕教授的《研生研學(xué)讓有效的教學(xué)適應(yīng)和支持幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)》、錢志亮教授的《回到原點(diǎn)看人》。

聽(tīng)了幾個(gè)教授的講座,一個(gè)比一個(gè)精彩。我每天都充斥激情地參加其中,仔細(xì)地聽(tīng)著,記著,積極地思索著、共享著。最末到北京師大錢志亮教授的講座:《回到原點(diǎn)看人》更是讓我感受許多。與其說(shuō)是聽(tīng)講座,不如說(shuō)是在觀賞精彩的評(píng)書(shū),笑聲不斷。我覺(jué)得這講座明為講人,實(shí)為揭示了教育對(duì)人一生進(jìn)展的影響。他用一個(gè)簡(jiǎn)約的中文字——人進(jìn)行形象闡述。

他說(shuō):“撇的下半部分代表母親,捺代表父親,撇和捺相交后產(chǎn)生了孩子〔人字撇的上半部分代表孩子〕。爹:影響聰慧,決斷人格,娘:影響智力,決斷習(xí)慣?!薄霸缙诮逃帽冉o四個(gè)輪子充氣,遺傳是馬力,主觀能動(dòng)性是油門”。“孩子的智力在十二歲前已開(kāi)發(fā)完。6歲前已開(kāi)發(fā)80%,3歲前已開(kāi)發(fā)了那80%的70%”?!叭龤q看小,七歲看老”。這充分的說(shuō)明白學(xué)前教育的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn),作為一名幼兒老師的我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、作為一名幼兒老師,要融愛(ài)心、細(xì)心、耐煩、責(zé)任心于一身。在幼兒教育中,愛(ài)的能量是偉大的。老師的愛(ài)在某種意義上說(shuō),是一種甚至高于母愛(ài)的無(wú)私的、偉大的愛(ài),它是老師與幼兒之間最有力、最自然的連接點(diǎn),是打開(kāi)幼兒心靈的金鑰匙。每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、誠(chéng)實(shí)的、頑皮的,但他們都是有感情的和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求每一位老師以愛(ài)為核心,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、作為一名幼兒老師,要有意識(shí)去瞭解孩子,多走進(jìn)孩子心理,讓老師多發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

三、作為一名幼兒老師,要摒除自我中心愿識(shí),放下師者高高在上的架子,與同學(xué)保持一種心理上的雙向互換,建立一種同等、友好、互動(dòng)的師生關(guān)系。多與孩子溝通、溝通,只有體察孩子的心,才能贏得孩子的心。

四、作為一名幼兒老師,要留意自己的一舉一動(dòng),一言一行,由于會(huì)影響到幼兒在學(xué)習(xí)和生活中的言行。我怕我一不當(dāng)心的一個(gè)舉動(dòng),一句話會(huì)給同學(xué)帶來(lái)一輩子的錯(cuò)誤。那樣我可能就會(huì)像錢志亮教授說(shuō)的那樣下十九層地獄的。所以我慶幸今日的報(bào)告,它讓我懂得老師要時(shí)刻留意自己的言行,同時(shí)也要努力的表現(xiàn)的更好,為自己的同學(xué)樹(shù)立好榜樣。這樣才不會(huì)愧于自己的老師稱號(hào)。才不會(huì)下十九層地獄。

這次培訓(xùn),我收獲了很多。這不僅僅是知識(shí)上的提升,更是心靈上的洗禮。予以了我這位剛加入老師隊(duì)伍的新老師無(wú)限的精神動(dòng)力

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