保育員個人的工作總結(jié)范文

Word文檔保育員個人的工作總結(jié)范文都說一個人是做不成大工作的，但假如一個人的工作都不能做好，那又怎么做好大工作呢？看了這篇由我提供的《保育員個人的工作總結(jié)范文》，信任你會有諸多收獲，祝您參考順當！

時間荏苒，陪同著辛酸、歡樂?、收獲和激動本學期的工作已經(jīng)過了大半了，現(xiàn)對本人的近期工作向各位領(lǐng)導和同志做階段性匯報，大家多多批判指正。

回想起本學期的工作，幾多波折幾多崎嶇，因為孩子們在各個方面存在不盡相同的差異，如孩子入學時光不同步;孩子年齡也有一定的差異，有的孩子已經(jīng)六周歲了，有的孩子還不到五周;孩子的家庭環(huán)境不同，家庭教導不盡相同，諸如此類的緣由給我們的管理帶來了一定的難度。但我都能和大家對孩子們精心照看，把握孩子們的共性，按照他們不同的性格舉行共性化管理，讓他們能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學活動。

在孩子們的就餐過程中，有些孩子邊吃邊玩，有些孩子還有剩飯的壞毛病。我就對在就餐中有不好習慣的孩子舉行單獨教導，并對表現(xiàn)好的小伴侶賦予表揚，如口頭表揚，貼小紅花。孩子們看到表現(xiàn)好的孩子受到表揚，會激發(fā)他(她)的進取心，自己也想被表揚，大家都會向受表揚的孩子學習。在我的多方努力下孩子們在就餐時都能根據(jù)教師的要求規(guī)范就餐，基本杜絕了鋪張糧食的現(xiàn)象。

幼兒園的管理活動中，平安是首位，孩子們又喜愛?自由活動不受限制，但是在幼兒管理活動中，不光教學活動限制孩子的自由，在就餐中更是要精心、到位。湯飯不能太滿，以免孩子被燙傷;就餐中嚴禁孩子打鬧，以免孩子之間餐具傷人。

我有一段時光情緒很低落，孩子們吃飯不聽話，打鬧、鋪張糧食的事時有發(fā)生，我很想退縮，隨他去吧，但是看到其他同事的班里什么活動都井然有序我又很不服氣，同樣的事為什么我就不可呢，經(jīng)過不斷的學習和總結(jié)我找到了適合我們班孩子的管理辦法。當我們班的孩子也按我的要求好好吃飯時，我從心底涌出一種成就感，我開頭愛我的工作也更愛我的孩子們。

我的工作還有無數(shù)不足，但是我有對工作的熱心，對孩子的愛心，對事業(yè)的恒心，我懂得幼吾幼以及人之幼的教導之道，我信任我可以把我的工作做的更好。

保育員個人總結(jié)

保育員個人，時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，個人總結(jié)又來臨，所以就為大家收拾了保育員個人總結(jié)范文!

保育員個人總結(jié)【1】

本學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作按照《綱要》精神和本園的實際狀況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了一定的成果，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一、加強學習，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著理論指導實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員舉行政治及業(yè)務(wù)學習，每半月召開保育后勤條線例會，準時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識。

組織學習有關(guān)幼兒園的法律規(guī)矩，特殊是《幼兒園衛(wèi)生消毒辦法》、《食品法》以及消防避險學問，學習有關(guān)平安教導的文件、保健教師開辦保育學問講座，對保育員、食堂人員舉行業(yè)務(wù)學問考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，協(xié)助引導他們提高專業(yè)理論從主觀上把握指導思想，融會貫通于工作中。

二、時刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運作

平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安，牽動著家長的心。

首先我們重申了幼兒園平安，成立了平安領(lǐng)導小組，召開平安工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備舉行全面修改、完美。

對于各種危急隱患，我們做到準時發(fā)覺準時搶修，并且常常提示各位帶班教師注重報修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危急性降到最低程度。

加強了對門衛(wèi)人員工作責任心的教導，利用嬉戲和活動教會幼兒平安學問和技能，保健教師開辦平安學問專題講座等。

我們知道有了平安，才干有良好的教導教學秩序。

否則，一切都是紙上談兵。

在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對平安工作常抓不懈，對幼兒的平安負責。

三、加大力度抓好保健，科學合理支配一日膳食

本學期根據(jù)荊門市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準要求，嚴格規(guī)范的舉行落實，把幼兒的衛(wèi)生、健康、平安放在第一位。

首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安平安全回家。

第二建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做好了秋季傳染病的預防，本學期是流感發(fā)病較高的一學期，但我園還是很好地做好了預防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。

我們還按照不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格熬煉，確保幼兒戶外體育熬煉和活動的時光，增進兒童身心健康及抗病能力。

另外，我們還科學合理地支配幼兒的一日膳食，每月做好膳食的養(yǎng)分計算，成立膳食領(lǐng)導小組，每周按照幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理養(yǎng)分膳食。

每日抓好廚房食品來源的記下、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅定杜絕三無產(chǎn)品。

