2024屆吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2024屆吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2024屆吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2024屆吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2024屆吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè)函數(shù),則()A.為的極大值點(diǎn) B.為的極小值點(diǎn)C.為的極大值點(diǎn) D.為的極小值點(diǎn)2.在數(shù)學(xué)興趣課堂上,老師出了一道數(shù)學(xué)思考題,某小組的三人先獨(dú)立思考完成,然后一起討論.甲說:“我做錯(cuò)了!”乙對甲說:“你做對了!”丙說:“我也做錯(cuò)了!”老師看了他們?nèi)说拇鸢负笳f:“你們?nèi)酥杏星抑挥幸蝗俗鰧α?,有且只有一人說對了.”請問下列說法正確的是()A.乙做對了 B.甲說對了 C.乙說對了 D.甲做對了3.在的展開式中,各項(xiàng)系數(shù)與二項(xiàng)式系數(shù)和之比為,則的系數(shù)為()A.21 B.63 C.189 D.7294.若對于任意的實(shí)數(shù),有,則的值為()A. B. C. D.5.利用反證法證明“若,則”時(shí),假設(shè)正確的是()A.都不為2 B.且都不為2C.不都為2 D.且不都為26.平面向量,,(),且與的夾角等于與的夾角,則()A. B. C. D.7.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足,則z的共軛復(fù)數(shù)()A. B. C. D.8.在平面內(nèi),點(diǎn)x0,y0到直線Ax+By+C=0的距離公式為d=Ax0A.3 B.6 C.6779.同時(shí)拋擲一顆紅骰子和一顆藍(lán)骰子,觀察向上的點(diǎn)數(shù),記“紅骰子向上的點(diǎn)數(shù)小于4”為事件A,“兩顆骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7”為事件B,則()A. B. C. D.10.設(shè),則的值為()A.-7 B. C.2 D.711.抽查10件產(chǎn)品,設(shè)事件A:至少有兩件次品,則A的對立事件為()A.至多兩件次品 B.至多一件次品C.至多兩件正品 D.至少兩件正品12.某校組織《最強(qiáng)大腦》賽,最終、兩隊(duì)講入決賽,兩隊(duì)各由3名選手組成,每局兩隊(duì)各派一名洗手,除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負(fù)者得0分.假設(shè)每局比賽隊(duì)選手獲勝的概率均為,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,比賽結(jié)束時(shí)隊(duì)的得分高于隊(duì)的得分的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.多項(xiàng)式的展開式中,含項(xiàng)的系數(shù)是________.14.若關(guān)于的不等式的解集是空集,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.15.已知正方體的棱長為1,除面外,該正方體其余各面的中心分別為點(diǎn)E,F(xiàn),G,H,M(如圖),則四棱錐的體積為__________.16.曲線在點(diǎn)處的切線方程為________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù)是:(1)實(shí)數(shù);(2)純虛數(shù);(3)表示復(fù)數(shù)z的點(diǎn)在復(fù)平面的第四象限.18.(12分)已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足條件.記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為.(1)求的方程;(2)若是上的不同兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),求的最小值.19.(12分)如圖,四棱錐中,底面為矩形,面,為的中點(diǎn).(1)證明:平面;(2)設(shè),,三棱錐的體積,求A到平面PBC的距離.20.(12分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為,(θ為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣2,0),B(0,﹣2),M是曲線C上任意一點(diǎn),求△ABM面積的最小值.21.(12分)山西省2021年高考將實(shí)施新的高考改革方案.考生的高考總成績將由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目成績組成,總分為750分.其中,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語,自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目是從物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理6科中選擇3門作為選考科目,語、數(shù)、外三科各占150分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分?jǐn)?shù)不直接用,而是按照學(xué)生分?jǐn)?shù)在本科目考試的排名來劃分等級(jí)并以此打分得到最后得分。根據(jù)高考綜合改革方案,將每門等級(jí)考試科目中考生的原始成績從高到低分為共8個(gè)等級(jí).參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級(jí)考試科目成績計(jì)入考生總成績時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績。舉例說明1:甲同學(xué)化學(xué)學(xué)科原始分為65分,化學(xué)學(xué)科等級(jí)的原始分分布區(qū)間為,則該同學(xué)化學(xué)學(xué)科的原始成績屬等級(jí),而等級(jí)的轉(zhuǎn)換分區(qū)間為那么,甲同學(xué)化學(xué)學(xué)科的轉(zhuǎn)換分為:設(shè)甲同學(xué)化學(xué)科的轉(zhuǎn)換等級(jí)分為,求得.四舍五入后甲同學(xué)化學(xué)學(xué)科賦分成績?yōu)?6分。舉例說明2:乙同學(xué)化學(xué)學(xué)科原始分為69分,化學(xué)學(xué)科等級(jí)的原始分分布區(qū)間為則該同學(xué)化學(xué)學(xué)科的原始成績屬等級(jí).而等級(jí)的轉(zhuǎn)換分區(qū)間為這時(shí)不用公式,乙同學(xué)化學(xué)學(xué)科賦分成績直接取下端點(diǎn)70分。現(xiàn)有復(fù)興中學(xué)高一年級(jí)共3000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對六個(gè)選考科目進(jìn)行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布。且等級(jí)為所在原始分分布區(qū)間為,且等級(jí)為所在原始分分布區(qū)間為,且等級(jí)為所在原始分分布區(qū)間為(1)若小明同學(xué)在這次考試中物理原始分為84分,小紅同學(xué)在這次考試中物理原始分為72分,求小明和小紅的物理學(xué)科賦分成績;(精確到整數(shù)).(2)若以復(fù)興中學(xué)此次考試頻率為依據(jù),在學(xué)校隨機(jī)抽取4人,記這4人中物理原始成績在區(qū)間的人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望和方差.(精確到小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù)).附:若隨機(jī)變量滿足正態(tài)分布,給出以下數(shù)據(jù),22.(10分)某工廠的某車間共有位工人,其中的人愛好運(yùn)動(dòng)。經(jīng)體檢調(diào)查,這位工人的健康指數(shù)(百分制)如下莖葉圖所示。體檢評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指出:健康指數(shù)不低于者為“身體狀況好”,健康指數(shù)低于者為“身體狀況一般”。(1)根據(jù)以上資料完成下面的列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“身體狀況好與愛好運(yùn)動(dòng)有關(guān)系”?身體狀況好身體狀況一般總計(jì)愛好運(yùn)動(dòng)不愛好運(yùn)動(dòng)總計(jì)(2)現(xiàn)將位工人的健康指數(shù)分為如下組:,,,,,其頻率分布直方圖如圖所示。計(jì)算該車間中工人的健康指數(shù)的平均數(shù),由莖葉圖得到真實(shí)值記為,由頻率分布直方圖得到估計(jì)值記為,求與的誤差值;(3)以該車間的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)該廠的總體數(shù)據(jù),若從該廠健康指數(shù)不低于者中任選人,設(shè)表示愛好運(yùn)動(dòng)的人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望。附:。

