交換生項目一次改變命運(yùn)的經(jīng)歷4300字

交換生項目一次改變命運(yùn)的經(jīng)歷4300字

Exchangesbenefitcareerandcountry交換生項目：一次改變命運(yùn)的經(jīng)歷導(dǎo)讀：隨著全球化的進(jìn)程，國際間學(xué)術(shù)交流也愈發(fā)頻繁。許多高校都啟動了交換生項目，希望借此為國家輸送專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生就業(yè)和教育水平的“雙贏”。HuangLong,22,enjoyedhisstayatHeidelbergUniversityinGermany.“Istudiedthemostup-to-datetechnologyandtheoriesinthefield,”saysthephysicsmajorfromNankaiUniversity.22歲的黃龍（音譯）十分享受在德國海德堡大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。就讀于南開大學(xué)物理學(xué)專業(yè)的他說：“在那里我學(xué)到了這個領(lǐng)域最前沿的技術(shù)和理論?！盬ithmoreandmoreinternationalexchangeprogramssendingstudentsfromChineseuniversitiesabroadtogetatasteofforeignculture,manyofthemenjoyamemorableexperiencethatpushesthemoutoftheircomfortzone.Atthesametime,Chinaisalsobenefitingfromtheincreasedexchangeofideas,knowledgeandculture.越來越多國際交流項目使得國內(nèi)大學(xué)生有機(jī)會去體驗異國文化，盡管許多學(xué)生不得不離開各自的“舒適區(qū)”，但這種經(jīng)歷卻十分令人難忘。與此同時，中國也從日益頻繁的思想、知識和文化交流中獲益匪淺。AccordingtoZongWa,deputysecretary-generaloftheChinaEducationAssociationforInternationalExchangeundertheMinistryofEducation,itisinevitabletohavemoreprogramsthatsendstudentsabroadtoengageinculturalandeducationalexchanges.教育部中國教育國際交流協(xié)會副秘書長宗瓦表示，啟動更多的大學(xué)生文化學(xué)術(shù)國際交流項目，這是大勢所趨。“ThisisapartofChina?sinternationalization,”hesays.“Withtheincreasinglyintegratedglobaleconomy,it?ssensibleforuniversitystudentstoacquireaglobalview.”他說：“這是中國國際化的一部分，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，大學(xué)生需要意識到具備全球化視角的重要性。”ZongsaysthatmoststateuniversitiesintheUSnowrequireatleasthalfoftheirundergraduatestudentstogoonexchange.宗瓦說，現(xiàn)在美國大部分州立大學(xué)每年至少選派一半的本科生參加交換生項目。TherearesimilarplansfortheirChinesecounterparts.ChenJining,presidentofTsinghuaUniversity,saystheuniversity“hopestosend40percentofitsundergraduatestudentsonaninternationalexchangeby2015”.中國的各大高校也紛紛開展相似的交流項目。清華大學(xué)校長陳吉寧說：“清華希望到20xx年，能選派40%的本科生參加國際交流?！