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Word文檔大班教學(xué)工作總結(jié)《大班教學(xué)工作總結(jié)》是一篇好的范文,感覺(jué)寫的不錯(cuò),希翼對(duì)您有協(xié)助,看完假如覺(jué)得有協(xié)助請(qǐng)記得(CTRL+D)保藏本頁(yè)。

篇一:大班上學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)總結(jié)大班上學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在們即將完成大班上學(xué)期任務(wù)之際,我們年級(jí)全體老師坐在一起,對(duì)比本學(xué)期初制定的年級(jí)工作方案,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)閱歷,反思不足,詳細(xì)總結(jié)如下

一、開(kāi)展了具有年級(jí)特色的教導(dǎo)教學(xué)工作

1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了幼小連接的預(yù)備工作上面。在實(shí)施方案的過(guò)程中,按照年級(jí)的實(shí)際進(jìn)展水平,有目的、有方案地將教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教導(dǎo)當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

2、在幼小連接的預(yù)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒舉行了規(guī)章意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:年級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成教師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈便的方式較好的與同伴舉行嬉戲,碰到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的辦法,年級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開(kāi)展主題活動(dòng),本學(xué)期我們舉行了兩個(gè)主題,老師結(jié)合幼兒的已有閱歷和愛(ài)好設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,準(zhǔn)時(shí)展示幼兒活動(dòng)狀況,協(xié)助家長(zhǎng)了解主題發(fā)展?fàn)顩r,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的連續(xù)和深化

二、詳細(xì)教學(xué)總結(jié)

(一)健康

知道了進(jìn)餐時(shí)舉止文明,不同的食物有不同的養(yǎng)分,不暴飲暴食。能主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,情愿維護(hù)公共環(huán)境的干凈。能自立自理大便,正確使用手紙。生活有邏輯,會(huì)自立有序地穿脫衣服并折疊好,能按照自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,能收拾床鋪。了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)學(xué)問(wèn)。樂(lè)觀協(xié)作成人接受疾病的預(yù)防和治療。能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑,跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)整跑速的辦法。嫻熟把握跳動(dòng)動(dòng)作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢(shì)柔美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動(dòng)形式。學(xué)習(xí)跳短繩。投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望,注重全身協(xié)調(diào)用力,揮臂迅速,控制投擲方向。進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求,有集體觀念,活動(dòng)中懂得合作,負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、脆弱英勇、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增加。

(二)科學(xué)

協(xié)助兒童了解了不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的互相關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們庇護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。讓兒童獵取有關(guān)時(shí)節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷,形成四季的初步概念。使兒童喜愛(ài)?并較長(zhǎng)時(shí)光參加科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探究周圍自然界,并能用語(yǔ)言溝通發(fā)覺(jué)問(wèn)題、能關(guān)懷、愛(ài)惜自然環(huán)境。能從不同角度(包括同時(shí)按兩個(gè)維度)對(duì)物體舉行分類,有初步的概括能力。知道了10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。學(xué)習(xí)了5以內(nèi)數(shù)的分成與加減,協(xié)助幼兒理解加法減法的含義。有一定的時(shí)光觀念。熟悉時(shí)鐘,學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。

(三)社會(huì)

知道自己是一個(gè)自立的人,有著與別人相同和不同之處,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)進(jìn)感到驕傲和光彩,于面向自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,有改正的愿望和行動(dòng)。動(dòng)精確?????使用禮貌用語(yǔ),有禮貌的與周圍認(rèn)識(shí)的人打招呼、談話,知道接待客人的辦法,主動(dòng)與客人談天。情愿服從成人和同伴勸說(shuō),不做危急的事,有

關(guān)平安、交通、環(huán)保的標(biāo)記,情愿按標(biāo)記的提醒行動(dòng)。知道中國(guó)的首都是北京,熟悉并敬重國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,為自己是中國(guó)人而驕傲。

(四)美術(shù)

讓兒觀賞作品的造型、顏色、構(gòu)圖、感觸對(duì)稱、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感觸,體驗(yàn)制造的樂(lè)趣,引導(dǎo)幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感觸過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和容易情節(jié)。學(xué)習(xí)了在畫面上主體突出,合理布局。能較嫻熟地使用和挑選手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)容易的情節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的辦法將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現(xiàn)物體的形象特征。

(五)音樂(lè)

能用自然、飽滿的聲音唱歌,保持正確的歌唱姿態(tài),會(huì)聽(tīng)間奏,音域普通在c1-c2,學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及容易的兩聲部輪唱。學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的歌聲,較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。初步把握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式,樂(lè)觀參加韻律活動(dòng),基本能隨音樂(lè)的變化轉(zhuǎn)變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。學(xué)習(xí)用容易的身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,樂(lè)觀使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人交流。了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的邏輯,樂(lè)觀參加制造性韻律活動(dòng)。樂(lè)觀參加節(jié)奏活動(dòng),學(xué)習(xí)更多樂(lè)器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏辦法,初步體味各種演奏計(jì)劃中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)邏輯,樂(lè)觀參加嘗試集體設(shè)計(jì)演奏計(jì)劃。養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的樂(lè)觀情感。