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】試題分析:因?yàn)?,所以.又,所以為的極小值點(diǎn).考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則.點(diǎn)評(píng):極值點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)為0,但導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)不一定是極值點(diǎn).2、B【解題分析】

分三種情況討論:甲說法對、乙說法對、丙說法對,通過題意進(jìn)行推理,可得出正確選項(xiàng).【題目詳解】分以下三種情況討論:①甲的說法正確,則甲做錯(cuò)了,乙的說法錯(cuò)誤,則甲做錯(cuò)了,丙的說法錯(cuò)誤,則丙做對了,那么乙做錯(cuò)了,合乎題意;②乙的說法正確,則甲的說法錯(cuò)誤,則甲做對了,丙的說法錯(cuò)誤,則丙做對了,矛盾;③丙的說法正確,則丙做錯(cuò)了,甲的說法錯(cuò)誤,則甲做對了,乙的說法錯(cuò)誤,則甲做錯(cuò)了,自相矛盾.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查簡單的合情推理,解題時(shí)可以采用分類討論法進(jìn)行假設(shè),考查推理能力,屬于中等題.3、C【解題分析】分析:令得各項(xiàng)系數(shù)和,由已知比值求得指數(shù),寫出二項(xiàng)展開式通項(xiàng),再令的指數(shù)為4求得項(xiàng)數(shù),然后可得系數(shù).詳解:由題意,解得,∴,令,解得,∴的系數(shù)為.故選C.點(diǎn)睛:本題考查二項(xiàng)式定理,考查二項(xiàng)式的性質(zhì).在的展開式中二項(xiàng)式系數(shù)和為,而展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和是在展開式中令變量值為1可得,二項(xiàng)展開式通項(xiàng)公式為.4、B【解題分析】試題分析:因?yàn)?,所以,故選擇B.考點(diǎn):二項(xiàng)式定理.5、C【解題分析】