盠iuLei,anofficialatChinaScholarshipCouncil,citedthegovernment?sOutlineofChina?sNationalPlanforMediumandLong-termEducationReformandDevelopment(2010-2020)thatmentions“enhancinginternationalexchangeandcooperation”sixtimes.來自國家留學(xué)基金管理委員會的劉磊（音譯）表示，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中曾前后六次提到“要加強(qiáng)國際交流與合作”?！癟hebasicsentimentbehindencouragingmoreexchangeprogramsisthecentralgovernment?sdeterminationtonurtureinternationaltalents,”Liusays.劉磊說：“大力推進(jìn)交流項目的基本意見背后，是我國政府?培養(yǎng)國際人才?的決心”。ForHuang,lifewillneverbethesameagain.“Ineverconsideredfurtheringmystudyabroadbefore,”hesays.“Now,I?mthinkingaboutpursuingamaster?sdegreeinGermanyortheNetherlands.It?snotonlybeenaneye-opener,butalife-changer.”對于黃龍而言，他的人生從此不同。他說：“我從未想過出國深造，但現(xiàn)在我正在考慮去德國或者荷蘭讀研。這次經(jīng)歷不僅讓我開闊了眼界，更是改變了我的命運(yùn)。Wanttoexchange?申請交換生須知Forstudentsinterestedinapplyingforanexchangeprogram,thereareseveralthingstoremember:對交換生項目感興趣的同學(xué)，需謹(jǐn)記以下事項：1.Exchangeprogramsaremostlyavailableforjuniorandsophomorestudents.交換生課程主要針對大二和大三的學(xué)生。2.Thedurationisusuallyonesemester,butforjointdegreeprogramsitmaybeayearortwo.交換期通常是一個學(xué)期，但是雙學(xué)位課程可能需要一至兩年的時間。3.Regularlycheckyourschool?sinternationalofficetoseeifthereisanyinformationregardingprogramsthatarerelatedtoyourmajororpersonalinterests.定期查詢學(xué)校國際辦公室發(fā)布的信息，查看是否有與本專業(yè)或個人興趣有關(guān)的交流項目。4.Onceyou?veidentifiedasuitableexchangeprogram,thoroughlyresearchthecountry,thecity,theschoolandthecoursesyouareexpectedtotake.一旦你確認(rèn)了合適的交流項目，你需要對前往的國家、城市、學(xué)校以及就讀課程做一番細(xì)致的研究。5.Theapplicationprocedureisfreeofchargebutonceenrolledintotheprogram,studentshavetotakecareofaccomendationandallthedailyexpensesoflivingabroad.盡管申請流程是免費(fèi)的。但是一旦被錄取，在國外的住宿以及所有的日常開銷都由學(xué)生個人承擔(dān)。6.Thetargetschoolswilllookatallapplicationsandpicktheidealcandidatestogooverseas,sotrytotailoryourresumeandextracurricularactivitiestotherequirementsandstyleoftheprogram.合作院校將查看所有人的申請資料，并從中擇優(yōu)錄取，所以盡量按照項目的要求和類型來制作相應(yīng)的個人簡歷以及課外活動經(jīng)歷。生活中，不難遇到一兩個“投緣”的人。心情大好、或是傷心難過時，都可以與TA分享。