國培個人收獲與心得總結(jié)

國培個人收獲與心得總結(jié)國培個人收獲與心得總結(jié)一

暑假，我去醫(yī)院見習了兩周，并找了一份兼職來做。見習期間，我學到了許多的臨床護理學問、技能和一些與病人相處的技巧，還有護士所需具備的職業(yè)素養(yǎng)。而讓我感悟最深的，莫屬做兼職的一個月。我兼職的地方位于風景區(qū)，所做的工作就是“拉客”。以前，我對這個職業(yè)聞所未聞，接觸了才知道，原來拉客就是向前來觀光的游客問詢，要吃飯住宿不，假如要住宿就帶對方去看房間，覺得滿足就談價格?？腿俗∠铝耍习寰透蹲∷拶M提成給拉客者。

聽老板說，有的拉客一個月可以掙1萬多元。聽起來收入還不錯，我就抱著奇怪的心和熬煉的目的，利用工作之余的中午和晚上休息時間去體驗了幾天。剛開頭出去，拿著農(nóng)家樂的照片站在那兒，即使有游客從我身邊走過，我也不好意思上前去問，只站在遠處看著其他的拉客怎么拉客。有時來了一輛外地車，好些個拉客會以最快的速度，爭先恐后地跑到對方停車的地方，問對方住宿不。我見過最瘋狂的一位拉客，竟開著摩托車去追了幾十米，就為了人家說要住宿。第一天完畢后，我好好想了一下，必需放下面子，才能跨出第一步。

當晚，老板語重心長地對我說：“假如你直接問對方住宿不，對方會習慣性第答復你，不住;即使他要住宿，也會答復你不住宿。由于他剛到一個不熟識的地方，對不熟悉的人就會有排斥感。而假如你先跟他說一些他想了解卻不知道的東西，或者告知他如何玩才會玩得更有興致，距離拉近了，最終再問住宿不，他住下來的可能性就會大得多……”

后來想想，老板說得很有道理，它不僅適用于這個行業(yè)，也適用于其他行業(yè)，包括與人相處。由于它能消退生疏感，拉近你我之間的距離，也更簡單讓對方翻開心扉。其次天，我開頭試用這個方法，還真管用，最終勝利地帶回來了幾位客人看房間，并住下了。

期間，也有人告知我，說你只要敢于開口說，就勝利了一半。萬事開頭難，問了，有可能就把客人留下了，假如不開口，那勝利的機率很可能為零。確實是這樣，假如你敢于邁出第一步，讓對方熟悉你，你就有時機推銷你的產(chǎn)品;反之，假如你不敢把自己推上舞臺，讓別人觀察你，展現(xiàn)自己的才能，那么即使你身懷一身本事，對方也不知道你是塊金子，就更枉顧實現(xiàn)自己的幻想了。

暑假的這種種經(jīng)受，讓我對假期也有了另一種理解——它不僅僅是為了讓我們放松，也讓我們有時間深入社會做些有意義的事，使我們的假期變得更加精彩，更加有意義。莫非不是嗎?

國培個人收獲與心得總結(jié)二

自從走進了大學，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的聘請簡章都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導教師。

這次打工，只是為了增進自己的社會閱歷，積存一些這方面的閱歷，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以后的學習中彌補自己的缺乏，實踐，可為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學的學問，還要不斷從生活中，實踐中學習其他學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

給二年級孩子上課時，我要時刻關(guān)注孩子的一舉一動，究竟是小年級的而且由于這次疫情在家呆了接近半年的時間，所以紀律性相對大一點的孩子會比擬差點。不過，他們也給我?guī)砹嗽S多的感受和歡樂。他們讓我懂得了我需要有更多的急躁和好脾氣，讓我在不同時間段有不同的臉色和脾氣，讓我知道小孩子的現(xiàn)階段思想。鼓舞學習程度相對較差的同學好好加油，適當打壓一下有點翹尾巴的好程度的同學。上課時，我盡努力把學問傳播給他們，他們也盡力的接收。下課，我們又變成了好朋友，我成了他們訴說隱秘的知心大姐姐。我和他們也建立起了屬于我們的友情。

