大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)_第1頁
大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)_第2頁
大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)_第3頁
大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)_第4頁
大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word文檔大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)一、大賽的預(yù)備階段

二、大賽的普選階段

三、大賽的復(fù)賽階段

這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽,它的意義是重大的,這次比賽很勝利,達(dá)到了預(yù)期的目的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下支持,確保大賽順當(dāng)開展。本次技能比賽得到了小學(xué)、石化系上下的高度重視與大力支持,這是大賽各環(huán)節(jié)連接緊密、順當(dāng)開展的關(guān)鍵所在。

本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,因?yàn)榻處煹娜粘=虒W(xué)還沒有結(jié)束,還面臨專升本的省級專家的評估,時光緊迫,工作難度高、涉及人員多,因此,為了保證大賽的順當(dāng)舉行,我們多次利用歇息時光,對比賽計劃、實(shí)操競賽評分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)計劃、競賽結(jié)果然值確實(shí)定、決賽場地的布置、競賽的支配、抽簽程序等舉行了討論分析,任何工作都做到了先有方案,再有實(shí)施記錄,后有總結(jié)。我們組委會全體工作人員力爭使賽事公平、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來看,可以說做到了細(xì)心籌劃,縝密布署,嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施,確保了大賽的高效、實(shí)效、公正運(yùn)作。在競賽計劃的挑選上,我們不但借鑒去年全國大賽的計劃,而且還按照我校的詳細(xì)狀況,精打細(xì)算,節(jié)省了成本開支。

為了確保大賽順當(dāng)舉行,我們從挑選參賽試題、設(shè)計考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場等方面入手,制訂了具體的方案?;I備過程中,各位教師相互樂觀交流,想盡方法,克服困難,保證了大賽的順當(dāng)舉行。大賽中,石化系全員上陣,分工負(fù)責(zé),與裁判員密切協(xié)作,與相關(guān)部門通力合作,放棄歇息時光、克服夏日炎炎,為比賽的勝利舉辦做出了樂觀的貢獻(xiàn)。

二、立足教學(xué),突出實(shí)戰(zhàn),確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)比賽的終于目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍,并以此為契機(jī),引導(dǎo)我校同學(xué)提高學(xué)習(xí)操作技能的熱烈,提高同學(xué)的動手能力,使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本事,從而培養(yǎng)出高級應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公正、合理、務(wù)實(shí)和高效。

(一)慎重挑選考試題目。在實(shí)操考試內(nèi)容上,充分與中高級分析工晉級考試相結(jié)合,以國家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ),參照去年的全國化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目,立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際,突出實(shí)戰(zhàn)操作,不但考核了選手的基本功,更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有學(xué)問得到檢驗(yàn)的同時,可以學(xué)到更多的新學(xué)問。

(二)對實(shí)操競賽項(xiàng)目的評分細(xì)則及真值確實(shí)定做了細(xì)致的分析確定。因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓M織這樣的大賽,沒有什么閱歷,各位教師因?yàn)槊咳说睦斫獠煌瑢τ谕豁?xiàng)內(nèi)容的評分有可能不同,這種不同假如過大則會影響同學(xué)的真切成果的體現(xiàn),為了大賽的公正、公平,我們組織了全體裁判員教師利用午休時光對照賽項(xiàng)目的評分細(xì)則舉行了規(guī)范研究,并且每位教師均對該競賽項(xiàng)目舉行了仔細(xì)測定,確定了競賽項(xiàng)目結(jié)果的真值,為大賽的順當(dāng)有效舉行奠定了基礎(chǔ)。

(三)合理支配競賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動快速的特點(diǎn)。比賽采納了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個階段層層選拔的方式,既擴(kuò)大了同學(xué)的參加面,又保證了參與決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上,為了不影響小學(xué)正常教學(xué)工作,我們利用天天的午休時光,對通過初賽的選手舉行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn),并集中競賽,極大地縮短了競賽的時光,提高了工作效率。