英文里該如何形容“合得來、處得好”？一起來看看吧！1.Wehititoffstraightaway.我們一見面就很投緣。2.Wehavegoodchemistry.我們一見如故。3.Weworktogetherbutwearen'treallyonthesamewavelength.雖然我們在一起工作，但從來就不合拍。4.Youtwoseemtobeverychummyallofasudden.你們倆忽然看上去挺合得來的。5.Wegetalongwellenough,butwe'renotreallyclosefriends.我們相處融洽，但還算不上是密友。6.He'salittletoobuddy-buddywithhisprofessors.他和教授們的關(guān)系有點(diǎn)過于親密了。7.Thosetwoarereallythick.他們兩人關(guān)系很密切。

第二篇：國際交換生項目9100字ASSE/WHInt’lStudentExchangeProgramASSE/WH國際交換生項目機(jī)構(gòu)介紹ASSE/WorldHeritage(美國斯堪的納維亞學(xué)生文化交流)，是由瑞典國家教育部門于19xx年建立的一個非盈利性組織，并同時和加拿大、新西蘭國家教育部緊密合作。在美國，ASSE/WorldHeritage是歷史最悠久、規(guī)模最大、成績最顯著的文化交流組織之一。該組織是美國國務(wù)院指定的“人員互訪機(jī)構(gòu)”，它已得到美國信息局(USIA)官方認(rèn)可，嚴(yán)格按照美國有關(guān)法律開展學(xué)生交流項目，并常年被刊登在國際教育旅行標(biāo)準(zhǔn)商討會(COUNCILONSTANDARDSFORINTERNATIONALEDUCATIONALTRAVEL)名單上。19xx年ASSE/WH總部遷至美國加利福尼亞州，在其分布于世界各地37個分支機(jī)構(gòu)中，約有一千五百名工作人員在參加交流的30個國家和地區(qū)，致力于此項龐大的交流計劃。至今每年在世界各地參加ASSE/WH交流計劃的中學(xué)生和招待家庭達(dá)三萬余人，它無疑為促進(jìn)國際教育和文化交流以及國際型人才的培養(yǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。ASSE/WH作為一個非盈利性的國際教育交流組織，所致力的是通過它在世界各地的交流項目，向符合其招收標(biāo)準(zhǔn)的來自不同國家，不同文化，不同種族和不同的教育體制下的中學(xué)生提供異國家庭生活和教育體系的機(jī)會，從而學(xué)習(xí)語言和了解文化。參加交流的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)外語上有得天獨(dú)厚優(yōu)勢，同時也開闊了眼界。更難能可貴的是，通過在外的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生在各個方面的能力得到了鍛煉。這些寶貴的經(jīng)歷不僅造就了學(xué)生健全的人格，還鍛煉了學(xué)生將書本理論與實(shí)踐融會貫通的能力。同時這樣的交流生活加深了學(xué)生和招待家庭之間的友誼，也為推動世界各國人們相互了解做出了貢獻(xiàn)。ASSE/WH在中國ASSE/WH于20xx年進(jìn)入中國,主要負(fù)責(zé)篩選派出參加ASSE/WH學(xué)年計劃的中國交流學(xué)生，接收安置來華參加ASSE/WH的外國學(xué)生以及組織外國學(xué)生在華的暑期語言文化訓(xùn)練營。項目介紹ASSE/WH國際交換生項目是指15歲-17歲的中學(xué)生在國外與招待家庭同住一年,在當(dāng)?shù)毓⒒蛩搅W(xué)校上學(xué)、交新朋友，學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，參與學(xué)校社團(tuán)活動。這些國家包括美國、加拿大、法國、德國、英國、荷蘭、意大利、波蘭、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰國、中國、臺灣、巴西、新西蘭、澳洲。他們將在一個全新的教育系統(tǒng)中得到不尋常的經(jīng)驗，促使學(xué)生個性的成熟，再沒有比這更好的方式能使學(xué)生在這么快的時間里熟練掌握一門外語，而且能這么久地住在異國親自去了解這個國家的傳統(tǒng)文化。