大班上健康教育計劃

Word文檔大班上健康教育計劃好的資料在我們的手上一定能夠起到很大的作用，資料上的學(xué)問能夠更快的帶我們熟悉新發(fā)生的事情，那么什么樣的資料可以更快的協(xié)助我們熟悉新事物？看完我網(wǎng)《大班上健康教導(dǎo)方案》想必你有所收獲！

指導(dǎo)思想：

健全的身體是一個人做人、做事、做知識的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活，生活離不開健康教導(dǎo)，幼兒的生活是豐盛多彩的，健康教導(dǎo)也應(yīng)掌握時機。

健康既是幼兒身心和睦進展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不行能縱情嬉戲，也不能用心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時光。因此，健康教導(dǎo)不僅要充分考慮到本班級組孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的周圍環(huán)境，為他們提供良好的保育和教導(dǎo)則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

總目標(biāo)：

一、體能方面

1.能運用各項基本動作做嬉戲。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.體育器械的運用及操作。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

3.情愿參與各項體育活動及嬉戲。

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1.生活自理能力的培養(yǎng)。

會開心進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣;會主動喝水，懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不膽怯健康檢查和預(yù)防接種，生病時情愿接受治療。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗辦法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解庇護辦法;養(yǎng)成良好的生活作息時光。

三、自我庇護

了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要注重平安;了解生活起居方面的平安學(xué)問;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。

詳細目標(biāo)：

1.養(yǎng)成幼兒主動參加體育運動的習(xí)慣，使幼兒喜愛?到大自然中去熬煉身體。

2.用幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈便性。

3.協(xié)助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本協(xié)助幼兒把握有關(guān)的粗淺學(xué)問，使其動作敏捷、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。

4.協(xié)助體弱幼兒加強熬煉，增加體質(zhì);協(xié)助肥胖兒增強熬煉強度、密度，有效控制體重的增強。

5.保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)自立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

7.熟悉身體的主要器官及功能，了解容易的庇護辦法;了解防齲齒及換牙的有關(guān)學(xué)問。

8.熟悉有關(guān)平安標(biāo)識，遵守交通規(guī)章，注重防止意外事故，培養(yǎng)自我庇護能力。

9.能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，延續(xù)跑1分鐘。

10.能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50CM。

11.單手擲沙袋約4米遠，2米—4米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈，在高40CM，寬15CM的平衡木上變換手臂動作走。

12.能倒身，縮身鉆過50CM高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。

詳細措施：

首先，在幼兒健康教導(dǎo)的過程中，必需豐盛幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進和保持健康的辦法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。可以用豐盛的學(xué)問、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式舉行。

第二，在幼兒健康教導(dǎo)的過程中，要發(fā)揮健康教導(dǎo)的各種功能。

1.結(jié)合日常生活舉行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒舉行健康教導(dǎo)。例如：怎樣上廁所，就可以隨機舉行;又例如：自我庇護意識和辦法可通過戶外嬉戲時舉行滲透。體格熬煉通過早操、運動器材等舉行……

2.與其他學(xué)科結(jié)合舉行。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等……

最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教導(dǎo)相結(jié)合。先針對群體舉行教導(dǎo)，轉(zhuǎn)變囫圇群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使全部大班幼兒獲得全面的健康教導(dǎo)。

大班上健康教導(dǎo)方案二：

一、指導(dǎo)思想

在新的一年里，幼兒園將堅持預(yù)防為主的工作方針，牢固樹立健康第一的觀念，仔細貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律規(guī)矩，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教導(dǎo)工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣揚力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

3、加大健康學(xué)問宣揚力度，健康教導(dǎo)開課率達100%，幼兒健康學(xué)問考核知曉率達100%。

4、新生入園健康體檢率達100%。

5、準(zhǔn)時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例浮現(xiàn)。

三、詳細措施

1、加矯健康教導(dǎo)工作。

(1)上好健康教導(dǎo)課：嚴格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面根據(jù)五有要求(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、教師有教案、期末有評價)上好健康教導(dǎo)課。健康老師要仔細備課，寫好教案。工作方案

(2)開展好健康教導(dǎo)傳揚活動：各種健康教導(dǎo)宣揚活動要按照時光支配組織好，如開學(xué)第一周是防近宣揚周，我們就大力宣揚防近的學(xué)問和重要性，要用多種形勢、板報、宣揚窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的衛(wèi)生宣揚月活動、5·20養(yǎng)分日活動、9·20愛牙日活動、12·1艾滋病防治宣揚日專題宣揚活動。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作方案，按時完成各項工作任務(wù)。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的收拾：對相關(guān)文件資料要準(zhǔn)時收集、收拾、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內(nèi)容精確?????無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格根據(jù)有關(guān)要求開展六病防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要樂觀協(xié)作疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立刻向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便準(zhǔn)時調(diào)查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保新生入園參檢率達100%，體檢結(jié)束后，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒體檢狀況，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保

