高中體育高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 籃球雙手胸前傳接球

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引言

單手肩上投籃是現(xiàn)代籃球競賽中應(yīng)用比較廣泛的一種投籃方法是行進(jìn)間和跳起投籃的基礎(chǔ)。它具有出手點(diǎn)高、便于結(jié)合其他動作、不易被防守等優(yōu)點(diǎn)，并能在不同位置和距離上應(yīng)用,是籃球競賽取勝的關(guān)鍵因素，因此單手肩上投籃是學(xué)好籃球技術(shù)的重點(diǎn)之一，在教學(xué)中應(yīng)予以充分的重視。

一、指導(dǎo)思想

新的《體育與健康》課程改革在教育思想，教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評價等方面都有了新的進(jìn)展和側(cè)重點(diǎn)，它將同學(xué)的身體健康，心理健康和社會適應(yīng)技能提高到一個新的角度，重視同學(xué)健康三維觀的培育，增加同學(xué)的社會責(zé)任感。

本課以這些先進(jìn)教學(xué)理念為主導(dǎo)、同時以我校結(jié)對合作校昌樂二中的高效課堂教學(xué)思想為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)了以自主學(xué)習(xí)為主線，它強(qiáng)調(diào)同學(xué)的運(yùn)動體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主、合作，探究學(xué)習(xí)方式的形成，提高同學(xué)自學(xué)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。

二、教材分析

本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動中的單手肩上投籃。單手肩上投籃是籃球運(yùn)動中主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)擊的重要手段，起著組織全隊(duì)相互協(xié)作的重要橋梁作用，是高中籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，單手肩上投籃動作的好壞徑直影響到同學(xué)的投籃技術(shù)和以后同學(xué)籃球水平的提高，所以我們需要高度重視學(xué)習(xí)和掌控這一技術(shù)。單手肩上投籃基本方法并不繁復(fù)，但要做到精確、嫻熟，同時要快速轉(zhuǎn)換連接其它技術(shù)動作，就比較困難。因此，本課著重要解決同學(xué)投籃動作，為以后的教學(xué)競賽和同學(xué)終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析：

本次課的授課對象為高一班級〔3、7、11〕三個班的籃球選項(xiàng)班。因剛進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)不久，同學(xué)的籃球運(yùn)動技能尚沒有形成。但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱較高，有很強(qiáng)的制造技能和自學(xué)技能。所以本課重點(diǎn)采納講解、示范、啟發(fā)、仿照、探究、小組合作等教學(xué)方法，以及各種新奇的練習(xí)方法。按部就班、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個同學(xué)的潛在技能，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，更好地促進(jìn)同學(xué)努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

四、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)知目標(biāo)：同學(xué)知道原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)。

2、技能目標(biāo)：85%左右的同學(xué)掌控原地單手肩上投籃動作技術(shù)，35%左右同學(xué)在投籃時上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作用力。

3、情感目標(biāo)：同學(xué)練習(xí)積極，并愿意接受老師和同學(xué)指導(dǎo)，培育同學(xué)間的互幫互助、自我展示、相互評價技能。

五、本課重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：雙手持球手臂的形態(tài)，出手時手臂和肘關(guān)節(jié)的動作。

難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作用力及手對球的掌握掌控技能。

重點(diǎn)：伸臂、迎球、手指對來球方向放松、接球、后引、有緩沖。

難點(diǎn)：迎球屈臂緩沖的有機(jī)結(jié)合。

六、教法與學(xué)法的選擇

〔1〕教法：直觀法、講解法、示范法、小群體教學(xué)法