大學(xué)寒假實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)

Word文檔大學(xué)寒假實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深刻地熟悉到作為當(dāng)代高校生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。

高校生是一種榮耀的稱號(hào)。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)覺，我的鄰居、伴侶用一種贊揚(yáng)的語氣和我熱忱地打招呼，用一種艷羨的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。

其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對(duì)待我。我盼望我仍舊是鄰居的好孩子，是伴侶們的哥兒們，并盼望能和平常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍

我回到家后，我就意識(shí)到應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的學(xué)校就是我的學(xué)校母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱忱地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教育。我叫他是老教育。他就要退休了。我也發(fā)覺有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)覺，我離開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場、籃球場仍舊沒有硬化。老師們的宿舍依舊是當(dāng)年的瓦房;教室里擺放的仍舊是長桌、凳子。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教育告知我，要申請(qǐng)建設(shè)資金很難申請(qǐng)，因?yàn)檎疀]有錢。我還了解到，同學(xué)們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。假如要開設(shè)英語課程，老師們更不敢想了。老教育最終嘆息了一句：我們學(xué)校有許多條件是談不上的。我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資格的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是進(jìn)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī)，一種沒落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在，拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設(shè)效力，那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的學(xué)問淺薄，我得連續(xù)深造，才能為母校建設(shè)效力。

在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)難。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過大年季節(jié)。家家戶戶在緊急的預(yù)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我立刻幫上忙，不，是我應(yīng)當(dāng)做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我熟悉到要做集體公益事，就必需有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益非淺?，F(xiàn)在是xx建設(shè)時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個(gè)高校生，為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。

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寒假進(jìn)中學(xué)宣揚(yáng)高校實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

一：實(shí)踐目的

新鄭州高校已建立十余年，經(jīng)過十多年的努力，鄭州高校的綜合實(shí)力跟社會(huì)影響力日益增加，社會(huì)地位日益提高?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平高校的鄭州高校匹配，為此志愿宣揚(yáng)小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，肩負(fù)著宣揚(yáng)鄭州高校的使命，我們衡水中學(xué)宣揚(yáng)分隊(duì)于寒假進(jìn)行了鄭州高校的宣揚(yáng)工作。

二：實(shí)踐時(shí)間

二零一四年二月六日

三：實(shí)踐人員

趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水中學(xué)同學(xué)

四：實(shí)踐報(bào)告正文

我組于寒假前組建并接受負(fù)責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣揚(yáng)的任務(wù)，此項(xiàng)任務(wù)既關(guān)系到鄭州高校的社會(huì)影響力又關(guān)系到鄭州高校的生源，我組感到沉重的壓力。

假期期間，我組進(jìn)行了長時(shí)間深化的探討打算，將宣揚(yáng)工作定于年后開展宣揚(yáng)工作。理由如下：第一，年前為放假前期，同學(xué)心情浮躁，不能仔細(xì)傾聽接受宣揚(yáng)內(nèi)容，且假期尤其寒假的性質(zhì)，同學(xué)對(duì)高校的宣揚(yáng)來得快忘得也快；第二，年后正值同學(xué)開學(xué)之際，同學(xué)心情浮躁，難以立即投入學(xué)習(xí)，此時(shí)的宣揚(yáng)既能給高中學(xué)子調(diào)整心態(tài)，投入后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中，又能讓其堅(jiān)決信念，布滿對(duì)高校的期盼；第三，宣揚(yáng)人員年前個(gè)人事務(wù)繁忙，而年后后期更為便利。為此我們打算在年后開展宣揚(yáng)工作。

對(duì)于宣揚(yáng)形式，我們做了仔細(xì)細(xì)致的規(guī)劃，從前期工作的預(yù)備著手。我們仔細(xì)閱讀了學(xué)校下發(fā)的電子版以及紙質(zhì)版資料，深化的了解學(xué)習(xí)了鄭州高校的相關(guān)狀況，輝煌成就，宏大歷史以及鄭大十余年的進(jìn)步歷程，我們贊嘆于鄭州高校飛速的進(jìn)展速度的同時(shí)，也對(duì)宣揚(yáng)工作布滿信念。