G編輯推舉

大班平安教導(dǎo)方案

篇一：幼兒園大班平安教導(dǎo)工作方案

幼兒園大班平安教導(dǎo)工作方案

在新的一年里為了加強幼兒的平安自我庇護意識，讓幼兒健康的成長，特定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

《綱要》明確要求：幼兒園必需把庇護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。庇護幼兒的生命是由幼兒身心進展的特點所打算的。盡管庇護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為須要。幼兒的生長發(fā)育非?？焖俚h未完美，幼兒的可塑性很強但學(xué)問閱歷匱乏，幼兒的活動欲望劇烈但自我庇護意識薄弱，幼兒的心靈幼稚清純但特殊簡單遭到損害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的須要前提。為此，庇護幼兒的生命理所固然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和平安時時刻刻牽動著老師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命平安，使孩子順當(dāng)成長，我們有須要制定一個平安方案，增加幼兒的平安意識，提高幼兒的庇護自身的能力。

二、活動目標(biāo)（一）．培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解平安保健學(xué)問，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，考究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的自立生活能力，教導(dǎo)幼兒關(guān)懷他人，協(xié)助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。（二）．培養(yǎng)幼兒的交通平安意識。

1．教導(dǎo)幼兒熟悉交通平安標(biāo)志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐三無車輛。

2．教導(dǎo)幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁戲耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

（三）．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

1．防火平安。教導(dǎo)幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。把握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救辦法。

2．用電平安，教導(dǎo)幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電

線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3．防地震平安。教導(dǎo)幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地

震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

（四）．其它平安方面。

教導(dǎo)幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教導(dǎo)幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教導(dǎo)幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

三、詳細措施

1、增加幼兒的自我庇護意識。

幼兒生活閱歷少，經(jīng)驗淺，但又奇怪???，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危急性，因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面舉行教導(dǎo)，不斷提高幼兒的自身庇護的意識和能力。

2、加強晨檢力度，消退事故隱患。

老師要加強晨間檢查力度，教導(dǎo)幼兒不帶危急品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，天天晨檢時要注重幼兒帶的物品。定期對玩具舉行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞準(zhǔn)時修補或更新。

3、加強身體熬煉，增加孩子體能。

在日常生活中，我們常常會發(fā)覺這樣的狀況：一些體弱的孩子在參與活動的時候常常會被磕碰，而平常比較好動、頑劣、身體茁壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其緣由，不難發(fā)覺，因為體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，碰到狀況反應(yīng)慢，簡單受到意外損害。因此，老師要增加幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我庇護能力。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒舉行平安教導(dǎo)。

利用家長園地，家長接送孩子的時光，向家長宣揚對幼兒舉行平安教導(dǎo)的重要性，使家長也能重視對幼兒舉行平安教導(dǎo)。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系?？傊?，孩子的健康成長，就是教師最大的心意。

大班平安教導(dǎo)方案

肖景鳳

吳林中心學(xué)校

20xx、9

幼兒大班班主任工作方案

一個清閑歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到認識的校內(nèi)中，迎接新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教導(dǎo)觀念，改變教導(dǎo)行為。為幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和邏輯，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、班況分析

本學(xué)期我班來了30名新生，現(xiàn)在共有幼兒85名，其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的長進。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛?上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教導(dǎo)，努力做好年級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛?協(xié)助他人；恭敬師長和同伴親愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導(dǎo)工作，進展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和睦進展。

1、保育工作

催促生活老師搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，精心呵護幼兒成長。在日常生活中細心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。日?；顒又芯年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，按照中班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒舉行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。舉行賞識教導(dǎo)，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的長進更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動碰到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。

協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，利用空余時光開展故事競賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增強一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為年級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日無數(shù)：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將按照不同的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛故鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步虒?dǎo)、加強幼兒的平安意識、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護技能。提高自己的責(zé)任心，精心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、年級管理

1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。

3、仔細催促填寫幼兒請假記下表。

4、管理好年級財物，天天檢查門窗是否關(guān)好；不讓年級財物走失；平常注重節(jié)?ahref==_blankclass=keylink>講話踩那榭黽笆畢蚶鮮惚ā?/p>3、離園接送時，兩位工作人員都必需在場，保育員一定要把孩子親自交給家長，一個教師管好其他小伴侶。與家長溝通時，一個教師必需在看小伴侶，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才干離開。

