2022高一班主任任務(wù)總結(jié)

Word文檔高一班主任任務(wù)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時光的工作，做的如何，又是有哪些方面要去長進的，好好的去反思，做好工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的《2022高一班主任任務(wù)總結(jié)》。

通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面我為大家搜集收拾的20xx高一班主任工作總結(jié)，希翼對大家有所協(xié)助！

過去的一學(xué)期里，我班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、做好同學(xué)的思想工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的品德，努力培養(yǎng)使之成為德智體全面進展的人才。

為做好同學(xué)的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個星期一下午的班會課，班會課是對上一個星期浮現(xiàn)過的問題的一個總結(jié)，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會，開好班會是正確引導(dǎo)同學(xué)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

例如：我的班會課的主題是正確面向青春期情感——談早戀。之所以選這個題目是由于，在一段時光內(nèi)，因為年級學(xué)生的熟識，部分男女學(xué)生過于親熱交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴峻，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女學(xué)生之間的關(guān)系等方面，讓學(xué)生思量并研究。經(jīng)過這次的班會，學(xué)生們顯然增加了自我約束能力，把更多的時光放在學(xué)習(xí)上。

開班會不一定要在班會課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時光開短小精悍的班會也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，舉行警示性的引導(dǎo)教導(dǎo)，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。

重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。注意的是同學(xué)的共性和因材施教。我對于雷州這個地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教導(dǎo)模式不是很了解。同學(xué)又來自各個不同的初級中學(xué)，和接受了不同程度和方式的教導(dǎo)。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和愛好興趣長處。為針對同學(xué)的共性，做到因材施教，以至達到最完善的教學(xué)效果。我常常找同學(xué)談天，做好一個班主任，首先是要做好一個伴侶。盡量為他們排憂解難，惟獨這樣，才干走進同學(xué)當中，融入同學(xué)心里。

二、加強年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，仔細做到日新其德，止于至善。

孔子說：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。意思是說，要先做到德行上的端正，有閑暇的時光，才去學(xué)習(xí)文化學(xué)問?？梢姷滦嘘犚粋€人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約束，自我培養(yǎng)。

在這個學(xué)期力，我的年級管理工作詳細從以下幾個方面實施：

1、高一班級的同學(xué)剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀進展變化的重要階段，同時課程的設(shè)置增多，學(xué)問點的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實際問題。這時候，日新其德，止于至善，對培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使同學(xué)在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對前途失去信念。

2、培養(yǎng)同學(xué)如何自行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計，自我組織各種適當活動，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為年級的建設(shè)者，而不是包袱。同學(xué)自我設(shè)計，策劃最勝利的一次活動當屬年級新年元旦晚會。作為班主任我徹低放手讓同學(xué)自己操作，從活動的策劃，節(jié)目的征集，會場布置到晚會順當閉幕，我只是做容易的指導(dǎo)，晚會很勝利，從同學(xué)臉上的微笑可以看出他們心中的自信和自豪。

特殊要提一提的是班干部的選用，這是讓同學(xué)自治的重要途徑。班主任的管理代表的是小學(xué)的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取自得想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理年級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又準時向班主任反饋年級狀況和學(xué)生們的思想動態(tài);他們分工管理年級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于年級管理，而且有利于全體同學(xué)共同進展。培養(yǎng)同學(xué)擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)同學(xué)能力、提高同學(xué)素養(yǎng)的一種很有效的辦法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)同學(xué)全面進展。通過班干部管理年級，讓同學(xué)自治自理，卻不等于班主任可以徹低不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當同學(xué)對事情的理解是非不分明，對年級事務(wù)的處理欠妥善，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)當準時的賦予引導(dǎo)和指導(dǎo)。惟獨班主任做好宏觀的調(diào)控，做好年級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)同學(xué)不斷前進不斷進展，促進他們?nèi)孢M展，健康成長。

三、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時又把他們當作年級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師商議，聆聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情意。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，年級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成果。

在即將結(jié)束的一學(xué)期里，高一3班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，班級組長的帶領(lǐng)，任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當綻開，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成果。現(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)

