2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)能力檢測試卷A卷附答案

2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)能力檢測試卷A卷附答案單選題（共150題）1、下列關(guān)于外債資金的表述，錯誤的是()。A.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)的用途合理使用，不得挪作他用B.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，確需變更用途的，應(yīng)按原程序報批C.境內(nèi)企業(yè)舉借短期外債資金的，不得用作流動資金D.使用外債資金的固定資產(chǎn)投資項目，應(yīng)當(dāng)實行建設(shè)項目法人責(zé)任制【答案】C2、教育行動研究由計劃、行動、觀察和反思四個基本步驟組成。它的提出者是A.勒溫B.蕭恩C.斯騰豪斯D.凱米斯【答案】D3、金融市場主體是指（）。A.金融交易的工具B.金融中介機構(gòu)C.金融市場上的交易者D.金融監(jiān)管部門【答案】C4、建設(shè)項目內(nèi)部審計實施階段的主要任務(wù)是()。A.制定審計計劃B.審計工作作出合理安排C.獲取充分、相關(guān)、可靠的審計證據(jù)D.完整、準(zhǔn)確地記錄審計程序的執(zhí)行過程E.提出審計結(jié)論和建議【答案】C5、勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿（）以上，當(dāng)事人雙方同意延續(xù)勞動合同的，如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限的勞動合同。A.5年B.10年C.12年D.15年【答案】B6、案卷封面的內(nèi)容不包涵（）。A.檔號B.案卷題名C.參與單位D.密級【答案】C7、建設(shè)項目應(yīng)當(dāng)自簽訂對外借款合同()個工作日內(nèi)，憑對外借款合同和項目批準(zhǔn)文件到外匯管理部門辦理外債登記。A.5B.10C.15D.20【答案】C8、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定，（）對建設(shè)工程的施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。A.建設(shè)單位B.安裝單位C.監(jiān)理單位D.施工單位【答案】D9、下列建筑部位中，按照相應(yīng)投影面積一半計算建筑面積的有（）。A.未封閉的陽臺B.未封閉的挑廊C.無頂蓋的室外樓梯D.有頂蓋不封閉的永久性架空通廊E.房屋之間無上蓋的架空通廊【答案】A10、教學(xué)過程由四個階段組成：闡明“個”的階段，闡明“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的階段。這種教學(xué)模式屬于A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式B.掌握學(xué)習(xí)模式C.范例教學(xué)模式D.非指導(dǎo)性教學(xué)模式【答案】C11、一個人真正意義上的個人理財生涯是從哪個時期開始的?（）A.探索期B.建立期C.穩(wěn)定期D.維持期【答案】B12、認(rèn)為教育的本質(zhì)是社會性、階級性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說【答案】C13、3/4磚墻對應(yīng)的構(gòu)造尺寸為（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】B14、19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立的教育學(xué)說是A.實驗教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.科學(xué)教育學(xué)【答案】A15、負(fù)責(zé)工程檔案管理是建設(shè)項目信息管理任務(wù)中的()方面的工作。A.編制建設(shè)項目信息管理手冊B.明確建設(shè)項目管理班子中信息管理部門的任務(wù)C.編制和確定完成信息管理任務(wù)的工作流程D.建立建設(shè)項目信息中心【答案】B16、為體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主精神，南京臨時政府教育部明確規(guī)定中小學(xué)校課程中必須A.廢止讀經(jīng)課B.廢止修身課C.開設(shè)公民課D.開設(shè)法制課【答案】A17、下列不屬于安全事故處理原則的是()。A.事故原因未查明不放過B.事故處理不及時不放過C.事故責(zé)任者和員工未受到教育不放過D.整改措施未落實不放過【答案】B18、建設(shè)項目業(yè)主根據(jù)項目功能目標(biāo)的調(diào)整提出的工程變更不包括()。A.工程范圍B.建設(shè)內(nèi)容的變更C.工藝技術(shù)方案的變更D.現(xiàn)場施工條件變化的變更【答案】D19、耐火極限是指從受到火的作用起，到（）所延續(xù)的時間，用小時表示。A.倒塌B.傾斜C.失去支持能力D.發(fā)生穿透裂縫E.背火面溫度升高到220℃【答案】C20、自()開始，信息技術(shù)經(jīng)歷了一個迅速發(fā)展的過程。A.20世紀(jì)60年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代【答案】B21、基金宣傳推介材料登載該基金和基金管理人管理的其他基金的過往業(yè)績，基金管理人應(yīng)當(dāng)特別聲明，（）。A.基金的過往業(yè)績說明基金管理人有很好的投資能力B.本基金的業(yè)績可以達(dá)到過往業(yè)績的平均水平C.本基金的業(yè)績以過往業(yè)績的平均水平為底線D.基金的過往業(yè)績并不預(yù)示其未來表現(xiàn)，基金管理人管理的其他基金的業(yè)績并不構(gòu)成新基金業(yè)績表現(xiàn)的保證【答案】D22、根據(jù)形成和作用的公務(wù)活動領(lǐng)域，公文可分為（）。A.法定正式公文B.