(六)語(yǔ)言

能大膽的回答教師的問(wèn)題并且大膽的表達(dá)自己的主意。能夠按照?qǐng)D片內(nèi)容編故事,并且故事要符合圖片內(nèi)容。會(huì)朗誦兒歌,并能認(rèn)讀一些容易的字.詞等。

以上是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié),其中還有無(wú)數(shù)不足之處,在今后的教學(xué)中我們要繼續(xù)努力,是孩子們?cè)跉g樂(lè)的環(huán)境中歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。

篇二:幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)

寧化縣民族小學(xué)徐麗珠

一、對(duì)幼兒舉行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)

1、教孩子熟悉數(shù)學(xué)書,把握正確的翻書辦法,學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)護(hù)書。

2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。

二、嬉戲式的教學(xué)活動(dòng)

在課前我仔細(xì)分析教材,畫好掛圖,預(yù)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、規(guī)律推理、制造思量、解決問(wèn)題的能力為主旨,活動(dòng)以嬉戲式數(shù)學(xué)的精神為主軸,增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓孩子在輕松、歡樂(lè)的情境下綻開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中堆積足夠的操作閱歷,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜愛(ài)?數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探究,追求學(xué)問(wèn)的愛(ài)好和良好品質(zhì)。

特殊是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具十分感愛(ài)好,我充分抓住孩子的愛(ài)好,在教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持以做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)學(xué)問(wèn)、練思維的方式,以手、眼、腦并用,教、學(xué)、做合一的方式,讓幼兒舉行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、羅列、組合,將所需傳授的學(xué)問(wèn)綻開(kāi),螺旋式深入,運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性學(xué)問(wèn)概括化,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注意增加教學(xué)的多樣性,提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。

通過(guò)一期的學(xué)習(xí),孩子在聽(tīng)故事、玩嬉戲的歡樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的能力,奠定

了一生都受用的基礎(chǔ).

三、密切的家園合作

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)光最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)光最久的對(duì)象,家長(zhǎng)飾演著極其重要的角色,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽略,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我十分注意與家長(zhǎng)交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作。讓家長(zhǎng)參加孩子的學(xué)習(xí),幫助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力進(jìn)展歡迎您。

本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊(cè)》我都仔細(xì)的檢查過(guò),孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下完成得十分好。可見(jiàn),密切的家長(zhǎng)工作取得了一定的成效。

四、取得的成績(jī)

1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)十分感愛(ài)好,知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。

3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信念,并情愿努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,信任自己的數(shù)學(xué)能力。

3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。

4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,能用多主意、多辦法、多模式解決問(wèn)題的能力,具有制造思量的能力、規(guī)律推理的能力,有探新的劇烈愿望。

5、家長(zhǎng)工作開(kāi)展得井井有條,受的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

幼兒小班教學(xué)工作總結(jié)

寧化縣民族小學(xué)鄧麗英

陪同著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,我們小班的孩子們也將變成中班的孩子,看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我做為教師倍感欣慰,看一年來(lái)孩子們的變化,個(gè)兒長(zhǎng)高了,身體強(qiáng)壯了,來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了,對(duì)待教師、長(zhǎng)輩越發(fā)有禮貌了。也主動(dòng)與同伴舉行溝通,樂(lè)觀參加集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時(shí),我們感觸孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè),體味著教導(dǎo)工作的樂(lè)趣。所以我愛(ài)我的職業(yè),也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)舉行,也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好、教學(xué)常規(guī)、大膽、清晰地舉行語(yǔ)言表達(dá)并在日常活動(dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面舉行著重培養(yǎng),綜合開(kāi)展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)教師團(tuán)結(jié)合作協(xié)作默契,使我們的年級(jí)工作井然有序,孩子活而不亂,尤其是在家長(zhǎng)交流方面我們也取得很好的成果,但在工作中也有不足的地方,我們將吸取這一學(xué)期的閱歷帶到新的學(xué)期中,不足之處努力完美。這學(xué)期的工作大致如下;

一、政治思想方面;

熱愛(ài)人民的教導(dǎo)事業(yè),熱愛(ài)老師職業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范來(lái)約束自己的各種行為,仔細(xì)做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,不遲到不早退,

樹(shù)立良好的老師形象。與周教師共同配合搞好我班的年級(jí)工作。

二、工作、教導(dǎo)教學(xué)方面;

對(duì)于年級(jí)各項(xiàng)工作,能夠主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng),仔細(xì)備課,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),一日活動(dòng)中以幼兒的能力、愛(ài)好、需要為動(dòng)身點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),以孩子為主體,以孩子的終身進(jìn)展為前提,與孩子們相處猶如伴侶,讓他們多于我親近,消退孩子對(duì)教師的畏懼,建立良好的師生關(guān)系。

三、家長(zhǎng)工作方面;

做好與家長(zhǎng)交流工作,我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)光與家長(zhǎng)溝通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。

