山東省中考語文模擬試卷及答案匯總十五

山東省中考語文模擬試卷及答案匯總十五一、選擇題1．表述有誤的一項是（）A．美國著名作家馬克·吐溫在《登勃朗峰》一文中，或濃墨重彩，或簡筆勾勒，用多變的筆法，妙趣橫生地記敘了與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷。B．《登飛來峰》的作者王安石，字介甫，號易安居士，北宋政治家、文學家、思想家。C．“垂髫”指古時童子頭發(fā)下垂，不加扎束，泛指幼年；“加冠”指男子二十歲時舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。D．“表”是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，如諸葛亮的《出師表》。二、字詞書寫2．根據(jù)拼音寫漢字。清晨，水城降下了入冬以來最大面積的一場晨霧，朦朦朧朧如薄紗般lǒngzhào著魯西大地，田野的樹木，城區(qū)的樓房，若隱若現(xiàn)，猶如hǎishìshènlóu般充滿夢幻。____________________________________________________________________________________________三、名著閱讀3．閱讀（一）我先思考了幾分鐘，接著就對她敘說了凄慘的童年的全部經(jīng)歷。我一邊講一邊覺著她完全相信我的話?！刈⒁暳宋?guī)追昼姡缓笳f：“對我來說，簡，你現(xiàn)在已經(jīng)是清白無辜的了?！彼俏俏?，仍舊讓我呆在她身邊。（二）他心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當權(quán)，須要把卷子都細細看過，不可聽著幕客，屈了真才?！薄秩∵^范進卷子來看?？戳T，不覺嘆息道：“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠！可見世上糊涂試官不知屈煞了多少英才！”忙取筆細細圈點，卷面上加了三圈，即填了第一名。選文（一）中的“她”對簡的成長有著重要影響，“她”是誰？選文（二）中的“他”更是改變了范進的人生，請你結(jié)合原著分析“他”為何如此厚愛范進。四、語言表達4．按要求回答。用一句話為“抗擊新冠肺炎”宣傳活動擬一則公益廣告，至少用上兩個成語。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、句子默寫5．按要求填空。①“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）②兔從狗竇入，。（《十五從軍征》）③誰怕？。（蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》）④野芳發(fā)而幽香，。（歐陽修《醉翁亭記》）⑤鄉(xiāng)書何處達，。（王灣《次北固山下》）⑥我們知道，杜牧通曉軍事，抱負遠大，然不為執(zhí)政者所用，他在《赤壁》中用“，”的詩句，從反面落筆，一吐胸中郁郁不平之氣。⑦《北冥有魚》一文想象奇特，其中描寫大鵬拍打水面，乘著旋風盤旋飛至九萬里高空的句子是：，。⑧2020注定是不平凡的一年。不少醫(yī)護工作者在疫情爆發(fā)的第一時間就立刻奔赴前線，爭分奪秒地參與抗疫工作。請用《木蘭詩》中的一句詩來形容他們的火速增援：，。但隨著舉國同心，共抗疫情，不少省市感染“新冠肺炎”的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)多天“零增長”，面對這樣的消息，我們有信心在不久的將來定會取得這場“戰(zhàn)役”的勝利。對此，我們可以用李白《行路難》中的一句詩來共勉：，。⑨請寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情懷的連續(xù)的兩句：，。六、課內(nèi)閱讀6．閱讀富貴不能淫景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保?）解釋下面加點的詞。必敬必戒____________________________________________________________________________________________與民由之____________________________________________________________________________________________（2）翻譯下面的句子。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。____________________________________________________________________________________________（3）談?wù)劇案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”有何現(xiàn)實意義？____________________________________________________________________________________________七、課外閱讀7．閱讀李涓，字浩然。靖康元年，京城被圍，羽檄召天下兵。