通用公文C.非法定正式公文D.專用公文E.規(guī)范性公文【答案】B23、教育起源于原始社會兒童日常生活中對成人行為的“無意識模仿”，主張這一觀點的是教育的（）A.心理起源說B.勞動起源說C.神話起源說D.生物起源說【答案】A24、木窗的窗扇是由（）組成。A.窗芯B.貼臉板C.上冒頭D.邊梃E.下冒頭【答案】A25、文藝復(fù)興與宗教改革時期，具有較強群眾性和普及性特點的教育是A.人文主義教育B.新教教育C.天主教教育D.耶穌會教育【答案】B26、在測量調(diào)查中，用“1”代表男性，用“2”代表女性。這一測量屬于A.定名測量B.定序測量C.定距測量D.比率測量【答案】A27、接聽與撥打電話的原則和基本要求包括（）。A.表達(dá)規(guī)范、正確B.禮貌熱情、語氣清晰和婉C.簡潔D.保密E.注意時間【答案】A28、編碼為C3的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工物資C.質(zhì)量驗收D.施工進(jìn)度及造價【答案】D29、本月實際完成情況與進(jìn)度計劃比較表是（）報表。A.項目部上報公司B.項目部內(nèi)部管理C.項目部上報乙方D.項目部上報監(jiān)理【答案】D30、一個經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生被調(diào)到一個風(fēng)氣良好的班級后，在周圍學(xué)生嚴(yán)格守紀(jì)行為的影響下，其違紀(jì)行為暫時很少表現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了觀察學(xué)習(xí)的A.習(xí)得效應(yīng)B.情緒喚起效應(yīng)C.抑制效應(yīng)D.反應(yīng)促進(jìn)效應(yīng)【答案】C31、下列（）屬于公文的基本數(shù)據(jù)項目。A.成文日期B.發(fā)文字號C.主送機關(guān)D.主題詞【答案】A32、墨家“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑”的說法，突出了（）在人的發(fā)展中的作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體的主觀能動性【答案】B33、用于對下級機關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則的指揮類文件，稱為（）。A.上行文B.平行文C.下行文D.越級行文【答案】C34、在操作技能的學(xué)習(xí)過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練【答案】B35、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以前，蘇聯(lián)在實施教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的過程中，曾出現(xiàn)把智育視為教育的中心任務(wù)、片面追求升學(xué)率、相對忽視勞動教育的現(xiàn)象。此現(xiàn)象發(fā)生于A.建國初期的教育改革B.20年代的教育改革C.30年代的教育改革D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的教育改革【答案】C36、對于工程建設(shè)合同額超過()億元人民幣以上的工程，業(yè)主工程款支付擔(dān)?？梢园垂こ毯贤_定的付款周期實行分段滾動擔(dān)保。A.1B.2C.3D.5【答案】A37、（）是最小的驗收單位。A.單位工程B.分部工程C.分項工程D.檢驗批【答案】D38、不宜作為電子檔案長期保存的載體是（）A.一次寫光盤B.可擦寫光盤C.U盤D.軟磁盤E.移動硬盤【答案】C39、技術(shù)交底由（）編制。A.施工員B.項目技術(shù)負(fù)責(zé)人C.質(zhì)量員D.交底人【答案】D40、金融市場按金融工具發(fā)行和流通特征分為（）。A.有形市場和無形市場B.一般市場和特殊市場C.證券市場、股票市場和基金市場D.發(fā)行市場、二級市場、第三市場和第四市場【答案】D41、下列關(guān)于物資準(zhǔn)備時機的表述，錯誤的是()。A.建設(shè)項目所需物資應(yīng)在建設(shè)項目竣工驗收前落實供應(yīng)渠道B.應(yīng)在建設(shè)項目竣工驗收前簽訂供貨合同C.在項目建設(shè)前期，應(yīng)根據(jù)物資的數(shù)量、規(guī)格以及品種特點和要求，分期分批組織進(jìn)貨，為投產(chǎn)試運行做好物質(zhì)準(zhǔn)備D.大宗原料、燃料、材料的供貨來源應(yīng)在項目建設(shè)前期確定【答案】C42、工程開工報審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計【答案】A43、“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的——既和他們生產(chǎn)什么一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致。因而，個人是什么樣的，這取決于他們進(jìn)行生產(chǎn)的物質(zhì)條件?！瘪R克思的這段話說A.順序性和階段性B.社會性和歷史性C.相似性和差異性D.現(xiàn)實性和潛在性【答案】B44、室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)包括（）分項。A.管道及配件安裝B.管道衛(wèi)生處理C.室內(nèi)消火栓系統(tǒng)安裝D.輔助設(shè)備安裝E.管道防腐，絕熱【答案】A45、背景材料：某學(xué)校新建五層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓工程，采用公開招標(biāo)的方式選定A公司作為施工總承包，施工合同中雙方約定鋼筋、混凝土等主材由業(yè)主供應(yīng)。A施工企業(yè)組建了施工項目經(jīng)理部，任命李××為項目經(jīng)理，且采用了直線式的組織形式。本工程在項目部全體人員的努力下，在合同規(guī)定的時間內(nèi)完工，完成了施工項目的管理目標(biāo)，但在施工過程中發(fā)生下列意外事件：事件1：鋼材進(jìn)場時，業(yè)主指令A(yù)公司驗證人庫，鋼材供應(yīng)單位在A公司質(zhì)檢員的見證下送檢，檢測結(jié)論合格。