班級發(fā)展中期小結(jié)

Word文檔班級發(fā)展中期小結(jié)時光過的可真快，轉(zhuǎn)瞬間就過去了大半個學(xué)期，我們?。?）班全體師生經(jīng)過不懈的努力，在各方面取得了一定的長進(jìn)，但也看到了一些存在的問題，現(xiàn)將工作狀況小結(jié)如下：

一、半個學(xué)期工作回顧

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識，提高幼兒的自我服務(wù)能力和開辟區(qū)域活動新面貌，適應(yīng)新教材的使用是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，年級各項工作的開展，都圍繞這兩個目標(biāo)來舉行。

（一）可喜之處

1.通過老師的以身示范、說理教導(dǎo)和耐心講解等手段，結(jié)合平安教導(dǎo)活動周，規(guī)范了幼兒的常規(guī)意識，提高了幼兒的自我庇護(hù)意識。講文明、有禮貌、主動協(xié)助他人的幼兒多了起來，幼兒能夠嘗試學(xué)著謙讓他人、和他人共享歡樂。

2.在老師的示范作用下，幼兒愛勞動，講衛(wèi)生的意識大大的提高。用餐后和吃完點(diǎn)心后，95％的幼兒能夠仔細(xì)整理好自己的桌面，并嘗試自己擦桌子。一部分幼兒還能主動服務(wù)于他人，體驗了為集體為他人做貢獻(xiàn)的歡樂。同時，全班幼兒的生活自理能力顯然提高，穿、脫衣褲、收拾衣褲和鋪好棉被的質(zhì)量是越來越高，讓幼兒嘗到了做一些力所能及事的歡樂，體驗了勝利的愉悅。

3.樂觀試行新教材，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性。老師在備課、教材的預(yù)備以及課后反思等環(huán)節(jié)上都做了改進(jìn)，同時結(jié)合區(qū)域活動的要求，仔細(xì)美化年級環(huán)境，按照各個主題做好各區(qū)角的布置工作，讓幼兒樂觀開心彌漫自信的主動自主學(xué)習(xí)，在玩中求進(jìn)展。從教導(dǎo)實(shí)踐可看出，華師大出版的新教材較符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，有利于幼兒各方面能力的進(jìn)展。

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4.年級活動豐盛多彩，得到了家長的好評。按照了解幼兒的方案的精神指導(dǎo)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用，讓家長越發(fā)關(guān)注我們的教導(dǎo)，從被動協(xié)作改變?yōu)闃酚^支持，為我們教導(dǎo)工作的正常開展提供了須要的預(yù)備。通過慶三八親子活動、家長半日活動開放、家長小學(xué)上課以及接送卡的運(yùn)用，使得家園攜手教導(dǎo)更一體化，協(xié)調(diào)化。

（二）存在的問題

1.部分幼兒較自由散漫，不能遵守若干制度，不愿接受老師的教導(dǎo)，而且參加活動的任意性較大，個別幼兒是一副無所謂的態(tài)度。

2.幼兒參與早熬煉的樂觀性不夠高，特殊是在早操活動中缺乏精神，動作不夠整齊也不到位。

3.樂觀舉手發(fā)言的幼兒還只是固定的幾個，其他幼兒的參加率不高。

4.個別家長對幼兒教導(dǎo)的重視性不高，甚至存在著一些錯誤的理解，家園攜手教導(dǎo)浮現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

二、下階段工作調(diào)節(jié)

1.結(jié)合家長看法，成立家庭友好小組，加強(qiáng)家長與家長、幼兒和幼兒之間的聯(lián)系。

2.按照年級方案，開好年級幼兒運(yùn)動會，仔細(xì)預(yù)備參與慶六一活動。

3.調(diào)查統(tǒng)計，了解家長最想讓孩子在中班學(xué)到什么，為下個學(xué)期的工作做好預(yù)備。

4.分階段，對部分幼兒舉行家訪。

時光過的可真快，轉(zhuǎn)瞬間就過去了大半個學(xué)期，我們?。?）班全體師生經(jīng)過不懈的努力，在各方面取得了一定的長進(jìn)，但也看到了一些存在的問題，現(xiàn)將工作狀況小結(jié)如下：

一、半個學(xué)期工作回顧

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識，提高

幼兒的自我服務(wù)能力和開辟區(qū)域活動新面貌，適應(yīng)新教材的使用是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，年級各項工作的開展，都圍繞這兩個目標(biāo)來舉行。

（一）可喜之處

1.通過老師的以身示范、說理教導(dǎo)和耐心講解等手段，結(jié)合平安教導(dǎo)活動周，規(guī)范了幼兒的常規(guī)意識，提高了幼兒的自我庇護(hù)意識。講文明、有禮貌、主動協(xié)助他人的幼兒多了起來，幼兒能夠嘗試學(xué)著謙讓他人、和他人共享歡樂。

