大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫(xiě)

Word文檔大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫(xiě)流光簡(jiǎn)單把人拋，又是一年過(guò)去了，在新的一年我們要開(kāi)頭制定學(xué)習(xí)方案。制訂學(xué)習(xí)方案并努力去實(shí)現(xiàn)，就可以使自己離目標(biāo)越來(lái)越近。能夠讓我們的學(xué)習(xí)更加秩序。如何制定一份完整具體的崗位學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方案？下面是我我細(xì)心為您整理的高校生學(xué)習(xí)方案要怎么寫(xiě)，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

高校生學(xué)習(xí)方案要怎么寫(xiě)【篇一】

沙灘上的貝殼都是不同且漂亮的，我們的高校生活也是如此，有時(shí)作為大一新生或則其他狀況會(huì)被要求寫(xiě)一篇我的高校生活作文，那么一篇我的高校生活的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是我我收集整理的怎么寫(xiě)我的高校生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

怎么寫(xiě)我的高校生活作文【篇一】

高校，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺(jué)得它的寶貴。應(yīng)對(duì)高校生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。

想用文字記錄我高校的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過(guò)去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。四年在生命的長(zhǎng)河里并不算長(zhǎng)，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡(jiǎn)潔的筆墨所能盡述的。打開(kāi)記憶之門，過(guò)去的畫(huà)面一幕纂地展此刻腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無(wú)法用文字將過(guò)去完全留住，只能選擇一部分過(guò)去的時(shí)間儲(chǔ)存在紙張之上。期望能夠借此削減遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多高校生活的痕跡。

高校的時(shí)間遍布在華師學(xué)校的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的高校生活，與大家一齊共享。

宿舍

當(dāng)與伴侶談?wù)摳咝５淖∷蕲h(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針－一稱要有心理預(yù)備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中高校的宿舍應(yīng)當(dāng)不會(huì)差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰(shuí)明白，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)覺(jué)我的心理預(yù)備并沒(méi)有做足。．無(wú)法轉(zhuǎn)變的環(huán)境我只能選擇理解與適應(yīng)。

在涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開(kāi)頭了我第一年的高校生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。

西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)當(dāng)算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是這樣。帶著期望，我們來(lái)到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過(guò)去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒(méi)有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚牵瑒偘徇M(jìn)來(lái)的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺(jué)就是從地牢搬到了天牢。多出的兩倍住宿費(fèi)，原先是在夏日里給我們供應(yīng)了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無(wú)奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺(jué)的神功。

或許，幾年之后，伴侶相聚，我們都會(huì)說(shuō)記得當(dāng)年我們?cè)谀衬乘奚岫几闪耸裁词隆５侥菚r(shí)，可能完全沒(méi)有對(duì)宿舍的埋怨，有的只是保存在過(guò)去宿舍中的情意。愿華師的宿舍永故意中，雖然你不怎樣樣，但我依舊不會(huì)遺忘你―日日夜夜陪伴著我的伴侶。

飯?zhí)?/p>

廣州高校，吃在華師。說(shuō)華師不能不說(shuō)華師的飯?zhí)谩＿M(jìn)入大四，舍友常說(shuō)想去學(xué)一吃飯，惋惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)?，菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對(duì)我這種對(duì)吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來(lái)說(shuō)是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，學(xué)一飯?zhí)么丝讨皇俏覀冮g或換換口味的地方，去那里就像去看伴侶一樣，不在乎每天見(jiàn)面，而心中卻依舊有某種牽掛。

自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在雍園飯?zhí)镁筒?。而今特鐘情于雍園二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人談天，倒也是一種滿意之事。

說(shuō)學(xué)一飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那雍園飯?zhí)檬请x我們最近的，可是很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告辭。告辭學(xué)一的叉燒，告辭陶?qǐng)@的炒粉，告辭雍園的湯…

