小升初真題匯編填空題（七）-2023年六年級下冊數(shù)學高頻考點蘇教版（江蘇南通）

小升初真題匯編填空題（七）

2023年六年級下冊數(shù)學高頻考點蘇教版（江蘇南通）

1.（2020?海安市）如圖，大正方形被分成了4個相同的三角形和一個小正方形.大正方形

的周長為24厘米，已知a：b=2：1,則小正方形的面積是平方厘米.

2.（2021?海安市模擬）回收1噸廢紙，可以保護16棵樹，回收1.3噸廢紙大約可以保護

棵樹.（結(jié)果保留整數(shù)）

3.（2021?海安市模擬）在比例尺是1：100000的地圖上量得甲、乙兩地的距離是15。小兩

地之間的實際距離是千米.

4.（2021?華坪縣）把3米長的鐵絲平均分成8段，每段是全長的,

每段長米.

5.（2021?長春模擬）根據(jù)第六次人口普查，我國大陸的人口數(shù)約為1339720000人，這個數(shù)

讀作,其中數(shù)字9在位上，改寫成用“萬”作單位的數(shù)

是萬，省略億位后面的尾數(shù)是.

6.（2021?海安市模擬）某班學生喜歡吃水果的人數(shù)統(tǒng)計情況如圖所示，請回答以下問題：

（1）喜歡吃其它水果的學生占全體學生人數(shù)的%.

（2）喜歡吃和的學生人數(shù)差不多.

（3）已知喜歡吃西瓜的人數(shù)是16人，那么喜歡吃蘋果的學生有人.

7.（2021?海安市模擬）觀察如圖，以學校為觀測點，小華家在偏的方

8.（2021?海安市模擬）145厘米=米

8.08千米=千米米

0.2小時=分鐘

5公頃30平方米=公頃

9.（2020?海安市）正方形網(wǎng)格中，小方格的頂點叫做格點.如圖，每個小方格都是邊長為

1的正方形，A、8兩點在正方形網(wǎng)格的格點上，點C也在格點上，且△4BC為等腰三角

形，則符合條件的格點C共有個.

：:^4:：

10.（2020?海安市）現(xiàn)有若干個圓環(huán)，它們的外直徑都是5厘米，環(huán)寬5毫米，將它們扣在

一起（如圖所示）拉緊后測量總長度.

圓環(huán)個數(shù)

總長度（c〃?）

像這樣，10個圓環(huán)拉緊后的長度是_________厘米.如果圓環(huán)的個數(shù)為",拉緊后總長

度是_____________厘米.

11.（2021?南通模擬）平年的上半年有.

12.（2021?海安市模擬）圖中有,條不同的線段.

13.（2021?海安市模擬）如圖圖形中，陰影部分與空白部分的周長和面積都相等的是

周長相等但面積不相等的是.

14.（2021?海安市模擬）2019年某日的外匯牌價如下:

100美元兌換人民幣707元

100英鎊兌換人民幣867元

100歐元兌換人民幣777元

100日元兌換人民幣6.6元

1歐元可兌換人民幣元.

1元人民幣可兌換日元（得數(shù)保留整數(shù)）.

15.（2021?南通模擬）小杯子比大杯子盛的水少，說明小杯子的比較小，大杯子

的比較大.

16.（2021?南通模擬）如圖，圍繞一張方桌可以坐8人，把兩張方桌并起來可以坐12人，

三張方桌并起來可以坐16人……照這樣，5張方桌并成一排可以坐人.〃張方

桌并成一排可以坐

17.（2021?南通模擬）邊長是1厘米的正方形，面積是,周長是-面

積是25平方米的正方形，邊長是.

18.（2021?南通模擬）在居家隔離期間，媽媽和小軍經(jīng)常做一些數(shù)學小游戲.一天，媽媽準

備了一盒水果糖（不超過50顆），小軍6顆6顆地數(shù)，最后多1顆，5顆5顆地數(shù)，最后

少4顆.這盒水果糖應該是顆.

