中班下學(xué)期安全教案《防止?fàn)C傷》

第頁(yè)共頁(yè)中班下學(xué)期安全教案《防止?fàn)C傷》一、教育目標(biāo)1.了解燙傷的原因和危害。2.能夠識(shí)別常見的燙傷危險(xiǎn)源。3.學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)燙傷事故。4.培養(yǎng)幼兒正確的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、教學(xué)材料1.實(shí)物：電熱水壺、電熨斗、火柴、打火機(jī)等。2.圖片：燙傷事故圖片。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.熱身游戲（10分鐘）教師和幼兒一起玩“燙手燙腳”的游戲，通過(guò)觸摸物體的熱度感受燙傷的危險(xiǎn)。2.安全知識(shí)講解（10分鐘）教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹燙傷的原因和危害，告訴幼兒燙傷會(huì)導(dǎo)致皮膚破損、疼痛、留下疤痕等。3.危險(xiǎn)源辨識(shí)（10分鐘）教師出示圖片或?qū)嵨?，讓幼兒辨識(shí)常見的燙傷危險(xiǎn)源，如火爐、熱水壺、電熨斗等，并詢問(wèn)幼兒如何正確對(duì)待這些物品。4.燙傷事故的急救方法（10分鐘）教師利用手勢(shì)和簡(jiǎn)單語(yǔ)言向幼兒展示燙傷事故的急救方法，如用冷水沖洗傷口、敷上濕潤(rùn)的敷料等。5.角色扮演（15分鐘）教師和幼兒一起進(jìn)行角色扮演，模擬燙傷事故發(fā)生后的應(yīng)對(duì)情景，讓幼兒學(xué)會(huì)正確呼救和自救。6.游戲活動(dòng)（15分鐘）教師組織幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)，如“找危險(xiǎn)源”、“拍手聽指令”等，以鞏固所學(xué)的燙傷預(yù)防知識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。7.家庭作業(yè)（5分鐘）教師布置家庭作業(yè)，要求幼兒和父母一起檢查家中的燙傷危險(xiǎn)源，并將檢查結(jié)果記錄在作業(yè)本上。四、教學(xué)方式1.指導(dǎo)幼兒觀察、討論和思考。2.角色扮演，讓幼兒親身體驗(yàn)應(yīng)對(duì)燙傷事故的情景。3.游戲活動(dòng)，增加互動(dòng)性和趣味性。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒對(duì)燙傷預(yù)防知識(shí)的掌握情況，如能正確識(shí)別危險(xiǎn)源、知曉燙傷的危害等。2.觀察幼兒在角色扮演和游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否能靈活運(yùn)用所學(xué)的應(yīng)對(duì)技能。3.檢查家庭作業(yè)，評(píng)估幼兒和父母對(duì)家中安全隱患的認(rèn)識(shí)和處理能力。六、教學(xué)延伸1.延伸講解幼兒常見的燙傷事故案例，讓幼兒深入了解危害和預(yù)防措施。2.組織幼兒參觀附近的消防站或醫(yī)院，深入了解燙傷事故的處理過(guò)程和急救方法。七、教學(xué)反思通過(guò)上述教學(xué)活動(dòng)，幼兒可以深入了解燙傷的危害和預(yù)防措施，并學(xué)會(huì)正確處理燙傷事故。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)他們?cè)诿鎸?duì)燙傷危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力。同時(shí)