一課

很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在一課上課的同學(xué)。當(dāng)我們從華師的正門進(jìn)來(lái)，就能看到一棟氣概不凡的建筑，那就是華師的一課。這棟課室大樓能夠說(shuō)是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房。

一課是棟多功能的課室大樓，但對(duì)我而言主要就是用于上課。高校期間我到一課自修的時(shí)間不算許多，這個(gè)功能不談也罷。在一課上課不簡(jiǎn)單?。阂皇巧险n的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必需有在人群中穿梭的本領(lǐng)和清楚的確定力。缺乏此本領(lǐng)的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么笨。

談到一課的多功能，也不得不說(shuō)說(shuō)它的周末功能―許多時(shí)候一課的周末總是在考試中度過(guò)。原來(lái)平常我不喜愛(ài)去一課自修，周末反而有點(diǎn)愛(ài)好―不用處處找空課室。但經(jīng)常不巧的是一課里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自我看書(shū)。很難得我要去一課看書(shū)，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人一課的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它是如此的生疏。這種生疏讓我感覺(jué)也有點(diǎn)悲傷，這座學(xué)習(xí)的殿堂似乎離我挺遙遠(yuǎn)的了。

圖書(shū)館

一所高校，圖書(shū)館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺(jué)得華師是應(yīng)當(dāng)值得傲慢的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書(shū)館。

前些日子查閱了一下我的借書(shū)記錄，我在這座圖書(shū)館中借過(guò)三百多本書(shū)。我不知三百多本書(shū)的記錄是否排在圖書(shū)館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍確定是遙遙領(lǐng)先的。它滿意了我對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，賜予了我許多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無(wú)私地賜予子女乳汁。

在高校最喜愛(ài)做的事之一就是在圖書(shū)館里找書(shū)。在圖書(shū)館里，大部分書(shū)就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪問(wèn)。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書(shū)架之間，應(yīng)對(duì)著他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們賜予我生活的閱歷、人生的才智，可是應(yīng)對(duì)這個(gè)書(shū)的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對(duì)此，或是伴侶介紹而我慕名前去，或是我神游書(shū)架之間，順手翻閱偶有收獲。尋訪大師的時(shí)候我都是很放松的，這能夠說(shuō)也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，莫非不應(yīng)當(dāng)放松嗎？呵呵。

華師的圖書(shū)館還給我們供應(yīng)了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書(shū)館的四樓。第一間自修室是兵家必爭(zhēng)之地，此處占盡了天時(shí)（既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師）、地利（第二間自修室要從第一間自修室經(jīng)過(guò)，第一問(wèn)就顯得交通更加便利咯）、人和（第一間自修室的人氣成天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么？)，豈有不爭(zhēng)之理。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)睡懶覺(jué)的人，所以假如我要去圖書(shū)館自修的話不難爭(zhēng)得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不仔細(xì)學(xué)習(xí)也不行啊。在那里悄悄地看書(shū)，感覺(jué)真的很不錯(cuò)！

前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書(shū)證的通知，突然間是那么的懷念圖書(shū)館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我友愛(ài)的母親，感謝你在這四年里對(duì)我的照看。我會(huì)想你的！

教科院

我是教科院的同學(xué)，自然應(yīng)當(dāng)談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來(lái)到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說(shuō)圖書(shū)館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

對(duì)我們本科生來(lái)說(shuō)，院樓可能主要就是找老師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但究竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來(lái)，似乎學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，可是我明白離開(kāi)學(xué)院是一刻也不行的。說(shuō)得好像有些夸張？不，俗話說(shuō)養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在那里。當(dāng)我們有事需要尋求老師的支持的時(shí)候，不能忘了老師們平日的辛苦工作。在此，我想對(duì)教科院的老師們說(shuō)聲：你們辛苦啦！

我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參與了學(xué)院的小品話劇隊(duì)三年，這期間常常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日勞碌的身影似乎又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝愿這些以往和我一齊走過(guò)的玩家，期望我們?cè)谌松牡缆飞弦琅f能有玩的心態(tài)，同時(shí)也堅(jiān)持玩出水平的本領(lǐng)！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少了我的身影那就太惋惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的高校生活多了一份陽(yáng)光下的精彩。