19.（2021?海安市模擬）已知參加軍訓的學生總數(shù)在80至100人之間.如果按每排12人或

每排16人，都剛好編成若干個排.則參加軍訓的同學有人.

20.（2021?徐州模擬）等底等高的圓柱和圓錐的體積相差24。，這個圓柱的體積是

圓錐的體積是//A

21.（2021?南通模擬）學校有圖書4000本，又買來a本，現(xiàn)在一共有本.

22.（2021?鄴城縣模擬）測繪小隊測得一條山路的長是2.5加，按1：50000的比例尺畫在

圖紙上，應畫厘米.

23.（2021?玉門市）一個七位數(shù)由6個百萬,6個千和6個十組成,這個數(shù)是,

讀作,把這個數(shù)四舍五入到萬位是萬.

24.（2021?海安市模擬）一個西瓜重4千克,5個蘋果重1千克，1個西瓜的質(zhì)量和個

蘋果的質(zhì)量相等.

25.（2020?長春）按如圖的規(guī)律，用小三角形擺圖形，第6個圖形由個小三角形

組成.

△金

26.（2021?南通模擬）在橫線里填上合適的單位。

（1）一頭大象重800（2）一塊橡皮重120

（3）一個1元硬幣大約重6（4）小紅的體重大約重32

27.（2021?南通模擬）把5000元存入銀行，定期兩年，年利率是3.75%,免征利息稅，到

期后共得到利息元.

28.（2020?成武縣）把一根10〃?長的木條平均截成5段，每段長m,每段是這根木

條的.

29.（2020?海曙區(qū)）兩個大小相同的圓柱體量杯中，都盛有500〃“水，將高和底面積都相等

的圓柱與圓錐零件分別浸放在水中，甲量杯水中刻度如圖所示，則圓柱零件的體積是

立方厘米，乙量杯中水面刻度應是ml.

尋“旨

甲乙

30.（2021?海安市模擬）如果把18個蘋果和24個梨平均分給若干名小朋友，都正好分完,

那么最多有名小朋友，每名小朋友分得個蘋果，個梨.

31.（2020?清豐縣）某校六年級學生血型情況如圖。已知六年級總?cè)藬?shù)200人，A型血有

人，。型血有人。

32.（2021?婺城區(qū)）

4.5米=厘米3時45分=時

250公頃=平方千米0.18=180

33.（2020?海安市）買2千克荔枝和3千克桂圓，共付80元，已知2千克荔枝的價錢等于

1千克桂圓的價錢，則荔枝每千克元，桂圓每千克元.

34.（2021?海安市模擬）商店在廣場的北偏西60°方向300米處，廣場在商店的方

向300米處.

小升初真題匯編填空題（七）

2023年六年級下冊數(shù)學高頻考點蘇教版（江蘇南通）

參考答案與試題解析

1.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)圖示，利用正方形周長公式：正方形的周長=邊長X4,求正方形的邊長:

24+4=6（厘米），然后根據(jù)“與6的比求出。和b的值，最后利用正方形面積公式：正

方形的面積=邊長X邊長，和三角形面積公式：三角形的面積=底*高+2,用大正方形

的面積減去4個小三角形的面積，就是小正方形的面積.

【解答】解：244-4=6（厘米）

64-（2+1）XI

=6+3X1

=2（厘米）

2X2=4（厘米）

6X6-4X24-2X4

=36-16

=20（平方厘米）

答：小正方形的面積是20平方厘米.

故答案為：20.

【點評】本題主要考查組合圖形的面積，關鍵是利用正方形和三角形的面積公式計算.

2.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】用回收1噸廢紙，可以保護樹的數(shù)量乘1.3,求出回收1.3噸廢紙大約可以保護

多少棵樹即可.

【解答】解：16X1.3七21（棵）

答：回收1.3噸廢紙大約可以保護21棵樹.

故答案為：21.