三、四、五年級的同學就比擬好帶了，他們懂得看教師的眼神，懂得我寫在黑板上的學問是需要他們抄到書本上的，他們也有更大的耐力坐的住凳子，下課也會和我打成一片。讓我又多了一些好玩的朋友。

有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應對孩子，家長等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當中布滿了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。我發(fā)覺做任何工作都需要自覺，在那里我不僅需要解決好自己負責的學生的事情，有時候還需要干-些別的，并且是要自覺的去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校只有學習的氣氛，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的酬勞而努力,無論學習還是工作，都存在著競爭,在競爭中就要不斷地學習別人的先進之處，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的力量。

記得教師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。

經(jīng)過暑假補習班的實踐，我做了如下的總結(jié):

第一、要擅長溝通:在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作.上有什么問題要準時與領(lǐng)導溝通,并準時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。

其次、要有急躁和熱忱:在工作的時候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學習也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松開心的環(huán)境中學習，自然學習。

第三、要勤勞:有時候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導更觀賞你，比方在我空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。

固然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些缺乏之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會閱歷比擬缺乏，常常會做一些錯事;剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我珍貴的閱歷，他們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

國培個人收獲與心得總結(jié)三

在這秋高氣爽，萬物成熟的季節(jié)，我們大一的同學們踏上了短暫的軍訓途中。

軍訓，對于我而言已不是新奇的名詞了。高一時，我也曾軍訓過，那時感覺除了苦，就是累，總盼望能夠早日完畢，但此次重溫舊夢，又“別有一番味道在心頭”。

軍訓在汗水疲憊的召喚聲中進展著，它像是一場沒有硝煙的斗爭，心中“放棄”與“堅持”始終在不停的爭吵。不過說實話，盡管也踢了正步，站了軍姿，進展了拉練，但總體感覺好像要比高中時的軍訓松的多，不知是不是由于我的意志力變強了，還是我真的長大了。

軍訓中最好玩最令人興奮的就是歌詠競賽了。我們班登場，大家唱得熱火朝天，歌聲響徹云霄，大家都是興致昂揚，也正是這股勁，使我們班贏得了在場的第一名。

臨走時，當我看到往日嚴厲的教官臉上洋溢著熱而依依不舍的笑容時，我深深地感受到了軍對這個大家庭無聲的愛。我們大家的心是連在一起的。

大學軍訓或許是我人生中最終一次軍訓，在軍訓中學會了頑強，在烈日的暴曬下，我能以頑強的意志去戰(zhàn)勝脆弱的心，我學會了團結(jié)，在練習齊步，正步走的時候，我意識到了團結(jié)就是力氣;我學會了敢于吃苦，我知道在以后的道路上，這是無法避開的。聚沙成塔，積少成多，而一個個挫折和經(jīng)受卻讓我明白了很多道理，它教我學會了無條件聽從;學會了在最困難的時候去忍受;學會了在自己犯錯誤后準時認錯并改正。它也讓我真正明白了什么是毅力、什么是團結(jié)、什么是一絲不茍。

軍訓那點點滴滴美妙的回憶，依舊駐留在我心間，猶如一曲優(yōu)秀的樂章，曲已散，余音仍永存。它將時刻鼓勵著我，讓我在以后的道路上走得更遠，更堅決。

軍訓是我生命中承上啟下的一點，我的腦子里刻上了“辛苦”二字，在心理上贈給毅力的獎品。愿全體同學都能發(fā)揚軍隊里團結(jié)一心的精神，讓我們這些雄鷹在將來的晴空中展翅飛翔!

國培個人收獲與心得總結(jié)四

在開學的其次個周，我們迎來了一門新課程——軍訓。

這是一種新的生活、新的體驗，在這里，它讓我們知道了軍人的生活，也讓我們懂得了堅持就是力氣與互幫互助的團隊精神。

軍訓第一天上午，我們聽教官講了在軍訓期間的要求，以及站軍姿的留意事項。我們根據(jù)教官說的一一立正站好，不知過了多長時間，或許這段時間對教官來說很短暫，但對我來說卻很漫長，我眼前的東西好像變了顏色，我本以為是陽光的照耀，可沒過一會兒，我就覺得天旋地轉(zhuǎn)，我原來想再堅持一下，別人都挺得住，我為什么挺不住?可是我感覺眼前已經(jīng)花了，所以最終我還是向教官打了報告，在旁邊休息了一會兒。

回到家，我向爸爸把這件事說了一遍，爸爸對我的評價只有四個字“缺乏熬煉”，哎!誰教我不多熬煉了呢?我以后肯定要多運動，增加身體素養(yǎng)!