首先我們來(lái)看看籃球場(chǎng)。我是從高校才正式打籃球的，高中只是間或玩玩而已。在高校有一群喜愛(ài)玩球的伙伴，打籃球我們常常是團(tuán)體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場(chǎng)。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場(chǎng)，不常玩的話那就太鋪張了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜愛(ài)，喜愛(ài)和伴侶一齊合作將球送進(jìn)籃筐的感覺(jué)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的歡快。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的第二站就是西區(qū)的田徑場(chǎng)。說(shuō)到田徑場(chǎng)首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣貌，想起他們?cè)陉?yáng)光下絢爛的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參與并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說(shuō)起來(lái)連我自我也不大信任，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問(wèn)題吧！當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就圓滿自我沒(méi)有參與這個(gè)項(xiàng)目。第二年開(kāi)頭我就報(bào)了跳高，雖然沒(méi)有獲得冠亞軍，但也是榜上出名。對(duì)我來(lái)說(shuō)能拿這樣的成果已經(jīng)很滿意了，不再奢求什么。

在田徑場(chǎng)人口處的右邊，每當(dāng)午時(shí)常常有一群人在踢毽子。

或許，某一天你也能看到我的身影。熟悉毽子和開(kāi)頭踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)頭就一路踢到此刻。剛進(jìn)高校從沒(méi)有想過(guò)能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個(gè)角落里，我應(yīng)當(dāng)是最元老級(jí)的人物了，不是說(shuō)技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說(shuō)。每與高手過(guò)招，總是有些驚異，有些歡快，真是一個(gè)很過(guò)癮的過(guò)程。四年下來(lái)，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手（另一個(gè)是乒乓球）。在這點(diǎn)上我是毫不虛心的。對(duì)于體育我是重過(guò)程超過(guò)重結(jié)果。有愛(ài)好玩的伴侶找我一齊享受這個(gè)愉悅的過(guò)程。

接近畢業(yè)，回憶高校生活的確是一個(gè)特別的時(shí)刻。懷念著在華南師范高校里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

怎么寫(xiě)我的高校生活作文【篇二】

高校一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是很多人通往抱負(fù)道路的階梯，對(duì)于這個(gè)高校，我也曾做過(guò)很多次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅雄偉壯美的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中高校就是一座金碧輝煌的殿堂。

高校這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的學(xué)問(wèn)，和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法則，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)，那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)或許我們會(huì)感覺(jué)到它的沉重，因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一點(diǎn)頭疼。可是它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松，因?yàn)樗巡幌癯?、高中那樣做一些?qiáng)輸訓(xùn)練，并且也能選修一些自己所寵愛(ài)的專業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高校相對(duì)而言要自主自由一些。

之前聽(tīng)一些伴侶談?wù)撈鸶咝Ｉ?，有的說(shuō)在高校里能學(xué)到很多的學(xué)問(wèn)，并且在面對(duì)突發(fā)大事時(shí)，處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟，理性一些。有的說(shuō)高校就像是一個(gè)游樂(lè)園，到了高校之后我肯定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽(tīng)了這么多的談?wù)?，而我心中的高校生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的高校生活應(yīng)當(dāng)是像大鵬展翅一樣，在天空中自由飛翔和伸展理想的?？砂閭H們卻并不這樣的認(rèn)為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)高校生活是很無(wú)聊的，這是我所聽(tīng)到的唯一震撼我，也使我懵懂不明白的答案，然后就有點(diǎn)開(kāi)頭糊涂了，莫非我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的無(wú)聊而已的高校生活嗎，帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了高校，開(kāi)頭探尋著它的答案。