5、向家長宣揚平安教導(dǎo)的重要性，以及幼兒園的平安教導(dǎo)活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教導(dǎo)工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教導(dǎo)工作），樂觀做好平安防范工作。負責(zé)正的確施家庭中的平安教導(dǎo)。

6、讓家長協(xié)作年級平安教導(dǎo)活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門等。

7、按照幼兒的實際狀況挑選貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒舉行教導(dǎo)。如小心機電損害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建造工地戲耍、不讀獨自去河邊等方面平安。

只要對幼兒舉行嚴格的平安教導(dǎo)，仔細做好每一項平安工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或削減數(shù)浮現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的美妙時間，安全、健康、歡樂的成長。

老師：申志梅

年級：大二班

大班上學(xué)期健康工作方案

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大班上學(xué)期健康工作方案一：

開心的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將按照新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有年級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教導(dǎo)教學(xué)活動，樂觀為幼兒營造一個輕松、開心、舒服、平安的環(huán)境。

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩23名，女孩17名。通過中班一學(xué)年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現(xiàn)在生活獨立能力，能有序地穿脫、收拾衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸遠處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺布、操作，幼兒學(xué)會了舉行容易的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地收拾床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有準(zhǔn)時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期實行相宜的措施，是幼兒的能力得以全面的進展。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)各領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能注重聆聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜愛?觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感觸文學(xué)作品的美。能自立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜愛?將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中舉行溝通和研究。

5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

(二)健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2、生活有邏輯，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、收拾物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注重公共衛(wèi)生。

3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能和庇護辦法，會對自己的身體舉行適當(dāng)?shù)谋幼o。

4、熟悉有關(guān)平安的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我庇護意識。

5、愛慕體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈便，有耐力。增加合作和競爭意識，具有一定的英勇精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，恭敬他們，愛護勞動成績。

2、學(xué)習(xí)敬重別人的需要、感觸、看法，并作出合適的反應(yīng)，有憐憫心。

3、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

4、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。

5、學(xué)習(xí)挑選活動計劃，學(xué)習(xí)仔細、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

6、了解故鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛故鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

7、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

8、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲望。

2、能運用多種感官探究周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感觸信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)容易運用。能從多個角度舉行容易的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和庇護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

三、工作重點及詳細措施：

(一)、教導(dǎo)教學(xué)工作：

1、樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導(dǎo)內(nèi)容相符合的教導(dǎo)環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備積極的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)樂觀投入到活動中去，與幼兒多說話、多交流、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)實行以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)受勝利的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。

3、進展幼兒的自立性：培養(yǎng)幼兒作出挑選的能力，發(fā)覺他們自己的愛好，進展其共性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并協(xié)助幼兒作出挑選。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(教師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，自立使用。當(dāng)活動結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒自立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌蜃粤⑹辗哦械津湴痢?/p>

4、開展幼小連接的預(yù)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，注重幼兒正確的書寫姿態(tài)，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

5、在文明禮貌教導(dǎo)方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和協(xié)助的道理，能與小伴侶友好相處，情愿協(xié)助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到親愛、互助、謙讓，并能服從教師勸說，做錯了事，能承認，并情愿改正。

(二)、衛(wèi)生保健及平安教導(dǎo)工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位老師將全力協(xié)作保育員，分工不分家，仔細完成衛(wèi)生工作，按照衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃天天一小掃，為幼兒提供一個平安、舒服、干凈的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對幼兒舉行平安防范教導(dǎo)，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷舉行平安、養(yǎng)分的保健教導(dǎo)，提幼兒自我庇護意識和能力，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并按照大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會整理、收拾、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三)、家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。

2.了解家長的教導(dǎo)觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法和建議，協(xié)助家長排憂解難，使家園教導(dǎo)步調(diào)全都。

3.充分挖掘家長資源與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參加活動,以增進親子互動及情感.

4.每周更換家長園地的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的熟悉，從而促進家園交流，提高教養(yǎng)水平。

新的一學(xué)期，新的希翼，信任通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠達到最好的交流效果，促進孩子的全面進展，我們一定會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。

大班上學(xué)期健康工作方案二：

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作舉行的有的放矢，促進幼兒全面和睦地進展，特擬定工作方案如下:

年級狀況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教導(dǎo)，他們已經(jīng)認識園內(nèi)的作息時光，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的長進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能故意識遵守年級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增加，一些孩子易高興不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴舉行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會用禮貌用語與別人交流，大部分幼兒能主動地向教師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，嬉戲活動的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒樂觀、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要教師提示多次;有部分孩子自理能力和收拾活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子聆聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細聆聽，要不就是時光不長。部分孩子參與活動互動主動性不夠，有依靠感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜愛?打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和教師溝通。本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年，我們希翼能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。詳細措施:

一、年級管理方面

1.年級老師互相協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展年級活動主題，鼓舞孩子樂觀參與活動，培養(yǎng)小仆人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用年級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長樂觀聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并互相協(xié)作，共同面向。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細抓好各項教學(xué)工作。

1.仔細完成本期大班各科教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)。能按照孩子學(xué)習(xí)特點舉行活動引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增強孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用盡整語言說話，增加孩子的口語表達能力。

3.加強年級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲為年級特色開展教學(xué)活動并按照本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓舞讓每個幼兒能參加年級活動，并樂觀發(fā)言;讓每個幼兒得到熬煉的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會越發(fā)做好年級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉:

1.做好年級的各項消毒，以防病毒感染。年級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，年級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教導(dǎo)幼兒要注重個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

小班其次學(xué)期健康教導(dǎo)方案

俗話說健康的身體是革命的本錢。幼兒擁有健康的身體才干更好地學(xué)習(xí)。下面是我收集收拾的小班其次學(xué)期健康教導(dǎo)方案，歡迎閱讀。

小班其次學(xué)期健康教導(dǎo)方案篇一

一、現(xiàn)狀分析

本班幼兒共30人，男孩13人，女孩17人，大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半四歲半之間。因為年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、興趣等的緣由，孩子的動作進展方面也有一定的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動作較為協(xié)調(diào)、敏捷。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈便性相對差些。本班孩子平衡能力進展好，大部分的孩子已把握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。本班孩子活潑好動，喜愛?與同伴嬉戲，仿照性強，仍有的孩子自制能力差，在嬉戲時存在爭吵、不遵守嬉戲規(guī)章的行為。

二、指導(dǎo)思想：

(一)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教導(dǎo)目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好，培養(yǎng)自信、親愛、英勇、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

(二)把握幼兒身心進展邏輯，重視幼兒動作進展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作進展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)協(xié)助其把握，指導(dǎo)孩子把握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有方案地分步訓(xùn)練。

三、教導(dǎo)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒樂觀主動地參與集體活動，在集體生活中保持安定、開心的心情。

2、練習(xí)和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，協(xié)助幼兒把握有關(guān)的粗淺學(xué)問，使其動作敏捷、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)章、英勇競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的容易學(xué)問和技能，逐步提高幼兒的做操愛好和能力，進展幼兒的空間概念。

四、詳細內(nèi)容：

1.能單手自然地將沙包投向前方。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。

3.初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。

4、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

5、能在6570厘米高的障礙物下鉆來鉆去。

6.能較輕松地雙腳交替跳著走。

7.能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。

9.能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。

10.培養(yǎng)幼兒參與體育活動的愛好，能和教師一起整理使用過的體育器械。

小班其次學(xué)期健康教導(dǎo)方案篇二

在家庭中，因為家庭結(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素養(yǎng)的不同，小班幼兒的角色情況各異，有的處于肯定中心地位，是小皇帝，有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。

一、年級狀況分析

本班幼兒的身體動作進展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特殊是小肌肉動作的進展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地掌握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小伴侶玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴峻。我們按照小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教導(dǎo)的邏輯，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。

二、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)

1、高興奮興上幼兒園，向教師問早、問好。

2、帶手帕，衣著干凈，能興奮地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按挨次仔細地洗。

6、洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

下一頁更多出色小班其次學(xué)期健康教導(dǎo)方案7、能主動向教師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

8、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口。

9、寧靜就座，開心進餐。

10、學(xué)習(xí)使用餐具。

11、學(xué)習(xí)文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服干凈。

12、學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、寧靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的協(xié)助下，能按挨次脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在教師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，有秩序地漫步?????。

17、漫步?????時不奔走，注重平安。

18、整理玩具，放好桌椅，離開活動室。

三、詳細措施

1、老師熱烈接待幼兒和家長，認真了解幼兒在家的健康狀況。傾聽并履行家長的叮囑，解答家長的查詢。

2、觀看幼兒的心情，舒緩幼兒擔(dān)心的心情，處理幼兒的行為和突發(fā)大事，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光芒充沛。

4、指導(dǎo)和協(xié)助幼兒按挨次(打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定容易的盥洗規(guī)章，以避開發(fā)生混亂。如排隊迎候輪番上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒舉行衛(wèi)生常識教導(dǎo)，對個別幼兒舉行重點指導(dǎo)。

7、指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，注重腿部保暖。協(xié)助幼兒便后穿好褲子，注重腹部保暖。

8、創(chuàng)設(shè)寧靜開心的氣氛，用下面教導(dǎo)的辦法，鼓舞幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。削減幼兒的等待時光。餐后組織1015分鐘的漫步