后監(jiān)理項目部對現(xiàn)場鋼筋質(zhì)量產(chǎn)生疑問，要求重新檢測，重新檢測結(jié)論為不合格。事件2：A公司主體結(jié)構(gòu)完成后，在拆除腳手架的過程中，一新架子工在三層樓面將幾只扣件向下拋擲，一在下行走的瓦工安全帽被打落，頭部被砸中，當(dāng)場死亡。根據(jù)上述背景資料回答下列問題：A.具有雙重領(lǐng)導(dǎo)B.結(jié)構(gòu)簡單C.要求項目經(jīng)理是全能式的人才D.適用于小型項目【答案】A46、板式樓板的厚度應(yīng)該不小于（）。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】C47、一個建設(shè)工程項目的工程量清單有五個部分組成，分別是（）。A.分部分項工程量清單B.措施項目清單C.其他項目清單D.規(guī)費項目清單E.稅金項目清單【答案】A48、職位分析與工作有關(guān)的信息不包括()。A.建設(shè)項目管理組織結(jié)構(gòu)B.工作性質(zhì)C.風(fēng)險評估D.工作溝通方式【答案】A49、議決投保程度，從本質(zhì)上說，是風(fēng)險轉(zhuǎn)移與風(fēng)險自留的結(jié)合。這種結(jié)合的方式不包括()。A.不足額保險B.自負(fù)額保險C.限制損失保險D.履約保證保險【答案】D50、在計算機硬件設(shè)備中，（）合在一起稱為中央處理器，簡稱CPU。A.存儲器和控制器B.運算器和控制器C.存儲器和運算器D.運算器和RAM【答案】B51、下列可作為施工成本控制依據(jù)的是（）A.承包合同B.施工方法C.進(jìn)度報告D.工程變更E.成本計劃【答案】A52、下列不屬于現(xiàn)場文明施工基本要求的是()。A.有整套的施工組織設(shè)計或施工方案B.建立項目環(huán)境自我監(jiān)控體系C.有嚴(yán)格的成品保護(hù)措施和制度，大小臨時設(shè)施和各種材料、構(gòu)件、半成品按平面布置堆放整齊D.施工場地平整，道路暢通，排水設(shè)施得當(dāng)，水電線路整齊，機具設(shè)備狀況良好，使用合理【答案】B53、()原則是指建設(shè)項目信息分類體系中信息類目的設(shè)置有著極強的邏輯性，如要求同層面上各個子類互相排斥。A.穩(wěn)定性B.兼容性C.綜合實用性D.邏輯性【答案】D54、在新建商品房銷售代理業(yè)務(wù)中，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機構(gòu)服務(wù)內(nèi)容不涉及（）。A.競爭產(chǎn)品分析B.項目本體分析C.客戶定位D.土地的研究【答案】D55、某施工單位項目部，針對施工現(xiàn)場統(tǒng)計工作人員相關(guān)的工作要求，在檢查工作過程中遇到如下問題。A.月工程完成情況統(tǒng)計表B.單位工程施工完成情況季報C.月工程款支付申請表D.月度資金使用計劃【答案】C56、鄧小平題詞：“教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”指明了教育學(xué)的（）關(guān)系問題A.理論性與實踐性B.本土化與國際化C.科學(xué)性與價值性D.專門化與綜合化【答案】B57、能力素質(zhì)包括很多方面，主要有()等。A.決策能力B.應(yīng)變能力C.組織能力D.技術(shù)能力E.人際協(xié)調(diào)能力【答案】A58、赫爾巴特的教育主張被稱作（）A.現(xiàn)代教育派B.傳統(tǒng)教育派C.形勢教育派D.實質(zhì)教育派【答案】B59、個人攜帶外幣現(xiàn)鈔出入境時，（）不符合外幣現(xiàn)鈔管理規(guī)定。A.個人購匯提鈔，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理B.個人購匯提鈔，單筆提鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料在銀行辦理C.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報金額之下的，可以在銀行直接辦理D.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆存鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境免申報金額的，憑本人有效身份證件、攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報單或本人原存款金融機構(gòu)外幣現(xiàn)鈔提取單據(jù)在銀行辦理【答案】B60、鋼筋混凝土樓板根據(jù)施工方法的不同，可以分為（）。A.現(xiàn)澆整體式B.預(yù)制裝配式C.裝配整體式D.整體構(gòu)架式E.壓板組合式【答案】A61、學(xué)生在了解了長方形面積公式、三角形面積公式及面積的可加性原則后，生成了梯形面積的計算公式。按照加涅的學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)，這種學(xué)習(xí)屬于A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.規(guī)則學(xué)習(xí)D.高級規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】D62、教育教學(xué)工作之所以要循序漸進(jìn)，其原因在于（）A.學(xué)生知識、能力是不一樣的B.教師的知識、能力是不一樣的C.人的身心發(fā)展具有順序性和階段性D.教育活動受人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】C63、選擇連續(xù)多張幻燈片的操作：選中第一張幻燈片，按住鍵盤上的（）鍵，點擊最后一張幻燈片即可。A.CtrlB.A1tC.ShiftD.Delete【答案】C64、關(guān)于建設(shè)項目投資預(yù)算的表述，正確的是()。A.年度、季度投資預(yù)算是編制總投資預(yù)算的依據(jù)B.