我們打算將宣揚(yáng)過程通過以下過程進(jìn)行，首先我們聯(lián)系了衡水中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定了宣揚(yáng)時(shí)間為正月初七，班級(jí)為隨機(jī)選擇。首先，我們認(rèn)為學(xué)校的認(rèn)可是工作開展的有利條件，老師是衡水中學(xué)同學(xué)除新聞以外認(rèn)知外部的唯一渠道，假如能夠讓老師廣泛的認(rèn)知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，為此我們打算首先對(duì)老師宣揚(yáng)鄭大。其二為進(jìn)班宣揚(yáng)，進(jìn)班宣揚(yáng)是直接對(duì)接同學(xué)的簡潔便捷有效的宣揚(yáng)方式，能夠在第一時(shí)間短時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)熟悉并簡潔了解鄭大。第三，宣揚(yáng)過后為學(xué)子進(jìn)行解答，解除心中懷疑，更好更樂觀的為進(jìn)入抱負(fù)高校而奮斗。最終分發(fā)材料，材料是我們離開后同學(xué)進(jìn)行后續(xù)了解的重要渠道之一，也是同學(xué)記住鄭大擴(kuò)大鄭大影響力的重要方式之一。最終我們將合影留念，紀(jì)念我們的衡中行。

二月六日早九點(diǎn)，盡管路還被雪掩蓋著，宣揚(yáng)組一行人也按時(shí)到達(dá)衡水中學(xué)。衡水中學(xué)作為全國十大名校之一，照舊保持著深厚的文化底蘊(yùn)并迸發(fā)著無窮的朝氣，我們依照原方案找到了負(fù)責(zé)老師，老師的熱忱接待也是讓我們感到母校的暖和，更加堅(jiān)決了此次宣揚(yáng)的信念。

我們向老師簡潔介紹了鄭州高校十余年的進(jìn)展歷史，鄭州高校的影響力，當(dāng)然老師們最關(guān)注的還是鄭州高校的師資力氣教學(xué)水平科研力量，我們一一列舉了鄭州高校近些年所取得的成就，對(duì)于河南省外知名度不高的鄭州高校，有如此的成就也令老師們贊美不已。隨后下課時(shí)間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操的確名不虛傳，我們以一個(gè)外人的角度觀看才發(fā)覺它的壯麗宏大。

隨后我們便進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行下一項(xiàng)工作的開展，進(jìn)入班級(jí)，一股熟識(shí)的氣息迎面撲來，我們說明來意后孩子們都特別興奮，究竟來這里參觀的人許多但學(xué)長學(xué)姐回來的并不多，我們首先向大家介紹了自己說明白來意，孩子們特別樂觀熱忱的協(xié)作，仔細(xì)的傾聽。我們通過ppt的方式向同學(xué)們展現(xiàn)了鄭州高校的漂亮景色，一幅幅高校的照片深深吸引了同學(xué)們，可以看得出他們眼中對(duì)高校的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州高校建校至今的歷程，一路的坎坷與成就也讓同學(xué)們認(rèn)可并且深化了解了鄭大，期間我們協(xié)作鄭大獨(dú)有的笑話令同學(xué)們對(duì)鄭州高校布滿了奇怪???與憧憬。之后我們對(duì)孩子們的問題作了講解。最終，王錦依同學(xué)以：抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)總有很大差距，我們要追趕抱負(fù)，但要接受現(xiàn)實(shí)。結(jié)束了此次宣揚(yáng)。

隨后我們分發(fā)了材料離開了學(xué)校。

五：實(shí)踐反思

此次活動(dòng)為志愿者小組第一次活動(dòng)，較為勝利，特別感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，也特別榮幸能夠代表鄭州高?；啬感Ｐ麚P(yáng)，我們盼望學(xué)校方面能夠供應(yīng)更過的機(jī)會(huì)給我們熬煉。同時(shí)祝鄭州高校越辦越好。

六：實(shí)踐照片

高校寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校高校生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做預(yù)備、增加就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面是我整理收集的高校寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀參考！

高校寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（一）打工只是一種磨練的過程。結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然高校不像在社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)學(xué)問的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多學(xué)問去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論占主體，而我對(duì)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不行能在社會(huì)立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊@個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)有閱歷者優(yōu)先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會(huì)交得到許多伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和樂觀性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