這天下午，我們訓練的內(nèi)容和上午根本一樣，可能上午已經(jīng)適應了，所以并沒有消失眼暈的狀況。

或許在軍訓期間，最累的的是第四天，由于第四天我們學了正步走，并且這里面的留意事項也許多，但是我們還是完成了教官的任務。

“只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能有制服天堂的力氣;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！避娪栯m然短暫，但卻能學習到如何做人、如何做事、如何走向勝利!

感謝軍訓，讓我找回了自信!

國培個人收獲與心得總結(jié)五

雖然這次會計專業(yè)實習只有短短的四個星期，但是我卻獲益匪淺。

第一，讓我熟悉到了在專業(yè)學問的學習上還有待進一步加強，究竟學習是一件永無止境的事情，學問永久都在更新，要成為一名合格的會計人員必需跟上時代的步伐；

其次，在會計工作的各個環(huán)節(jié)，我們都必需非常的當心，要保持高度負責任的態(tài)度，以免在后面的工作中出錯而鋪張了珍貴的時間；

第三，在整個的實習過程中，我們必需明確各自的分工和職責，這一點在實際的工作中非常的重要，否則可能就會消失重復勞動和推脫責任的可能性；

第四，會計電算化已經(jīng)越來越普及，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，所以作為會計專業(yè)的學生，我們必需也要把握似乎用友等會計軟件的嫻熟運用，同時也要加強excel及數(shù)據(jù)庫的嫻熟操作；

第五，會計的工作其實涉及的學問面相當廣，會計人員必需把握好相關(guān)的稅法學問及法律；

第六，在遇到不明白的地方時，我們應當虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認為這一點非常的重要，由于我們是新手，單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢，所以虛心討教非常的重要。

國培個人收獲與心得總結(jié)六

一、實踐內(nèi)容：

設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設置根底檔案，設置結(jié)算方式，并在教師的教育下學習了增加修改會計科目，設置工程大類，并錄入期初余額進展試算平衡。設置憑證類別，進展數(shù)據(jù)備份。

2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務。其次依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、把握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進展記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進展審核、記賬，最終對賬、結(jié)賬。

3.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進展設定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準則對模板中的舊會計科目進展修改，把握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消退，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)分，并通過設定公式進展計算。

二、學習中遇到的困難及解決方法：

應留意：

(1)賬套設立由admin在系統(tǒng)治理下進展，賬套參數(shù)可由賬套的賬套主管在系統(tǒng)治理下進展修改;

(2)錄入個人檔案時肯定先輸入部門檔案;

(3)先設置科目再設置憑證類別。

2.涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責任制?？梢灾付颇?，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會消失“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。

3.憑證類別設置。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會消失“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。

4.在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進展工資、福利費、工會經(jīng)會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn)，便可簡便會計工作人員的工作量。

5.在電算化會計實訓中，采納一次加權(quán)平均計算單價的實際本錢法時，平常材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數(shù)量，只能等到期末算出單價才能一次性做賬;而手工做賬時可以記錄發(fā)出的數(shù)量。

6.往來科目設置明細賬時，可以利用手工直接錄入或利用幫助核算(客戶往來或供給商往來)，但不能同時設置，否則平常做賬時系統(tǒng)會默認其中一項導致期未計壞賬時系統(tǒng)消失錯誤數(shù)據(jù)。

三、通過此次實踐，不僅培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷.

縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開頭;同時也讓我熟悉到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處,共同點為：(1)無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營治理，供應會計信息，參加經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。(2)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

(3)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循根本的會計理論與會計方法及會計準則。

(4)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計根本功能一樣，根本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

(5)保存會計檔案。

(6)編制會計報表。

2、不同點為：

(1)運算工具不同。傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算