總上所述,在這一學(xué)期中,我努力做好自己的本職工作,但是知道在工作中也難免存在著不足之處,但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓

篇三:幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)大班老師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光過(guò)得真快,一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過(guò),在這一學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)懷愛(ài)惜下,是我對(duì)自己彌漫信念的過(guò)程。靜下心來(lái),我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。

一、政治思想方面:

能夠樂(lè)觀參與園里組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)大型活動(dòng),在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中,仔細(xì)做好記錄。在活動(dòng)中,樂(lè)觀協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)及教師,仔細(xì)完成本職工作。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于協(xié)助同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的

各項(xiàng)規(guī)則制度,不遲到、早退。在平常的工作中,我熱愛(ài)幼兒教導(dǎo)事業(yè),堅(jiān)持正確的教導(dǎo)思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。我愛(ài)國(guó)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)觀仔細(xì)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名老師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。信任我一定會(huì)做一名關(guān)懷愛(ài)惜孩子,對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。

二、工作態(tài)度方面。

我仔細(xì)對(duì)待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)則制度。能與各年級(jí)教師協(xié)調(diào)合作,聽(tīng)取她們的看法和建議,共同做好年級(jí)工作。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面:

在本學(xué)期,我主要擔(dān)任大、中、小班,學(xué)前

班四個(gè)年齡段和小學(xué)特色班的英語(yǔ)教學(xué)。在日常工作中,我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前仔細(xì)備好每一節(jié)課,預(yù)備好所要用到的教具以及豐盛好玩的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),還給膽小的孩子多一些愛(ài)惜,給注重力簡(jiǎn)單簇?fù)淼暮⒆佣嘁恍┕奈?。給體弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多。本學(xué)期各個(gè)年級(jí)都采納多媒體來(lái)上英語(yǔ)課,使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好更濃了,課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜愛(ài)?上英語(yǔ),愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),愛(ài)學(xué)英語(yǔ),這就是我最大的心意。幼兒教導(dǎo)

事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。幼兒教導(dǎo)更是一份神圣的工作!在全社會(huì)召喚師德的形勢(shì)下,我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,我愛(ài)我身邊的孩子,我愛(ài)我的工作。在工作中我也經(jīng)常會(huì)這樣子想:如果我是孩子。如果是我的孩子。我會(huì)怎么做(來(lái)自:在點(diǎn)網(wǎng):大班教學(xué)工作總結(jié))?那樣的話我就不會(huì)為孩子臨時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而暴躁,不會(huì)為孩子不當(dāng)心犯錯(cuò)而指責(zé),更多的是理解,寬容,敬重,愛(ài)。

四、園所活動(dòng)方面:

本學(xué)期我園組織了秋游、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等幾項(xiàng)大型的園所活動(dòng)。

一個(gè)學(xué)期很快地過(guò)去了,看時(shí)間匆忙的溜走,留給我們的有喜有

悲,有收獲亦有失去,不過(guò)總的來(lái)說(shuō)自己的收獲還是蠻大的,為自己的教導(dǎo)路上又添了絢爛的一筆,我很興奮,也很驕傲。我知道我也有許多不足之處,在以后的工作中,我會(huì)好好堆積教學(xué)中的各項(xiàng)閱歷,彌補(bǔ)不足,聽(tīng)取有益的建議及看法,豐盛自己的教學(xué)辦法,力求把日后的工作做得更好!

二零一四年一月六日

以上就是這篇范文的所有內(nèi)容,涉及到孩子、工作、自己、幼兒、學(xué)習(xí)、學(xué)期、活動(dòng)、能力等方面,希翼大家能有所收獲。

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大班教師教學(xué)工作總結(jié)

工作總結(jié)是以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)光段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總討論,并分析成果的不足,從而得出引以為戒的閱歷。下面是我收拾的大班教師教學(xué)工作總結(jié),希翼對(duì)你有所協(xié)助!

轉(zhuǎn)瞬間,勞碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,除了勞碌之外跟孩子、家長(zhǎng)、同事之間已有了更濃厚的感情,記得暑假剛開(kāi)學(xué)時(shí),因我們班孩子太多,要分班,這群孩子是我一手帶大的,一年了,已經(jīng)習(xí)慣了他們那認(rèn)識(shí)的嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲和那天真的可愛(ài)的笑臉,真的舍不得和他們分開(kāi),這件事讓我心里久久不能平靜,家長(zhǎng)們紛紛談?wù)摚淮斡忠淮蔚恼椅艺勗?,想讓自己的孩子留在大一班,繼續(xù)跟著趙教師,聽(tīng)到這些話我心里真的很激動(dòng),這些話充分說(shuō)明白他們對(duì)我的相信,是他們的相信讓我向來(lái)走到今日。