鄂部縣七，當發(fā)二千九百人，皆未集，涓獨以所募六百銳然請行?；蛑^：“何徐之，以須他邑。”涓曰：“事急矣，當持一信報天子，為東南倡?！倍际慷嗍腥?，不能軍，涓出家錢買牛酒激犒之。令曰：“吾固知無益，然世受國恩，唯直死耳。若曹知法乎，‘失將者死’，鈞之一死，死國留名，男兒不朽事也?！北娊云?。即結(jié)陣以待。（選自《宋史·霍安國李涓傳》，有刪改）（1）解釋下面加點的詞。或謂____________________________________________________________________________________________死國留名____________________________________________________________________________________________（2）翻譯下面的句子。吾固知無益，然世受國恩，唯直死耳。____________________________________________________________________________________________（3）簡要概括文中表現(xiàn)李涓忠勇的事件。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、現(xiàn)代文閱讀8．閱讀下面的文字，完成問題。戴著口罩也能認出你盛利①“滴，體溫數(shù)據(jù)正常！”3月6日，在中國中鐵科學研究院門禁口，員工們戴著口罩和安全帽，陸陸續(xù)續(xù)“刷臉打卡”。他們沒有摘下口罩或帽子，僅在屏幕前短暫停留，員工信息及體溫狀況就出現(xiàn)在了屏幕上，工作人員也實現(xiàn)了安全、快速入場。②在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的當下，人臉識別已經(jīng)不是一件新鮮事。但新冠肺炎疫情下，在建筑工地、學校機關(guān)等需要鑒別入場人員身份信息的場所，人員在佩戴口罩、安全帽后，還能實現(xiàn)身份快速識別并同步檢測體溫，就是對人臉識別技術(shù)的重大升級。③全員口罩，身份識別面臨新挑戰(zhàn)。這項技術(shù)難點在哪兒？原來的人臉識別算法，是根據(jù)面部特征關(guān)鍵點來進行識別的，算法納入的關(guān)鍵點越多，識別的結(jié)果也就越精確。但佩戴口罩后，可供識別的“關(guān)鍵點”大幅減少。而且口罩會使原有的人臉識別算法模型失效，使機器無法識別當前的人。同時，口罩類型較多且遮擋程度不一，也提升了識別難度。④戴口罩后如何提高識別通過率？前提就是盡可能地增加面部特征關(guān)鍵點。在人臉遮擋環(huán)境下，可以把識別眼部關(guān)鍵點作為“注意力模型”之一。首先，快速掃描全局圖像，獲得需要重點關(guān)注的目標區(qū)域——眼部，并形成注意力焦點；而后對眼部這一區(qū)域投入更多注意力資源，以獲取更多所需要關(guān)注目標的細節(jié)信息，而抑制其他無用信息。⑤采用同樣的原理，在算法層面，針對基于人臉全局特征及局部特征相結(jié)合的方法，可優(yōu)化現(xiàn)有人臉識別算法模型，當人面部出現(xiàn)其他遮擋時，也同樣能夠精準鑒別。例如戴安全帽進入施工項目時，人臉識別依然有效。當前通過大量數(shù)據(jù)訓練，戴口罩或戴安全帽人臉識別率可達到99.9%。⑥除了能夠精準識別出戴口罩的人，該實驗室人臉識別系統(tǒng)還特別增加了口罩與安全帽檢測和提示功能，以保障工程建設(shè)人員的安全。當開啟口罩與安全帽檢測功能時，設(shè)備配有“沒戴口罩”的自動語音提示，若沒戴安全帽，采集設(shè)備上則會出現(xiàn)“請佩戴安全帽！”提示。⑦在疫情暴發(fā)前，面部遮擋障礙的人臉識別技術(shù)，已有不同程度應(yīng)用。如在安防領(lǐng)域。但大多數(shù)犯罪嫌疑人為了躲避“天眼”等監(jiān)控設(shè)備追蹤，往往會戴上帽子或口罩，這時候更精準化的人臉識別便可以協(xié)助警方更好地破案。⑧針對越來越多樣的不同識別情況，一些科研人員正從硬件上想辦法，通過添置硬件設(shè)備，來增加新的功能。高精度識別也可以通過對大數(shù)據(jù)的深入挖掘?qū)崿F(xiàn)。在當前硬件技術(shù)條件下，對現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)進一步挖掘，可以在短時間內(nèi)實現(xiàn)更多功能。（選自《科技日報》2020年3月11日，有刪改）（1）戴口罩后提高識別通過率的方法有哪些？請簡要概述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）第①段有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）分析第④⑦段加點詞語的語言特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）從說明方法角度，分析第⑤段畫線句的表達作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．閱讀下面的文字，完成問題。守住自己的陣地葉劍秀①午夜時分，寒風打在臉上，張俊麗匆忙返回縣醫(yī)院。豫西山區(qū)的魯山縣，此刻大街上冷清空蕩，沒有幾個人影。