四川省樂山市沐川縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案解析）

沐川縣2023-2024學(xué)年上期九年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)本試題卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），共6頁，滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23第一部分（選擇題共35分）一、選擇題。（本部分共20小題，每小題3分，共60分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)使用2B鉛筆將答案標(biāo)號(hào)填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上。）1.下列變化中屬于物理變化的是A.牛奶變質(zhì) B.杯子破碎 C.菜刀生銹 D.糧食釀酒【答案】B【解析】【詳解】A、牛奶變質(zhì)，牛奶發(fā)生了氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，A選項(xiàng)不符合題意；B、杯子破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項(xiàng)符合題意；C、菜刀生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)不符合題意；D、糧食釀酒過程有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，D選項(xiàng)不符合題意。故選：B。2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱固體 B.加熱液體C.熄滅酒精燈 D.過濾【答案】C【解析】【詳解】A、加熱固體，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管，故A錯(cuò)誤；B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不應(yīng)超過試管容積的三分之一．故B錯(cuò)誤；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，容易引起火災(zāi)，故C正確；D、過濾注意一貼二低三靠，圖示操作沒有用玻璃棒引流，故D錯(cuò)誤。故選C。3.下列對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中描述錯(cuò)誤的是A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B.蠟燭火焰分三層，最明亮的是外焰，溫度最低的是焰心C.石蠟浮于水面上方，說明石蠟密度大于水D.蠟燭燃燒時(shí)冒出的黑煙是由于燃燒不充分，產(chǎn)生了碳的小顆?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)描述正確；B、蠟燭火焰分三層，外焰與空氣充分接觸，燃燒充分，火焰最明亮，焰心主要為蠟燭蒸氣，溫度最低，故選項(xiàng)描述正確；C、石蠟浮于水面上方，說明石蠟密度小于水，故選項(xiàng)描述不正確；D、蠟燭燃燒時(shí)冒出的黑煙是由于燃燒不充分，產(chǎn)生了碳的小顆粒，故選項(xiàng)描述正確。故選C。4.空氣是一種重要的天然資源，在人們的日常生活中有著廣泛的用途。下列關(guān)于空氣中各成分的性質(zhì)和作用，描述錯(cuò)誤的是A.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持呼吸，但不具有可燃性B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，是制造化肥、炸藥的重要原料C.各種稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈D.二氧化碳能溶于水生成碳酸，空氣中二氧化碳增多可能會(huì)導(dǎo)致酸雨【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持呼吸，具有助燃性，但不具有可燃性，選項(xiàng)說法正確；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，氮?dú)庥傻亟M成是制造化肥、炸藥的重要原料，選項(xiàng)說正確；C、各種稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈，選項(xiàng)說正確；D、二氧化碳溶于水呈酸性，但空氣中二氧化碳含量增多不會(huì)導(dǎo)致酸雨，酸雨是空氣中的二氧化硫和氮氧化物增多引起的，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5.下列物質(zhì)分類正確的是A.潔凈的空氣、氧氣——純凈物 B.高錳酸鉀、二氧化碳——化合物C.氦氣、氫氣——稀有氣體 D.二氧化硫、氯酸鉀——氧化物【答案】B【解析】【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；氧氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)分類不正確；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則高錳酸鉀、二氧化碳都屬于化合物，故選項(xiàng)分類正確；C、氦氣屬于稀有氣體，而氫氣不屬于稀有氣體，故選項(xiàng)分類不正確；D、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，則二氧化硫?qū)儆谘趸铮人徕浭怯扇N元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)分類不正確。故選B。6.如圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，比較后得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是A.質(zhì)子數(shù)相同B.電子層數(shù)相同C.鈉和鎂都屬于金屬D.金屬鈉和鎂化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同【答案】A【解析】【詳解】A、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12，質(zhì)子數(shù)不相同，符合題意；B、鈉原子和鎂原子核外均有三個(gè)電子層，電子層數(shù)相同，不符合題意；C、鈉和鎂均屬于金屬，說法正確，不符合題意；D、鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同，故金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選A。7.涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含A.氧元素 B.氧離子 C.氧原子 D.氧分子【答案】D【解析】【詳解】因?yàn)樗伤肿訕?gòu)成，水由氧元素和氫元素組成；一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成．可知涼開水中含有氧元素、氧原子．而氧分子構(gòu)成氧氣，氧氣隨水的溫度的升高，其溶解度減少，溶解的氧氣已很少，故涼開水中幾乎不含氧分子。故選D。8.下面關(guān)于水的組成和構(gòu)成的說法錯(cuò)誤的是：①水是由氫元素和氧元素組成②水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的③水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的④水是由氫氣和氧氣組成的⑤水是由水分子構(gòu)成的⑥水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的⑦每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的⑧水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的A.①⑤⑦⑧ B.②④⑥⑧ C.①⑥⑦⑧ D.②⑤⑥⑦【答案】B【解析】【詳解】①水是由氫元素和氧元素組成的，故說法正確；②水是由氫元素和氧元素組成的，元素不能論個(gè)數(shù)，故說法錯(cuò)誤；③水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故說法正確；④水是由氫元素和氧元素組成的，不是由氫氣和氧氣組成的，故說法錯(cuò)誤；⑤水是由水分子構(gòu)成的，故說法正確；⑥水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故說法錯(cuò)誤；⑦每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，水故說法正確；⑧分子是由原子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子中不含氫分子，故說法錯(cuò)誤；說法錯(cuò)誤的有：②④⑥⑧。