幼兒園考核管理制度范本

第頁共頁幼兒園考核管理制度范本第一章總則為了提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范管理，加強(qiáng)幼兒園教職員工的考核評價，制定本制度。第二章考核內(nèi)容和對象2.1考核內(nèi)容包括：教育教學(xué)能力、工作態(tài)度與紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)知識和技能等方面。2.2考核對象包括：幼兒園教職員工。第三章考核方式和頻度3.1考核方式包括：定期考核、不定期考核、突擊考核等方式。3.2定期考核：每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行一次考核。3.3不定期考核：根據(jù)需要進(jìn)行的考核，如組織教學(xué)觀摩、聽課評課等。3.4突擊考核：隨機(jī)抽查，提高考核的公正性和透明性。第四章考核標(biāo)準(zhǔn)4.1教育教學(xué)能力考核主要以幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)定為依據(jù)，包括教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、教學(xué)方法與手段的運(yùn)用、教學(xué)過程中對幼兒的引導(dǎo)與督促等方面。4.2工作態(tài)度與紀(jì)律考核主要以幼兒園工作紀(jì)律規(guī)定為依據(jù)，包括對工作的積極性、主動性、責(zé)任心以及工作紀(jì)律的遵守等方面。4.3職業(yè)道德考核主要以幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)定和職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，包括對幼兒的愛心、耐心、責(zé)任心、敬業(yè)精神等方面。4.4專業(yè)知識和技能考核主要以幼兒園教師資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，包括對教育教學(xué)理論知識的掌握、教育教學(xué)技能的運(yùn)用、教育教學(xué)研究與創(chuàng)新能力等方面。第五章考核程序5.1考核程序包括：考核計(jì)劃制定、考核實(shí)施、考核結(jié)果評價、獎懲措施等環(huán)節(jié)。5.2考核計(jì)劃制定：由幼兒園行政部門負(fù)責(zé)制定考核計(jì)劃，明確考核時間、科目、對象等。5.3考核實(shí)施：由專門的考核組織進(jìn)行考核實(shí)施，組織考核人員進(jìn)行評價。5.4考核結(jié)果評價：考核結(jié)果由考核組織進(jìn)行評價，形成考核報(bào)告。5.5獎懲措施：根據(jù)考核結(jié)果，對考核合格和不合格的人員給予相應(yīng)的獎懲措施。第六章考核結(jié)果的運(yùn)用6.1考核結(jié)果將作為評聘、晉升、獎勵、培訓(xùn)和薪酬調(diào)整等方面的重要依據(jù)。6.2考核結(jié)果可以作為教職員工個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的參考。第七章考核監(jiān)督7.1考核工作由幼兒園行政部門負(fù)責(zé)，建立考核的監(jiān)督和評估機(jī)制。7.2幼兒園工會、家長委員會等可以參與考核的監(jiān)督和評價工作。第八章附則8.1本制度自頒布之日起施行。8.2對于考核結(jié)果有異議的人員，可以提出申訴，由幼兒園行政部門進(jìn)行復(fù)核。8.3對于考核不合格的人員，可以提出復(fù)核申請，復(fù)核通過后可以進(jìn)行復(fù)測。8.4本制度的解釋權(quán)歸幼兒園行政部門所有。以上是幼兒園考核管理制度的范本，可以根據(jù)具體情況