(四)提供平臺,展示才華,選拔人才,技能大賽效果顯著。

舉辦大賽,就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有特地技能,擅長解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊伍,為廣闊同學(xué)營造一個開辟視野、展示才干、提高技藝的平臺,在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強(qiáng),心理素養(yǎng)好的選手,為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。

(五)我校同學(xué)學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱烈,參賽選手的技術(shù)水平顯然提高。在這次活動中,我校同學(xué)掀起了學(xué)技術(shù),長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分同學(xué)利用課余時光到試驗(yàn)室練習(xí)技能,趕緊一切時光學(xué)習(xí),中午不歇息,在高溫的天氣下,勤學(xué)苦練技術(shù)技能。試驗(yàn)課上,絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺動手,動腦,試驗(yàn)技能水平顯然提高。

(六)同學(xué)的職業(yè)道德素養(yǎng)顯然提高。6月25日,技能比賽同時在石化系試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場,天氣炎熱,同學(xué)熱的大汗淋漓,但仍然仔細(xì)操作,堅持到結(jié)束,體現(xiàn)了我校同學(xué)堅韌拼搏的精神;這次技術(shù)大賽,參賽選手整體精神面貌較好,競賽成果比較好,具備了一小批綜合素養(yǎng)較高的高級技能操作人才隊伍。

????μ?ê?£??1ê?óe??±e??ê?3é?¨2?àí??£??a?μ?÷?òe£óee??§éúμ?×???e?oí?÷?ˉe??1oü2?1?£?êμ?ê?ˉê??üá|?°ó|±??üá|??è??£?ò???1eèòa??ò?2??ó′ó?§éú???ü?à?μá|?è£??á3?2?e?μ?°??ú??á·±??¢???ü±èèü???ˉé?è??a?1?a襣??a?§éúìá1??§?°e??¢?¢′′?ì?§?°ì??t?¢??é??§?°?·?3?¢óa(chǎn)?ì?¨o?μ??§??ê?3é2?·??§£?×?′ó?t?èμ?μ÷?ˉoí?¤·¢1?′ó?§éú?§àía??¢?§??ê??¢×ê??ê?μ?èè?é£??a?òe£?à??????ó|ó?eí??ê?2ù×÷è?2?????á|?£

??????è??ò??ò??-?3à?μ??a?1á?μúò??ì?§éú?ˉ?§?ì?é1¤???ü′óèü£?μ?ê?í¨1y?a′?′óèü£??ò??ò2è?ê?μ?á?×?éíμ?2?×?£?±èè??à·????ò?12?ê?·?3£íêé?£??1eèòaet??£??à??à?ê|μ??à·?±ê×??12?ê?·?3£ò??a£??1eèòa??ò?2?μ?í3ò?ó?1?·?£??a?aò???μ????ü′óèü×?o?×?±??£

?????ò?àe?£?í¨1y?a′??§e£???ü±èèü???ˉμ??a?1£?í¨1y1?′ó?ìê|oí?§éú?á3?2?e?μ??§?°ó?êμ?ù£??ò???§e£ò??¨?áó???3??ü?àó?e?μ?????ó|ó?eíè?2?£?è??ò??12í???á|°é£?

更多總結(jié)延長閱讀

高校生象棋大賽運(yùn)動總結(jié)

近日,高校生安全協(xié)會在高校生運(yùn)動中心進(jìn)行了20XX年度象棋大賽,本次大賽一經(jīng)進(jìn)行即得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度看重和全院學(xué)生的熱烈介入。

繼前幾屆運(yùn)動的優(yōu)越口碑和輝煌賽績,本次大賽在吸收以前閱歷的根基上力爭革故鼎新。競賽分為個人賽和社團(tuán)集團(tuán)賽兩部分舉行,顛末預(yù)賽和決賽的兩輪激烈比賽共產(chǎn)生個人賽優(yōu)秀獎一二三四名、社團(tuán)集團(tuán)賽一二三四名等獎項(xiàng)。本著公道、公平、藏匿的原則,競賽期間由安協(xié)全部工作人員層層把關(guān)、鄭重賽場紀(jì)律,參賽選手也樂觀共同、仔細(xì)競賽,賽出了程度,也賽出了作風(fēng)。終于憑借高明的程度和強(qiáng)勁的實(shí)力王鵬得到了個人賽冠軍,心理安全協(xié)會摘得了社團(tuán)集團(tuán)賽的桂冠。高校生安全協(xié)會并于5月23日晚7:00在高校生運(yùn)動中心進(jìn)行了隆重的安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會,頒獎現(xiàn)場穿插了一系列的文藝節(jié)目表演,現(xiàn)場氛圍熱情,不雅眾興致飛騰,囫圇運(yùn)動在晚會的順當(dāng)進(jìn)行中落下了帷幕。

