多媒體實訓室2022工作總結(jié)范文

Word文檔多媒體實訓室2022工作總結(jié)范文這篇關(guān)于《多媒體實訓室2022工作總結(jié)范文》的文章，是我特地為大家整理的，盼望對大家有所關(guān)心！

自20年開頭建設計算機系多媒體實訓室起，在系主任和教研室主任的領(lǐng)導下，我們多媒體教研室很快從零進展到具有4個實訓室，總價值數(shù)十萬，既能供應教學服務，還能供應校企合作，更具有產(chǎn)、學、研多功能價值。

一、實訓室設備概述

多媒體教研室依據(jù)多媒體專業(yè)特點共分為美術(shù)制作實訓室、動畫制作實訓室、背景實訓室和影視后期合成實訓室。他們有各自的功能，共同囊括了多媒體技術(shù)的制作過程。

多媒體實訓室共擁有50套透臺、50套背景制作設備，高配計算機15套，高端數(shù)碼設備數(shù)臺，高效制圖打印機和掃描儀，整套的美術(shù)繪制設備?？們r值數(shù)十萬。強大的實訓室設備基礎為我多媒體專業(yè)的產(chǎn)、學、研供應強大的物質(zhì)保證。

二、實訓室管理

實訓室擔當教學的任務，在管理起來特別的繁瑣，在沒有經(jīng)費，人員緊急的狀況下，我組建了計算機學習小組，大膽地嘗試著讓他們幫助我進行管理。實踐證明效果特別好，順當?shù)赝瓿闪讼道镏涞慕虒W工作和定崗實習工作。

1、健全機構(gòu)，制定詳細管理措施

2、健全制度，規(guī)范文件

3、實施例會制度，每周檢查工作

4、制定自評表，多次進行自評，發(fā)覺問題，準時訂正

5、仔細做好設備維護及修理工作

實訓室設備種類繁多、而且部分設備易損壞，尤其是計算機產(chǎn)品，維護難度很大。但我們都特別清晰，做好實訓室的現(xiàn)有設備的維護及修理是保證教學的關(guān)鍵。為此落實每個實訓室負責人職責及考核標準等方式，在全體人員的努力下，保證了教學實訓工作的順當完成。

6、加強固定資產(chǎn)管理

根據(jù)學校管理部門的相關(guān)制度，實訓室制定了資產(chǎn)管理的詳細實施方法，并嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)帳物的精確?????、清楚，設備調(diào)整規(guī)范管理。

三、服務校企合作

多媒體教研室與沈陽花仁動畫公司進行校企合作，實訓室成為主要的校內(nèi)辦公地點。為了達到企業(yè)要求，實訓室周末依舊開放，我們在保證設備的維護工作的同時，盡量為企業(yè)供應優(yōu)質(zhì)的服務，為教學供應優(yōu)質(zhì)的設備。

四、實訓室管理小組的職能

我?guī)ьI(lǐng)的計算機小組在管理好實訓室的同時，還充分利用時間完成了學校支配的項目開發(fā)任務。我依據(jù)專業(yè)特點和同學愛好將計算機小組分為平面美工、網(wǎng)站建設、動畫制作、影視制作四個方向為學校服務，現(xiàn)在成員達到20人，

小組從成立起到現(xiàn)在共為學校各部們服務，獨立制作或參加的作品有電氣系《典型機床掌握教學軟件》《pLC掌握模擬軟件》基礎部的《專業(yè)英語教學軟件》《英語AB級教學網(wǎng)站》計算機系《網(wǎng)站建設與開發(fā)精品課網(wǎng)站》，廉政建設作品獲二等獎，學校、系部大型活動的影視的錄制等工作

同時還派了幾名同學幫助信息中心老師的工作，到就業(yè)中心進行網(wǎng)站維護工作，到教務處進行計算機的相關(guān)工作。

為了提高小組的專業(yè)技能，我在下班后義務的對他們進行技能培訓，這樣既可以提高他們管理實訓室的質(zhì)量，還能作為他們管理實訓室辛勤工作的回報。

總之，在這幾年的實訓室的建設和管理中，我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的學問和精神上的財寶。我信任我們多媒體實訓室會將會在學院的人才培育工作中發(fā)揮出更大的作用。