本學(xué)期我擔(dān)任了大一班的班主任,壓力越來(lái)越大了,好似全部的事都?jí)涸诹酥靼嗌砩希囅胫獡Q一種工作,所以,在9月底,我向梁教師提出了辭職,梁教師答應(yīng)后,我心里頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù),感覺(jué)好輕松,一個(gè)月以后我就要離開(kāi)這里了,在這一個(gè)月的時(shí)光里,梁教師、聶教師、和我最友愛(ài)的舍友(姐妹)們,一次又一次的找我談話,給了我最大的鼓舞,讓我深深地激動(dòng)了,他們需要我,大一班需要我,還有……梁教師的一封信。我打算要留下來(lái)。

我友愛(ài)的姐妹們,這讓我越發(fā)珍惜和同事、孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?,越發(fā)勤奮、努力的去對(duì)待這份工作,是這份情向來(lái)在牽絆著我。接下來(lái)的工作是我們的生活過(guò)得是那樣的充實(shí),每個(gè)月底的藏匿課、教導(dǎo)筆記、教學(xué)總結(jié)和幼兒評(píng)價(jià),都在激勵(lì)著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,每次開(kāi)完藏匿課家長(zhǎng)的掌聲讓我深深激動(dòng)著,那嘹亮的掌聲讓我至今難忘,在這里工作一年多了,自從成了主班以后我的心所有放在了工作上,我堅(jiān)信我有能力管理好大一班,更堅(jiān)信我是最棒的!

本學(xué)期的詳細(xì)總結(jié)如下:

一、思想方面:

謙虛接受園長(zhǎng)、主任、同事給我提出的看法和建議。嚴(yán)格遵守本園制定的各項(xiàng)規(guī)則制度,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)待工作任勞任怨。

二、教導(dǎo)教學(xué):

本學(xué)期我仔細(xì)完成各項(xiàng)工作方案,仔細(xì)對(duì)待每一天的教學(xué)活動(dòng),每周按時(shí)寫教案、周方案、按照教案提前備課,有目的、有方案、有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒舉行耐心指導(dǎo),通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),使孩子養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)。

三、家長(zhǎng)工作:

家長(zhǎng)工作也是我們教導(dǎo)的一個(gè)重要組成部分,我班的許多家長(zhǎng)十分重視教導(dǎo),也懂得協(xié)作我們的工作,為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻的了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)狀況,我們通過(guò)多種形式(打電話、上網(wǎng)談天、見(jiàn)面交流)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的學(xué)習(xí)狀況,切實(shí)做好家園工作。

四、平安衛(wèi)生:

孩子的平安是最重要的,孩子外出嬉戲和室內(nèi)嬉戲時(shí)我都會(huì)把孩子們的平安放在首位,在日常生活中滲透教導(dǎo),是孩子們?cè)黾幼晕冶幼o(hù)意識(shí),衛(wèi)生消毒方面我嚴(yán)格根據(jù)園里的要求,做好每一個(gè)消毒環(huán)節(jié),仔細(xì)填寫消毒記錄表。

回顧本學(xué)期的工作,有辛勤的汗水也不乏工作的快樂(lè),回想起來(lái),頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都傾注了我們的心血,固然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,以及我與配班張教師的默契協(xié)作,作為一名幼兒老師不僅要管理好年級(jí),更要不斷地提高自身的素養(yǎng),不斷地完美自身修養(yǎng),不斷地吸取閱歷,信任我會(huì)在幼兒老師的道路上越走越寬!

大班教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園全體教師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)全都,在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)心、指導(dǎo)與協(xié)助下,遺憾地地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)老師的思想政治教導(dǎo)和職業(yè)道德教導(dǎo),每周星期一為幼兒園全體老師會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),并開(kāi)展了如果我是媽媽的教導(dǎo)活動(dòng),提倡教師以媽媽的姿勢(shì)與孩子溝通,提高了老師對(duì)幼兒教導(dǎo)工作的熟悉。

2、加強(qiáng)了教導(dǎo)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教導(dǎo)觀,明確方向,解放思想,改變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)光,教師們相互探討、互相指導(dǎo),教導(dǎo)教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練,提高老師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)舉行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,三月份舉行了簡(jiǎn)筆畫的考核,學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng),使教師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教導(dǎo)教學(xué)工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持以德為首,制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范,提高了老師職業(yè)道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。按照幼兒進(jìn)展需要,樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),挑選教導(dǎo)內(nèi)容,開(kāi)展了教導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期老師分班輪番上臺(tái)講課,并準(zhǔn)時(shí)給以指導(dǎo),完美聽(tīng)、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)教師準(zhǔn)時(shí)賦予指導(dǎo),使其順當(dāng)完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

2、加強(qiáng)教導(dǎo)科研活動(dòng),做好課題試驗(yàn)的階段總結(jié),仔細(xì)組織老師聽(tīng)課、評(píng)課,以研帶教,促教導(dǎo)質(zhì)量提高。二月份邀請(qǐng)市教科所的教師到園指導(dǎo),對(duì)影視教導(dǎo)課題舉行了階段性的總結(jié),得到了專家的認(rèn)可。

3、采納走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)辦法,有方案地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,到市一幼、二幼、試驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,招聘淄博市教科所的王志剛教師到園聽(tīng)課兩節(jié),并賦予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),加強(qiáng)兩邊的溝通,共同提高教導(dǎo)教學(xué)水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,促辦園水平提高。