四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每兩周組織一次食堂工作人員舉行業(yè)務(wù)學習，學習食品衛(wèi)生學問、食物中毒預防學問、餐具消毒學問等等，采取分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。

本學期因為多種緣由，食堂多次舉行了人員的調(diào)節(jié)，在新工作人員上崗前都能舉行體格檢查，持證上崗，準時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必須的勞保用品，以調(diào)動他們的工作樂觀性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。

為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增強花色品種，食品選購由專人負責。

按實際人數(shù)合理選購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。

加強食堂的衛(wèi)生工作的指導，不定期的舉行抽查，發(fā)覺問題準時落實整改。

五、進一步完美園舍環(huán)境、爭創(chuàng)柔美衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，按照需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

舉行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參加、責任到人。

明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。

嚴格執(zhí)行年級衛(wèi)生消毒工作，保育教師天天根據(jù)規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。

本學期保育后勤工作有了一定的改進，保育后勤人員的素養(yǎng)有了顯然地提高，全體教職工能密切協(xié)作，在平安方面做了大量的工作，未發(fā)生重事件故。

成果已經(jīng)過去，下學期將繼續(xù)加大平安工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強食堂工作的指導，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買須要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信念，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的相信，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!

保育員個人總結(jié)【2】

時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節(jié)，在本學期我擔任大年級的保育員工作，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。

同時一學期又將過去了，這里，我也應(yīng)當收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

不斷學習進取，總結(jié)工作閱歷。

仔細做好自己的保教工作，社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。

在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教導為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常碰到園內(nèi)和年級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務(wù)。

做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教導指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我庇護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注重觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和協(xié)助幼兒把握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學習穿服、鞋襪，收拾自己的床上用品。

學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時光，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

加強幼兒平安意識的培養(yǎng)，杜絕了平安責任事故的發(fā)生。

保育員的工作總結(jié)范本

導語：轉(zhuǎn)瞬間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在教師的教導下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期越發(fā)努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我細心預備了保育員的，希翼大家喜愛?！

（一）樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。

1、幼兒升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比驕傲，我們抓住幼兒盼望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導，樂觀鼓舞幼兒學做自己的事。我班的大部分幼兒都會自立地有挨次地穿脫衣服，并會自覺地整理好自己的用品。但對于個別自理能力較若的幼兒，如：璐瑩、恩澤、永彥、元昭等幼兒，我們一方面耐心的賦予協(xié)助，另一方面也悉心地舉行指導，讓他們懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，這些小伴侶學會了自己收拾衣服和自覺地整理好自己的用品。

2、我班的梓凡、錦彬、君慧等幼兒，常常感冒咳嗽;璐瑩、君霖長得瘦小，飯量也小;恩澤、培軒體重超出正常標準，屬肥胖兒;昊霖午睡時常常嘔吐。我們在面對全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也賦予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特殊關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水。對于體重超重和不達標的幼兒我們一方面常常與家長聯(lián)系，另一方面在進餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)多賦予關(guān)懷和指導?？蓛菏切虏灏嗟挠變?，她是我班年齡最小的一位，比年齡最大的幼兒整整小了一歲。因為來到了一個新的集體生活和學習，她對集體生活產(chǎn)生了憂慮，進餐速度極慢，不肯與其他幼兒交流，因此家長比較擔憂。針對她的狀況，我們熱烈、耐心地常常與她說話開導，主動了解她的內(nèi)心，鼓舞幼兒多與她一起嬉戲，我們樂觀做好家長工作，請家長放心將孩子交給我們，把她的點滴長進準時告知家長，并提出下一步如何協(xié)作教導的建議，可兒慢慢開朗起來，臉上綻放出甜甜的笑容，能開心地進餐了，也能和大家一起歡樂的做嬉戲了。

3、加強了幼兒的自我庇護意識及平安衛(wèi)生教導，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點協(xié)助幾個進餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長快速。

4、在對幼兒舉行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒樂觀與材料互動。我們利用天天晨鍛時光，組織豐盛多彩集體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動作，彩虹橋這類的平衡木嬉戲是最深受女孩子的愛慕。而男孩子就最喜愛?舉行賽跑競賽。我也樂觀參加幼兒的活動，與幼兒一起追趕奔走，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱烈和投入感染了每個幼兒，大家都能樂觀開心地參與戶外活動，幼兒的動作越發(fā)協(xié)調(diào)和敏捷。在《追、趕、跑、跳、碰》的主題活動中，我們設(shè)計了《一周運動項目表》，請幼兒天天記錄自己玩過的體育玩具，比一比，看誰玩得項目多，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、把握并制造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中進展幼兒動作，削減了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

4、熾熱的夏天又到了，游泳是幼兒喜愛?的體育活動，通過游泳不僅熬煉了幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，愉悅了幼兒的身心，還培養(yǎng)了幼兒的膽識。對于個別膽識較小的幼兒，我們舉行了談話活動，讓他們知道游泳的樂趣和重要性，一方面減輕他們對游泳的恐驚，一方面激發(fā)他們參加游泳的欲望。在我們努力下，本學期幼兒通過各種體育熬煉，他們的體重、身高有了顯然的提高。