故選B。9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法錯(cuò)誤的是A.用向下排空氣法收集一瓶氧氣B.將帶火星的木條伸入集氣瓶口，檢驗(yàn)是否集滿C.氯酸鉀和過氧化氫制取氧氣都是分解反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，后熄滅酒精燈【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣密度比空氣略大，應(yīng)用向上排空氣法收集氧氣，符合題意；B、氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，不符合題意；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，這兩個(gè)反應(yīng)均符合“一變多”的特點(diǎn)，均屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。故選A。10.下列關(guān)于水的凈化說法錯(cuò)誤的是A.明礬可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉淀B.綜合利用沉淀、過濾和吸附等凈水方法，比用單一凈水方法效果更好C.過濾能除去天然水中的可溶性固體雜質(zhì)，降低水的硬度D.蒸餾可以得到純凈水，長期飲用純凈水不利于身體健康【答案】C【解析】【詳解】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，不符合題意；B、沉淀可使懸浮的雜質(zhì)沉降，過濾可除去難溶性雜質(zhì)，吸附可除去水中的色素和異味，綜合利用沉淀、過濾和吸附等凈水方法，可除去水中的難溶性雜質(zhì)，色素和異味，比用單一凈水方法效果更好，不符合題意；C、過濾能實(shí)現(xiàn)固液分離，除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；D、蒸餾可除去所有雜質(zhì)，可以得到純凈水，純凈水中不含對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水不利于身體健康，不符合題意。故選C。11.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的關(guān)系，下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律說法錯(cuò)誤的是A.木炭在空氣中燃燒成灰，固體質(zhì)量減少了，這違背了質(zhì)量守恒定律B.在化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中原子的種類和數(shù)目都不變C.在化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中元素的種類和質(zhì)量都不變D.在化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中分子的種類一定改變，數(shù)目可能改變【答案】A【解析】【詳解】A、木炭在空氣中燃燒成灰，固體質(zhì)量減少了，是因?yàn)槟咎咳紵闪硕趸?，二氧化碳是氣體，散逸到了空氣中，該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，故化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類一定改變，分子的數(shù)目可能改變，不符合題意。故選A12.“碳達(dá)峰”是2022年十大熱詞之一，指的是要節(jié)能減排，控制二氧化碳等溫室氣體的排放。下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物的說法正確的是A.二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是一種空氣污染物B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)C.室內(nèi)放一盆水，能防止一氧化碳中毒D.二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，都能使澄清石灰水變渾濁【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但是二氧化碳無毒，不是空氣污染物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，選項(xiàng)說法正確；C、一氧化碳難溶于水，也不與水反應(yīng)，故室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。13.關(guān)于燃燒與滅火的安全問題，下列做法錯(cuò)誤的是A.酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅B.廚房有燃?xì)庑孤r(shí)，為避免火災(zāi)，要趕緊打開排風(fēng)扇降低燃?xì)獾臐舛菴.家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水澆滅D.炒菜時(shí)油鍋著火可以放入蔬菜滅火，也可以用鍋蓋蓋滅【答案】B【解析】【詳解】A、酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)做法正確；B、廚房有燃?xì)庑孤r(shí)，由于燃?xì)饩哂锌扇夹?，一旦泄漏，?yīng)先關(guān)閉燃?xì)忾y門，然后打開門窗通風(fēng)，切不可打開排氣扇，以免由于產(chǎn)生電火花而引起爆炸，故選項(xiàng)做法不正確；C、家用電器著火，不能立即用水澆滅，防止發(fā)生觸電，應(yīng)先切斷電源，然后進(jìn)行滅火，故選項(xiàng)做法正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火可以放入蔬菜滅火，將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)做法正確。故選B。14.“雙黃連”口服液是一種中成藥，可用于外感風(fēng)熱所致的感冒，其主要成分中含有棕櫚酸（化學(xué)式為C16H32O2）。下列關(guān)于棕櫚酸的說法正確的是A.棕櫚酸是一種氧化物B.一個(gè)棕櫚酸分子中所含的原子總數(shù)為48C.棕櫚酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為16:1D.棕櫚酸由碳、氫、氧三種元素組成【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，棕櫚酸由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，一個(gè)棕櫚酸分子中含16個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子共50個(gè)原子，不符合題意；C、棕櫚酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：，不符合題意；D、由化學(xué)式可知，棕櫚酸由碳、氫、氧三種元素組成，符合題意。故選D。15.某物質(zhì)的化學(xué)式為H2nXOm，X元素的化合價(jià)為正價(jià)，則X元素的化合價(jià)是A.+(m－n) B.+(2m－n) C.+2(m－n) D.+2(n－m)【答案】C【解析】【詳解】氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)X的化合價(jià)為a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0有：（+1）×2n+a+(-2)m=0，a=+2(m－n)。故選C。16.下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是A.2H2O22H2↑+O2↑ B.3Fe+2O2Fe3O4C.2H2+O22H2O D.CaCO3CaO+CO2↑【答案】A【解析】【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，故選項(xiàng)符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項(xiàng)不符合題意；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項(xiàng)不符合題意；D、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項(xiàng)不符合題意。