剛開(kāi)學(xué)的第一天，感受著學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們熱忱的關(guān)心，也觀察很多以前學(xué)校同學(xué)的笑語(yǔ)相迎，這使得我落空的心里在生疏的地方尋到了一些暖和的氣息。接下來(lái)的什么院上、系上的部門開(kāi)頭招新，我為了能夠熬煉自己的膽識(shí)去嘗試了一下，雖然是無(wú)功而返，但是心里卻有了一種說(shuō)不清倒不明的東西在涌動(dòng)，這種感覺(jué)讓我的心里很充實(shí)。

在學(xué)業(yè)上，剛開(kāi)頭有一點(diǎn)困難可是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會(huì)了我們很多的東西。不知怎地，總感覺(jué)自己所學(xué)到的似乎并不只是書(shū)本上那一些學(xué)問(wèn)而已，似乎還在精神領(lǐng)域的某個(gè)地方得到了啟發(fā)。當(dāng)我回家與媽媽共同探討將來(lái)時(shí)，媽媽便說(shuō)我你已不在是以前的你，高校還真是高校呀，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語(yǔ)中，我能夠體會(huì)到自己已經(jīng)成熟了很多，思索問(wèn)題也全面了很多。

在人際關(guān)系方面，或許剛開(kāi)頭時(shí)和同學(xué)們不太熟識(shí)，有很多的地方大家都不知道怎么避開(kāi)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，和同學(xué)們也建立起了一種新型的關(guān)系，也不像剛來(lái)時(shí)那樣關(guān)系很緊急了，在同學(xué)們面前也能夠大膽的表現(xiàn)出自己。和以前的老伴侶之間也是不用言語(yǔ)就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動(dòng)不動(dòng)就和伴侶發(fā)脾氣，現(xiàn)在有的只是能和老伴侶在一起聊談天，談?wù)勑睦锏拿娴目鄲灒鸵呀?jīng)是很歡樂(lè)的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能珍貴。

在這僅僅不到兩個(gè)月的高校生活當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了許多，無(wú)論是在精神方面、學(xué)業(yè)方面、還是在人際關(guān)系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是高校給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要查找的答案。

高校就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠查找到真正的自己，找到屬于自己的一片天空。高校一個(gè)布滿幻想、盼望、抱負(fù)的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。

一個(gè)高校，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫(然的)人，一個(gè)抱負(fù)，制造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。

怎么寫(xiě)我的高校生活作文【篇三】

高校有始，命若行車，方向與目的，過(guò)程和結(jié)果，路線和時(shí)間，成本和利益，急躁與時(shí)機(jī)，緣分與運(yùn)氣，堅(jiān)信自己，不忘初心，方得始終。——題記

給自己在異地查找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分哀痛的思鄉(xiāng)情結(jié)，高校求學(xué)在千里之外是意外，而命運(yùn)自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)間削磨的空虛也會(huì)開(kāi)頭豐盈吧？這樣想著，緊握的寄予和淡然開(kāi)頭實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿也可以吞噬生命中的孤獨(dú)。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿勢(shì)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無(wú)奈，盡力后也要學(xué)會(huì)隨遇而安，邢臺(tái)學(xué)院的伴侶，邢臺(tái)學(xué)院的老師，邢臺(tái)學(xué)院的各位叔叔阿姨，所賜予的暖和在這即將到來(lái)的寒冬顯得彌足寶貴。我信任著，四年，不會(huì)活的虛妄孤獨(dú)??????？傆袎阎境瓿昱瓮诟咝５靡詫?shí)現(xiàn)，總盼望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著向往一步步走向目標(biāo)，這或許也是最完善的抵達(dá)的境界。不要將一時(shí)的哀痛和窘境當(dāng)做時(shí)不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。

給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難受，只是不想說(shuō)，一抹領(lǐng)悟，一懷暖和足以將坍圮的心重建，足以重燃盼望。我的高校生活啊，不能重復(fù)過(guò)去，一昧的沉醉，一昧的無(wú)知，回望過(guò)去，細(xì)細(xì)數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和孤獨(dú)?????，其實(shí)不過(guò)塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過(guò)清音，歲月如歌，時(shí)間不語(yǔ)，一隅靜景，默等花開(kāi)。