【點評】此題主要考查了乘法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是弄清楚題

中的各個量之間的數(shù)量關系.

3.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實際距離=圖上距離+比例尺”即可求出兩地

的實際距離.

【解答】解：15+]00后0=1500000（厘米）

1500000厘米=15千米

答：兩地之間的實際距離是15千米.

故答案為：15.

【點評】此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關系，解答時要注意單位的換算.

4.【答案】:，

88

1

【分析】把這根鐵絲的長度看作單位“1”，把它平均分成8段，每段占全長的不求每段

長，用這根鐵絲的長度除以平均分成的段數(shù).

【解答】解：1+8=!

O

3^-8=s（米）

O

13

答：每段是全長的1每段1米.

88

13

故答案為：->

88

【點評】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是

單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而

具體的數(shù)量要帶單位名稱.

5.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，

其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出；

（2）9在百萬位上，表示的是9個百萬；

（3）改成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的

0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此改寫.

（4）省略“億”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要看億位的下一位千萬位上的數(shù)進行四舍五

入，再在數(shù)的后面帶上“億”字，據(jù)此解答；

【解答】解：（1）1339720000讀作：十三億三千九百七十二萬；

（2）9在百萬位上，表示的是9個百萬；

（3）1339720000=133972萬;

（4）1339720000機13億

故答案為：十三億三千九百七十二萬，百萬，133972萬，13億.

【點評】本題主要考查整數(shù)的讀法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)

單位.

6.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，可以計算出喜歡吃其它水果的學生占全體學生

人數(shù)的百分比；

（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知喜歡吃雪梨和蘋果的學生人數(shù)差不多；

（3）根據(jù)吃西瓜的人數(shù)和所占的百分比可以求得喜歡吃水果的總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)乘

以喜歡吃蘋果人數(shù)的百分比即可計算出喜歡吃蘋果的學生的人數(shù).

【解答】解：（1）喜歡吃其它水果的學生占全體學生人數(shù)的百分數(shù)是：

1-28%-32%-26%=14%；

（2）由統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知，

喜歡吃雪梨和蘋果的學生人數(shù)差不多；

（3）16332%=50（人）,

50X26%=13（人），

答：喜歡吃蘋果的學生有13人：

故答案為：14；雪梨、蘋果；13.

【點評】此題主要扇形統(tǒng)計圖，解答本題的關鍵是明確扇形統(tǒng)計圖的特點，利用數(shù)形結(jié)

合的思想解答.

7.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】①由題意可知：圖上距離1厘米表示實際距離200米，小華家到學校的圖上距

離是3厘米，用200X3求出實際距離，再依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南,

左西右東”以及圖上標注的其他信息，即可解答.

【解答】解：3X200=600（米）

所以，以學校為觀測點，小華家在北偏東40°的方向上，距離是600米.

故答案為：北，東40°,600.

【點評】此題主要考查線段比例尺的意義，以及依據(jù)方向（角度）和距離確定物體位置

的方法.

8.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）低級單位厘米化高級單位米除以進率1000.

（2）8.08千米看作8千米與0.08千米之和，把0.08千米乘進率1000化成80米.

（3）高級單位時化低級單位分乘進率60.

（4）把30平方米除以進率10000化成0.003公頃再加5公頃.

【解答】解：（1）145厘米=1.45米

（2）8.08千米=8千米80米

（3）0.2小時=12分鐘

（4）5公頃30平方米=5.003公頃.

故答案為：1.45,8,80,12,5.003.

【點評】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其

次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率.

9.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）如果A3作底的話,

【解答】解：根據(jù)分析,

（1）如果4B作底的話，符合條件的格點C共有5個.

（2）如果4B作腰的話，符合條件的格點C共有4個.

5+4=9（個）

故答案為:9.

【點評】解答此題的關鍵是分兩種情況解答：AB作底和A8作腰.

10.【答案】41；（4〃+1）.