（二）以幼兒生活為背景，預設(shè)、生成主題活動，實施課程整合。

1、我園是《幼兒數(shù)學教導科學化》課題討論試驗園，重點探討如何使幼兒數(shù)學教導的內(nèi)容科學化和生活化，使幼兒的數(shù)學真正成為生活中的科學。在數(shù)學教導科學化的試驗過程中，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，按照幼兒對數(shù)學的愛好和需要，設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容來推進幼兒學習，例如：我協(xié)作任教教師在生活中滲透了有關(guān)的數(shù)學學問。例如和幼兒到戶外舉行一些好玩的數(shù)學體育嬉戲，與幼兒創(chuàng)編有關(guān)的數(shù)學歌謠，利用飯前的時光與幼兒舉行對數(shù)的嬉戲。

2、本學期我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《追、趕、跑、跳、碰》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《再見了，幼兒園》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，樂觀引導幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，準時提供豐盛的、操作性強的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒樂觀主動地與材料互相作用，從中體驗發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動越發(fā)豐盛和深化。在環(huán)保主題《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動中，我們引導幼兒做有心人，從自己的生活環(huán)境里收集材料，設(shè)置了垃圾回收站，讓幼兒能變廢為寶，并引導幼兒在探究活動中按照需要自由選取材料，使探究活動越發(fā)豐盛和深化。

3、我們組織幼兒外出參觀，拓展幼兒生活和學習的空間。

在《追、趕、跑、跳、碰》的主題活動中，我們帶領(lǐng)幼兒參觀了佛山新廣場，我們都樂觀提供機會引導幼兒與參觀環(huán)境、材料舉行互動，充分發(fā)揮參觀活動的教導價值。如：

在佛山新廣場里，讓幼兒熟悉里面的設(shè)施和競賽場地（如：跑道、沙池、鉛球場）的同時，還讓幼兒活動起來，我們請幼兒當一名運動員，在各個競賽場地上舉行競賽，這不但使幼兒感觸到當一名運動員的驕傲感和榮譽感，還能體驗運動的樂趣。所以在參觀過程中，幼兒不僅通過觀看去熟悉新廣場，還通過了親身的體驗進一步地獲得更多的學問閱歷。在《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動中，我們從與幼兒一起談環(huán)境入手，引發(fā)幼兒對環(huán)境污染的議論，并請幼兒回家尋覓有關(guān)的資料，經(jīng)過家長的協(xié)助，幼兒發(fā)覺了造成環(huán)境污染的真正來源是廢氣、污水等因素，圍圍著幼兒提供的有關(guān)資料，激起了幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愛好和庇護身邊環(huán)境的愿望。在學習身邊的廢氣這一活動中，幼兒將自己如何庇護環(huán)境、趕走身邊廢氣的主意用畫畫的方式寫下來，最后由老師收拾書寫，貼在我班的認知區(qū)里。

在這兩個主題活動中，我們注意了按照孩子感愛好的事物去探索研習，調(diào)動了孩子各種感官參加，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子奇怪???心，孩子們在開心的探究活動中歡樂地收獲，閱歷得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順當舉行提供了更多的協(xié)助。

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保育員上學期個人的工作總結(jié)

保育員是幼兒老師隊伍中的重要一員,在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。本文是我為大家收拾的保育員上學期個人工作，僅供參考。

保育員上學期個人工作總結(jié)一：

轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作已臨近尾聲。做為一名保育員，我能協(xié)作年級老師，盡職盡責地完成自己的本職工作。

一、思想工作方面：

在這個學期里，我能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)則，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假。聽從領(lǐng)導的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議?解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面整潔;盥洗室地面潔凈，天天勤擦;天天下班后清洗毛巾，保證毛巾雪白;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間，幼兒被褥疊放整齊，常常晾曬;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天餐具的衛(wèi)生消毒。

三、保育工作方面：

關(guān)懷特別孩子，熱心工作。這個學期，年級里全是新生，多數(shù)是腦癱孩子，大小便經(jīng)常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，準時協(xié)助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的干凈。當腦癱孩子進食困難時，我總會耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，便利他們吞咽，盡量讓每個特別孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，經(jīng)常會摔倒，在戶外活動中，我會協(xié)作教師，牽著腦癱孩子的手協(xié)助他們練習行走，做到不離孩子，確保幼兒的平安。中午午睡時，給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿。同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛?踢被子，結(jié)合他們的這些習慣，我和年級教師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。

今后我一定會越發(fā)努力，不斷長進、不斷完美、仔細把保育工作做到更好!

保育員上學期個人工作總結(jié)二：

轉(zhuǎn)瞬間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在教師的教導下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期越發(fā)努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以容易總結(jié)

一、保育方面

天天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在舉行盥洗時，能準時站在幼兒旁邊，注重幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手辦法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、