②好在家離醫(yī)院不太遠，緊趕一步是一步，時間就是生命。③幾個小時前，張俊麗剛回一趟家。這是臘月廿九以來她第一次回家。不得不回去，家里兩歲多的女兒出現(xiàn)低燒癥狀。接到家里的電話，她心急如焚。母女連心啊，何況現(xiàn)在又是疫情期間，難怪她這么著急。安頓好手頭的緊要事，她急忙趕回家里。④張俊麗是兒科醫(yī)生，到家后很快給女兒做了診治，幸好是常見的感冒發(fā)燒，張俊麗心里踏實許多。⑤面對這個家，她不知道該說什么好。公公婆婆年紀大了，身體不好，三個月前幾乎同時住院手術(shù)，出院后生活處于半自理狀態(tài)。丈夫在電力部門工作，此刻正奮戰(zhàn)在抗疫一線，很少回家。十二歲的兒子懂事，分擔了許多家務(wù)。⑥選擇從醫(yī)，或許就意味著很多舍棄。張俊麗想想都心酸，虧欠老人和孩子太多，以后慢慢給他們補回來吧。⑦張俊麗安撫好公公婆婆，正給女兒喂藥，電話就響了，是醫(yī)院那邊打來的：接診一位五歲男孩，連續(xù)發(fā)熱五天，精神虛弱，情況比較危急，疑似新冠肺炎，您不來不行。⑧先實施單間病房隔離，我馬上到。⑨張俊麗準備出門，婆婆問，還要走啊？⑩媽，我不去不行，人命關(guān)天。?婆婆叮囑說，出門把圍巾包緊，自己小心點。?兒子為她遞上口罩，默默地幫她拉拉衣服，給媽媽送行。?她強忍住眼淚，抱一下兒子，吩咐說，照顧好爺爺、奶奶，還有妹妹。?到了醫(yī)院，張俊麗馬上投入緊急救治。又是通宵鏖戰(zhàn)，當患者抽搐緩解、體溫下降的時候，張俊麗和同事們的臉上，才終于露出笑意?；颊卟∏橼呌谄椒€(wěn)，同事們這才發(fā)現(xiàn)，張俊麗沒穿防護服。張俊麗說，看到情況危急，來不及了。錯過最佳治療時間，可能就會對不起一條幼小的生命。?又是一個夜晚。半夜一點多了，張俊麗查房回到醫(yī)護室，疲倦地癱坐在椅子上，剛閉上眼，突然又站起來，穿上防護服，對一名護士說，跟我去隔離區(qū)。護士勸道，你吃點東西再去吧。張俊麗擺擺手，時間不等人，隔離區(qū)那位女病人情緒不穩(wěn)定，心理疏導刻不容緩，得過去看一看。?這是一位三十歲的女性，被診斷為疑似新冠肺炎。因心理恐懼，情緒波動較大，一度要放棄治療。?張俊麗與患者如姐妹般交談。三個多小時過去，這位患者終于放下心理包袱，重拾生活的勇氣和信心。?幾天后，這位疑似患者被排除感染新冠肺炎。出院那天，外面陽光很好，張俊麗送給她一束花。她抱住張俊麗淚流不止。?累嗎？累也得挺住，不能有半點退縮。張俊麗的請戰(zhàn)書是這樣寫的：目前，新冠肺炎來勢兇猛，需要大量醫(yī)務(wù)人員，疫情就是命令，醫(yī)院就是戰(zhàn)場。我年富力強，抗壓能力強；我是科室主任，我是內(nèi)科黨支部書記，我是醫(yī)院專家組成員，我義無反顧，積極請戰(zhàn)，讓我先上！?請戰(zhàn)書上，她鄭重地按下了鮮紅的指印。眼里布滿血絲，身體嚴重透支，匆忙的間隙，她坐在沙發(fā)上打個盹兒。張俊麗和她的戰(zhàn)友們，不知道一天吃多少東西，說不清楚一天睡幾個小時，但是，她們卻能準確無誤地說出她們負責治療和護理的每一位患者的情況。有風險嗎？醫(yī)護人員比誰都清楚，和傳染病人打交道，隨時都有感染的可能，不能有半點兒疏忽。豎一次大拇指，擊一次掌，就是一次加油；拍一下肩膀，就是一次撫慰。他們用簡單的手勢，相互鼓勵。平時是普通醫(yī)生，現(xiàn)在是沖鋒戰(zhàn)士。戰(zhàn)場上只能咬牙堅持，沒有退路，可能還要付出沉重的代價。張俊麗鼓勵戰(zhàn)友們：“咱們不畏困難，多做一些，離疫情結(jié)束就更近一些，我們守住了各自的小陣地，全國的大陣地也就守住了！”（選自《人民日報》2020年2月15日）（1）請根據(jù)情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。事件感受張俊麗回家探看女兒著急①心酸張俊麗給疑似患者心理疏導②③堅定（2）第①段是什么描寫？有何作用？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）第段畫線句采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）文章完整引用張俊麗請戰(zhàn)書的內(nèi)容，有什么用意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）結(jié)尾段在全文中有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文10．作文人們常說：等待是一種停滯，一種懈怠，是對光陰的消磨，是思想的懶惰。但如果我們換種思維，會發(fā)現(xiàn)有時等待是一種期盼，一種堅守，一種……人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸成熟……請以“等待，其實也好”為題，寫一篇作文。要求：自選文體，不少于600字；感情真摯，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；請認真書寫。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】ACD表述正確。B．有誤，王安石，號半山。李清照號“易安居士”。故答案為：B【點評】此題考查對文學和文化常識積累?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。