1、加強(qiáng)平安管理,把平安工作列入議事日程,做到:在討論教導(dǎo)教學(xué)工作時(shí),要討論平安工作;在落實(shí)教導(dǎo)教學(xué)工作時(shí),要布置平安工作;在檢查教導(dǎo)保育工作時(shí),也要檢查平安工作。

2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理,做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理,制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外,晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪番值班,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教導(dǎo)相適應(yīng)的良好環(huán)境,南北兩園的走廊文化,按照時(shí)節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時(shí)更換,北園院墻、玩具,教師們利用課余時(shí)光和歇息時(shí)光舉行了油漆、裝點(diǎn),使園面貌煥爛一新,為小學(xué)節(jié)約了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng),統(tǒng)一了作息時(shí)光,讓幼兒在歡樂(lè)的生活中獲得進(jìn)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒進(jìn)展制造良好的條件,做到資源分享,家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、致家長(zhǎng)的一封信、征求看法表5次,面向面的溝通300人次,通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教導(dǎo)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

四、勝利組織了各種競(jìng)賽活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力

1、自編幼兒體操競(jìng)賽。為了催促教師課外活動(dòng)的組織,提高幼兒參與湖外活動(dòng)的愛(ài)好,熬煉幼兒的身體,增加體質(zhì),三月份幼兒園舉辦了自編幼兒廣播體操表演競(jìng)賽活動(dòng),全體幼兒人人參加,收到了很好的效果。

2、北園下午特色課開(kāi)設(shè)勝利。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)光的考察設(shè)想,在多數(shù)家長(zhǎng)的支持協(xié)作下,北園的下午特色課從3月1日開(kāi)頭正式開(kāi)課,通過(guò)4個(gè)月的操作,報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減,孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專長(zhǎng),也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)光問(wèn)題,得到家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

3、勝利組織了幼兒園的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置嬉戲性、趣味性強(qiáng),體現(xiàn)了親子性,適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂(lè)快樂(lè)速遞、中班的歡樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī),還是學(xué)前班的毀滅大灰狼,都是孩子們喜愛(ài)?的嬉戲項(xiàng)目,特殊是有家長(zhǎng)的共同參加,更增添了喧鬧的氣氛。囫圇競(jìng)賽過(guò)程組織嚴(yán)密,支配合理,裁判員仔細(xì)負(fù)責(zé),一絲不茍,使運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行順當(dāng),獲得了遺憾勝利!

4、5月份全力預(yù)備慶六一文藝演出活動(dòng)。本次演出以長(zhǎng)處班、北園特色課為基礎(chǔ),力爭(zhēng)給更多的孩子參加的機(jī)會(huì),參與演出幼兒達(dá)200人,教師們還利用晚上時(shí)光編排了舞蹈等,為孩子們慶賀節(jié)日。5月28日晚上,慶六一演出獲得了遺憾勝利!我們很欣慰,也很感動(dòng)!演出得到了全部在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的全都好評(píng),就連在外面戲耍的人也都走到了我們的觀眾席上,而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完,不管男女老少,沒(méi)有提前離開(kāi)的,真是難得!囫圇影院坐的滿滿的,可以說(shuō)是座無(wú)虛席。觀眾席上掌聲如雷,孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩,每個(gè)節(jié)目都有其特色,教師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,中間沒(méi)有任何漏洞,這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,很不簡(jiǎn)單,但我們勝利了,真為我們的孩子自豪!我們還在張恒教師的協(xié)助下刻制了光碟,給孩子們留下美妙的回憶。演出后,無(wú)數(shù)家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,對(duì)教師們的辛勞表示謝謝,我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5、六一期間,美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都進(jìn)行了畫展,演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開(kāi)拓了金城幼兒園小畫廊,孩子們的畫掛滿了門廳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊,居然是出自35歲的孩子之手,有人說(shuō)不信任,但是我們的國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽(tīng)到更多的是贊嘆:這么小的孩子能畫出這么好的畫,真難得!

6、六一節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子預(yù)備了精致的禮物,郭書記親手送到每一個(gè)孩子手中,也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里。

7、6月12號(hào)、13號(hào),幼兒園舉行了新生報(bào)名工作,已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束,招生狀況令人愜意。

五、個(gè)人總結(jié):

本學(xué)期,幼兒園取得了可喜的成果,工作是大家一起做的,我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)當(dāng)做的事情,除了幼兒園正常的教導(dǎo)教學(xué)管理外,我還做好了以下幾項(xiàng)工作:

1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷完美、提高自己。

2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作,順當(dāng)完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù)。

3、做好了食堂的監(jiān)督、會(huì)計(jì)工作,使食堂帳目清晰。

4、做好了幼兒園的宣揚(yáng)工作,在小學(xué)網(wǎng)站、小學(xué)??秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。

六、自我評(píng)價(jià):