投資總預(yù)算是考核設(shè)計方案經(jīng)濟(jì)性的依據(jù)C.年度投資預(yù)算是對建設(shè)項目投資支出進(jìn)行評審、核準(zhǔn)、籌資、支付和監(jiān)控的主要依據(jù)D.投資總預(yù)算是建設(shè)資金籌措和準(zhǔn)備的依據(jù)【答案】B65、可用于治療水土不服的方劑是A.藿香正氣散B.防風(fēng)通圣散C.二陳湯D.三仁湯E.平胃散【答案】A66、建設(shè)項目實施期的策劃包括()。A.組織策劃B.項目實施策劃C.項目運營策劃D.管理策劃E.合同策劃【答案】B67、小明的爺爺當(dāng)年就讀于半工半讀學(xué)校，半天讀書，半天勞動，既學(xué)到了系統(tǒng)的文化知識，又掌握了勞動技能。他接受的教育屬于A.正規(guī)教育B.半正規(guī)教育C.非正規(guī)教育D.業(yè)余教育【答案】A68、合伙制私募基金管理費的提取方式不包括（）。A.一年B.半年C.按季D.按周【答案】D69、通過某些管理活動和個人活動，提升團(tuán)隊的績效，這樣的活動稱為()。A.人員配合活動B.獎勵和表彰活動C.團(tuán)隊建設(shè)活動D.人力開發(fā)活動【答案】B70、建筑施工安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括建設(shè)工程基本情況、項目部基本情況、施工現(xiàn)場安全事故救護(hù)組織、救援器材設(shè)備的配備和（）A.建設(shè)單位情況B.監(jiān)理單位情況C.上級主管部門情況D.就近的救護(hù)單位【答案】D71、主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D72、除哪味藥外均為治療鼻淵的藥物A.細(xì)辛B.生姜C.蒼耳子D.白芷E.辛夷【答案】B73、在項目財務(wù)內(nèi)部控制機制中，()是內(nèi)部控制的制衡原則在項目財務(wù)管理方面的具體運用。A.組織控制B.核算控制C.制約監(jiān)督機制D.授權(quán)批準(zhǔn)機制【答案】C74、資料管理工作控制程序（PDCA）中C包括（）工作。A.檢索B.審查C.處理D.存儲E.追溯【答案】A75、下列項目可開展價值工程活動的有()。A.投資大的項目B.復(fù)雜的項目C.重復(fù)生產(chǎn)的產(chǎn)品或項目D.工程限制嚴(yán)的項目E.潛力大的項目【答案】A76、下列說法錯誤的是()。A.為了完成各項項目管理工作，建設(shè)項目業(yè)主必須組建與建設(shè)項目的管理相適應(yīng)的部門和機構(gòu)B.為了完成各項項目管理工作，必須擁有專業(yè)齊全的項目管理人員C.為了完成各項項目管理工作，應(yīng)該采用科學(xué)的項目管理方法D.為了完成各項項目管理工作，必須擁有強勢的經(jīng)濟(jì)實力【答案】D77、下列對BOO、BOT、BOOT的表述正確的是()。A.BOOT是一種基本模式，BOO和BOT屬于BOOT的基本模式的變化與發(fā)展模式B.BOT有三種具體形式，即BOT、BOOT、BOO，除此之外，沒有其他變通形式C.BOO，即建設(shè)一擁有一經(jīng)營D.BOOT，即建設(shè)一擁有一經(jīng)營一轉(zhuǎn)讓E.BOO代表的是一種最徹底的民營化，項目設(shè)施沒有任何時間限制地被轉(zhuǎn)移給項目公司【答案】A78、施工現(xiàn)場應(yīng)在（）前，編制地上、地下管線保護(hù)措施，由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行審查，填寫表施工現(xiàn)場地上、地下管線保護(hù)措施驗收記錄表。并報項目監(jiān)理部核查。A.平整場地B.基坑土方開挖C.基槽土方開挖D.墊層澆筑E.混凝土澆筑【答案】A79、違約責(zé)任的承擔(dān)形式有（）。A.違約金責(zé)任B.賠償損失C.強制履行D.定金責(zé)任E.采取補救措施【答案】A80、按照科爾伯格的理論，以人際關(guān)系和諧或“好孩子”為定向的道德發(fā)展階段處于A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.準(zhǔn)習(xí)俗水平【答案】B81、班級授課制首行于（）A.16世紀(jì)的歐洲B.17世紀(jì)的歐洲C.16世紀(jì)的亞洲D(zhuǎn).17世紀(jì)的亞洲【答案】A82、隨著書院發(fā)展而出現(xiàn)的教學(xué)方式是A.大都授B.下帷講學(xué)C.講論講會D.轉(zhuǎn)相授受【答案】C83、項目建設(shè)目標(biāo)由總體目標(biāo)和分項目標(biāo)組成一個完整的目標(biāo)體系，目標(biāo)控制必須是()。A.動態(tài)的B.確定的C.系統(tǒng)的D.連續(xù)的E.獨立的【答案】C84、建設(shè)項目工程監(jiān)理，是指具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位，受()的委托，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)的文件、合同，對工程實施的專業(yè)化監(jiān)督管理。A.建設(shè)項目施工方B.建設(shè)項目設(shè)計方C.建設(shè)項目業(yè)主D.建設(shè)項目業(yè)主與施工方【答案】C85、西歐中世紀(jì)的騎士教育是一種特殊形式的A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.教會教育【答案】B86、關(guān)于施工總承包管理模式特點的說法，正確的有（）。A.業(yè)主方的招標(biāo)及合同管理工作量較大B.分包工程任務(wù)符合質(zhì)量控制的“他人控制”原則，對質(zhì)量控制有利C.各分包之間的關(guān)系可由施工總承包管理單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，這樣就可減輕業(yè)主方管理的工作量D.在開工前有較明確的合同價，有利于業(yè)主的總投資控制E.多數(shù)情況下，由業(yè)主方與分包人直接簽約，這樣有可能減少業(yè)主方的風(fēng)險【答案】A87、金融市場是金融工具交易的場所，下列不屬于金融市場的是（）。A.外貿(mào)市場B.