2．【答案】籠罩；海市蜃樓【解析】【分析】籠罩，lǒngzhào，意思是像籠子似地罩在上面。像籠子似地罩在上面。注意不要寫成“蘢”。海市蜃樓，hǎishìshènlóu，比喻虛幻不存在的東西?！膀住弊⒁馐前氚鼑Y(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。

故答案為：籠罩；海市蜃樓【點評】此題考查字形積累。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。3．【答案】①譚波爾（兒）；②周進寬厚善良，對和自己有相似經(jīng)歷的范進心生憐憫，加之范進確有一些才華，所以特別關(guān)照他?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查名著閱讀。（1）根據(jù)文段中“簡，你現(xiàn)在已經(jīng)是清白無辜的了?！薄八俏俏?，仍舊讓我呆在她身邊”可知此人是譚波兒小姐。簡·愛在雷沃德學校生活時，有兩個人曾幫助過她，一個是她的老師譚波兒小姐，一個是她的朋友海倫。簡愛失手打碎了石板，被懲罰站在凳子上，當眾受到羞辱，在她無比絕望時，譚波兒小姐寬慰她并為她洗刷了冤情。

（2）結(jié)合“又取過范進卷子來看。看罷，不覺嘆息道：‘這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠！’”可知此人是周進。周進是一個忠厚老成的讀書人。周進做官之前也是做了近40年的童生，未能考取功名，得中秀才，處處受盡排擠，這一點和范進的經(jīng)歷極為相似。于是，當周進奉旨作為監(jiān)督巡查全國科舉考試的官員，當看到63歲的老童生范進還在為考取秀才苦苦支撐之時，感同身受，惺惺相惜，刻意仔細審閱了一下范進的考卷。閱第一遍時，斥為垃圾。然而相同的遭遇不幸經(jīng)歷又讓周進動了惻隱之心，又讓他讀了第二遍、第三遍，方覺靈氣才華橫溢，越看越喜歡，親批范進鄉(xiāng)試中秀才頭名。還在返京面圣時，夸贊范進，并告誡他繼續(xù)向上博取更高功名……這才有了后來著名的“范進中舉”的故事。故答案為：①譚波爾（兒）；