ASSE/WH在美四層管理組織無論什么時間、什么地點(diǎn)和什么問題均有人向交換生提供幫助。如在學(xué)校有學(xué)習(xí)問題，可以找學(xué)校顧問；在招待家庭有不明白之處，可與招待家庭的父母交流；需ASSE/WH的協(xié)助，找地區(qū)代表。你所找的每一位成員都會像親人一樣地對待你，使每個人享受到這個大家庭的溫暖，并最終成為一位成功且快樂的交換學(xué)生。ASSE/WH在美四層管理組織將協(xié)助交換生解決問題，并提供盡善盡美的服務(wù)。?地區(qū)代表：負(fù)責(zé)家庭和學(xué)生的協(xié)調(diào)溝通工作；?協(xié)調(diào)員：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)地區(qū)代表的工作，是對學(xué)生的支持系統(tǒng)；?區(qū)域辦公室：ASSE/WH針對學(xué)生的支持系統(tǒng)，提供24小時熱線服務(wù)；?加州總部辦公室：24小時的熱線服務(wù)為學(xué)生提供全方位的服務(wù)。項目優(yōu)勢1、歷史悠久、服務(wù)優(yōu)秀ASSE是歷史最悠久、規(guī)模最大的非盈利性文化交流組織之一，常年被列在CSIET優(yōu)秀名單中。密切聯(lián)系的四級服務(wù)體系---地區(qū)代表、協(xié)調(diào)員、區(qū)域辦公室和加州總部辦公室，隨時協(xié)調(diào)、解決學(xué)生在交流過程中出現(xiàn)的問題。2、鍛煉獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)美國國外的教育形式相對寬松。主張學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供給學(xué)生更大的平臺展示自己的才華。3、外語環(huán)境、迅速提高我們提供給學(xué)生與招待家庭同住一年的機(jī)會，使學(xué)生能夠更加適應(yīng)美國的生活，并且快速的提高自我的外語聽說讀寫能力。4、異域文化、體驗傳統(tǒng)作為文化交流的平臺，ASSE會安排學(xué)生到國外相對小的城市去學(xué)習(xí)居住。小城市生活安逸穩(wěn)定，并且傳統(tǒng)文化濃郁民風(fēng)淳樸，使學(xué)生更能夠體驗傳統(tǒng)異國文化。5、文化大使、代表中華參加交流的學(xué)生，實(shí)際上充當(dāng)著文化大使的角色，將古老的中華文化傳播到世界各地。6、簽證預(yù)備、振翅高飛寶貴的交流機(jī)會，無論是對未來的學(xué)習(xí)還是就業(yè)都具有良好的競爭力，也為學(xué)生留下良好的簽證記錄，為今后再次進(jìn)入美國及其他發(fā)達(dá)國家作簽證預(yù)備。申請資格1、年齡在15-17周歲；2、3-6年的英語基礎(chǔ)；3、身體健康、性格開朗、愛好廣泛、主動熱情，有責(zé)任感和吃苦耐勞的精神；4、善于交流、自制力強(qiáng)；5、能以成熟的心態(tài)面對和適應(yīng)異國文化、價值觀和社會風(fēng)俗；6、能主動擔(dān)當(dāng)起國際交流文化大使，把古老又現(xiàn)代的中華文明傳播到世界各地；7、有能力支付前期的項目費(fèi)用。申請流程1、ASSE/WH國際交換生項目報名時間自每年的8月底9月初開始；2、參加該項目的學(xué)生應(yīng)在通過SLEP考試和面試之后提交申請材料；3、材料合格后，接收國開始尋找合適的招待家庭和學(xué)校；4、學(xué)生收到國外安置表（美國）以及DS-2019表（美國）；5、簽證材料準(zhǔn)備及輔導(dǎo)，通過簽證；6、行前培訓(xùn)；7、分赴各自招待家庭；8、參加項目后的次年5月底至6月中旬學(xué)生放假，意味著本項目結(jié)束，學(xué)生準(zhǔn)備回國。費(fèi)用1．報名考試費(fèi)：1500元2．項目費(fèi)：105000元（含7000元押金），私立學(xué)校項目費(fèi)為168000元（含7000元押金）（項目費(fèi)包括美國家庭和學(xué)校安置費(fèi)，中國北京至美國家庭全程往返機(jī)票費(fèi)，在美國全年醫(yī)療保險費(fèi)，美國國土安全部SEVIS費(fèi)，中國和美國辦公室前期及后期項目管理費(fèi)）3．