現(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都糊涂得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。

現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

高校寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（二）高校生社會(huì)實(shí)踐是為了初步熟悉社會(huì)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)學(xué)問，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來，從社會(huì)實(shí)踐中，逐步完善自我、進(jìn)展自我，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，做一名言出必行、學(xué)問與力量兼?zhèn)?、符合社?huì)主義進(jìn)展目標(biāo)的合格高校生。

1月12日，我乘坐公交車動(dòng)身于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱鬧的歡迎。他向我具體介紹了天域時(shí)捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的進(jìn)展概況等方面的狀況。

之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷，對(duì)七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件進(jìn)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過程中發(fā)覺與書本上不同的地方要勇于探究，擅長創(chuàng)新。最終他祝福我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成果。同時(shí)，為了給自己盡量多的制造動(dòng)手機(jī)會(huì)，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實(shí)踐單位。

到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售狀況。接下來的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CpU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。

他要求我在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī)，正確辨別計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營，市場調(diào)研，社會(huì)公關(guān)等方面的力量，全方位地進(jìn)展，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻非常興奮。

從1月12日至1月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計(jì)算機(jī)經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時(shí)還依據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春的。博得了市民的全都認(rèn)可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必需寫個(gè)人日志，留意消化自己在平常所學(xué)到的東西。實(shí)踐期間我爭取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過至少三臺(tái)電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作肯定的維護(hù)，具備了肯定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別力量，甚至我還學(xué)到了許多經(jīng)營技巧和應(yīng)付奸商的手腕，對(duì)計(jì)算機(jī)的總體熟悉和把握也有了顯著提高。

實(shí)踐也讓我對(duì)百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運(yùn)行狀況有了一個(gè)大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心四周，門前每天有大量的流淌人口，而且電腦城也有肯定的歷史。幾乎上海全部的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒有一個(gè)是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中立刻就會(huì)付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通高校四周，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對(duì)其電腦商家宣揚(yáng)力度不夠，致使許多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要略微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對(duì)百諾威來說，生意則要蕭條一點(diǎn)。

因此，我認(rèn)為對(duì)交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)當(dāng)實(shí)行兩兩合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和溝通。對(duì)百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣揚(yáng)自己的品牌，彌補(bǔ)客流量的不足。對(duì)交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴(kuò)大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個(gè)良好的形象。同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷售量，進(jìn)展壯大自己。

通過前面1月12日—1月17日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們打算利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)詢問活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的勝利開展，我進(jìn)行具體的支配策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商，對(duì)場地進(jìn)行了申請(qǐng)。

同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、學(xué)問問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決方法、計(jì)算機(jī)進(jìn)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)最終在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。

1月18日上午，陽光絢爛，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的上海更加美麗。但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意四周的景色，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今日的義務(wù)活動(dòng)搞勝利，把自己所把握的學(xué)問技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。

上午9：30我的義務(wù)詢問活動(dòng)正式開頭，廣闊市民向我提了許多問題，我不辭辛苦，急躁地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。許多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了深厚愛好，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問題。對(duì)我給出的常用故障檢測及其解決方法也作了較高的評(píng)價(jià)。詢問活動(dòng)圓滿結(jié)束。

1月19日，該活動(dòng)在火車站再次勝利舉辦，并且收到了非常良好的效果。

在我的實(shí)習(xí)期當(dāng)中，有快樂也有難受的時(shí)候，有難忘的事情，也有遇到困難問題的時(shí)候，這一切我都始終努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好!我信任，事在人為，有志者事竟成。真的很感謝我的老師，我的同學(xué)，我的公司!感謝你們對(duì)我的信任和支持!感謝你們!而我在將來的人生和工作道路上了，我會(huì)更加努力專心的走下去……

高校寒假實(shí)踐報(bào)告格式

走出綠綠的校內(nèi)，告辭年輕的歡樂，我們都應(yīng)學(xué)著頑強(qiáng)，漸漸變得成熟。

幼年的時(shí)候，總是被爸媽強(qiáng)制要學(xué)著早睡早起，盡管我是非常的不情愿，但就是不會(huì)抵抗。以后，天真、愛幻想的我喜愛躺在野外的潔凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對(duì)清爽的藍(lán)天、一個(gè)人漸漸的渴望。童年的時(shí)候，我渴望我可以瞬間長大，離開全部人的庇護(hù)，獨(dú)自成長。后來啊，我始終渴望明天能夠自由拘束。我渴望在許多時(shí)候不要爸媽的打算;我渴望有一天我成為能人，什么都會(huì)做;我渴望我能在爸媽不知道的狀況下進(jìn)行一次大膽的嘗試!