故選A17.下列燃燒現(xiàn)象描述正確的是A.磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D.鎂條在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光【答案】D【解析】【詳解】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、鐵在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，不符合題意；C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，不符合題意；D、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，符合題意；故選D。18.化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO，所表示的意義正確的是A.鎂加氧氣等于氧化鎂B.2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣生成2份質(zhì)量的氧化鎂C.鎂與空氣反應(yīng)生成氧化鎂D.鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂【答案】D【解析】【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)可表示為鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，在化學(xué)方程式中，“+”讀作“和”，“=”讀作生成，不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)可表示48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，不符合題意；C、由A可知，該反應(yīng)應(yīng)表示鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，不符合題意；D、由A可知，該反應(yīng)應(yīng)表示鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，符合題意。故選D。19.下列各種現(xiàn)象不是由分子運(yùn)動(dòng)造成的是A.能聞到酒和花香味B.兩種液態(tài)物質(zhì)混合后體積變小C.品紅在水中的擴(kuò)散D.濕衣服中的水在晾曬下逐漸揮發(fā)【答案】B【解析】【詳解】A、能聞到酒和花的香味，是酒精分子和含有花香的分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋，不符合題意；B、兩種液態(tài)物質(zhì)混合后體積變小，說明分子間有間隔，不能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋，符合題意；C、品紅在水中的擴(kuò)散過程中品紅分子逐漸運(yùn)動(dòng)到了水分子中，能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋，不符合題意；D、濕衣服晾曬后變干水分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋，不符合題意。故選B。20.雷電交加的天空發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其微觀過程可用如圖所示模型圖表示。下列說法正確的是A.丙是一種氧化物B.參加反應(yīng)的甲與乙分子個(gè)數(shù)比為3：1C.丁的化學(xué)式為CO2D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變【答案】B【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氫氣和二氧化碳在一定條件下生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【詳解】A、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物。丙為甲醇是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由方程式可知參加反應(yīng)的甲與乙分子個(gè)數(shù)比為3：1，選項(xiàng)正確；C、由圖可知丁的化學(xué)式為H2O，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣中氫元素化合價(jià)為0，反應(yīng)后甲醇和水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二．填空題。（本大題包括4個(gè)小題，每空1分，共20分）21.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語言，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。（1）2個(gè)甲烷分子：____；（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：____；（3）氯化鈉由Na+和____構(gòu)成；（4）保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：____?！敬鸢浮?1.2CH422.CO223.Cl-24.Fe【解析】【小問1詳解】分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)甲烷分子表示為：2CH4；【小問2詳解】二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，分子用化學(xué)式表示，故填：CO2；【小問3詳解】氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，故氯離子表示為：Cl-；【小問4詳解】鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，鐵的化學(xué)性質(zhì)由鐵原子保持，用元素符號(hào)表示原子，故鐵原子表示為：Fe。22.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中甲是____。（2）圖2中A表示某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則方框內(nèi)的數(shù)字是____。（3）圖2中C原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成的粒子用符號(hào)表示為____。（4）圖2中A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳___不同。【答案】22.原子23.624.S2-25.質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)【解析】【小問1詳解】原子可通過得失電子形成離子，原子可構(gòu)成分子，故圖1中甲是原子；【小問2詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故方框內(nèi)的數(shù)字是：8-2=6；【小問3詳解】質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，C原子的質(zhì)子數(shù)為16，16號(hào)元素是硫元素，故C原子為硫原子，硫原子的最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到2個(gè)電子，從而帶上2個(gè)單位的負(fù)電荷，形成硫離子，表示為：S2-；【小問4詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，故圖2中A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。23.化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)?；卮穑海?）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是：____。（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水的原因是墨水中含有碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)____。