7000元項目押金在通過SLEP考試后的一周內(nèi)繳付4．項目余款在每年4月1日前交到ASSE項目中國辦公室指定賬戶。招待家庭的選擇1、招待家庭的質(zhì)量(HostFamilyQuality)每個人對完美的招待家庭的定義是不同的。事實(shí)上，完美是不存在的。一個有著舒適生活水平的美國傳統(tǒng)家庭，擁有和交換生同齡的孩子，并愿意把自己的時間和ASSE交換生一起分享，相互交流，這樣的家庭是多么令人滿意，但是美國現(xiàn)實(shí)的差異是存在的，對于學(xué)生和父母都必定會存在一定的靈活性和磨合適應(yīng)期。2、所有招待家庭必須符合下列要求?家庭中所有成員必須身心健康。?家中交流第一語言為英語。?提供學(xué)生自己的床：如需與他人同屋居住，需為同性，且兩人年齡相差不得超過約五歲。?學(xué)生在家中應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)天地。?家里所有成員達(dá)成一致，以歡迎的態(tài)度對待國際學(xué)生。?家庭成員不能酗酒、容忍過渡飲酒或吸食毒品。?家庭成員必須能接受宗教信仰的差異，并與學(xué)生共同塑造各自的信仰。家庭成員還必須尊重學(xué)生的選擇，無論其選擇的宗教信仰與家庭成員的宗教信仰是否相同。?招待家庭要能意識到維護(hù)學(xué)生利益是他們的義務(wù)，并做好在今后的一學(xué)年里承擔(dān)義務(wù)的準(zhǔn)備。?招待家庭須有穩(wěn)定的財產(chǎn)來源，并能提供舒適的生活環(huán)境。?沒有孩子的單身男女不符合招待家庭的要求，除非學(xué)生得到特殊確認(rèn)。?在選擇招待家庭方面，ASSE/WH地區(qū)代表要求申請招待家庭回答以下問題：“假如我的孩子在國外家庭中居住，我是否愿意讓她在這樣的家庭居住?”如果他們的回答是肯定的，那么這樣的家庭可能會提供給國際學(xué)生一種積極的生活環(huán)境。ASSE/WH地區(qū)代表應(yīng)非常清楚花費(fèi)一定的時間尋求合格的招待家庭的必要性,對招待家庭的精心挑選是保證項目順利、積極進(jìn)行的重要條件之一。學(xué)校生活交換生將進(jìn)入一個全日制的課程學(xué)習(xí)并通過各科的測試。除此之外，交換生必須和美國學(xué)生一樣遵守所在學(xué)校規(guī)章和制度。而且還必須自己去調(diào)整心態(tài)。也就是說，學(xué)校對于國際交換生并沒有什么特殊的待遇。美國高中學(xué)校開學(xué)時間一般在八月底或九月初，結(jié)束時間一般到第二年五月末和六月末之間。上課時間通常是每周一到周五早8點(diǎn)到下午3點(diǎn)半。期間有節(jié)假日，四月中旬還會有春假，重要的節(jié)日比如圣誕節(jié)也會放假。在節(jié)假期間，學(xué)生必須在招待家庭中度過。課程登記(Registration)一般來說，在課程注冊登記時，學(xué)校會對交換生進(jìn)行一項入學(xué)測試。這個測試能夠決定學(xué)生的英語水平以及學(xué)生登記注冊的課程。ASSE/WH項目建議學(xué)生繼續(xù)盡全力學(xué)習(xí)英語，直到離開美國。交換生在美期間應(yīng)利用優(yōu)勢，修必修課程（美國歷史、政府、英文）以及個人感興趣的科目。課程選修(CourseSelection)學(xué)生通常配有指導(dǎo)老師。學(xué)校的指導(dǎo)老師、ASSE地區(qū)代表、學(xué)生將共同根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)，興趣及能力來討論和設(shè)計學(xué)生的課程。學(xué)生通常申請幾門必修課程。包括英語、美國歷史、州歷史、美國政府、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)。除此之外，他們還可以申請一些選修課程，比如美術(shù)、音樂、生理教育、外語、生活技能或是職業(yè)規(guī)劃。通常情況下，學(xué)生要選課程時要文理兼顧。這一點(diǎn)與中國的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計不同。通過學(xué)校許可，高年級學(xué)生可以為達(dá)到畢業(yè)目標(biāo)而設(shè)計自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。