能全身心地投入到工作中,無(wú)論何時(shí),何種工作,自己永久是參加者,而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作,從人員的挑選、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制,到主持人的訓(xùn)練、動(dòng)作的訂正、發(fā)音的指導(dǎo),我都身處其中,自己永久是參加者,不是旁觀者。

另外我工作中也有許多的不足,如:有時(shí)工作有些粗,支配不夠細(xì)膩,獨(dú)擋一面的時(shí)候,難免會(huì)有漏洞;工作中還有依靠心理,總感覺(jué)背靠附小這棵大樹(shù)有依賴;有時(shí)與教師們交往時(shí),深感有代溝了,與這些新新人類的交往,有時(shí)有些力不從心。但我有信念、有熱烈,信任我依舊會(huì)全身心地投入到幼兒教導(dǎo)事業(yè)中,信任我們的幼兒園會(huì)越辦越好,更信任我們小學(xué)這棵大樹(shù)會(huì)常青。

2022年幼兒園大班班主任教學(xué)工作總結(jié)范文

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到孩子健康成長(zhǎng),明年就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),看著他們這半年來(lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的長(zhǎng)進(jìn),我真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教導(dǎo)歷程,我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南,按照本班幼兒的實(shí)際狀況提高了保教質(zhì)量,有目的、有方案地運(yùn)用各種教導(dǎo)手段,舉行教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨相互協(xié)助、樂(lè)觀協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短,順當(dāng)完成了一學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作。在實(shí)施各方案的過(guò)程中,我注意掌握整體進(jìn)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合,強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程,讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)把握學(xué)問(wèn)、堆積閱歷。能因材施教,通過(guò)鼓舞幼兒主動(dòng)探究與教師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、常規(guī)方面:

我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),一部分來(lái)自外地。這些幼兒絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,已經(jīng)有了顯然的改變,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小伴侶一般話不標(biāo)準(zhǔn);少數(shù)的小伴侶上課注重力不簡(jiǎn)單集中,在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們繼續(xù)采納談話講故事情景表演嬉戲等形式教導(dǎo)小伴侶,讓小伴侶知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,懂得要做個(gè)活潑,積極,樂(lè)觀向上,有禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小伴侶禮貌習(xí)慣較好,清晨能主動(dòng)向教師問(wèn)早,離園后能主動(dòng)和教師說(shuō)再見(jiàn);在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著干凈,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,愛(ài)好高,還能樂(lè)觀大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,在競(jìng)賽中孩子的能力得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做.總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長(zhǎng)的心頭肉,雖說(shuō)他們有著優(yōu)生優(yōu)育的優(yōu)勢(shì),但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?,?dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)懷他人,但是通過(guò)我的教導(dǎo),如講故事,談話等,使小伴侶知道了要敬重長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)小伴侶,對(duì)人要有禮貌,小伴侶之間要互謙互讓,相互協(xié)助,并會(huì)關(guān)懷年級(jí)體,能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等,上學(xué)期存在的一些問(wèn)題,如:小伴侶玩玩具時(shí)仍然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象,在這個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和引導(dǎo)下,基本上不浮現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

三、健康方面

我加強(qiáng)了做操的力度,在做操時(shí)時(shí),要求幼兒動(dòng)作正確、合拍,姿態(tài)柔美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練,注意提高個(gè)別幼兒的能力,引導(dǎo)幼兒正確地制造性地使用,繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我庇護(hù)意識(shí),提示幼兒多用肥皂洗手,注意保教結(jié)合,增加幼兒的反抗能力。在幼兒看書寫字時(shí)訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài),引導(dǎo)幼兒從小庇護(hù)眼力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的狀況,為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平常多留心觀看幼兒,使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出美麗整齊的牙齒。

四、語(yǔ)言方面

我以親切的姿勢(shì)對(duì)幼兒舉行教導(dǎo),建立起平等、寬裕的教導(dǎo)環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中,運(yùn)用各種自制教具,充分發(fā)揮各教導(dǎo)教學(xué)手段,加強(qiáng)師幼互動(dòng),為幼兒提供了更多更新的學(xué)問(wèn),使每個(gè)幼兒都能樂(lè)觀參與教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力,在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新辦法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐盛的閱讀環(huán)境,為幼兒營(yíng)造開(kāi)心的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng),主題墻為幼兒設(shè)置展示的空間,如我喜愛(ài)?,我歡樂(lè)、奧秘的大自然等主題活動(dòng)都以繪畫展現(xiàn)的方式讓幼兒參加、觀看與觀賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)提供更豐盛的閱讀材料。我還注重激發(fā)深厚的閱讀愛(ài)好,探究多樣的閱讀方式,把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的愛(ài)好上,并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、溝通式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注重力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面,還是在想象力、制造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

五、社會(huì)方面為提高幼兒的交往能力,特殊是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒,我們采納一幫一一帶一的方式,為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì),提高幼兒相互配合的能力。三八節(jié)來(lái)暫時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作,使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成績(jī)的敬重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念,我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,還引導(dǎo)幼兒在教師的協(xié)助和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、收拾各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情,使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的歡樂(lè),提高了勞動(dòng)技能。