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多媒體實訓室工作總結(jié)范文

多媒體實訓室工作總結(jié)范文

自20年開頭建設計算機系多媒體實訓室起，在系主任和教研室主任的領(lǐng)導下，我們多媒體教研室很快從零進展到具有4個實訓室，總價值數(shù)十萬，既能供應教學服務，還能供應校企合作，更具有產(chǎn)、學、研多功能價值。

一、實訓室設備概述

多媒體教研室依據(jù)多媒體專業(yè)特點共分為美術(shù)制作實訓室、動畫制作實訓室、背景實訓室和影視后期合成實訓室。他們有各自的功能，共同囊括了多媒體技術(shù)的制作過程。

多媒體實訓室共擁有50套透臺、50套背景制作設備，高配計算機15套，高端數(shù)碼設備數(shù)臺，高效制圖打印機和掃描儀，整套的美術(shù)繪制設備。總價值數(shù)十萬。強大的實訓室設備基礎為我多媒體專業(yè)的產(chǎn)、學、研供應強大的物質(zhì)保證。

二、實訓室管理

實訓室擔當教學的任務，在管理起來特別的繁瑣，在沒有經(jīng)費，人員緊急的狀況下，我組建了計算機學習小組，大膽地嘗試著讓他們幫助我進行管理。實踐證明效果特別好，順當?shù)赝瓿闪讼道镏涞慕虒W工作和定崗實習工作。

1、健全機構(gòu)，制定詳細管理措施

2、健全制度，規(guī)范文件

3、實施例會制度，每周檢查工作

4、制定自評表，多次進行自評，發(fā)覺問題，準時訂正

5、仔細做好設備維護及修理工作

實訓室設備種類繁多、而且部分設備易損壞，尤其是計算機產(chǎn)品，維護難度很大。但我們都特別清晰，做好實訓室的現(xiàn)有設備的維護及修理是保證教學的關(guān)鍵。為此落實每個實訓室負責人職責及考核標準等方式，在全體人員的努力下，保證了教學實訓工作的順當完成。

6、加強固定資產(chǎn)管理

根據(jù)學校管理部門的相關(guān)制度，實訓室制定了資產(chǎn)管理的詳細實施方法，并嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)帳物的精確?????、清楚，設備調(diào)整規(guī)范管理。

三、服務校企合作

多媒體教研室與沈陽花仁動畫公司進行校企合作，實訓室成為主要的校內(nèi)辦公地點。為了達到企業(yè)要求，實訓室周末依舊開放，我們在保證設備的維護工作的同時，盡量為企業(yè)供應優(yōu)質(zhì)的服務，為教學供應優(yōu)質(zhì)的設備。

四、實訓室管理小組的職能

我?guī)ьI(lǐng)的計算機小組在管理好實訓室的同時，還充分利用時間完成了學校支配的項目開發(fā)任務。我依據(jù)專業(yè)特點和同學愛好將計算機小組分為平面美工、網(wǎng)站建設、動畫制作、影視制作四個方向為學校服務，現(xiàn)在成員達到20人，

小組從成立起到現(xiàn)在共為學校各部們服務，獨立制作或參加的作品有電氣系《典型機床掌握教學軟件》《pLC掌握模擬軟件》基礎部的《專業(yè)英語教學軟件》《英語AB級教學網(wǎng)站》計算機系《網(wǎng)站建設與開發(fā)精品課網(wǎng)站》，廉政建設作品獲二等獎，學校、系部大型活動的影視的錄制等工作

同時還派了幾名同學幫助信息中心老師的工作，到就業(yè)中心進行網(wǎng)站維護工作，到教務處進行計算機的相關(guān)工作。

為了提高小組的專業(yè)技能，我在下班后義務的對他們進行技能培訓，這樣既可以提高他們管理實訓室的質(zhì)量，還能作為他們管理實訓室辛勤工作的回報。

總之，在這幾年的實訓室的建設和管理中，我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的學問和精神上的財寶。我信任我們多媒體實訓室會將會在學院的人才培育工作中發(fā)揮出更大的作用。