然而，ASSE/WH交換生項目不能保證所有學(xué)生都能夠符合學(xué)校的要求取得美國高中畢業(yè)證書,學(xué)生必須服從學(xué)校的規(guī)定。英語水平(EnglishProficiency)學(xué)生必須有很好的英語水平。這不僅是美國州政府的規(guī)章制度，而且對學(xué)生本人、招待家庭以及學(xué)校都會帶來益處。假如學(xué)生的英語水平很低，不能夠承擔(dān)其高中課程的壓力，學(xué)校會將他送回本國或安排他學(xué)習(xí)語言課程。學(xué)生可以選擇家庭教師，但是雇傭家教的費(fèi)用將由學(xué)生的親生父母提供。再一次強(qiáng)調(diào)，交換生去美國之前，他們的英語水平對今后在美國高中的學(xué)習(xí)能否成功具有決定性的因素。當(dāng)初抵美國學(xué)校時，學(xué)生可能會被要求再次測試SLEP。高中畢業(yè)證書(HighSchoolDiploma)作為遠(yuǎn)在大洋彼岸的父母，請您千萬不要保證您的孩子會在美國獲得高中的畢業(yè)證書。美國各州之間關(guān)于證書獲得的規(guī)定不近相同，有些州的政策是從不給任何外國交換學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書的。而且，美國大部分的州要求所有的高中生(本國或外國)都要通過英語統(tǒng)考才能拿到畢業(yè)證書。如果學(xué)生達(dá)到學(xué)校要求的所有條件，他將有可能獲得證書。再次重申，ASSE不向任何交換學(xué)生保證其能夠獲得美國高中畢業(yè)證書。課余活動(ExtracurricularActivities)我們建議：在不影響學(xué)生正常課程的情況下，學(xué)生應(yīng)積極參加各種課外活動，如運(yùn)動、俱樂部、社會活動、藝術(shù)、音樂、戲劇等等。這些活動有助于提高學(xué)生自身的交際能力，增進(jìn)與他人的友誼并積累在美國高中的經(jīng)驗。例如參加學(xué)校運(yùn)動隊、籃球隊、拉拉隊等課外活動。學(xué)生必修和選修科目的成績表現(xiàn)不能達(dá)到理想水平時將被禁止繼續(xù)參與活動。ASSE/WH國際交換生項目常見問題解答1、這是一個什么項目？到國外后去做什么？ASSE/WH國際交換生組織所致力的是通過它在世界各地的交流項目，向符合其招收標(biāo)準(zhǔn)的來自不同國家，不同文化，不同種族和不同的教育體制下的中學(xué)生提供異國家庭生活和教育體系的機(jī)會，從而學(xué)習(xí)語言和了解文化。參加交流的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)外語上有得天獨(dú)厚優(yōu)勢，同時也開闊了眼界。更難能可貴的是，通過在國外的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生在各個方面的能力得到了鍛煉。這些寶貴的經(jīng)歷不僅造就了學(xué)生健全的人格，還鍛煉了學(xué)生將書本理論與實(shí)踐融會貫通的能力。同時這樣的交流生活加深了學(xué)生和招待家庭之間的友誼，也為推動世界各國人們相互了解做出了貢獻(xiàn)。2、這個項目在美多長時間？參加ASSE/WH美國交換生項目的中學(xué)生在美時間約為10個月，一般為第一年的9月至第二年的6月。3、項目優(yōu)勢？歷史悠久、服務(wù)優(yōu)秀ASSE/WH是歷史最悠久、規(guī)模最大的非營利性文化交流組織之一，常年被列在CSIET優(yōu)秀名單中。密切聯(lián)系的四級服務(wù)體系---地區(qū)代表、協(xié)調(diào)員、區(qū)域辦公室和加州總部辦公室，隨時協(xié)調(diào)、解決學(xué)生在交流過程中出現(xiàn)的問題。鍛煉獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)美國國外的教育形式相對寬松。主張學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供給學(xué)生更大的平臺展示自己的才華。外語環(huán)境、迅速提高在近一年的時間里，學(xué)生就讀于當(dāng)?shù)氐墓W(xué)校，與當(dāng)?shù)貝坌闹驹讣彝ヒ黄鹕?