六、科學(xué)方面

通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀看大雨前夕,螞蟻等小動(dòng)物的變化,組織幼兒樂(lè)觀參與小組研究,樂(lè)觀探究,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,并引導(dǎo)幼兒通過(guò)語(yǔ)言敘述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過(guò)程和結(jié)果。下大雨時(shí),讓幼兒感觸風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化,在活動(dòng)中鼓舞幼兒大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同看法,初步提高了幼兒探究大自然神秘的愛(ài)好,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理,常常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀看植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程,并通過(guò)繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見(jiàn)所聞,提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

七、藝術(shù)方面

飯后有時(shí)組織幼兒去塑膠地上嬉戲,在游玩的過(guò)程中,注意引導(dǎo)幼兒從小庇護(hù)生態(tài)環(huán)境,并讓幼兒在不知不覺(jué)中感觸到了集體的暖和和春天的氣息,激發(fā)了他們愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。我們還開(kāi)展了豐盛多樣的藝術(shù)活動(dòng)。激發(fā)了幼兒長(zhǎng)大后要把故鄉(xiāng)、把祖國(guó)建設(shè),互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力氣、地位和價(jià)值,感觸到自己的成長(zhǎng)與長(zhǎng)進(jìn)。所以我在開(kāi)學(xué)初,就與幼兒共同收集、收拾嬉戲材料,布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上,制定、修改相應(yīng)的嬉戲規(guī)章,嬉戲內(nèi)容由幼兒研究產(chǎn)生。并合理利用了家長(zhǎng)資源,幼兒親手參與收集后,既美化教室的整體環(huán)境,又提高了幼兒的仆人翁意識(shí),也更愛(ài)護(hù)玩具了。

九、家長(zhǎng)工作方面

在家長(zhǎng)工作方面,能和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)交換看法,做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。平常填寫好《成長(zhǎng)檔案》,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的狀況,定期利用網(wǎng)絡(luò)舉行家園交流。每周更換家長(zhǎng)園地的教學(xué)內(nèi)容,還在家長(zhǎng)園地中開(kāi)拓了保健小學(xué)問(wèn),深受家長(zhǎng)們的歡迎。平常能注重了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn),提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度和氣,在工作中做到一視同仁。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué)校,協(xié)助幼兒了解學(xué)校生學(xué)習(xí)生活的狀況,激發(fā)了幼兒爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校生的愿望。在教師、家長(zhǎng)的關(guān)懷下,在每個(gè)幼兒的努力下,我們信任她們能夠在新的一年有更好的表現(xiàn)!

幼兒園大班工作總結(jié)

時(shí)光過(guò)得飛速,不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名老師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、協(xié)助下,全體老師在工作上始終如一、認(rèn)仔細(xì)真、扎扎實(shí)實(shí),以綱要精神為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)弘揚(yáng)民俗文化精神,開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

一、團(tuán)結(jié)配合,樂(lè)觀投入教導(dǎo)教學(xué)工作,體現(xiàn)各班教導(dǎo)特色.

1、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

我們年段有3個(gè)年級(jí),有青年老師。基于培養(yǎng)青年老師,為讓新老師迅速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新老師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上藏匿課。在一次次的活動(dòng)中提高新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、團(tuán)結(jié)配合、爭(zhēng)創(chuàng)成果

我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,調(diào)動(dòng)每一位教師的工作樂(lè)觀性和發(fā)掘她們的長(zhǎng)處,更用心、更專心地投入幼兒園工作,團(tuán)結(jié)全都,精彩完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、齊心協(xié)力、互相促進(jìn)

大班的全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,勤奮踏實(shí),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),密切協(xié)作,以仆人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,形成了樂(lè)觀,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,精彩的完成了各項(xiàng)工作。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作的開(kāi)展。

1、用環(huán)境說(shuō)話。

環(huán)境是幼兒園教導(dǎo)的一個(gè)重要組成部分,它的教導(dǎo)作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教導(dǎo)的問(wèn)題,努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,著重體現(xiàn)了幼兒的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教導(dǎo)理念。各班教師結(jié)合教學(xué)主題有方案,井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng)、幼兒、教師的三維互動(dòng),人人參加下,主題墻不再是教師的杰作,更多的由幼兒的主意,幼兒的參加,家長(zhǎng)的協(xié)作支持為主。主題墻成為互動(dòng)溝通、探討、學(xué)問(wèn)共享的小天地。

2、豐盛區(qū)域材料。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒愛(ài)慕的活動(dòng),本學(xué)期各班在本來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)節(jié),更多的提供一些本土材料,廢舊材料,并且與教學(xué)主題相結(jié)合,開(kāi)展活動(dòng)?;顒?dòng)后準(zhǔn)時(shí)展示幼兒作品,并注意發(fā)揮幼兒主體性,請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工、繪畫作品布置教室。

三、加大教科研力度,提高討論質(zhì)量。

1.深化學(xué)習(xí)《綱要》。

我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng),一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和政治思想,一起聽(tīng)課、評(píng)課,一起商議?主題活動(dòng)內(nèi)容,一起溝通工作中的困窘等等。