一、加強對同學(xué)的思想政治工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了協(xié)作小學(xué)團委和政教處的工作，我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如，致操場周邊群眾的一分信、尋覓我身邊的活雷鋒、如何做一名新三好生、誠信做人、八榮八恥與我行等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)舉行身心教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)澄清思想上的含糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時光和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準時對同學(xué)舉行針對性的教導(dǎo)。

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2022高一班主任個人年度總結(jié)

在從事德育教學(xué)過程中，有順當也有挫折，有勝利也有失敗，既有困窘，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作閱歷做如下總結(jié)。

一個良好的班集體能否形成一個樂觀向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。惟獨在良好的班集體中，老師開展教導(dǎo)和教學(xué)活動，才干收到較好效果。

在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注意教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，因為年級教室的重新調(diào)節(jié)，我組織全班同學(xué)把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教導(dǎo)內(nèi)容，富有教導(dǎo)意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)同學(xué)的特點，從大處著眼，小處著手，制定年級文明公約，張貼名人名言，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進心。并設(shè)立評選欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬同學(xué)的學(xué)問面。為準時反饋同學(xué)狀況，設(shè)置了年級日記，由班長負責(zé)記錄。

（二）注重班干部的培養(yǎng)

進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由同學(xué)民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注重培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會議，討論解決浮現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。

這樣，因為班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

2022高一班主任年終個人考核總結(jié)

為做好同學(xué)的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個星期一下午的班會課，班會課是對上一個星期浮現(xiàn)過的問題的一個總結(jié)，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會，開好班會是正確引導(dǎo)同學(xué)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

例如：我的班會課的主題是正確面向青春期情感談早戀。之所以選這個題目是由于，在一段時光內(nèi)，因為年級學(xué)生的熟識，部分男女學(xué)生過于親熱交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴峻，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女學(xué)生之間的關(guān)系等方面，讓學(xué)生思量并研究。經(jīng)過這次的班會，學(xué)生們顯然增加了自我約束能力，把更多的時光放在學(xué)習(xí)上。

開班會不一定要在班會課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時光開短小精悍的班會也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，舉行警示性的引導(dǎo)教導(dǎo)，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。

重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。注意的是同學(xué)的共性和因材施教。我對于雷州這個地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教導(dǎo)模式不是很了解。同學(xué)又來自各個不同的初級中學(xué)，和接受了不同程度和方式的教導(dǎo)。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和愛好興趣長處。為針對同學(xué)的共性，做到因材施教，以至達到最完善的教學(xué)效果。我常常找同學(xué)談天，做好一個班主任，首先是要做好一個伴侶。盡量為他們排憂解難，惟獨這樣，才干走進同學(xué)當中，融入同學(xué)心里。

孔子說：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。意思是說，要先做到德行上的端正，有閑暇的時光，才去學(xué)習(xí)文化學(xué)問?？梢姷滦嘘犚粋€人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約束，自我培養(yǎng)。

高一班級的同學(xué)剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀進展變化的重要階段，同時課程的設(shè)置增多，學(xué)問點的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實際問題。這時候，日新其德，止于至善，對培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使同學(xué)在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對前途失去信念。

任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當綻開，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成果。

2022高一班主任年終工作總結(jié)

古人云：親其師，信其道，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。向來以公平、無私、誠摯、博愛作為自已的為師準則，年級以親愛、團結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃為名，我公正、公平地對待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，愛惜同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的成長和長進，以自已所有的熱烈和精力投入到我熱愛的年級管理工作中。用心帶班，對同學(xué)愛心、信念、耐心、恒心、細心、精心、狠心。半年來，因為我的全身心投入，也贏得了同學(xué)對我的相信，這是我做好年級管理工作的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)和建立互相相信、互相敬重、互相親愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在年級的黑板上寫下這樣一句話:在將來的日子里,我將與你們并肩耕耘抱負,共同收獲希翼;你的勝利是我們共同的心意,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位同學(xué)都有所長進,有所提高,以實現(xiàn)你們的抱負!算是送給我們一年四班同學(xué)的見面禮，可沒想到這短短的一句極一般的的話語立刻拉近了我與原本還不認識的同學(xué)之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我未來的年級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、深化全面地了解同學(xué)，加強年級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教導(dǎo)同學(xué)先學(xué)會做人再學(xué)會求知，平安教導(dǎo)也時刻掛在嘴邊。我堅持天天很早到校，先到同學(xué)宿舍再下班，多了解同學(xué)的狀況，多觀看同學(xué)的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)浮現(xiàn)的問題，準時解決，防患于未然，到班后我主要是查同學(xué)的到校狀況，察同學(xué)到班后的狀態(tài)，如有同學(xué)遲到或到校后精神萎靡，就要準時查明緣由，對確有違紀的同學(xué)處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔(dān)的同學(xué)，準時加以引導(dǎo)和舉行思想教導(dǎo)，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