，這種方式使學(xué)生能夠更加適應(yīng)美國的生活，并且快速的提高自我的外語聽說讀寫能力。異域文化、體驗傳統(tǒng)作為文化交流的平臺，ASSE/WH會安排學(xué)生到國外相對小的城市去學(xué)習(xí)居住。小城市生活安逸穩(wěn)定，并且傳統(tǒng)文化濃郁民風(fēng)淳樸，使學(xué)生更能夠體驗傳統(tǒng)異國文化。文化大使、代表中華參加交流的學(xué)生，實(shí)際上充當(dāng)著文化大使的角色，將古老的中華文化傳播到世界各地簽證預(yù)備、振翅高飛寶貴的交流機(jī)會，無論是對未來的學(xué)習(xí)還是就業(yè)都具有良好的競爭力，也為學(xué)生留下良好的簽證記錄，為今后再次進(jìn)入美國及其他發(fā)達(dá)國家作簽證預(yù)備。4、什么人可以參加這個項目？年滿15-17周歲（初三、高一、高二的學(xué)生），有志赴美，并通過SLEP考試與面試的學(xué)生。品行端正，健康狀況良好，學(xué)生成績優(yōu)秀。5、如何申請？可以直接與ASSE/WH中國辦公室或各地辦公室聯(lián)系報名。6項目的申請程序是什么？面試，SLEP考試，準(zhǔn)備申請材料，等待安置信息，簽發(fā)DS2019表，簽證培訓(xùn)，簽證，行前培訓(xùn)，出發(fā)。7、參加交換的學(xué)生一定要是學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的學(xué)生嗎？當(dāng)然所有學(xué)校都很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；如果你的成績不理想，但你有特殊才藝或?qū)I(yè)，可以請學(xué)校老師寫推薦信，同時，很重要的一點(diǎn)是需要多多加強(qiáng)你的英語能力，使你的學(xué)習(xí)能迅速跟上學(xué)校進(jìn)度。8、參加交換生對外語有要求嗎？必須通過SLEP考試，才有資格參加ASSE/WH項目去美國、加拿大、新西蘭、英國等母語是英語的國家。對于申請去非英語國家，ASSE/WH對其語言沒有特殊要求，當(dāng)然你要對你所去國家的語言有一定的基礎(chǔ)，以便日后盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活。9、我將放棄一年的學(xué)業(yè)嗎？是的，學(xué)生作為交換生的一年必然不能學(xué)習(xí)原來學(xué)校的課程。因此在參加ASSE/WH項目之前，你必須與你所在學(xué)校和老師協(xié)商為你保留學(xué)籍，避免因一年的國外交流而影響自己的學(xué)業(yè)。10、SLEP如何測試？SLEP的測試內(nèi)容分為聽力與閱讀兩部分，測試時間各45分鐘，最低分20分，滿分67分，詳情請參考ASSE中國官方網(wǎng)站“相關(guān)閱讀”中的介紹。11、參加ASSE/WH交換生項目的費(fèi)用是多少？在美國的花費(fèi)基本上是多少？費(fèi)用包含報名考試費(fèi)和項目費(fèi)（機(jī)票，保險，管理等），不包含美國使館簽證費(fèi)、學(xué)校午餐費(fèi)及個人零用錢等。學(xué)習(xí)期間，一般來講每月200-250美金應(yīng)該可以足夠支付各項費(fèi)用（包括在學(xué)校期間的午餐、日用品、長途電話卡、娛樂等。不包括學(xué)生自己的旅游費(fèi)。12、我能選擇我要去的國家嗎？您可以申請我們有ASSE/WH項目辦公室的國家。13、是否可以自己選招待家庭？不能。招待家庭都是區(qū)域代表親自拜訪、檢視、了解他們的家庭成員和生活狀況，經(jīng)過細(xì)心挑選的樂意接納外國學(xué)生的志愿招待家庭，依學(xué)生的詳細(xì)資料加以評估而安排，使交換學(xué)生能感受到愛心和關(guān)切，而安心地學(xué)習(xí)。但招待家庭皆為志愿義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，因此要對招待家庭心存感謝，主動參與家庭事務(wù)，把招待家庭當(dāng)成自己的家一樣。14、學(xué)生會被安排在美國的哪里？是大城市還是小城市？通常是中小城鎮(zhèn)，許多自愿接受學(xué)生的招待家庭來自古雅淳樸的小城鎮(zhèn)和小社區(qū)，那里的傳統(tǒng)文化是很強(qiáng)烈的。