黃金市場C.外匯市場D.期貨市場【答案】A88、甲中學(xué)擬在校園內(nèi)建造一幢四層教學(xué)樓，通過招投標(biāo)選擇乙設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計、丙監(jiān)理公司進(jìn)行工程監(jiān)理、丁建筑公司進(jìn)行建筑施工。教學(xué)樓建主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、柱下鋼筋混凝土井格基礎(chǔ)，建筑面積為2000㎡。A.⑤④③②①B.⑤③④②①C.⑤④③①②D.③②⑤④①【答案】B89、承包工程合同范圍內(nèi)的遺留尾工，應(yīng)由()。A.承包商在限定時間內(nèi)掃尾完成B.項目業(yè)主一次性劃給生產(chǎn)單位包干實施C.項目業(yè)主分期劃給生產(chǎn)單位包干實施D.后期工程一并組織實施【答案】A90、18～19世紀(jì)的西歐，在社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及特定歷史文化背景下，逐漸形成了帶有等級特權(quán)痕跡的雙軌學(xué)制。其“雙軌”是指A.公立學(xué)校系統(tǒng)與私立學(xué)校系統(tǒng)B.職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)與普通學(xué)校系統(tǒng)C.大學(xué)一中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一初等職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)D.義務(wù)教育系統(tǒng)與非義務(wù)教育系統(tǒng)【答案】C91、債券代表其投資者的權(quán)利，這種權(quán)利稱為（）。A.資產(chǎn)所有權(quán)B.資金使用權(quán)C.財產(chǎn)支配權(quán)D.債權(quán)【答案】D92、強調(diào)“人的身心發(fā)展的動因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善”，這種理論是（）A.外爍論B.內(nèi)發(fā)論C.各因素交互作用論D.實踐活動論【答案】B93、消除或減少焊接殘余變形和殘余應(yīng)力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前給構(gòu)件一個和殘余變形相反的預(yù)變形C.對于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用機械校正法消除焊接殘余變形E.對于小尺寸焊件，在施焊前預(yù)熱【答案】A94、建設(shè)單位會同設(shè)計單位對勘察單位編制的勘查工作綱要予以審核，其審查內(nèi)容包括()。A.勘查工作綱要是否符合勘察合同規(guī)定B.勘查工作綱要能否實現(xiàn)合同要求C.勘查工作方案是否合理D.勘查工作進(jìn)度是否滿足要求E.勘察方案是否具有使用價值【答案】A95、加強建設(shè)項目資本金的籌措和管理是建設(shè)項目籌資管理的()。A.基本保障B.首要任務(wù)C.前提條件D.核心內(nèi)容【答案】B96、散熱器的組對材料有（）。A.對絲B.汽包墊片C.絲堵D.補芯E.反絲【答案】A97、施工單位填寫的大型照明燈具承載試驗記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B98、提出多元智力理論的是（）A.布盧姆B.贊可夫C.維果茨基D.加德納【答案】D99、專用表格的編號應(yīng)填寫在表格（）。A.左上角B.右上角C.右下角D.編號欄中E.適當(dāng)位置注明【答案】B100、依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》的規(guī)定及工程資料要求提出資料（）的規(guī)定。A.編制B.簽字C.審核D.蓋章E.審批【答案】A101、建設(shè)項目竣工驗收的作用不包括()。A.促進(jìn)建設(shè)項目及時投產(chǎn)，盡快發(fā)揮投資效益B.明確合同責(zé)任，及時結(jié)算C.總結(jié)建設(shè)項目管理經(jīng)驗與教訓(xùn)D.為有關(guān)部門與行業(yè)制定、調(diào)整相關(guān)政策起參謀作用【答案】D102、以下不屬于施工項目生產(chǎn)要素的是（）A.勞動力B.材料C.機械設(shè)備D.施工現(xiàn)場【答案】D103、合格證資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】B104、在存量房買賣居間業(yè)務(wù)中，接待買方客戶需要溝通的信息有（）。A.詢問買方的購房預(yù)算B.溝通房屋本身的權(quán)利狀況C.告知擬購房屋的市場信息D.告知經(jīng)紀(jì)服務(wù)的內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)和支付時間E.告知房屋交易的一般程序及可能存在的風(fēng)險【答案】A105、建筑工程質(zhì)量檢驗批檢驗中，除主控項目外的檢驗項目稱為（）A.一般項目B.免檢項目C.次要項目D.抽檢項目【答案】A106、排水鑄鐵管的水壓試驗水壓為（）。A.1.45MPaB.1.46MPaC.1.47MPaD.1.48MPa【答案】C107、學(xué)校教育要對人發(fā)揮作用，就學(xué)校教育自身而言需要以下條件，其中不包括（）A.教育觀念B.教育制度C.教育條件D.家庭教育【答案】D108、某小學(xué)生為了避免父母的斥責(zé)而認(rèn)真完成家庭作業(yè)，其行為背后的作用機制是A.正強化B.負(fù)強化C.正懲罰D.負(fù)懲罰【答案】B109、20世紀(jì)六七十年代，為促進(jìn)教育機會均等，英國工黨政府將文法學(xué)校、技術(shù)中學(xué)和現(xiàn)代中學(xué)合并組建成新型中學(xué)。這種中學(xué)是A.完全中學(xué)B.統(tǒng)一中學(xué)C.綜合中學(xué)D.文實中學(xué)【答案】C110、檢驗批檢查評定結(jié)果由（）填寫。A.單位（項目）負(fù)責(zé)人B.