【分析】根據(jù)圖示可知：1個圓環(huán)的長度是5厘米；2個圓環(huán)的總長度是：5+4=9（厘米）;

3個圓環(huán)的總長度是：5+4+4=13（厘米）;...〃個圓環(huán)的總長度是：5+4（〃-l）=（4n+l）

厘米.據(jù)此解答即可.

【解答】解：1個圓環(huán)的長度是5厘米

2個圓環(huán)的總長度是5+4=9（厘米）

3個圓環(huán)的總長度是：5+4+4=13（厘米）

10個圓環(huán)的總長度是:

4X10+1

=40+1

=41（厘米）

〃個圓環(huán)的總長度是：5+4(n-1)=(4n+1)厘米

答：10個圓環(huán)拉緊后的長度是41厘米.如果圓環(huán)的個數(shù)為“，拉緊后總長度是(4〃+1)

厘米.

故答案為：41：(4〃+1).

【點評】此題關鍵是從簡單情形入手，找出圖形之間的聯(lián)系，數(shù)字之間的運算規(guī)律，利

用規(guī)律解決問題.

11.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】計算平年的上半年有多少天，先找出上半年有幾個大月，有幾個小月，再加上

二月的天數(shù)，算出上半年的天數(shù).

【解答】解：平年的上半年一、三、五月3個月是大月，四、六月2個月是小月，再加

上二月，

上半年的天數(shù)有：31X3+30X2+28=181(天).

故答案為：181.

【點評】此題主要考查大月、小月、二月的天數(shù)，解答此題先根據(jù)上半年有幾個大月，

有幾個小月，再加上二月的天數(shù)計算出上半年有多少天.

12.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】先分別數(shù)出2條長線段上線段的條數(shù)，再把它們相加計算即可求解.

【解答】解：(4+3+2+1)+(2+1)

=10+3

=13(條)

答：圖中有13條不同的線段.

故答案為：13.

【點評】本題考查點與線段的數(shù)量關系，有一定難度，注意按順序查找避免遺漏.

13.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】觀察選項4中的圖形，不難發(fā)現(xiàn)陰影部分與空白部分完全相同，故陰影部分與

空白部分的周長和面積都相等；

觀察選項B中陰影部分與空白部分，如果都以a為底邊，則面積相等，而周長很顯然不

相等；

觀察選項C中陰影部分與空白部分，很顯然空白部分的面積大于陰影部分的面積，而周

長都是四分之一個圓弧加正方形的兩條邊長，故周長相等.

【解答】解：在A中陰影部分與空白部分的形狀完全相同，故陰影部分與空白部分的周

長和面枳都相等；

在8中陰影部分與空白部分如果都以。為底邊，則面積相等，而周長很顯然不相等；

在C中空白部分的面積大于陰影部分的面積，而周長都是四分之一個圓弧加正方形的兩

條邊長，故周長相等；

故答案為：A,C.

【點評】本題考查組合圖形的面積，明確組合圖形中陰影部分與空白部分的周長和面積

的關系是解答本題的關鍵.

14.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】由題意可知，100歐元可以兌換777元人民幣，然后運用777元除以100即可得

到1歐元可兌換人民幣多少元，運用100日元除以6.6元即可得到1元人民幣可兌換多少

日元.

【解答】解:777+100=7.77(歐元)

1004-6.6?=15(日元)

答：1歐元可兌換人民幣7.77元，1元人民幣大約能兌換15日元.

故答案為：7.77,15.

【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)除法的計算法則，并且能夠根據(jù)小數(shù)除法的計

算方法解決有關的實際問題.

15.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)容積的意義，某容器所能容納別的物體的體積叫做這個容器的容積.據(jù)此

解答即可.

【解答】解：小杯子比大杯子盛的水少，說明小杯子的容積比較小，大杯子的容積比較

大.

故答案為：容積、容積.

【點評】此題考查的目的是理解掌握容積的意義及應用.

