暑期支教活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

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來到上坪，這里并不是我們想象中的那么差，它是一個(gè)被九連山圍繞的小鎮(zhèn)，是水蜜桃之鄉(xiāng)，山清水秀，空氣清爽，街道也很喧鬧。我們的宿舍是新建的，配有小陽臺(tái)、廁所。有水龍頭，但沒有水，只好到飯?zhí)锰崴Ｓ袩?，但只在晚上開一小時(shí)。沒有風(fēng)扇，大熱天沒風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢？但我們沒須要擔(dān)憂這個(gè)，由于晚上睡覺還要蓋被子呢，風(fēng)扇對我們來說是多余的，沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多，就是蚊子特別多，每到晚上，他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)向我們進(jìn)擊，連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了。一到晚上，我們的手、腳都在忙，進(jìn)行滅蚊行動(dòng)。這些蚊子可不能小看它們，它們的嘴巴又尖又長，哪怕是隔著衣服，也會(huì)照樣一口咬過來，可能是它們太餓了。

而在伙食方面，我們每天在飯?zhí)镁筒?，午餐和晚餐都很豐富，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時(shí)候，每一桌的人都會(huì)一邊吃一邊談天，特別是說到課堂上的事情、某個(gè)同學(xué)或同學(xué)的.日記，大家都說的分外興奮，經(jīng)常會(huì)哄堂大笑，這段時(shí)間的朝夕與共，我們越來越像一家人了。

二、三下鄉(xiāng)之我們的付出

前期工作都搞好了，20號早上，同學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)來了，我們在運(yùn)動(dòng)場上進(jìn)行了下鄉(xiāng)的開幕式。之后是由各班班主任及科任老師開展班會(huì)課。班會(huì)課上，先由老師自我介紹，然后是同學(xué)。但這里的同學(xué)都很害羞，只是站起來說了一下自己的名字。我們另辟新路，讓同學(xué)上臺(tái)竟選班干，有同學(xué)確立自己班的班名、口號，而不是局限于由老師來安排班干人選，更不會(huì)把5各班的班名設(shè)為1—5班。目的是發(fā)揮同學(xué)的表現(xiàn)技能和想象技能，讓他們知道每個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)體。從同學(xué)的自我介紹、班干竟選，我們了解到了一些重要的信息：這些孩子不夠自信，不愛呈現(xiàn)自我。因此接下來幾天，我們要對癥下藥，讓他們找回自信。而我們行動(dòng)的第一條路徑是：讓他們每天寫日記，并且交上來。他們聽到要寫日記，面帶幾分恐驚。

21號開始正式上課，早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，我心中有數(shù)地走進(jìn)教室，第一次站在講臺(tái)上，面對臺(tái)下30多位同學(xué)，心情難免會(huì)有些焦灼，昨晚備了一整晚的課，該說些什么話，此時(shí)全都亂套了，但我很快就鎮(zhèn)靜了下來，順順當(dāng)利地上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課。但感覺心里不踏實(shí)，總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點(diǎn)我覺得做得不錯(cuò)，在昨晚我把全班同學(xué)的名字都記在腦子里了，今日我叫到的同學(xué)都能說出他們的名字。下課了，我沒有匆忙忙忙趕回辦公室，我想多點(diǎn)時(shí)間留在課室，和同學(xué)談天，我很想走進(jìn)他們，了解他們，給與他們鼓舞和支持，盼望得到他們的信任。

上完課后，我又去參與了健康知識宣揚(yáng)活動(dòng)，地點(diǎn)是：上平鎮(zhèn)街道。我們在那里掛上了我們的宣揚(yáng)標(biāo)語、海報(bào)。站了半天，來看我們的宣揚(yáng)的人不多?；厝ズ笪覀兛偨Y(jié)的閱歷教訓(xùn)是：會(huì)講地方方言對宣揚(yáng)活動(dòng)很重要，同時(shí)很有須要做一些宣揚(yáng)小冊子派發(fā)給路人。

我們把下午的第三節(jié)課設(shè)為第二課堂，主要是學(xué)習(xí)軍體拳、健美操、手語。我擔(dān)負(fù)5班的手語老師，我很喜愛手語課，由于同學(xué)都很喜愛學(xué)，很仔細(xì)的學(xué)，而我也很有耐煩地把一個(gè)個(gè)動(dòng)作教給他們，《隱形的翅膀》，大家對這首歌是再熟識不過了。

晚上，我們吃了晚飯，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課，有的批改日記，有的排練節(jié)目，有的跟同學(xué)談天總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結(jié)會(huì)議時(shí)間，我