給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，假如無(wú)法停止在濤海里奔波，那么順逆無(wú)妨，保持初心，才不會(huì)迷失方向。有言道：心若憧憬，則前行，心若疲乏，則小憩。假如因一時(shí)的花開(kāi)未全，陰晴圓缺，而坐等萬(wàn)事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，與其要?jiǎng)e人看好，不如自己活的好看，對(duì)此，我特別贊同。誰(shuí)的青春不曾火熱？誰(shuí)的青春不曾魯莽？誰(shuí)的青春不曾孤獨(dú)?????？尋求一分暖和，讓自己過(guò)的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？

給自己在異地查找一份暖和的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂(lè)對(duì)將來(lái)，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。

2021高校生寒假學(xué)習(xí)方案

當(dāng)放寒假的時(shí)候，除了可以和伴侶出去旅游玩耍以外，還可以去社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，此外還可以在家里學(xué)習(xí)，提高自我。下面是由我我為大家整理的2021高校生寒假學(xué)習(xí)方案。

2021高校生寒假學(xué)習(xí)方案(一)

高中步入高校，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)頭，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際狀況，在寒假制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要x個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教

遇到疑難問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

五、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放訓(xùn)練把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

六、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的方案目標(biāo)，我會(huì)合理支配好時(shí)間，專心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

2021高校生寒假學(xué)習(xí)方案(二)

開(kāi)學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，可以說(shuō)是泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿足，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一方案前都給證明白，那種方案是不行行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行。

所以在寒假，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)方案，讓我有所收獲。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，寒假是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)合適的社壇，來(lái)熬煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒。

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量。

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，今年應(yīng)當(dāng)廣交伴侶。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實(shí)。

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事。

第九，努力的完成這個(gè)方案，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

2021高校生寒假學(xué)習(xí)方案(三)

專家老師說(shuō)，在大三中，課本學(xué)問(wèn)是比較難的，所以他建議，同學(xué)們寒假要準(zhǔn)時(shí)梳理大三上學(xué)期的學(xué)問(wèn)。

那么，如何梳理呢?老師說(shuō)，一個(gè)最基本的方法是：分析大三上學(xué)期期末統(tǒng)練試卷。這張?jiān)嚲硎菍?duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的總體考查，考完后，學(xué)校老師一般都進(jìn)行了試卷分析和講解。寒假里，同學(xué)們不妨依據(jù)這張?jiān)嚲恚治鲎约旱娜觞c(diǎn)，找出需要強(qiáng)化的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，然后和老師溝通自己的分析結(jié)果，聽(tīng)一聽(tīng)老師的建議。這樣梳理起來(lái)，就能有的放矢。

梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們要參考手中的考試說(shuō)明。這本書(shū)里有一張雙向細(xì)目表，上面標(biāo)出了學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并分出A、B、C、D等級(jí)。其中，C級(jí)、D級(jí)基本上是必考的，因此是梳理的重點(diǎn)。

學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握離不開(kāi)做例題。同學(xué)們每做完一題，都要進(jìn)行反思。假如做對(duì)了，就反思解答的突破點(diǎn)在哪里;假如做錯(cuò)了或沒(méi)做出來(lái)，就反思自己哪方面沒(méi)把握。

老師說(shuō)，高校xx科目里，基礎(chǔ)題大約占六成，中檔題大約占兩成，較難題大約占兩成。同學(xué)們不妨系統(tǒng)復(fù)習(xí)xx、xx等，找出學(xué)問(wèn)間的連接點(diǎn)，以進(jìn)一步提高力量。梳理大三內(nèi)容時(shí)，聯(lián)系大一、大二內(nèi)容，將三年所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合起來(lái)，理解并把握xx、xx等數(shù)學(xué)思想。高校期末考試時(shí)，這種綜合力量將有助于同學(xué)們解答難度相對(duì)較高的綜合題。