如果學(xué)生清楚地指出自己的主要興趣（運(yùn)動、音樂等等），或許你就會被安排在和你有共同興趣的招待家庭里。15、學(xué)生什么時候啟程？飛行途中有人護(hù)送嗎？抵美后有人接機(jī)嗎？學(xué)生大概在每年的8月中下旬啟程。飛行途中沒有人護(hù)送，我們會在行前著重跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)飛行安全問題及緊急情況下的聯(lián)系方式，抵達(dá)目的地后會有國外的工作人員或招待家庭接機(jī)。16、學(xué)生在美國讀幾年級？都有一些什么課程？學(xué)生在美國就讀年級是根據(jù)學(xué)生在國內(nèi)就讀年級和學(xué)生本人的英語和學(xué)習(xí)能力來定的，學(xué)?？赡軙趯W(xué)生入學(xué)后再次對其進(jìn)行英語水平測試來決定就讀年級。必修課程包括英語、美國歷史、州歷史、美國政府、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)。選修課程包括美術(shù)、音樂、職業(yè)教育、戲劇、生理教育、外語、生活技能或是選擇職業(yè)等等。通常情況下，學(xué)生選課時要文理兼顧。這一點(diǎn)與中國的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計不同。17、在美期間語言能力不足怎么辦？通常情況下，學(xué)生的英語能力都符合交換生的標(biāo)準(zhǔn)。如果有個別學(xué)生想額外進(jìn)行英語培訓(xùn)，可以咨詢所在學(xué)校，詢問英語補(bǔ)習(xí)課程的相關(guān)情況。通常情況下這種補(bǔ)習(xí)需要付費(fèi)。18、如果學(xué)生剛開始跟不上課程進(jìn)度怎么辦？根據(jù)以往參加過交換生項目的學(xué)生反映，大概需要2-3個月適應(yīng)語言和學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生更應(yīng)該多主動尋找能鍛煉自己語言的機(jī)會，多和招待家庭溝通，在學(xué)校多交朋友，也可以請學(xué)校提供幫助，要求老師補(bǔ)課。19、我能拿到畢業(yè)證嗎？世界各地的學(xué)校實(shí)行完全不相同的教育制度，每所學(xué)校對畢業(yè)生的要求也都不同。ASSE/WH不能確保你一定能獲得美國高中文憑。因為我們的交流項目的目的是學(xué)習(xí)語言和體驗文化，不是學(xué)歷教育，能否取得高中畢業(yè)文憑應(yīng)該由你所交換到的學(xué)校決定。20、如果我和招待家庭發(fā)生了矛盾,可以申請更換招待家庭嗎？要了解并熟悉當(dāng)?shù)匚幕蜕盍?xí)俗可能需要一段時間，所以你應(yīng)該有耐心，給自己更多的時間去適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?。倘若你的確需要更換招待家庭，請與ASSE/WH工作人員聯(lián)系并尋求幫助。21、我在生活上遇到難題，怎么辦？學(xué)生有任何問題，都可以求助于招待家庭和ASSE/WH地區(qū)代表。當(dāng)?shù)谹SSE/WH代表會把工作電話和家庭電話給學(xué)生，學(xué)生可以給他們打電話。另外，ASSE/WH還有24小時緊急聯(lián)系電話。在美國的四個地區(qū)辦公室，加拿大一個辦公室，作為對學(xué)生的支持。22、在項目期間可不可以自己單獨(dú)旅行或是探訪朋友？ASSE/WH不允許學(xué)生脫離組織單獨(dú)旅行或探訪朋友。學(xué)生可以與招待家庭，或招待家庭認(rèn)可的朋友一起旅行。23、我的父母能不能去國外探望我？為了保證項目的順利進(jìn)行，我們不允許父母在項目的初期和中期去國外探望。不過父母在項目將結(jié)束時前去探望是被允許的。24、我在接收國有親戚，他們可以去看我嗎？原則上是不允許的。特殊情況時，你也必須取得招待家庭或地區(qū)代表的同意方可。25、學(xué)生什么時候返程？一般在第二年的5月底至6月中，學(xué)校放假后的3-7天。我們會在第二年的3月中旬與派出學(xué)生確認(rèn)學(xué)校放假時間，以便為學(xué)生盡早預(yù)定返程航班。派出學(xué)生不允許因任何原因想改變回國日期而謊報學(xué)校放假日期。26、如果去美國做一年交換生，回國后還能