《“飛天”凌空》必備知識(shí)點(diǎn)

《飛天凌空》--跳水姑娘呂偉奪魁記必備知識(shí)點(diǎn)文體知識(shí)/寫(xiě)作背景優(yōu)教語(yǔ)文核心素養(yǎng)系列-必備語(yǔ)文知識(shí)建構(gòu)初中語(yǔ)文素養(yǎng)體系

在閱讀教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生隨文學(xué)習(xí)必要的語(yǔ)文知識(shí)，但不能脫離語(yǔ)文運(yùn)用的實(shí)際去進(jìn)行系統(tǒng)的講授和操練。課標(biāo)

新教材重新確定了語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的地位，雖然并未羅列語(yǔ)文知識(shí)清單，但是構(gòu)建了一個(gè)隱形的知識(shí)系統(tǒng)，落實(shí)了能體現(xiàn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，教學(xué)要點(diǎn)明確清晰。教材教師

教師要站在整本教材的高度充分了解教材的教學(xué)目標(biāo)，深入挖掘語(yǔ)文知識(shí)，點(diǎn)面結(jié)合，構(gòu)成一個(gè)知識(shí)、能力體系?！罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”作為隱性線(xiàn)索被分為若干個(gè)知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn)，有條理地、由淺入深地分布在每篇課文的預(yù)習(xí)和課后練習(xí)之中?！安烤幈尽碧貏e注重語(yǔ)文知識(shí)隨文學(xué)習(xí)和強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)“一課一得”?！耙徽n一得”是指每上一堂課都要收獲語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力。語(yǔ)文知識(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)文能力語(yǔ)文能力的培養(yǎng)通過(guò)不同的語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，包含閱讀方法與閱讀策略?xún)蓚€(gè)方面，力求從兩個(gè)層次培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。優(yōu)教語(yǔ)文核心素養(yǎng)系列-必備語(yǔ)文知識(shí)新聞特寫(xiě)閱讀⊙文體知識(shí)：新聞特寫(xiě)⊙寫(xiě)作背景語(yǔ)文知識(shí)閱讀策略閱讀方法表現(xiàn)手法之動(dòng)靜結(jié)合01.文體知識(shí)：新聞特寫(xiě)

新聞特寫(xiě)所謂特寫(xiě)，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，指拍攝人或物的某一部分，使之放大占據(jù)整個(gè)畫(huà)面，形成強(qiáng)烈視覺(jué)效果，以增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。

新聞特寫(xiě)，是指采用類(lèi)似于特寫(xiě)的手法，以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。特點(diǎn)：主要表達(dá)方式是描寫(xiě)。選材：截取“局部”，而非一件事的始末或一個(gè)人的一生，并放大細(xì)節(jié)。分類(lèi)：人物特寫(xiě)和場(chǎng)景特寫(xiě)。

如本文對(duì)“何人”“何地”“何事”等新聞要素都是一筆帶過(guò)，集筆于一個(gè)瞬間，通篇以表現(xiàn)“如何”為主，這正是新聞特寫(xiě)的重要特征。作者的這一選擇是非常巧妙的，用寫(xiě)的方法，具體描繪一個(gè)精彩的跳水動(dòng)作，就能讓讀者在知曉“呂偉奪冠”的同時(shí)，詳細(xì)了解“呂偉是怎樣奪冠的”。跳水是一項(xiàng)極富美感的體育項(xiàng)目，它的美既包括人體本身的美，也包括人類(lèi)超越自我、挑戰(zhàn)極限的美，新聞特寫(xiě)以展現(xiàn)形象、刻畫(huà)瞬間為主的寫(xiě)法，非常符合跳水項(xiàng)目的特點(diǎn)。文字獨(dú)有的表現(xiàn)力，并非電視直播可替代。消息與新聞特寫(xiě)新聞體裁消息特寫(xiě)時(shí)效性強(qiáng)較強(qiáng)篇幅短較長(zhǎng)報(bào)道對(duì)象新聞事件整體新聞事件的某一片段（瞬間、場(chǎng)景）表達(dá)方式以記敘、說(shuō)明為主以記敘、描寫(xiě)為主新聞內(nèi)容新聞性、時(shí)效性、真實(shí)性新聞要素異同點(diǎn)異同語(yǔ)言特點(diǎn)表達(dá)方式消息特寫(xiě)記述事件全過(guò)程準(zhǔn)確簡(jiǎn)練記敘抓住典型片段予以放大并展開(kāi)生動(dòng)形象描寫(xiě)消息是要報(bào)道某一新聞事件的整體情況，并突出其中最重要的事實(shí)。新特寫(xiě)則描寫(xiě)最典型的、最有表現(xiàn)力的瞬間或片段，將其拉長(zhǎng)、放大、定格，從而形成一焦點(diǎn)，將整個(gè)新聞事件折射出來(lái)，這樣的寫(xiě)法細(xì)致入微且現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，為消息（甚至通訊所不及)。同時(shí)，由于新聞特寫(xiě)呈現(xiàn)的事實(shí)是真切細(xì)致的，而越真切細(xì)致的事實(shí)往往越能動(dòng)讀者，因此，新聞特寫(xiě)往往能賦予新聞事實(shí)溫度，使讀者深受感染。消息與新聞特寫(xiě)消息與新聞特寫(xiě)從新聞受眾的角度來(lái)看，他們對(duì)新聞報(bào)道的需求有不同的層次，對(duì)一些重大的或引注目的新聞事件，他們往往不滿(mǎn)足于了解“發(fā)生了什么”，還想進(jìn)一步了解“事情是怎發(fā)生的”，甚至想現(xiàn)場(chǎng)目擊“具體情況如何”。在文字新聞中，新聞特寫(xiě)是最能滿(mǎn)足第三需求的，它能與消息、通訊互相配合，使新聞報(bào)道更有層次，更加豐滿(mǎn)、立體。

消息與新聞特寫(xiě)消息與新聞特寫(xiě)

參照上面的整理，圍繞下面的問(wèn)題分組評(píng)析《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》。1.從標(biāo)題能看出這是一篇新聞特寫(xiě)嗎？如果是消息，標(biāo)題可以如何擬定？2.這篇新聞特寫(xiě)詳寫(xiě)了什么，略寫(xiě)了什么？如果是消息，會(huì)這樣安排詳略嗎？3.這篇新聞特寫(xiě)主要運(yùn)用了哪些表達(dá)方式和寫(xiě)作手法？如果是消息，會(huì)運(yùn)用它們嗎？消息與新聞特寫(xiě)02.寫(xiě)作背景

1982年11月19日至12月4日，第九屆亞運(yùn)會(huì)在印度新德里舉行。1