廈門市集美第二小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第1頁
廈門市集美第二小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第2頁
廈門市集美第二小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第3頁
廈門市集美第二小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第4頁
廈門市集美第二小學(xué)教師招聘筆試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考廈門市集美第二小學(xué)教師招聘筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的()。A.熱愛B.忠誠C.興趣D.愛好【答案】:B2.為完成特定的教學(xué)任務(wù),師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指()。A.教學(xué)策略B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)過程【答案】:C3.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.個(gè)別教學(xué)B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課【答案】:D4.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.晨會(huì)B.運(yùn)動(dòng)會(huì)C.校會(huì)D.主題班會(huì)【答案】:D5.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。A.結(jié)構(gòu)性B.預(yù)見性C.系統(tǒng)性D.實(shí)效性【答案】:B6.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)B.生活指導(dǎo)C.生活管理D.學(xué)習(xí)管理【答案】:B7.感覺記憶也被稱之為()。A.瞬時(shí)記憶B.長時(shí)記憶C.工作記憶D.短時(shí)記憶【答案】:A8.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是()。A.升華B.合理化C.投射D.退化【答案】:B9.田和熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),助人為樂,組織班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?()。A.態(tài)度特征B.情緒特征C.理智特征D.意志特征【答案】:A10.關(guān)于錯(cuò)覺的說法正確的是()。A.錯(cuò)覺不存在個(gè)體差異B.錯(cuò)覺是可以通過主觀努力來糾正的C.錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因是由于個(gè)人心理的原因D.錯(cuò)覺是對(duì)客觀事物不正確的感覺【答案】:A11.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的()。A.行為規(guī)則B.體制安排C.行為約束D.制度安排【答案】:D12.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來說,遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展()。A.起導(dǎo)向作用B.起決定作用C.不起決定作用D.起一般作用【答案】:C13.在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。A.安德森B.賈德C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】:C14.西方教育史上,首倡“從做中學(xué)”的是()。A.杜威B.盧梭C.布魯納D.康德【答案】:A15.教育評(píng)價(jià)按功能及用途劃分,可分為()。A.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)C.他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)D.宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià)【答案】:B16.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人B.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人C.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人【答案】:A17.我國是統(tǒng)一的多民族國家,新中國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本政治制度是()。A.民族區(qū)域自治B.民族團(tuán)結(jié)C.各民族共同繁榮D.民族平等【答案】:A18.中國古代樂器分為八音,即金,石,土,革,絲,木,匏和竹。伯牙,子期“以琴覓知音,摔琴祭友人”故事中的“古琴”屬于八音中的()。A.木B.絲C.竹D.金【答案】:B19.都江堰和秦始皇陵哪個(gè)的修建年代更早?()A.都江堰B.秦始皇陵【答案】:A20.公文語言是體現(xiàn)公文特色的規(guī)范化語言,下列哪項(xiàng)不屬于公文語言的特點(diǎn)?()A.嚴(yán)謹(jǐn)B.莊重C.準(zhǔn)確D.生動(dòng)【答案】:D21.學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的根本方法是()A.一切從實(shí)際出發(fā)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.調(diào)查研究D.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義著作【答案】:B22.多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的,最主要原因是()。A.減少空氣阻力B.避免因反光而影響駕駛員視線C.便于雨水流走D.結(jié)構(gòu)合理,視野開闊,承受沖擊能力強(qiáng)【答案】:B23.航天運(yùn)載火箭有固體和液體之分,對(duì)此,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.在發(fā)射準(zhǔn)備周期上,固體火箭準(zhǔn)備周期短,液體火箭準(zhǔn)備周期長B.在火箭點(diǎn)火發(fā)射后,固體火箭和液體火箭都可以在中途控制關(guān)機(jī)C.在相同起飛規(guī)模下,液體火箭運(yùn)載能力強(qiáng),固體火箭運(yùn)載能力弱D.推進(jìn)劑加注完成后,液體火箭儲(chǔ)存周期短,固體火箭儲(chǔ)存周期長【答案】:B24.以下對(duì)保險(xiǎn)單的敘述中正確的是()。A.保險(xiǎn)單是保險(xiǎn)合同的主要書面表現(xiàn)形式B.在某些情況下,保險(xiǎn)單具有“有價(jià)證券”的性質(zhì),可以充當(dāng)有價(jià)證券使用C.保險(xiǎn)單是投保人或被保險(xiǎn)人索賠和保險(xiǎn)人理賠的主要依據(jù)D.保險(xiǎn)單是表明保險(xiǎn)合同已生效的證明文件【答案】:A25.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是()A.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”B.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢C.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向【答案】:A26.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力,必須把黨紀(jì)國法挺在前面,把崗位當(dāng)“考場”,自覺做到“三慎”。一是慎欲?!埃ǎ??!秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關(guān)系,才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。()。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心,從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”,既能為人民服務(wù),也能令人身敗名裂,正所謂“()”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線,不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長,賄隨權(quán)集②小節(jié)不守,大節(jié)難保;不矜細(xì)行,終累大德③欲多則心散,心散則志衰,志衰則思不達(dá)也A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③【答案】:A27.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A.漫步桃園,那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費(fèi)采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤B.英國一本雜志編的《野性大地》,攝影質(zhì)量令人驚異,打開扉頁那七八幅跨頁圖片,如同名角亮相,開場便一鳴驚人C.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思,但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論,因?yàn)轹L的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞D.某些商家違背商業(yè)道德,利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下,為“隱形筆”大做廣告【答案】:C28.