初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 移項(xiàng) 市賽一等獎(jiǎng)

移項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是移項(xiàng)。2.理解和掌握移項(xiàng)的方法，會(huì)用移項(xiàng)法解一元一次方程。方解一元一次程等式的基本性質(zhì)：1、等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是等式。2、等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能是零），所得結(jié)果仍是等式。3.如果a=b那么b=a4.如果a=b，b=c那么a=c

利用等式的這兩個(gè)性質(zhì)可以解一元一次方程1．知識(shí)回顧方解一元一次程（1）4x=3x+502．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課方解一元一次程利用等式的性質(zhì)解方程：（2）5+2x=14x=3x+54x

=3x+50－3x－3x4x－3x=50x=503．實(shí)踐探究交流新知方解一元一次程5+2x=12x=1－52x=－4x=－22x=1－55+2x=15+2x=1－5－53．實(shí)踐探究交流新知方解一元一次程5+2x=12x=1－5根據(jù)等式基本性質(zhì)1,對(duì)方程進(jìn)行變形，把方程中的某一項(xiàng)改變符號(hào)后，從方程的一邊移到另一邊，這種變形叫做移項(xiàng)。1、移項(xiàng)的依據(jù)是:等式的基本性質(zhì)12、移項(xiàng)要變號(hào)，沒(méi)有移動(dòng)的項(xiàng)不改變符號(hào)。3、通常我們把含未知數(shù)的項(xiàng)移到等號(hào)的

左邊，把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊。移項(xiàng)：注意:3．實(shí)踐探究交流新知方解一元一次程小組合作交流：

方程的兩邊都有含x的項(xiàng)(3x與4x)和常數(shù)項(xiàng)(20與-25),怎樣才能使方程變?yōu)閤=a(a為常數(shù))的形式?用移項(xiàng)法解方程:3x+20=4x-25解：移項(xiàng)，得：

3x-4x=-25-203x+20=4x-253x-4x=-25-20合并同類(lèi)項(xiàng)，得：

-x=-45系數(shù)化為1，得：

X=454、開(kāi)放訓(xùn)練體現(xiàn)應(yīng)用方解一元一次程例解方程:3x+5=5x-7【變式訓(xùn)練】

1、方程3x-5=2x+1.移項(xiàng)，得：

=1+5.2、下列變形正確的是（

）A、由5+3x=2，得3x=2+5B、由-10x-5=-2x，得-10x-2x=5C、由7x+9=4x-1，得7x-4x=-1-9D、由5x+2=9，得5x=9+23、當(dāng)x取何值時(shí)，代數(shù)式3x+2的值比代數(shù)式2x-5的值大3？3x-2xc5、課堂總結(jié)反思方解一元一次程當(dāng)堂訓(xùn)練：1、下列變形正確的是（

）A、5+y=4，移項(xiàng)，得y=4+5B、3y+7=2y，移項(xiàng)，得3y-2y=7C、3y=2y-4，移項(xiàng)，得3y-2y=-4D、3y+2=2y+1，移項(xiàng)，得3y-2y=12、解下列方程：(1)7-3x=3-4x(2)x=x-13、如果3ab2n-1與abn+1是同類(lèi)項(xiàng)，那么n=

.4、已知x-5是一元一次方程3x-2a=7的解，則a=。c25、課堂總結(jié)反思方解一元一次程小結(jié)：通過(guò)以上