根據(jù)反證法的知識(shí),選出假設(shè)正確的選項(xiàng).【題目詳解】原命題的結(jié)論是“都為2”,反證時(shí)應(yīng)假設(shè)為“不都為2”.故選:C【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查反證法的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】

,,,與的夾角等于與的夾角,,,解得,故選D.【考點(diǎn)定位】向量的夾角及向量的坐標(biāo)運(yùn)算.7、B【解題分析】

算出,即可得.【題目詳解】由得,,所以.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算,共軛復(fù)數(shù)的概念,考查了學(xué)生基本運(yùn)算能力和對基本概念的理解.8、B【解題分析】

類比得到在空間,點(diǎn)x0,y【題目詳解】類比得到在空間,點(diǎn)x0,y0,所以點(diǎn)2,1,2到平面x+y+2z-1=0的距離為d=2+1+4-1故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查類比推理,意在考查學(xué)生對該知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解題分析】

為拋擲兩顆骰子,紅骰子的點(diǎn)數(shù)小于4同時(shí)兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7的概率,利用公式求解即可.【題目詳解】解:由題意,為拋擲兩顆骰子,紅骰子的點(diǎn)數(shù)小于4時(shí)兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7的概率.拋擲兩顆骰子,紅骰子的點(diǎn)數(shù)小于4,基本事件有個(gè),紅骰子的點(diǎn)數(shù)小于4時(shí)兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7,基本事件有3個(gè),分別為(1,6),(2,5),(3,4),.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查條件概率的計(jì)算,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】

利用賦值法,令即可確定的值.【題目詳解】題中所給等式中,令可得:,即,令可得:,即,據(jù)此可知:的值為.本題選擇D選項(xiàng).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查賦值法及其應(yīng)用,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.11、B【解題分析】試題分析:事件A不包含沒有次品或只有一件次品,即都是正品或一件次品9件正品,所以事件A的對立事件為至多一件次品.故B正確.考點(diǎn):對立事件.12、C【解題分析】

先將隊(duì)得分高于隊(duì)得分的情況列舉出來,然后進(jìn)行概率計(jì)算.【題目詳解】比賽結(jié)束時(shí)隊(duì)的得分高于隊(duì)的得分可分為以下種情況:第一局:隊(duì)贏,第二局:隊(duì)贏,第三局:隊(duì)贏;第一局:隊(duì)贏,第二局:隊(duì)贏,第三局:隊(duì)贏;第一局:隊(duì)贏,第二局:隊(duì)贏,第三局:隊(duì)贏;則對應(yīng)概率為:,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查獨(dú)立事件的概率計(jì)算,難度較易.求解相應(yīng)事件的概率,如果事件不符合特殊事件形式,可從“分類加法”的角度去看事件,然后再將結(jié)果相加.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、200【解題分析】

根據(jù)題意,由二項(xiàng)式定理可得,的通項(xiàng)公式為,令,求出對應(yīng)的值即可求解.【題目詳解】根據(jù)題意,由二項(xiàng)式定理可得,的通項(xiàng)公式為,當(dāng)時(shí),可得,當(dāng)時(shí),可得,所以多項(xiàng)式的展開式中,含的項(xiàng)為,故多項(xiàng)式的展開式中,含項(xiàng)的系數(shù)為.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查利用二項(xiàng)式定理求二項(xiàng)展開式中某項(xiàng)的系數(shù);考查運(yùn)算求解能力;熟練掌握二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式是求解本題的關(guān)鍵;屬于中檔題、??碱}型.14、(-∞,6]【解題分析】由題意可設(shè),則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),不等式可化為。在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖像如圖,結(jié)合圖像可知當(dāng),不等式的解集是空集,則實(shí)數(shù)的取值范圍是,應(yīng)填答案。15、【解題分析】

由題意首先求解底面積,然后結(jié)合四棱錐的高即可求得四棱錐的體積.【題目詳解】由題意可得,底面四邊形為邊長為的正方形,其面積,頂點(diǎn)到底面四邊形的距離為,由四棱錐的體積公式可得:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查四棱錐的體積計(jì)算,空間想象能力等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.16、【解題分析】