今日，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自己打算自己的事情;今日，我最終邁開了走向社會(huì)的第一步，自己面對(duì)自己的絢爛將來;今日，我最終拋快樂中的害怕，自己去解決自己的人生障礙。

一、參與實(shí)踐活動(dòng)的背景：

這次實(shí)踐活動(dòng)的工作是在學(xué)校的關(guān)心找到的。在上學(xué)期期末時(shí)，我收到老師的通知說是盼望參與寒假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)可以報(bào)名參與。我當(dāng)時(shí)一驚，興奮得不得了。這不就是我始終渴望的嗎?我報(bào)名了。也許三天后，我又接到通知說是要去參與寒假實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)。我很興奮，就把這一好消息告知了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時(shí)他們又擔(dān)憂說：過年的時(shí)候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會(huì)不興奮。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。

參與寒假社會(huì)實(shí)踐的培訓(xùn)及動(dòng)員大會(huì)我是極其的興奮，在興奮之余，我又有些擔(dān)憂，因?yàn)槲乙郧皼]有參與過社會(huì)實(shí)踐，我很可怕在實(shí)踐過程中會(huì)消失些差錯(cuò)，造成別人麻煩。我更可怕我去了單位上什么都不會(huì)做。因此，我當(dāng)心翼翼的聽老師給我們的交代和閱歷的傳授。我也仔細(xì)的寫下要點(diǎn)，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師?？晌疫€是很快樂，因?yàn)槲壹磳㈤_頭我的夢幻生活。

二、參與實(shí)踐的人物準(zhǔn)時(shí)間：

一月十一日。這天，我清晰地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實(shí)踐活動(dòng)中。我還有一位實(shí)踐伙伴。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實(shí)踐單位(萬州區(qū)雙河口街道辦事處)上，做的第一件事就是報(bào)到。在完全生疏的一個(gè)環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個(gè)嚴(yán)厲?的地方。我惶恐的心開頭一陣陣的顫抖?？梢詻]方法，我們反正都要面對(duì)的事情，無法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來躲避。于是，我們根據(jù)老師說的，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，開頭了我們二十多天的實(shí)踐生活。

三、參與社會(huì)實(shí)踐的收獲：

短短二十幾天的實(shí)踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了許多學(xué)問，我也對(duì)自己以后可能要面對(duì)的工作崗位有了些熟悉。參與寒假實(shí)踐活動(dòng)，留給了我更大的空間熬煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我必需得做到時(shí)時(shí)警惕，凡事細(xì)心。因?yàn)?，我很可怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也可怕因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹恍袕浹a(bǔ)的錯(cuò)誤，損害到單位、部門等因?yàn)榭膳?，原本大大咧咧的我開頭轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。

(一)、告辭了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)、英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著生活。

由于我實(shí)踐的部門是社會(huì)事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會(huì)和一般群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)，所以我們也會(huì)和許多的農(nóng)村居民溝通。從這個(gè)方面講，生活給了我更多的啟示凡事靠自己動(dòng)手，生活才會(huì)變得充實(shí)，有價(jià)值。另外，我也意識(shí)到：工作沒有凹凸之分，只有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否。

農(nóng)夫伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒?，就是因?yàn)樗麄兊暮啙嵟c淳樸，才使得人間有播種時(shí)的期盼，秋收時(shí)的喜悅啊!他們有他們的生活，他們或許崇拜有錢人，震動(dòng)有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實(shí)實(shí)做平凡而不平凡的人。