②周進寬厚善良，對和自己有相似經(jīng)歷的范進心生憐憫，加之范進確有一些才華，所以特別關(guān)照他?！军c評】①本題考查名著人物的把握，通讀語段，明確語段內(nèi)容，明確對簡的成長有著重要影響的人物。

②本題考查名著情節(jié)的把握。注意通讀名著《儒林外史》，把握主要內(nèi)容，明確語段周進厚愛范進的原因。4．【答案】示例：全國人民萬眾一心，眾志成城，和衷共濟，必將取得抗擊新冠肺炎的勝利?！窘馕觥俊痉治觥孔⒁獗绢}要求至少用兩個成語。示例：眾志成城，科學應(yīng)對，共克時艱，戰(zhàn)勝疫情。故答案為：示例：全國人民萬眾一心，眾志成城，和衷共濟，必將取得抗擊新冠肺炎的勝利。【點評】本題考查學生擬寫廣告語的能力。擬寫廣告語要緊扣活動主題，有針對性，語言要求質(zhì)樸親切，簡潔明確，思想要健康向上，要有警示或啟發(fā)的宣傳效果?？蛇\用修辭增強感染力，盡可能押韻，使其朗朗上口，便于識記。5．【答案】吹面不寒楊柳風；雉從梁上飛；一蓑煙雨任平生；佳木秀而繁陰；歸雁洛陽邊；東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；水擊三千里；摶扶搖而上者九萬里；萬里赴戎機；關(guān)山度若飛；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海；示例：人生自古誰無死；留取丹心照汗青【解析】【分析】在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“雉、梁上、蓑、繁陰、雀、摶、戎、濟、滄?！钡臅鴮憽９蚀鸢笧椋捍得娌缓畻盍L；雉從梁上飛；一蓑煙雨任平生；佳木秀而繁陰；歸雁洛陽邊；東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；水擊三千里；摶扶搖而上者九萬里；萬里赴戎機；關(guān)山度若飛；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海；示例：人生自古誰無死；留取丹心照汗青【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。6．【答案】（1）謹慎；遵從（2）（大丈夫應(yīng)該）住進天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。（3）在現(xiàn)實生活中，面對金錢利益的誘惑，我們不能迷惑亂心；在危及國家和民族利益的時候，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個真正的大丈夫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①句意：一定要恭敬，一定要謹慎。戒：謹慎；②句意：與百姓一同遵循正道而行。由：遵從。

（2）本題中，第一個“居”，居??；第二個“居”，居所，住宅；“立”，站，站立；“正”，正大；“大道”，光明的大道；“廣居”“正位”“大道”分別喻指“仁”“禮”“義”，翻譯時要注意。

（3）孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句話強調(diào)的是無論在什么情況下，無論發(fā)生什么變化，做人的基本原則是不能變的。當今社會，許多意志薄弱者經(jīng)不起金錢和物質(zhì)的誘惑，從而墮入深淵。作為公民，人人都應(yīng)注意做人準則，品德素養(yǎng)，道德情操等方面的提高，使浩然正氣蔚然成風。這既是民族傳統(tǒng)，也應(yīng)是每個人的行為準則。要以國家民族、人民的利益為重，不為一己私利而有損前者的利益，為人民著想，為人民服務(wù)，做一個大丈夫。據(jù)此總結(jié)作答即可，注意語言簡潔連貫。

故答案為：⑴謹慎；遵從

⑵（大丈夫應(yīng)該）住進天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。

⑶在現(xiàn)實生活中，面對金錢利益的誘惑，我們不能迷惑亂心；在危及國家和民族利益的時候，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個真正的大丈夫?！军c評】⑴本題考查文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。