求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,運(yùn)用斜截式方程可得切線的方程.【題目詳解】曲線y=(1﹣3a)ex在點(diǎn)(1,1),可得:1=1﹣3a,解得a=1,函數(shù)f(x)=ex的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=ex,可得圖象在點(diǎn)(1,1)處的切線斜率為1,則圖象在點(diǎn)(1,1)處的切線方程為y=x+1,即為x﹣y+1=1.故答案為:x﹣y+1=1.【題目點(diǎn)撥】本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線的方程,正確求導(dǎo)和運(yùn)用斜截式方程是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2);(3)【解題分析】

由復(fù)數(shù)的解析式可得,(1)當(dāng)虛部等于零時(shí),復(fù)數(shù)為實(shí)數(shù);(2)當(dāng)虛部不等于零且實(shí)部為零時(shí),復(fù)數(shù)為純虛數(shù);(3)當(dāng)實(shí)部大于零且虛部小于零時(shí),復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限.【題目詳解】解:復(fù)數(shù),(1)當(dāng),即時(shí),復(fù)數(shù)為實(shí)數(shù).(2)當(dāng),且時(shí),即時(shí),復(fù)數(shù)為純虛數(shù).(3)當(dāng),且時(shí),即時(shí),表示復(fù)數(shù)的點(diǎn)在復(fù)平面的第四象限.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查復(fù)數(shù)的基本概念,屬于基礎(chǔ)題.18、(1)(x>0)(2)的最小值為2【解題分析】本試題主要是根據(jù)定義求解雙曲線的方程,以及直線與雙曲線的位置關(guān)系的綜合運(yùn)用.(1)根據(jù)題意,點(diǎn)P的軌跡是以M,N為焦點(diǎn)的雙曲線的右支,所求方程為:(x>0)(1)(2)當(dāng)直線AB的斜率不存在時(shí),設(shè)直線AB的方程為x=x0,此時(shí)A(x0,),B(x0,-),=2當(dāng)直線AB的斜率存在時(shí),設(shè)直線AB的方程為y=kx+b,代入雙曲線方程中,得:(1-k2)x2-2kbx-b2-2=0,結(jié)合韋達(dá)定理和向量的數(shù)量積公式得到求解19、(1)證明見解析(2)到平面的距離為【解題分析】

試題分析:(1)連結(jié)BD、AC相交于O,連結(jié)OE,則PB∥OE,由此能證明PB∥平面ACE.(2)以A為原點(diǎn),AB為x軸,AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出A到平面PBD的距離試題解析:(1)設(shè)BD交AC于點(diǎn)O,連結(jié)EO.因?yàn)锳BCD為矩形,所以O(shè)為BD的中點(diǎn).又E為PD的中點(diǎn),所以EO∥PB又EO平面AEC,PB平面AEC所以PB∥平面AEC.(2)由,可得.作交于.由題設(shè)易知,所以故,又所以到平面的距離為法2:等體積法由,可得.由題設(shè)易知,得BC假設(shè)到平面的距離為d,又因?yàn)镻B=所以又因?yàn)?或),,所以考點(diǎn):線面平行的判定及點(diǎn)到面的距離20、(1)ρ2﹣6ρcosθ﹣8ρsinθ+21=1.(2)9﹣2.【解題分析】

(1)先將化簡成直角坐標(biāo)方程,再利用與化簡即可.(2)由為以為底,到的距離為高可知要求面積的最小值即求到的距離最大值.再設(shè)求解最值即可.【題目詳解】(1)∵曲線C的參數(shù)方程為,(θ為參數(shù)),有.上下平方相加得曲線C的直角坐標(biāo)方程為,化簡得將與,代入得曲線C的直角坐標(biāo)方程有:.(2)設(shè)點(diǎn)到直線AB:x+y+2=1的距離為d,則,當(dāng)sin()=﹣1時(shí),d有最小值,所以△ABM面積的最小值S9﹣2.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了參數(shù)方程與直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)系的互化,同時(shí)與考查了圓上的點(diǎn)到直線距離最值的問題,屬于中等題型.21、(1)小明82分,小紅70分;(2)1.504,0.938【解題分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論