2.園內(nèi)的教學(xué)研討。

幼兒教導(dǎo)的進(jìn)展日新月異,惟獨(dú)不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)教師們樂(lè)觀參與集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng),每次活動(dòng)內(nèi)容支配充沛,全組成員參加研討。每位老師都是教研活動(dòng)的仆人,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是樂(lè)觀參加研究,各自有獨(dú)特的見(jiàn)解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,相互協(xié)助,樂(lè)觀研究的深厚學(xué)習(xí)氣氛。

這期間,我們?nèi)w老師共學(xué)生習(xí)、了解討論內(nèi)容,然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況,通過(guò)研究,我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)比課題確定討論的階段內(nèi)容和途徑,制定出切實(shí)可行的討論方案。同時(shí)我們的工作中還注意了幼小連接的溝通學(xué)習(xí),拓進(jìn)了幼兒園與學(xué)校的不斷交流。為幼兒順當(dāng)?shù)娜鐚W(xué)校打好基礎(chǔ)。

3.提高學(xué)歷.

專業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),除了提高自身學(xué)歷,教師們也常常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教導(dǎo)雜志和理論書籍,豐盛學(xué)問(wèn),提高職業(yè)素質(zhì)。

四、開(kāi)展多種活動(dòng),建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。

家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,如何提高家長(zhǎng)的教導(dǎo)意識(shí)和教導(dǎo)水平,如何使家庭教導(dǎo)與幼兒園形成合力,共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)展,是我們大班組教師最為關(guān)懷的問(wèn)題。

對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ),交流是橋梁,參加是行動(dòng)的原則,樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,一切為了家長(zhǎng)。平常,我們通過(guò)年級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式,加強(qiáng)家園交流,共同關(guān)懷孩子的長(zhǎng)進(jìn)。

在與家長(zhǎng)的交流和溝通下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教導(dǎo)孩子不僅是教師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

面向成果,喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是壓力,我們感到惟獨(dú)變成果為動(dòng)力,才干提高教導(dǎo)教學(xué)的水平。學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。越發(fā)科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),越發(fā)扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!

五、努力的方向。

1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)悟綱要精神,熱愛(ài)、關(guān)懷每一位幼兒,有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的進(jìn)展。

2、加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí),以新理念指導(dǎo)教導(dǎo)教學(xué)行為,努力提高總結(jié)閱歷和撰寫論文能力。

3、各班繼續(xù)做好幼兒的平安教導(dǎo)工作,一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為進(jìn)入學(xué)校做預(yù)備。

大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)是老師的教和同學(xué)的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng),老師有目的、有方案、有組織地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和把握文化科學(xué)學(xué)問(wèn)和技能,以下是大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)希翼能夠協(xié)助的到您!

篇一:大班學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了,大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡樂(lè)?、歡樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所長(zhǎng)進(jìn),使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié):

一、本在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。

我班共23名小伴侶,男生10個(gè),女生13個(gè),我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、平安教導(dǎo)課等、工作總結(jié)如下:在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際綻開(kāi)了一系列的主題活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了顯然的提高。

我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,惟獨(dú)幾個(gè)平時(shí)不怎么張嘴的要略微提醒才干完整講出,講整體來(lái)說(shuō)把握狀況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:略微學(xué)了容易的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯(cuò),無(wú)數(shù)幼兒的字寫的都聽(tīng)美麗的,惟獨(dú)那幾個(gè)新來(lái)的在家不愿寫字,我們教師也只能讓他在小學(xué)多寫寫,體育每周我們都保持一節(jié)體育課及天天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)光,帶領(lǐng)幼兒樂(lè)觀熬煉,醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素養(yǎng)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作總結(jié)《大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》

本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格管理,重抓養(yǎng)成教導(dǎo),從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)一切為了孩子,為了一切孩子的方針,在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),敬業(yè),樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為準(zhǔn)時(shí)的舉行教導(dǎo)和訂正。

3、常常開(kāi)展一些自理能力的競(jìng)賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛(ài)惜環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、敬重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓舞、多表?yè)P(yáng)、少批判。

三、平安與衛(wèi)生方面。

平安工作是最重要的工作之一,保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身平安,是每一個(gè)老師者的職任,在日常生活中。我會(huì)通過(guò)平安教導(dǎo)課的時(shí)光多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我庇護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起平安事故,不過(guò)在家中有一個(gè)小伴侶在外出游泳時(shí)不當(dāng)心鐵傷。縫了幾針,這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的長(zhǎng)進(jìn)。天天做好晨檢、藥物記下、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)年級(jí)老師的共同協(xié)作下,幼兒的身體及將康都有得到很好的進(jìn)展。

四、老師配合

各班老師在工作中能以年級(jí)利益為重,針對(duì)年級(jí)浮現(xiàn)的問(wèn)題大家都能準(zhǔn)時(shí)交流,老師間常常相互溝通,做到了互相學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)節(jié)。年級(jí)工作得以順當(dāng)舉行。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

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