農(nóng)夫伯伯們的真實(shí)生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，處處托人解決家里的困難，那么的堅(jiān)持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機(jī)呢。而我們呢?在生活中，有時(shí)還會(huì)為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能埋怨什么?真的是應(yīng)當(dāng)好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時(shí)看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個(gè)塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請(qǐng)問一下，這個(gè)，住院報(bào)賬在哪兒弄啊?這時(shí)，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖擺了幾下，然后用特別期盼的混色眼神左右看了一下。這時(shí)的我，我自覺的就吧一凳子送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會(huì)自己來?她的兒女呢，去哪兒了?我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我觀察了媽媽的影子。我很難過，我媽媽以后也會(huì)是這樣嗎?我暗暗地下決心，不能這樣。

體會(huì)了那么多不同的人，才知道，生活并不像電視劇里灰姑娘遇到王子那么奇妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)斗要?dú)埧岬枚?。我想，走出社?huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受生活，這會(huì)是我們的又一課程吧!

(二)、作為人民的奴隸，就必需把握?qǐng)?jiān)決地崗位學(xué)問，靠著實(shí)力，團(tuán)結(jié)同事，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)。這對(duì)我以后可能選擇的工作崗位有很大的關(guān)心。

1、急躁、靜心、細(xì)心三心必需有。這是我的熟悉，也將是我培育自己的一個(gè)方面。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，始終都認(rèn)為人民的公仆工作許多，但是會(huì)很簡潔。沒想到，他們的工作原來很考驗(yàn)一個(gè)人意志。

我所在的社會(huì)事務(wù)科，不明思議就是處理社會(huì)家庭事務(wù)等瑣碎小大事的。每天會(huì)有許多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，但是，科室里的工們不辭辛苦，急躁的一遍又一遍的解釋、解決?？赡芸跁?huì)說的很干，嘴皮會(huì)摩擦的很軟，但他們也只能接受。有些話，有些緣由，在辦公室里實(shí)踐的我就學(xué)會(huì)了，有時(shí)還會(huì)幫忙解釋呢?？墒牵鳛楣偷乃麄儫o權(quán)抵抗，必需接受，一點(diǎn)一點(diǎn)的解釋給群眾們聽。我想，他們的急躁肯定不差吧。

因?yàn)槭翘幚憩嵥殡s事，作為辦公人員，他們必需很當(dāng)心，不容許有半點(diǎn)差錯(cuò)。在他們心中：人民的事情出了半點(diǎn)差錯(cuò)，人民的丁點(diǎn)兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的責(zé)任他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。因此，在平常工作中，應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)心才是。

2、初次接觸了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的應(yīng)用;大膽的在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的關(guān)于word、excel的學(xué)問;學(xué)會(huì)了簡潔的文件歸檔學(xué)問

辦公職員的頭腦肯定要敏捷，應(yīng)用的學(xué)問許多，有問題肯定要學(xué)著立即立刻處理，這點(diǎn)是很重要的。另外，問題不行能永久都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會(huì)變通。第一次觸摸復(fù)印機(jī)的時(shí)候，心里很擔(dān)憂，不知從何下手。在老師的關(guān)心下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)覺他其實(shí)并不難使用，之后，我總是有意識(shí)的去接觸他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會(huì)立刻提出來我去做。這樣，我就學(xué)會(huì)了簡潔的使用復(fù)印機(jī)了。真的很快樂，因?yàn)樵囈淮涡⌒〉膭倮?/p>

(三)、和生疏人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。

剛開頭到單位的時(shí)候，一個(gè)人也不熟悉，什么都不知道。也不了解他們的職位、姓氏，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題也不會(huì)問別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時(shí)候，首先讓自己解決。

后來漸漸的發(fā)覺，其實(shí)與人說話不難，但與人溝通就有些問題了。因?yàn)?，假如和不熟悉的人任憑問候幾句，我們平常都經(jīng)受過，很簡單。但是假如要和生疏人進(jìn)行長時(shí)間的溝通，這就要靠我們靈敏的洞悉力量了。這需要溝通雙方有共同的話題，愛好點(diǎn)。最重要的是：不知道要怎樣開口。比如，在實(shí)踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時(shí)候，我既要大聲的以辦事處的名