多媒體教學2022年工作總結(jié)范文

我工作總結(jié)頻道為大家整理的多媒體教學2022年工作總結(jié)范文，供大家閱讀參考。

今年，在縣訓練局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推動多媒體教學手段的運用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學服務。近半年來，我校在使用多媒體教學方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：

一、多媒體在教學中的作用。

1.多媒體是同學進入課堂的幫助引領(lǐng)者。常言說：愛好是的老師。一節(jié)課，當同學進入課程教學后，能否保持較深厚的學習愛好，是上好這節(jié)課的基礎，老師在上課時，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應用多媒體課件也成為引領(lǐng)同學走進學問殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展現(xiàn)在屏幕上去創(chuàng)設情境、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的顏色，迷人的畫面，極易吸引同學的留意力，激發(fā)同學學習的愛好。從而引導同學有意、有序地觀看，思索再結(jié)合老師的引導和講解，把同學的留意力和愛好都調(diào)動起來，使同學產(chǎn)生樂觀的學習態(tài)度，并以渴望和開心的心情去學習，極大的提高學習的效率。

2.多媒體是老師傳授學問的幫助者。課堂是同學學習的主陣地，是同學系統(tǒng)地學習科學文化學問場所，是師生互動，生生互動獵取學問的主要場地，是學校訓練教學的核心。如何在最短時間內(nèi)使同學獵取更多的科學學問，科學方法和技能，課堂教學仍舊是學校訓練教學的主要陣地，因而課件是采納多媒體教學的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激同學身體各方面的反應，為提高教學效率供應了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學內(nèi)容，激發(fā)了同學的愛好，收到了良好的教學效果，成為同學學習學問的幫助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學的不足，化抽象為詳細，把難以理解的內(nèi)容或不簡單觀看到的事物充分顯示出來，調(diào)動同學的視覺直觀功能，為突破難點制造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了同學感知的愛好，激發(fā)了他們的學習動機。比如在科學課上，有些教學內(nèi)容因為絕大多數(shù)同學都沒有親眼見過，教學難度比較大。以往教學時，老師往往是利用掛圖進行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學，就可以通過視頻展現(xiàn)來播放，來一個現(xiàn)場直播，每位同學都可以清楚地看到演示試驗的整個過程。讓每位同學都有試驗的親歷感，劇烈的刺激了同學的視覺感官，充分調(diào)動了同學的樂觀性與參加性，激發(fā)了同學學習科學的愛好，大大提高了課堂教學效率，改善了教學效果。

二、多媒體教學的運用。

在運用多媒體教學的過程中，閱歷總結(jié)如下：

第一，多媒體教學轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教學中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激同學的感官，調(diào)動同學的視覺、聽覺、運動等感官都樂觀參加思索，激發(fā)了同學的學習愛好，降低了思維難度，增進了對學問的理解，使學問的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學使一些在傳統(tǒng)教學手段下很難表達的教學內(nèi)容或無法觀看到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓同學在課堂上通過幻燈片快速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避開了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了同學對所學學問的記憶和對問題的理解，提高了同學學習的樂觀性。

第三，傳統(tǒng)教學中課堂學問的傳播主要來源于老師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學,可以集中全體老師的才智與教學閱歷，更好地呈現(xiàn)老師的才藝和想象。老師在備課方面有好的方法、好的設計，在傳統(tǒng)教學中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。

三、使用多媒體教學取得的成果。

多媒體教學可以在課堂里更充分創(chuàng)設學習情境，節(jié)省教學時間，充分展現(xiàn)學問的建構(gòu)過程，實現(xiàn)了教學學問在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的相互轉(zhuǎn)換。多媒體教學能有效突破教學重、難點，更好地滿意同學對學問的需求，提高教學質(zhì)量，增進教學效果。為了更好地利用多媒體進行教學，我校對老師使用多媒體教學進行了多次的培訓，使老師不但學會使用多媒體教學的一些基本技能，并且喜愛上多媒體教學。在幫補互助中，一些老師學會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果共享，使老師賞到了使用多媒體教學的甜頭。通過使用多媒體教研活動，制造了我校使用多媒體教學的氛圍，激發(fā)了老師們使用多媒體教學的熱忱和樂觀性。