本次運(yùn)動的順當(dāng)進(jìn)行,不僅有利于安協(xié)工作人員互相之間的了解,更為人人以后更好的工作堆積了高貴的閱歷:

1、流程方案具體,責(zé)任到人。

競賽期間,采取責(zé)任到人制,為更好的維持秩序、鄭重紀(jì)律提供了包管。

2、安排人員到位,連合互助。

競賽期間對工作人員安排到位,人人分工明確、齊心協(xié)力,更好的避開了工作凌亂、無序場所場面的展現(xiàn)。

3、工作一絲不茍,吃苦刻苦。

競賽期間工作繁瑣,但人人仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦刻苦的工作風(fēng)格,為確保本次運(yùn)動的順當(dāng)舉行提供了有力保障。

運(yùn)動期間,當(dāng)然在人人的協(xié)作盡力下沒有展現(xiàn)大的問題,運(yùn)動整體還算順當(dāng),但仍然存在不盡人意之處,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):

1、不能充分施展主不雅能動性,運(yùn)動安排有些被動。

因?yàn)楣ぷ鏖啔v不敷富厚、運(yùn)動期間不免展現(xiàn)了卡殼現(xiàn)象,工作人員不能很好的施展主不雅能動性與制造性,造成了工作的安排有些被動。

2、工作人員不能實(shí)時的到達(dá)工作崗位,活感人員安排有漏洞。

雖前期安排具體,但因?yàn)椴糠秩藛T未能實(shí)時、快速的到達(dá)預(yù)定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失,影響了局部工作的運(yùn)行。

3、工作人員互相之間短缺溝通,互助有些艱苦。

因?yàn)楣ぷ魅藛T互相之間尚有陌生,交流、溝通不免有些未便,造成了默契度低、互助艱苦的現(xiàn)象展現(xiàn)。

以上等于對本次運(yùn)動成功的閱歷與存在的問題作出的總結(jié),當(dāng)然存在一些問題,但整體來看,本次運(yùn)動照樣讓人愜意的。我們將實(shí)時總結(jié)閱歷、補(bǔ)充不夠,爭取以后工作加倍順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

高校生攝影大賽活動總結(jié)

在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員教師、社區(qū)同學(xué)工作助理的努力下,經(jīng)過策劃、宣揚(yáng)、征稿、評比、展覽等一系列緊急繁忙的工作,面對全校的攝影競賽歷時兩個月,最終在6月8號遺憾地落下了帷幕。回首組織競賽的囫圇過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。一、策劃啟動,躊躇滿志

本次活動的總指揮于曉鋒教師在開學(xué)初就發(fā)動我們征集本學(xué)期社區(qū)活動的項(xiàng)目,并允諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的研究,終于打算由我、曹成功、許森榮三人分工合作,負(fù)責(zé)魅力校內(nèi)出色眨眼——高校生攝影大賽的工作。

4月中旬,本人起草了本次大賽的策劃書,包括大賽的稿件征集宣揚(yáng)海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。打算在4月底舉行全校性的廣泛宣揚(yáng);5月8號之前收集稿件;由我負(fù)責(zé)作品收集、聯(lián)系、邀請評委及囫圇活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹成功負(fù)責(zé)展覽的預(yù)備工作;許森榮負(fù)責(zé)獎品的購買等工作。大家躊躇滿志,對此次活動的期望頗高。