⑵本題考查文言文翻譯。一般要求直譯，字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。

⑶此題考查對文章內(nèi)容和主題思想的理解，解答時要圍繞文章中心句解釋作答?！靖絽⒖甲g文】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、作為的男子嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，天下就太平無事?！泵献诱f：“這哪能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親訓導他；女子出嫁時，母親訓導她，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！’把順從作為首位，是婦人家遵循的行為準則。大丈夫應(yīng)該住進天下最寬廣的住宅——‘仁’，站在天下最正確的位置——‘禮’，走著天下最正確的道路——‘義’。得志時，與百姓一同遵循正道而行；不得志時，就獨自行走自己的道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的男子?！?．【答案】（1）有人；為……而死（2）我本知道這樣做沒有益處，但世代受到國家的恩惠，只有為國而死。（3）募兵銳然請行，曉以大義?！窘馕觥俊痉治觥浚?）注意本題中：①句意：有人認為?；颍河腥?。②句意：為國而死留名百世。死：為……而死。

（2）這里應(yīng)注意：固：本來。恩：恩惠。死：為……而死。

（3）結(jié)合文章中“涓獨以所募六百銳然請行”“鈞之一死，死國留名，男兒不朽事也”可知，京城開封被圍困，李涓獨身以所招募的六百人迅速請求出發(fā)。李涓認為為國而死留名百世，這是男子漢不朽的事業(yè)?？蓳?jù)此概括。

故答案為：⑴有人；為……而死

⑵我本知道這樣做沒有益處，但世代受到國家的恩惠，只有為國而死。

⑶募兵銳然請行，曉以大義?！军c評】⑴本題考查學生對文言詞語的理解能力。解答時先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。

⑵本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯文句是文言文閱讀必考題型之一。翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達原句的意思。

⑶本題考查對文章內(nèi)容的概括。注意通讀全文，把握文意，抓住重點句子的理解作答?！靖絽⒖甲g文】李涓，字浩然。靖康元年，京城開封被圍困，朝延用羽書召天下軍隊。鄂州下屬七縣，應(yīng)當征發(fā)二千九百人，都沒有集中，李涓獨身以所招募的六百人迅速請求出發(fā)。有人認為：“何不緩一緩，以等待其他縣呢？”李涓說：“事情很危急了，應(yīng)當持一封信報告天子，作為東南地區(qū)的倡導?！钡心嫉氖勘蠖酁榻质兄?，不能成軍，李涓拿出家錢買牛和酒激勵犒賞他們。下令說：“我本知道這樣做沒有益處，但世代受到國家的恩惠，只有為國而死。你們知道這樣的法令嗎？‘失去將軍的士兵死’，同樣是一死，為國而死留名百世，這是男子漢不朽的事業(yè)。”眾人都哭了。當天結(jié)陣以待。8．【答案】（1）①盡可能地增加面部特征關(guān)鍵點；②優(yōu)化現(xiàn)有人臉識別算法模型；③添置硬件設(shè)備和對大數(shù)據(jù)的深入挖掘。（2）從中鐵職工帶著口罩和安全帽也能快速“刷臉打卡”的新聞熱點說起，引出本文的說明對象——人臉識別的技術(shù)的新發(fā)展，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（3）“之一”指其中的一項，起限制作用，說明識別眼部關(guān)鍵點作為一個“注意力模型”，但不是唯一，語言準確嚴密；“追蹤”表示按蹤跡追尋，說明監(jiān)控設(shè)備嚴密檢查，語言生動。（4）舉例子，列舉了戴安全帽進入施工項目時，人臉識別依然有效的事例，具體明確地說明了新的人臉識別技術(shù)在人面部出現(xiàn)其他遮擋時，也同樣能夠精準鑒別的特點，增強了文章說服力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合重要語句第④段“戴口罩后如何提高識別通過率？前提就是盡可能地增加面部特征關(guān)鍵點?！薄阿莶捎猛瑯拥脑?，在算法層面，針對基于人臉全局特征及局部特征相結(jié)合的方法，可優(yōu)化現(xiàn)有人臉識別算法模型”“⑧針對越來越多樣的不同識別情況，一些科研人員正從硬件上想辦法，通過添置硬件設(shè)備，來增加新的功能。高精度識別也可以通過對大數(shù)據(jù)的深入挖掘?qū)崿F(xiàn)?！狈謼l概括作答即可。