總之，多媒體教學給我們供應了一種同學主動參加，師生互動、協(xié)同學習的良好環(huán)境，使教學的重點由單純的傳授學問、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)同學的智力，培育同學的力量和制造力。多媒體教學的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學無疑是一個必定的進展趨勢。在課堂教學中消失的不抱負狀況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當而引起的,應將多媒體與課程教學進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用。

多媒體教學總結(jié):多媒體教學與初四英語專題復習

我校有著先進的多媒體教學系統(tǒng)。怎樣把英語教學與多媒體技術(shù)科學地結(jié)合起來，使英語教學合上信息時代的節(jié)拍，已成為我們英語老師當前面臨的重要討論課題。假如在英語教學中運用多媒體，可將圖片、文字、聲音、動畫、影視等信息進行統(tǒng)一處理。利用圖文并茂，聲像并舉的數(shù)字化信息給同學一個逼真的環(huán)境，使同學的大腦始終處于學習的興奮點，能有效地培育和進展同學的英語綜合素養(yǎng)，有利于發(fā)揮同學的主體作用，使同學在輕松開心的學習中獲得學問，從而優(yōu)化課堂教學效果。

我們知道，在初四英語復習中，有一個不行缺少的環(huán)節(jié)就是專項題型的復習。其中，英語短文填空題同學始終得分普遍不高，我們也常常留意到同學在考試中往往在做這一題型時感到一片迷茫，不知所以，難以下手。面對很多同學面臨的苦惱，我們充分利用多媒體的優(yōu)勢改進該題型的教學方法，極大地提高了同學的解題愛好，受到同學的歡迎，獲得了良好的教學效果。

下面我想就如何在短文填空題教學中利用多媒體優(yōu)勢提高教學效果談幾點自己的做法和體會。

一、豐富的網(wǎng)絡資源為老師制作課件供應了所需的資料信息，使英語教學與電教多媒體的整合成為可能。

我們在制作多媒體課件時通過網(wǎng)絡獵取文字、圖像、聲音、動畫、視頻，等多方位信息用于課件制作，豐富了課件內(nèi)容和表現(xiàn)形式。internet為教學供應了無所不有的信息，而英語老師利用internet為教學服務又具有自然?的優(yōu)勢——無語言障礙，這樣，使教學內(nèi)容更豐富，教學方法更敏捷，為英語老師的制造性工作供應了更多的思路和信息。在制作短文填空題專題復習課件時，我查閱了許多關(guān)于短文填空題教學方面的資料，從中精選了一些練習，然后歸納出解題方法和解題原則。在使用課件時，結(jié)合近年中考題型，指導同學了解短文填空題命題思路和題型特點，進而介紹解題方法和解題原則。沒有網(wǎng)絡資源，要做到這些唯恐不是件簡單的事。

二、全面優(yōu)化課堂教學

通過細心預備，教學中我們可以借助電腦、投影儀等先進的多媒體手段，向同學展現(xiàn)圖、文、聲、像相結(jié)合的豐富多彩的教學內(nèi)容，在有限的時間內(nèi)擴大課堂語言流量及容量，從而可以優(yōu)化英語課堂教學，提高教學效果。在制作短文填空題復習課件時，我就精選了不同時態(tài)的文章同學自己發(fā)覺并歸納做題的技巧，讓同學對文章中各種詞類的常見錯誤做到心中有數(shù)。最終，給出兩到三篇短文指導同學完成，效果特別明顯。一節(jié)課完成這么多的內(nèi)容，這樣的效果是以往的教學手段無法達到的。

三、激發(fā)同學學習愛好和動機

老師在課堂教學中深化了解同學的心理特征和熟悉規(guī)律，運用多媒體技術(shù)創(chuàng)設動聽、悅目、悅心的情境，可以使同學產(chǎn)生如見其人、如聞其聲、身臨其境的感受，催發(fā)出同學樂觀探究的情感，從而調(diào)動同學的學習愛好。在短文填空題專題復習課件中，我用網(wǎng)上下載的flash英文歌曲