項目經(jīng)理C.項目專業(yè)質(zhì)量員D.項目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C111、首先提出“教育的心理學(xué)化”主張的學(xué)者是A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.詹姆斯D.赫爾巴特【答案】A112、通風(fēng)系統(tǒng)按照通風(fēng)系統(tǒng)的工作動力不同，可將其分為（）。A.自然通風(fēng)B.機械通風(fēng)C.局部通風(fēng)D.全面通風(fēng)E.四周通風(fēng)【答案】A113、對（）的控制，尤其是施工方案的正確選擇，是直接影響施工項目的進(jìn)度控制、質(zhì)量控制和投資控制三大目標(biāo)能否順利實現(xiàn)的關(guān)鍵。A.人B.材料C.機械設(shè)備D.工藝方法【答案】D114、設(shè)計變更通知單歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計【答案】A115、將建設(shè)工程文件資料按照一定的原則和方法，將有保存價值的建設(shè)工程文件資料分類整理成案卷的過程稱為（）。A.分類B.組卷C.歸檔D.裝訂【答案】B116、施工單位填寫的單位（子單位）工程質(zhì)量控制資料檢查記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C117、下列債券不可上市流通的是（）。A.記賬式國債B.憑證式國債C.金融債券D.無記名(實物)國債【答案】B118、在每一個動態(tài)控制過程中，項目管理人員的主要工作之一是采集、匯總、分析投資切塊的()。A.計劃值B.實際值C.相對值D.隨機值【答案】B119、計算機病毒的特征有（）A.傳染性B.隱蔽性C.破壞性D.潛伏性E.定期性【答案】A120、自動噴水滅火系統(tǒng)包括（）分項。A.給水設(shè)備安裝B.氣壓試驗C.沖洗D.水源測試E.消防水泵調(diào)試【答案】B121、下列不屬于客戶財務(wù)信息的是（）。A.投資方風(fēng)險認(rèn)知度B.當(dāng)期負(fù)債狀況C.當(dāng)期收入水平D.財務(wù)狀況未來發(fā)展趨勢【答案】A122、人身心發(fā)展的決定性因素與動力是（）A.環(huán)境B.遺傳C.個體的主觀能動性D.教育【答案】C123、教育的生物起源說和心理起源說的共同特點都否認(rèn)了（）A.教育的社會性B.教育的自然性C.教育的階級性D.教育的生產(chǎn)性【答案】A124、在建設(shè)工程項目施工中處于中心地位，對建設(shè)工程項目施工負(fù)有全面管理責(zé)任的是（）A.施工現(xiàn)場業(yè)主代表B.項目總監(jiān)理工程師C.施工企業(yè)項目經(jīng)理D.施工現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C125、建設(shè)項目為確保項目團(tuán)隊內(nèi)部橫向和縱向的信息聯(lián)系，建立了完善的信息輿論體系，保證了項目管理的順利進(jìn)行。這是在執(zhí)行()職責(zé)。A.目標(biāo)管理B.信息管理C.資金管理D.協(xié)調(diào)管理【答案】B126、為適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，1985年中共中央頒發(fā)《關(guān)于教育制改革的決定》，下放教育管理權(quán)，其中高等教育實行三級辦學(xué)體制，這三級是指A.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、市縣B.中央、中心城市、市縣C.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市D.省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市、市縣【答案】C127、砂漿根據(jù)用途不同可分為（）A.聚合物水泥砂漿B.砌筑砂漿C.抹面砂漿D.裝飾砂漿E.特種砂漿【答案】B128、砌筑砂漿應(yīng)以標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)，齡期為（）d的試塊抗壓試驗結(jié)果為準(zhǔn)A.3B.7C.14D.28【答案】D129、在砌筑砂漿中加入摻合料的主要目的，下列說法不正確的是（）。A.改善砂漿的和易性B.改善砂漿的保水性C.提高砂漿強度D.降低水泥用量【答案】C130、項目質(zhì)量管理就是首先確定項目任務(wù)目標(biāo)，圍繞著實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，進(jìn)行()活動，隨著對存在問題的克服、解決和改進(jìn)，不斷增強質(zhì)量能力，提高質(zhì)量水平。A.計劃B.實施C.決策D.檢查E.處置【答案】A131、建設(shè)項目管理規(guī)劃涉及項目建設(shè)全過程的工作，它屬于()項目管理的工作范疇。A.設(shè)計方B.施工方C.業(yè)主方D.供貨方【答案】C132、施工單位填寫的見證試驗檢測匯總表應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A133、學(xué)生已有的發(fā)展水平與通過教育可以達(dá)到的發(fā)展水平之間的距離稱（）A.順序性B.階段性C.最近發(fā)展區(qū)D.互補性【答案】C134、下列費用中，主要指設(shè)計變更及施工過程中可能增加工程量導(dǎo)致的費用是()。A.基本預(yù)備費B.漲價預(yù)備費C.生產(chǎn)準(zhǔn)備費D.工程質(zhì)量監(jiān)督費【答案】A135、門窗節(jié)能工程包括（）分項。A.門窗材料B.門窗玻璃C.保溫材料D.加固材料E.遮陽設(shè)施【答案】A136、單層廠房當(dāng)中柱按照其作用分為（）A.排架柱B.抗風(fēng)柱C.混凝土柱D.鋼柱E.鋼筋混凝土柱【答案】A137、國家對各類外債和或有外債實行()。A.集體決策審批制度B.全口徑管理C.部門責(zé)任制度D.