幼兒園中班音樂《下雨歌》教學設計

PAGEPAGE4幼兒園中班音樂教案?下雨歌?中班音樂教案?下雨歌?適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試大膽創(chuàng)編歌詞，嘗試大膽創(chuàng)編歌詞，快來看看幼兒園中班音樂?下雨歌?教案吧。活動目標1.學習歌曲，感受歌曲旋律，知道下雨天需要使用的避雨工具。2.嘗試大膽創(chuàng)編歌詞。3.體驗同伴共同學習的快樂。4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。5.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。重點難點1.帶律動的學唱歌曲2.改編歌詞3.學會下雨前的游戲活動準備1.?下雨歌?2.雨傘，雨衣，雨靴的圖片3.下雨聲的錄音活動過程開始局部：師：今天呀楊老師給大家?guī)砹艘欢蚊烂钣质煜さ穆曇?，小朋友想不想聽一聽是什么聲音呀生：想。師：好的，我們來安靜的，聽，是什么聲音〔播放錄音：下雨聲〕那哪位小朋友能告訴老師下大雨的時候，雨點聲是什么樣的那下小雨的時候呢根本局部：一游戲剛剛小朋友分別說了下大雨和小雨時的雨點聲，現(xiàn)在我們來一起用我們的身體部位模仿一下雨點的聲音，和老師一起做，伸出你們的雙手，第一個動作搓手，〔雙手合十搓，這是淅淅瀝瀝的小雨〕第二個動作捏指〔慢慢的雨下大了，路上的行人都在忙著回家〕我們的兩個手指不要抬得太高，這樣速度慢而且沒有聲音，抬低一點，速度快一點，用指尖敲打掌心〕第三個動作拍腿，有節(jié)奏的拍，1,2,1,2然后慢慢加快速度練習。〔雨越下越大，行人們都加快了腳步〕第四個動作，跺腳，有節(jié)奏的，兩只腳輪換落地，不可以同時?！脖╋L雨要來了，樹枝盡情的搖晃)。1、學唱歌曲，感受下雨的情境師：仔細聽，大雨真的來了，我們看看歌曲中的小朋友是怎樣回家，聽〔播放歌曲〕生：她的媽媽給她送了一把傘。師：恩，你真棒，說明這位小朋友認真的聽了歌曲里的內(nèi)容。那現(xiàn)在我們一起來說一遍。淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦，雨下來了，我的媽媽來了來了，拿著一把傘，淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦，啦啦啦啦再和老師有節(jié)奏的說一遍歌曲里的內(nèi)容師：這首歌曲的名字叫?下雨歌?，下面我們跟著音樂一起來哼唱一遍2、嘗試改編歌詞師：小朋友唱的真不錯，那老師請你們想一想，下小雨時除了可以用淅瀝淅瀝的聲音演唱，還可以用什么聲音來演唱，〔生：還有滴答，嘩啦，沙啦沙啦，噼啪噼啪，我們把小朋友想到的唱到歌詞加到歌曲里去再來一遍！師：好的，現(xiàn)在黃隊的小朋友唱滴答滴答，綠隊唱嘩啦嘩啦，我們一起唱淅瀝淅瀝。看哪個隊伍唱的動聽又準確。結(jié)束局部等下次下雨的時候，楊老師帶著小朋友們撐著小傘去外面聽雨點的聲音好不好好的這節(jié)課就上到這里，設計背景發(fā)現(xiàn)我班的孩子對節(jié)奏很喜歡很感興趣，孩子們又很喜歡下雨天，我就用對孩子平時的節(jié)奏練習來模仿下雨前到暴風雨過程的聲音。幼兒很是喜歡。小百科：水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有0.01～0.02毫米，最大也只有0.2毫米。它們又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面，它的體積大約要增大100多萬倍。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂教案?下雨歌?

中班音樂教案?下雨歌?適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試大膽創(chuàng)編歌詞，嘗試大膽創(chuàng)編歌詞，快來看看幼兒園中班音樂?下雨歌?教案吧

〔2〕這些小水滴都很小，直徑只有0.01～0.0