16.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】一張方桌坐8人，兩張方桌并起來坐12=8+4人,三張方桌并成一列坐16=8+4+4

人，…5張方桌并起來坐8+4X4人，”張方桌并成一列可以坐8+4(〃-1)人，由此得

解.

【解答】解：8+4X4=24(人)

8+4(n-1)=4"+4(人)

答：5張方桌并起來坐24人，〃張方桌并成一列可以坐(4n+4)人.

故答案為：24,(4/7+4).

【點評】主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的

題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過分析找到各部分的

變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.

17.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)正方形的面積公式：S=J,周長公式：C=(a+b)X2,代入數(shù)據(jù)解答即

可.

【解答】解：面積：1X1=1（平方厘米）

周長：4X1=4（厘米）

又因為5X5=25

所以面積是25平方米的正方形，邊長是5米.

故答案為：1平方厘米、4厘米、5米.

【點評】此題考查了正方形周長和面積公式的靈活運用.

18.【答案】31.

【分析】小軍6顆6顆地數(shù)，最后多1顆，5顆5顆地數(shù)，最后少4顆，也就是5顆5

顆地數(shù)，少1顆，所以就是求50以內(nèi)5和6的公倍數(shù)多1,由此解答即可。

【解答】解：50以內(nèi)6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、36、42、48

50以內(nèi)5的倍數(shù)有5、10、15、20、25、30、35、40、45

因為小軍6顆6顆地數(shù)，最后多1顆，5顆5顆地數(shù)，最后少4顆，

所以這盒糖果應該是：

30+1=31（顆）

故答案為：31。

【點評】本題考查了求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法，兩個互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)等于它們

的乘積。

19.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)每排12人或每排16人，都剛好編成若干個排，那么人數(shù)應是12和16的

公倍數(shù)，又因為人數(shù)在80?100名之間，據(jù)此即可解答.

【解答】解：12和16的公倍數(shù)：48、96、144…

總數(shù)在80至100人之間，

所以參加軍訓的同學有96人.

故答案為：96.

【點評】解答此題應根據(jù)求一個數(shù)倍數(shù)的方法進行分別解答，繼而根據(jù)題意，得出結(jié)論

即可.

20.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】因為等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍，所以等底等高的圓柱和圓錐的

體積差是圓錐體積的（3-1）倍，根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法求

出圓錐的體積，進而求出圓柱的體積.

【解答】解：244-（3-1）

=24+2

=12（立方米）

12X3=36(立方米)

答：這個圓柱的體積是36立方米，圓錐的體積是12立方米.

故答案為：36、12.

【點評】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關系及應用.

21.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)題意得出：現(xiàn)有圖書數(shù)量=原有圖書數(shù)量+又買進的圖書數(shù)量.據(jù)此解答即

可.

【解答】解：現(xiàn)在有：4000+a(本).

答：現(xiàn)在一共有(4000+a)本.

故答案為：(4000+n).

【點評】解決本題關鍵是根據(jù)題意找出正確的數(shù)量關系，代數(shù)計算即可.

22.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】這道題是已知比例尺、實際距離，求圖上距離，根據(jù)實際距離X比例尺=圖上

距離列式求得圖上距離.

【解答】解：2.5千米=250000厘米

1

250000X可而再=5(厘米)

JUUU

答：應畫5厘米.

故答案為：5.

【點評】此題主要考查比例尺、圖上距離、實際距離三者之間的數(shù)量關系：比例尺=圖

上距離+實際距離，靈活變形列式解決問題.

23.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)6個百萬即百萬位上是6,6個千即千位上是6,6個十即十位上是6,其余

數(shù)位上沒有單位，用0補足，據(jù)此寫出；

(2)整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)

位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出；

(3)四舍五入”到“萬”位求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千

位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，據(jù)此解答.

【解答】解：⑴這個數(shù)寫作：6006060；

(2)6006060讀作：六百萬六千零六十；

(3)6006060^601萬；

故答案為：6006060,六百萬六千零六十，601.