（2）本文第①段從“中國中鐵科學研究院門禁口，員工們戴著口罩和安全帽，陸陸續(xù)續(xù)‘刷臉打卡’”的新聞熱點說起，引出本文的說明對象“人臉識別的技術(shù)的新發(fā)展”，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

（3）第④段“之一”表明識別眼部關(guān)鍵點不是戴口罩后提高識別通過率的全部，只是其中一項。如果去掉后，就成為“唯一”識別眼部關(guān)鍵點了，與事實不符，使表達不準確。第⑦段“追蹤”指按蹤跡或線索追尋。句中說明監(jiān)控設(shè)備嚴密檢查犯罪嫌疑人，語言生動形象。

（4）結(jié)合第⑤段畫線句的內(nèi)容，列舉了“戴安全帽進入施工項目時，人臉識別依然有效”的事例，這就是運用了舉例子的說明方法。然后結(jié)合具體內(nèi)容“針對基于人臉全局特征及局部特征相結(jié)合的方法，可優(yōu)化現(xiàn)有人臉識別算法模型，當人面部出現(xiàn)其他遮擋時，也同樣能夠精準鑒別”來分析表達效果即可。故答案為：⑴①盡可能地增加面部特征關(guān)鍵點；②優(yōu)化現(xiàn)有人臉識別算法模型；③添置硬件設(shè)備和對大數(shù)據(jù)的深入挖掘。

⑵從中鐵職工帶著口罩和安全帽也能快速“刷臉打卡”的新聞熱點說起，引出本文的說明對象——人臉識別的技術(shù)的新發(fā)展，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

⑶“之一”指其中的一項，起限制作用，說明識別眼部關(guān)鍵點作為一個“注意力模型”，但不是唯一，語言準確嚴密；“追蹤”表示按蹤跡追尋，說明監(jiān)控設(shè)備嚴密檢查，語言生動。

(4)舉例子，列舉了戴安全帽進入施工項目時，人臉識別依然有效的事例，具體明確地說明了新的人臉識別技術(shù)在人面部出現(xiàn)其他遮擋時，也同樣能夠精準鑒別的特點，增強了文章說服力。【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。注意抓住相關(guān)段落的中心句概述。

⑵本題考查開頭段的作用。說明文開頭的作用一般有：①內(nèi)容上概括本段內(nèi)容，引出說明對象，說明這個對象的特征；②形式上主要從說明方法的作用回答；③能激發(fā)讀者的閱讀興趣；④引出下文的說明。⑶此題考查對說明文語言特點的把握能力。完成這類考題，可從以下兩點入手：①在語境中體會加點詞語的準確性；②重視具有修飾性功能的詞語表義的準確性。答題的方法是“抄下它，解釋它，帶入它，比較它（正反兩面說清它），肯定它（得結(jié)論）”。

（3）本題考查分析說明文語言特點的能力。為了說明更加準確和嚴密，說明文中常用一些表示修飾和限制的副詞。這個詞語體現(xiàn)了語言的準確性。

(4)本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義和打比方等，先辨析運用了什么說明方法，然后結(jié)合內(nèi)容來分析表達效果即可。