二、全校宣揚(yáng),影響廣泛

4月16號,在預(yù)備好此次大賽的宣揚(yáng)海報基礎(chǔ)上,宣揚(yáng)工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學(xué)學(xué)生幫忙,在小學(xué)的每棟宿舍樓下張貼a3的海報,而且在西南、荔山門口的宣揚(yáng)欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看,宣揚(yáng)的效果是很不錯的。而且不少學(xué)生就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系,比如光是此類郵件,我們就收到不下10封,咨詢參賽的有關(guān)事宜,可見此次活動很受學(xué)生們的歡迎。

三、稿件征集,響應(yīng)熱情

20xx年5月8日,是我們收集作品的截止日期,共收到31名的作品160余件。之后間續(xù)還有作品寄來,但是出于公正考慮,我們否決了這些作品參賽的要求,并向有關(guān)說明狀況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名的16幅作品,說明獲獎比例較低,更說明此次競賽的作品征集工作開展得較好,廣泛而充分地收集到了作品。我負(fù)責(zé)稿件的收集和收拾工作,其中由于的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少簡介、關(guān)于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位取得一次又一次的聯(lián)系,花費(fèi)了無數(shù)的時光和精力,固然,得到的也是充分的熬煉和勞動的歡樂。雖然辛勞,但是值得!

四、邀請評委,公正藏匿

此次競賽的評委成員廣泛,我們邀請了攝影協(xié)會、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖贊揚(yáng),認(rèn)為雖然不少的專業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn),但是表現(xiàn)出極高的制造性。我想,這就是我們組織此次競賽的目的,學(xué)生們能夠得到熬煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候,我們還組織評委對較有爭議的作品舉行研究,以求獲得更公正的結(jié)果。

五、展覽活動,瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開頭在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出,平均每棟樓齋展出2天。雖然由于展覽場地有限、展覽的器材不足(惟獨(dú)kt板),但是由于作品的質(zhì)量很高,吸引了大批學(xué)生的駐足觀賞。據(jù)我們所知,不少參賽的選手都是帶著自己的親友團(tuán)追著展覽地點(diǎn)跑的,不只參觀一次,甚至兩次、三次……值得一提的是,其中的展覽前言是由劉文軍起草,由馮磊舉行設(shè)計的,很有專業(yè)水平,可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完善的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動,不論是輔導(dǎo)員,還是社區(qū)同學(xué)助理,都能夠從中學(xué)到無數(shù),體味很深。

1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不行能取得成果。攝影競賽的囫圇過程都貫通合作:本人的整體組織策劃、曹成功的展覽預(yù)備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等,都讓我們社區(qū)同學(xué)工作助理互相體驗(yàn)、互相了解,加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和交流。

2、細(xì)致。在開展此次活動的過程中,每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題,每一個問題的浮現(xiàn),都讓我們感覺到是因?yàn)樯弦浑A段的工作缺乏細(xì)致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信念。雖然囫圇過程很辛勞,但是當(dāng)囫圇活動遺憾落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是由于我們對開展活動有了閱歷,有了自信。我們期盼下一個更故意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

高校生廚藝大賽活動總結(jié)

在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。以下是我收拾的高校生廚藝大賽活動總結(jié),歡迎參考,更多具體內(nèi)容請點(diǎn)擊查看。

xx年11月2日,在全班學(xué)生們的熱切期待中,信息管理高校10會計一第一屆同學(xué)廚藝大賽在第一食堂遺憾結(jié)束。會計班全體同學(xué)在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴,本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。

充分預(yù)備好事多磨

本次活動主要是會計班參與。首屆廚藝大賽的勝利舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,總結(jié)其他學(xué)院舉辦的閱歷和產(chǎn)生的問題,在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦計劃。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和養(yǎng)分衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽?;顒踊玖鞒藤惽邦A(yù)備,正式開賽,公布結(jié)果。方案趕不上變化,過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。囫圇競賽時光僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮,爐灶、作料的選購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,支配也越發(fā)妥善和周到。之前組織者也不安日期的延后會影響觀眾和參賽者的樂觀性。但是后來的事實(shí)證實(shí)本次大賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論