【點評】本題主要考查整數(shù)的寫法、讀法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位.

24.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】因為5個蘋果重1千克，所以5X4=20個蘋果重4千克，又因為1個西瓜重4

千克，所以1個西瓜的重量等于20個蘋果的重量，據(jù)此解答即可.

【解答】解：因為5個蘋果重1千克，所以5X4=20個蘋果重4千克，

又因為1個西瓜重4千克，所以1個西瓜的重量等于20個蘋果的重量.

答：1個西瓜的質(zhì)量和20個蘋果的質(zhì)量相等.

故答案為：20.

【點評】本題考查了簡單的等量代換問題，關鍵是得出5X4=20個蘋果重4千克.

25.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】先觀察每個圖形中小三角形的個數(shù)，依次為：1、4、9、16,可以發(fā)現(xiàn)，1=1X

1,4=2X2,9=3X3,16=4X4,所以，小三角形的個數(shù)是序數(shù)的平方.以此計算.

【解答】解：由分析可知，小三角形的個數(shù)是序數(shù)的平方，

第6個圖形有：6X6=36（個）

答：第6個圖形由36個小三角形組成.

故答案為：36.

【點評】本題主要考查了數(shù)形結(jié)合的規(guī)律，需要學生通過圖形得到數(shù)字，根據(jù)數(shù)字的規(guī)

律得到圖形的規(guī)律.

26.【答案】（1）千克，（2）克，（3）克，（4）千克。

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況可知：計量一

頭大象的體重用“千克”作單位，計量一塊橡皮的質(zhì)量、一個1元硬幣的質(zhì)量、小紅的

體重用“千克”作單位，據(jù)此解答即可。

【解答】解：

（1）一頭大象重800千克（2）一塊橡皮重120克

（3）一個1元硬幣大約重6克（4）小紅的體重大約重32千克

故答案為：千克，克，克，千克。

【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)

據(jù)的大小，靈活地選擇。

27.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】在此題中，本金是5000元，時間是2年，利率是3.75%,求利息，運用關系式：

利息=本金X年利率X時間，解決問題.

【解答】解：5000X3.75%X2

=5000X0.0375X2

=187.5X2

=375（元）

答：到期后共得到利息375元.

故答案為：375.

【點評】這種類型屬于利息問題，運用關系式“利息=本金X年利率X時間”，代入數(shù)據(jù)，

解決問題.

1

28.【答案】2,

【分析】把一根10根長的木條平均截成5段，求每段長，用這根木條的長度除以平均截

成的段數(shù)；把這根木條的長度看作單位“1”，把它平均截成5段，每段占全長的也

【解答】解：10+5=2（m）

1

答：每段長2加，每段是這根木條的J

故答案為：2,1.

【點評】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是

單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而

具體的數(shù)量要帶單位名稱.

29.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】等底等高圓柱的體積是圓錐體積的3倍，已知兩個圓柱體量杯都盛有500毫升

水，所以圓柱的體積是800-500=300立方厘米，那么圓錐的體積是300+3=100立方

厘米，所以乙量杯中水面的刻度是500+100=600毫升.據(jù)此解答.

【解答】解：500毫升=500立方厘米

800毫升=800立方厘米

800-500=300（立方厘米）

3004-3=100（立方厘米）

100立方厘米=100毫升

500+100=600（毫升）

答：圓柱的體積是300立方厘米，乙量杯中水面刻度應是600毫升.

故答案為：300、600.

【點評】此題主要考查圓柱的體積（容積）公式的靈活運用，以及等底等高圓柱和圓錐

體積之間的關系及應用，注意：體積單位與容積單位之間的換算.

30.【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】要求出最多可以分給幾個小朋友，就是求18和24的最大公因數(shù)，求出最大公

因數(shù)，再分別除18和24,就是每個小朋友分得蘋果和梨數(shù).據(jù)此解答.

【解答】解：18=2X3X3

24=2X2X2X3