高校生大一學(xué)習(xí)方案

進(jìn)入高校后，為了保證自己的學(xué)習(xí)效率，使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中有規(guī)律的進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以依據(jù)自己的狀況制定合適的工作方案，根據(jù)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面是由我我為大家整理的高校生大一學(xué)習(xí)方案。

高校生大一學(xué)習(xí)方案(一)

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二、樂(lè)觀仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意同學(xué)會(huì)部門之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、樂(lè)觀協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面進(jìn)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案.

首先，我要在同學(xué)會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，廣交伴侶，查找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張.

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就勝利.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與方案，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了方案才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;將來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;勝利最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。

高校生大一學(xué)習(xí)方案(二)

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新盼望。令人難忘的大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。即將開(kāi)頭的新學(xué)期又應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?是平平凡庸，碌碌無(wú)為，還是為了幻想勇往直前。答案當(dāng)然是后者。所以必需在新形勢(shì)、新任務(wù)下，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，向著自己抱負(fù)的目標(biāo)不斷地邁進(jìn)。

學(xué)期的基本目標(biāo)是保證所學(xué)各科不被掛，并盡量取得優(yōu)異的成果。還有就是對(duì)于司法考試的復(fù)習(xí)和英語(yǔ)四級(jí)考試。目標(biāo)是有了，接下來(lái)就看如何去做了。每天必需去自習(xí)室學(xué)習(xí)，這是必需得。每天學(xué)完的學(xué)問(wèn)都要準(zhǔn)時(shí)消化。該背的背，該記的記，不留任何死角。省的到了考試前期舍命地復(fù)習(xí)?？隙ㄒ龅浇袢帐?，今日畢。使自己的一天感到充實(shí)。下面就是司法考試了。雖然現(xiàn)在看來(lái)司法考試離我們很遙遠(yuǎn)，但是面對(duì)天下第一考，我們必需盡早做好預(yù)備。提前熟識(shí)考試題型和試卷難度。對(duì)于所舉案例要仔細(xì)分析，弄清來(lái)龍去脈，做到心中有數(shù)。這學(xué)期沒(méi)事就翻一翻歷年真題。對(duì)于那些對(duì)自己有用的學(xué)問(wèn)肯定要登記來(lái)，長(zhǎng)期積累和總結(jié)。假如你能堅(jiān)持下來(lái)，那么到了大四你又何懼司法考試。接下來(lái)是英語(yǔ)四級(jí)考試。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程。假如你過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)的話，那么就從現(xiàn)在開(kāi)頭吧，每天必學(xué)英語(yǔ)，把四級(jí)考試當(dāng)成高考來(lái)看待，用高考的精神對(duì)待四級(jí)考試就沒(méi)有什么辦不到的。每天堅(jiān)持背歷年的真題作文是一舉兩得的事，既練了口才，又背了短文。然后是閱讀，多做題，感悟內(nèi)涵，保持做題的手感。最重要的是聽(tīng)力，有時(shí)間就聽(tīng)校內(nèi)英語(yǔ)節(jié)目，多聽(tīng)、多練、多讀。熟能生巧，聽(tīng)多了自然就熟了。但是這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必需堅(jiān)持住。

我是這樣想的，也肯定會(huì)這樣做的。只有這樣我才會(huì)在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路上又邁進(jìn)一步。才能最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

高校生大一學(xué)習(xí)方案(三)

經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要透過(guò)在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自我熟悉事物打算事物的潛力。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自我，這也是在熬煉我的生存潛力，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充實(shí)，培育自我的生活習(xí)慣，熬煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)?????之時(shí)耐得住孤獨(dú)?????，活力之時(shí)把握住分寸。

高校，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，把握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自我的英語(yǔ)潛力，力爭(zhēng)順當(dāng)透過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自我的口語(yǔ)潛力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好!專心