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行走路線蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上一節(jié)課,如何確定和表述某個(gè)具體的方向,比如:請(qǐng)以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn),說明體育館的位置。西偏北25°距離學(xué)校1500米處想一想:“西偏北25°”還有其他表述方式嗎?在表述位置時(shí),要表述出具體方向和具體距離。復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)直角=90°,我們可以得出:65°另一部分的角度大小為______。65°65°為從北向西而作,則可以表述為___________。北偏西65°西偏北25°北偏西65°度數(shù)相加為90°位置互換復(fù)習(xí)導(dǎo)入請(qǐng)寫出相應(yīng)的另一種表述方式:南偏東45°西偏南30°東偏北52°北偏西20°東偏南45°北偏東38°南偏西60°西偏北70°復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面是李偉家附近部分街道的平面圖。你能說說李偉從家到大港小學(xué)的行走路線嗎?新知探究你能用我們之前學(xué)的方向表述這條線路嗎?NWES再?gòu)某醒卣狈较虺霭l(fā)到書店,從李偉家沿正東方向出發(fā)到超市,再?gòu)臅暄卣龞|方向出發(fā)到大港小學(xué)。NWESNWES新知探究在用方向表述線路時(shí)……1、需要表述出_______、_________和________。2、每次以每段路的_______為方位坐標(biāo)的中心建系。起點(diǎn)出發(fā)方向終點(diǎn)起點(diǎn)新知探究請(qǐng)用上述方法表述出這條線路。NWES再?gòu)某醒貣|北方向出發(fā)到醫(yī)院,再?gòu)尼t(yī)院沿正北方向出發(fā)到大港小學(xué)。從李偉家沿正東方向出發(fā)到超市,NWESNWES課堂練習(xí)1、用方向表示線路時(shí),要表述出________、_________和_________。2、小紅從超市出發(fā),先去了敬老院再去了展覽館,說出
其路線。起點(diǎn)出發(fā)方向終點(diǎn)先從超市沿東北方向去敬老院,再?gòu)木蠢显貉卣鞣较蛉フ褂[館。課堂練習(xí)小明家學(xué)校少年宮北50°60°200米請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述小明從家到少年宮再去學(xué)校的路線。1、少年宮在小明家的_____方向。東南東偏南60°細(xì)化南偏東30°2、少年宮距離小明家的_____米。400從小明家沿東偏南60°方向行走400米到達(dá)少年宮。小明家少年宮60°30°60°新知探究小明家學(xué)校少年宮北50°60°200米請(qǐng)將小明從家到少年宮再到學(xué)校的路線補(bǔ)充完整。從小明家沿東偏南60°方向行走400米到達(dá)少年宮。再?gòu)纳倌陮m沿東偏北40°方向行走600米到達(dá)學(xué)校。1、學(xué)校在少年宮的_______方向。2、少年宮距離小明家的_____米。東偏北30°北偏東60°600課堂練習(xí)在詳細(xì)描述行走的路線時(shí):1、要描述出_________、___________、__________、和___________________。2、“北偏東60°”相當(dāng)于“東偏北30°”。3、會(huì)計(jì)算角度。圖中少年宮在小明家的_____________或___________方向。小明家少年宮60°起點(diǎn)具體出發(fā)方向終點(diǎn)起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離東偏南60°南偏東30°新知探究1、要描述出_________、___________、__________、和___________________。2、每次出發(fā)要以_________為坐標(biāo)系中心。3、請(qǐng)寫出從家到操場(chǎng)再到公園的路線。家操場(chǎng)公園小賣部75°60°起點(diǎn)具體出發(fā)方向終點(diǎn)起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離起點(diǎn)先從家沿北偏東75°行走到操場(chǎng);再?gòu)男≠u部沿南偏東60°行走到公園。課堂練習(xí)4、旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā),向()行()千米,到達(dá)(),再向()偏()()o方向行()千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。東2青水公園北東401.8課堂練習(xí)5、從綠博園向()偏()()o的方向行()千米到達(dá)(),再向()偏()()o方向行()千米到達(dá)(),最后向()偏()()o的方向行()千米到達(dá)終點(diǎn)站。南東601.7購(gòu)物中心北東701.5人民公園南東502.6課堂練習(xí)今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?1、認(rèn)識(shí)了某個(gè)方向的另一種表示方法。2、學(xué)
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