2022高一班主任個人年終總結(jié)

在即將過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課老師的大力支持和協(xié)作下，我憑著自己一步步的試探和反思總結(jié)，使得年級的各項工作得以順當開展，在年級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面我主要做了如下的工作：一、年級德育工作

1、遺憾完成軍訓(xùn)任務(wù)，做好期初連接教學(xué)工作。讓初進高中的學(xué)子們同學(xué)了熱愛生活，樂于合作，達到了提高覺悟，磨煉意志的目的。

2、在開學(xué)伊始，我就仔細指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》以及中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范實施細則，利用班會、課余時光耐心地對同學(xué)舉行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀律等方面的教導(dǎo)，催促同學(xué)逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報告，見到教師要問好等。制定了較細致的班規(guī)，采取操行分評定制度，從各方面規(guī)范同學(xué)的行為，注意同學(xué)自我管理意識的養(yǎng)成。

3、做好兩次班級月考的工作和分文理科。實現(xiàn)了分科后同學(xué)的平穩(wěn)過渡。

4、適時地、勝利地召開家長會。利用家長會向家長宣揚家庭教導(dǎo)的重要性，請同學(xué)家長談閱歷，分發(fā)家庭教導(dǎo)的案例，供家長學(xué)習(xí)參考。另外，班主任教師也常常和家長聯(lián)系，準時交流同學(xué)狀況，溝通信息，架起家校聯(lián)系的橋梁。

5、利用宣揚櫥窗，表揚班里在各類考試中取得優(yōu)秀成果和長進幅度較大的同學(xué);利用好黑板報，讓同學(xué)準時地了解小學(xué)、年級的動態(tài)，做好平安等主題教導(dǎo)，從而為同學(xué)營造一個樂觀向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;6、有方案地培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念和參加意識，讓他們對自己的年級能有一定的認同感，樂觀參加到年級的管理工作當中，樂觀協(xié)作小學(xué)組織同學(xué)參加各項集體活動。二、年級學(xué)習(xí)狀況

經(jīng)過一個學(xué)期的思想教導(dǎo)工作，年級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠相互競爭、共同研究、相互協(xié)助，年級的面貌也借此得以提升。

1、最主要的變化是同學(xué)能夠熟悉到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和終于目標，能較快地改變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的高校。

2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織同學(xué)舉行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂觀性就借助這種良好的氛圍不斷加強。

3、課堂秩序良好，能協(xié)作教師在課堂上樂觀互動，常常得到科任教師們的贊許;課后學(xué)生們也紛紛利用下課或者自習(xí)時光舉行補差補漏。

5、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開頭養(yǎng)成，大多數(shù)學(xué)生都能做到按時交作業(yè)，準時修改糾正，并且在學(xué)期末能自行收拾筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。三、工作閱歷總結(jié)

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當舉行教導(dǎo)和培養(yǎng)。我常常教導(dǎo)他們樹立為集體服務(wù)的光彩感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)學(xué)生、以身作則;鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注重工作辦法。固然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作浮現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在年級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要常常檢查，而且要賦予詳細的指導(dǎo)和協(xié)助，既不能包辦代替，也不能班上的工作所有推給班干部自己放手不管。

2、正確引導(dǎo)年級輿論

班主任在教導(dǎo)、教學(xué)、生活和各項活動中，按照是非標準舉行褒貶，該絕對的就絕對，并賦予適當?shù)谋硌莺图为?該否定的就否定，并賦予適當?shù)呐泻徒虒?dǎo)，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻擋不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力氣，使不正之風(fēng)難以有立足之地。3、掌握批判的尺度

我們批判同學(xué)一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，退三進一