分級管理【答案】B138、對于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強調(diào)的三種是A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫婦C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫婦【答案】B139、開放個人的組織能力，以提高工作績效是人力資源管理中的()。A.組織規(guī)劃B.人員任用C.薪酬管理與激勵D.團(tuán)隊能力開發(fā)【答案】D140、防火門可分為甲、乙、丙三級，其耐火極限分別為（）。A.1.2h、0.9h、0.6hB.1.4h、1.2h、0.9hC.1.2h、1.0h、0.8hD.1.4h、0.8h、0.6h【答案】A141、下列不屬于職業(yè)道德內(nèi)容的是（）。A.誠實守信B.服務(wù)群眾C.保護(hù)環(huán)境D.奉獻(xiàn)社會【答案】C142、一般規(guī)范上的規(guī)定主要可以包括（）。A.一般規(guī)定B.基本規(guī)定C.強制規(guī)定D.無效規(guī)定E.選擇性規(guī)定【答案】A143、提出道德認(rèn)知發(fā)展階段理論的是（）A.維果茨基B.皮亞杰C.科爾伯格D.加德納【答案】C144、監(jiān)理單位在業(yè)主委托的工程范圍內(nèi)，擁有選擇工程總設(shè)計單位和施工總承包單位的()。A.確認(rèn)權(quán)B.否定權(quán)C.建議權(quán)D.簽認(rèn)權(quán)【答案】C145、建設(shè)項目內(nèi)部審計的特點不包括()。A.服務(wù)的內(nèi)向性B.審查機構(gòu)的專業(yè)性C.審查范圍的廣泛性D.審查的及時性【答案】B146、工程招標(biāo)時，工程量難以確定的建設(shè)項目適用于()合同形式。A.固定總價B.可調(diào)總價C.固定單價D.成本加酬金【答案】C147、監(jiān)理單位實施建設(shè)工程監(jiān)理的主要依據(jù)是（）。A.法律法規(guī)及工程建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)B.建設(shè)工程勘察設(shè)計文件C.建設(shè)工程施工合同D.施工方項目施工管理規(guī)劃大綱E.項目建議書【答案】A148、在建設(shè)項目中，投資回報及信譽保證是()最關(guān)心的問題。A.團(tuán)隊成員的家屬B.出資人C.建設(shè)項目團(tuán)隊成員D.建設(shè)項目經(jīng)E.建設(shè)項目實施組織【答案】B149、散水的面層可以是（）。A.水泥砂漿B.混凝土C.磚D.石塊E.泥土【答案】A150、建設(shè)項目收尾階段的工作為()。A.協(xié)助建設(shè)項目業(yè)主確定技術(shù)定義及設(shè)計基礎(chǔ)B.協(xié)助建設(shè)項目業(yè)主處理遺留問題，為項目的終結(jié)提供相關(guān)服務(wù)C.協(xié)助建設(shè)項目業(yè)主完成融資工作D.協(xié)助建設(shè)項目業(yè)主選擇專利技術(shù)【答案】B大題（共40題）一、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學(xué)課成績進(jìn)行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學(xué)方法、知識水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。二、請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識學(xué)習(xí)的起點；有些經(jīng)驗與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學(xué)習(xí)。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯誤概念是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮咳⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當(dāng)采取的方法是()?！敬鸢浮克?、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)習(xí)實驗的結(jié)論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。五、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】六、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮科?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進(jìn)行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：最好選用哪種實驗設(shè)計（寫出其名稱和格式）？為什么？【答案】八、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮烤?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()?！敬鸢浮恳皇ⅱ?某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進(jìn)行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設(shè)計有何優(yōu)缺點？【答案】一十一、心理學(xué)家羅森塔爾曾對小學(xué)1～6年級每年級三個班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測驗，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預(yù)測表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實際上，各班學(xué)生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進(jìn)行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準(zhǔn)實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對學(xué)生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。