（3）新型冠狀肺炎蔓延期間，為了身體健康，人們出行時(shí)都佩戴了口罩，它的種類有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等，其中活性炭起到的作用是____。（4）用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是降低溫度至可燃物的____?！敬鸢浮浚?）煮沸（2）穩(wěn)定（或不活潑）（3）吸附作用（4）著火點(diǎn)以下【解析】【小問1詳解】硬水中含有較多的鈣鎂化合物，煮沸能將水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀，從而降低水的硬度；【小問2詳解】碳素墨水中含碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水；【小問3詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因而有吸附性，口罩中的活性炭可以起到的作用是吸附作用；【小問4詳解】燃燒的三要素為：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，滅火主要是破壞燃燒的條件，用高壓水槍噴水可以降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，從而起到滅火目的。24.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，四種物質(zhì)之間相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：____。（2）反應(yīng)②在實(shí)驗(yàn)室的用途是實(shí)驗(yàn)室用于檢驗(yàn)____氣體的存在

，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。（3）用石灰漿粉刷過的墻壁，剛開始時(shí)會(huì)“冒汗”，就是因?yàn)樯鲜龇磻?yīng)②中有____生成?！敬鸢浮?4.C+2CuO2Cu+CO2↑25.①.二氧化碳##CO2②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O26.水##H2O【解析】【分析】C能使澄清石灰水變渾濁，C是二氧化碳，A、B為兩種黑色粉末，在高溫的條件下反應(yīng)生成紅色單質(zhì)和二氧化碳，A、B為碳粉和氧化銅，D為銅單質(zhì)，碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。將答案帶入，符合題意。【小問1詳解】反應(yīng)①為碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，方程式為：；【小問2詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)室常用其檢驗(yàn)二氧化碳的存在；二氧化碳使澄清石灰水變渾濁過程中是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，方程式為：；【小問3詳解】石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，用石灰漿粉刷過的墻壁，剛開始時(shí)會(huì)“冒汗”，就是因?yàn)闅溲趸}與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了水。25.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳有關(guān)知識(shí)后，又查閱相關(guān)資料，對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理。如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是：小燒杯內(nèi)有____產(chǎn)生；____蠟燭先熄滅。（2）實(shí)驗(yàn)B中觀察到的現(xiàn)象是：塑料瓶____。（3）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變成____?！敬鸢浮?5.①.氣泡②.下層26.變癟27.紅色【解析】【小問1詳解】碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由于二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，因此實(shí)驗(yàn)A中可觀察到小燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故填：氣泡；下層；【小問2詳解】由于二氧化碳與石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，因此實(shí)驗(yàn)B中觀察到塑料瓶變癟了，故填：變癟；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)C中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，因此觀察到紫色石蕊溶液變成紅色，故填：紅色。三．實(shí)驗(yàn)探究題。（本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共12分）26.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。（2）檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是：裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中注水至形成____，一段時(shí)間后觀察它不下降，可證明裝置不漏氣。（3）若用C裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從____口（填a或b）進(jìn)入。（4）若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：____。（5）列舉出你知道的能用F裝置收集的氣體名稱：____（一例即可）?！敬鸢浮?6.①.AD②.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑27.一段液柱28.a29.將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿30.氫氣（合理即可）【解析】【小問1詳解】用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可采用向上排空氣法或排水法收集，采用排水法收集氣體較純凈，選擇的收集裝置為D；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；【小問2詳解】檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是：裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后觀察它不下降，可證明裝置不漏氣，故填：一段液柱；【小問3詳解】氧氣的密度比空氣大，采用向上排空氣法收集，若用C裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從a口進(jìn)入，故填：a；【小問4詳解】氧氣具有助燃性，若用C裝置收集氧氣，氧氣從a口進(jìn)入，空氣從b口排出，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿，故填：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿；【小問5詳解】F裝置收集氣體的方法是向下排空氣法，收集密度比空氣小的氣體，如氫氣、甲烷、氨氣等，故填：氫氣（合理即可）。27.某化學(xué)課外興趣小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！静殚嗁Y料】①白磷的著火點(diǎn)為40℃。②酒精（化學(xué)式為C2H5OH）燃燒可生成二氧化碳和水。【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)燃燒（1）酒精、木炭、蠟燭是生活中常見的可燃物，三者燃燒時(shí)共有的現(xiàn)象是：①發(fā)光；②放熱；③產(chǎn)生相同的氣體，化學(xué)式為_______。（2）寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式：_______?！救蝿?wù)二】探究燃燒的條件（3）該小組同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟開展探究。步驟1：室溫下，按如圖組裝裝置，裝入藥品。步驟2：將錐形瓶浸入80℃的熱水中，觀察到白磷不燃燒，說明二氧化碳_______。步驟3：取出裝置，恢復(fù)至室