本題考查理解說明文的語言。解答此題的關(guān)鍵是在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先解釋詞語的意思，然后分析說明了什么，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。9．【答案】（1）張俊麗迅速趕往醫(yī)院；耐心；張俊麗寫下請戰(zhàn)書（2）運用環(huán)境描寫（景物描寫），渲染午夜冷清的氣氛，襯托張俊麗從家趕往醫(yī)院的急切、擔心之情，為下文寫張俊麗舍棄孩子救助病人做鋪墊。（3）對比（反襯），把張俊麗和戰(zhàn)友們睡眠少卻能清楚記著患者的情況形成對比，突出強調(diào)了張俊麗和她的戰(zhàn)友們舍己為人，一切為了患者的崇高精神。（4）表明張俊麗作為黨支部書記、內(nèi)科主任和醫(yī)院專家組成員，深感在抗擊疫情的戰(zhàn)場上應(yīng)該帶頭沖上前線的使命感，揭示了他們奮不顧身的動力源泉；與上文寫她不顧個人安危，全身心投入工作的情景相呼應(yīng)。（5）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目并總結(jié)全文；內(nèi)容上，升華主旨，贊美了張俊麗不畏困難、堅守陣地的精神?！窘馕觥俊痉治觥浚?）給女兒喂藥時，張俊麗接到醫(yī)院打來的電話，迅速趕往醫(yī)院，心酸不已；“張俊麗與患者如姐妹般交談。三個多小時過去，這位患者終于放下心理包袱，重拾生活的勇氣和信心”可知其非常有耐心；張俊麗的請戰(zhàn)書“我義無反顧，積極請戰(zhàn)，讓我先上”“請戰(zhàn)書上，她鄭重地按下了鮮紅的指印”體現(xiàn)出她奔赴抗疫一線的堅定態(tài)度。

（2）“午夜時分”交代時間，“寒風”“大街上冷清空蕩，沒有幾個人影”交代背景，“豫西山區(qū)的魯山縣”交代地點，“張俊麗匆忙返回縣醫(yī)院”交代人物和事件。冷清空蕩的午夜烘托出人物心情，緊張沉重；此時她匆忙返回縣醫(yī)院的行為引起讀者好奇，為后文交代她是兒科醫(yī)生，匆匆回家看望孩子和看完后又返回醫(yī)院救助病人的情節(jié)做鋪墊。

（3）“不知道一天吃多少東西，說不清楚一天睡幾個小時”和“卻能準確無誤地說出她們負責治療和護理的每一位患者的情況”形成鮮明的對比，突出了張俊麗和她的戰(zhàn)友們心中只有病人，忘我工作的高尚品格和奉獻精神。

（4）文章完整引用張俊麗請戰(zhàn)書的內(nèi)容，從“我年富力強，抗壓能力強；我是科室主任，我是內(nèi)科黨支部書記，我是醫(yī)院專家組成員，我義無反顧，積極請戰(zhàn)，讓我先上”可以看出她作為醫(yī)務(wù)工作者強烈的責任感和使命感，張俊麗是一位業(yè)務(wù)精湛，高度負責，舍小家為大家，甘于奉獻的人，請戰(zhàn)書的內(nèi)容與她“患者病情趨于平穩(wěn)，同事們這才發(fā)現(xiàn)，張俊麗沒穿防護服。張俊麗說，看到情況危急，來不及了”“護士勸道，你吃點東西再去吧。張俊麗擺擺手，時間不等人，隔離區(qū)那位女病人情緒不穩(wěn)定，心理疏導刻不容緩，得過去看一看”等事跡相契合。

（5）從結(jié)構(gòu)上來看，“我們守住了各自的小陣地，全國的大陣地也就守住了”與題目相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹；從內(nèi)容上來看，贊美了張俊麗毫不畏懼，堅守陣地的精神品質(zhì)，點明了團結(jié)一致，戰(zhàn)勝疫情的主旨。故答案為：⑴張俊麗迅速趕往醫(yī)院；耐心；張俊麗寫下請戰(zhàn)書

⑵運用環(huán)境描寫（景物描寫），渲染午夜冷清的氣氛，襯托張俊麗從家趕往醫(yī)院的急切、擔心之情，為下文寫張俊麗舍棄孩子救助病人做鋪墊。

⑶對比（反襯），把張俊麗和戰(zhàn)友們睡眠少卻能清楚記著患者的情況形成對比，突出強調(diào)了張俊麗和她的戰(zhàn)友們舍己為人，一切為了患者的崇高精神。

(4)表明張俊麗作為黨支部書記、內(nèi)科主任和醫(yī)院專家組成員，深感在抗擊疫情的戰(zhàn)場上應(yīng)該帶頭沖上前線的使命感，揭示了他們奮不顧身的動力源