一十二、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元。【答案】一十三、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進(jìn)行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產(chǎn)生實驗班和控制班？【答案】一十四、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮恳皇濉ⅰ艾F(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預(yù)備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進(jìn)入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義。【答案】一十六、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進(jìn)行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產(chǎn)生實驗班和控制班？【答案】一十七、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()。【答案】一十八、心理學(xué)家羅森塔爾曾對小學(xué)1～6年級每年級三個班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測驗，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預(yù)測表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實際上，各班學(xué)生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進(jìn)行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準(zhǔn)實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對學(xué)生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。一十九、一些教師想在學(xué)校里做一個有關(guān)班級大小對化學(xué)成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個化學(xué)班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量。【答案】【答案要點】該實驗的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績。無關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結(jié)果的解釋等。二十、請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識學(xué)習(xí)的起點；有些經(jīng)驗與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學(xué)習(xí)。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯誤概念是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮慷?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。【答案】二十二、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說法，正確的是()。【答案】二十三、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進(jìn)貨物的金額為100萬元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮慷摹⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()?！敬鸢浮慷?、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮慷?、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()?！敬鸢浮慷摺ⅱ?某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進(jìn)行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設(shè)計有何優(yōu)缺點？【答案】二十八、有一個健康教育工作者正在設(shè)計一項研究，其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機樣本進(jìn)行訪談，請為該訪談設(shè)計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。二十九、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮咳?、認(rèn)真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實驗班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績怎樣?三十一、認(rèn)真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