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到,企業(yè)固然要顧及股東的利益,盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化,但是,企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí),也就承擔(dān)了對(duì)社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益,已日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)績效和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.評(píng)價(jià)企業(yè)績效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任C.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益D.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)【答案】:C29.非正式組織是指人們在共同工作或相互接觸中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。A.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球B.老王過生日,邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)C.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長,經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參加了文藝演出D.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時(shí)間在社區(qū)演出【答案】:D30.“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點(diǎn),()建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且()A.因勢利導(dǎo)、澤被后世B.順勢而為、利在千秋C.物盡其用、歷久彌新D.因地制宜、經(jīng)久不衰【答案】:A31.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到()體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來()操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是()的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.合理B.充分C.全面D.有效【答案】:B32.自海洋石油鉆井平臺(tái)、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來,半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的沉浮方式,又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式,具有很強(qiáng)的靈活性和方便性。此外,半潛船大多具有自航能力,航速可達(dá)到15節(jié)以上,能大大縮短重要設(shè)備的運(yùn)輸周期。同時(shí),由于自身攜帶設(shè)備少,燃料消耗少,半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬公里。更為重要的是,半潛船是通過半潛方式在水中航行,吃水較深,甲板常常與水面一致,因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()A.半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物B.半潛船的主要不足是速度相對(duì)緩慢C.半潛船較穩(wěn)是由于航行時(shí)吃水較深D.在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我分化B.自我情感體驗(yàn)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我控制【答案】:BCD34.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.教育性與組織性B.他律性與發(fā)展性C.服務(wù)性與倫理性D.合法性與自主性E.專門性與高深性【答案】:ACDE35.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】:ABC36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括()。A.啟動(dòng)功能B.維持功能C.定向功能D.感染功能【答案】:ABC37.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)D.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】:ACD38.斯滕伯格的"愛情三元論"提出,愛情包括的成分有()A.信任B.親密C.承諾D.激情【答案】:BCD39.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.做愛國守法的模范B.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.學(xué)好法律知識(shí)D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】:ABD40.廉政教育具體指()。A.紀(jì)律處罰B.書面警告C.提醒、勸告D.正式談話【答案】:BCD41.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.謙虛和藹B.一視同仁C.頤指氣使D.尊重理解【答案】:ABD42.教師作為獨(dú)立的職業(yè),是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提D.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】:BCD43.與自然規(guī)律比較,經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)是()A.人們對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制B.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動(dòng)緊密相聯(lián)C.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律D.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失【答案】:ABD44.2020年,“新基建”一詞在中央會(huì)議中多次提及。下列屬于“新基建”的()。A.5G基站建設(shè)B.大數(shù)據(jù)中心C.特高壓D.人工智能【答案】:ABCD45.關(guān)于法與道德的論述,下列哪些說法是正確的()A.違反法律程序的行為并不一定違反道德B.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物,均具有建構(gòu)性C.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國家強(qiáng)制性D.按照分析實(shí)證主義法學(xué)的觀點(diǎn),法與道德在概念上沒有必然聯(lián)系【答案】:ACD46.()屬于工程咨詢業(yè)務(wù)推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想的要求。A.努力實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展.清潔發(fā)展.安全發(fā)展B.切實(shí)樹立資源節(jié)約和環(huán)境治理的緊迫感和責(zé)任感C.要堅(jiān)決克服抓經(jīng)濟(jì)增長主要靠資源的投入的錯(cuò)誤思想D.抓好統(tǒng)籌城鄉(xiāng).區(qū)域.經(jīng)濟(jì).社會(huì)和人與自然和諧發(fā)展【答案】:D47.森林的作用主要有()。A.改善環(huán)境B.調(diào)節(jié)氣候C.蓄水保土D.提供林產(chǎn)品【答案】:ABCD48.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問題,社會(huì)工作者開展A.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)B.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式C.為受暴者尋求法律援助D.為受暴者提供心理輔導(dǎo)【答案】:ACD49.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者,她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()。A.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí),明確小組治療的目標(biāo)B.評(píng)估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求,并確定小組的目標(biāo)C.注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃D.通過游戲,促進(jìn)兒童間的互動(dòng),搭建互助的平臺(tái)【答案】:BD50.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?,下列屬于耕?地的有()A.水田B.旱地C.設(shè)施農(nóng)用地?D.水澆地【答案】:ABD51.下列情形中,屬于依法從輕或減輕處罰的情節(jié)的是()。A.有立功表現(xiàn),或者主動(dòng)投案向消防救援機(jī)構(gòu)如實(shí)陳述自己的違法行為的B.主動(dòng)消除或減輕違法行為危害后果,并取得被侵害人諒解的C.受他人脅迫或者誘騙的D.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的【答案】:ABC52.“一懂三會(huì)”是指()。A.會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)救人B.會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論