2.在老師的示范作用下，幼兒愛勞動，講衛(wèi)生的意識大大的提高。用餐后和吃完點(diǎn)心后，95％的幼兒能夠仔細(xì)整理好自己的桌面，并嘗試自己擦桌子。一部分幼兒還能主動服務(wù)于他人，體驗了為集體為他人做貢獻(xiàn)的歡樂。同時，全班幼兒的生活自理能力顯然提高，穿、脫衣褲、收拾衣褲和鋪好棉被的質(zhì)量是越來越高，讓幼兒嘗到了做一些力所能及事的歡樂，體驗了勝利的愉悅。

3.樂觀試行新教材，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性。老師在備課、教材的預(yù)備以及課后反思等環(huán)節(jié)上都做了改進(jìn)，同時結(jié)合區(qū)域活動的要求，仔細(xì)美化年級環(huán)境，按照各個主題做好各區(qū)角的布置工作，讓幼兒樂觀開心彌漫自信的主動自主學(xué)習(xí)，在玩中求進(jìn)展。從教導(dǎo)實(shí)踐可看出，華師大出版的新教材較符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，有利于幼兒各方面能力的進(jìn)展。

4.年級活動豐盛多彩，得到了家長的好評。按照了解幼兒的方案的精神指導(dǎo)，我們進(jìn)一步加

強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用，讓家長越發(fā)關(guān)注我們的教導(dǎo)，從被動協(xié)作改變?yōu)闃酚^支持，為我們教導(dǎo)工作的正常開展提供了須要的預(yù)備。通過慶三八親子活動、家長半日活動開放、家長小學(xué)上課以及接送卡的運(yùn)用，使得家園攜手教導(dǎo)更一體化，協(xié)調(diào)化。

（二）存在的問題

1.部分幼兒較自由散漫，不能遵守若干制度，不愿接受老師的教導(dǎo)，而且參加活動的任意性較大，個別幼兒是一副無所謂的態(tài)度。

2.幼兒參與早熬煉的樂觀性不夠高，特殊是在早操活動中缺乏精神，動作不夠整齊也不到位。

3.樂觀舉手發(fā)言的幼兒還只是固定的幾個，其他幼兒的參加率不高。

4.個別家長對幼兒教導(dǎo)的重視性不高，甚至存在著一些錯誤的理解，家園攜手教導(dǎo)浮現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

二、下階段工作調(diào)節(jié)

1.結(jié)合家長看法，成立家庭友好小組，加強(qiáng)家長與家長、幼兒和幼兒之間的聯(lián)系。

2.按照年級方案，開好年級幼兒運(yùn)動會，仔細(xì)預(yù)備參與慶六一活動。

3.調(diào)查統(tǒng)計，了解家長最想讓孩子在中班學(xué)到什么，為下個學(xué)期的工作做好預(yù)備。

4.分階段，對部分幼兒舉行家訪。

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年級中期工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，半個學(xué)期就這樣過去了，這段時光里，酸甜苦辣我們大家一起走過，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。我們11級應(yīng)數(shù)一班團(tuán)支部正在由一個衰老的集體變得逐漸成熟和規(guī)范起來。這一學(xué)期來，我們帶著滿腔的熱烈努力學(xué)習(xí)，樂觀工作，熱烈參與活動……再回首時，我們都在因昨天的成果而歡欣；與此同時我們也在為我們的將來高瞻遠(yuǎn)矚。

下面我主要對我們班的工作就來年各個方面做出中期工作總結(jié)：

（一）活動

學(xué)生們不僅樂觀參加年級活動,還活躍在校,院等組織的活動中.樂觀協(xié)作我系同學(xué)會招新工作，鼓舞本班有能力的學(xué)生樂觀地報名參與校社聯(lián)、同學(xué)處、院同學(xué)會、學(xué)研會等。終于，一些學(xué)生以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員，擔(dān)任準(zhǔn)備干事等職務(wù)，常?？吹奖景鄬W(xué)生活躍的身影.學(xué)生們都樂觀向上,通過這些來提高各方面的能力,越發(fā)完美自己.學(xué)生還樂觀響應(yīng)同學(xué)會的號召，樂觀參與舉辦的各種活動，如：

一、在實(shí)踐部組織的重陽節(jié)獻(xiàn)愛心活動中，我班的學(xué)生樂觀參加并充分發(fā)揮自己的才干制作出了形狀可愛、內(nèi)涵豐盛的手工藝品，特殊是我班女生制作的幸福五彩花、鶴送吉利等精美的手工藝品深受老老師們的愛慕，老老師們特殊觀賞和感動，送給我們誠摯的祝愿和一些人生勸說，并和我們合照留念。

二、我們班班會的形式逐漸走向多元化，內(nèi)容逐漸豐盛起來，同時效果也在逐步提升，形成了屬于我們獨(dú)特的風(fēng)格，比如上一次班會，我們以結(jié)合辯論賽和文娛節(jié)目表演開展的班會，既感動人心，有讓人彌漫溫馨和激動，贏得了教師和學(xué)姐學(xué)長的全都好評。最后選出的四名辯手在我院舉辦的辯論賽中，精誠團(tuán)結(jié)，心情高漲，并且因表現(xiàn)突出終于取得了冠軍。

三、在我院的贏得將來演講賽中，我班的許多學(xué)生樂觀報名參與，李醒學(xué)生因平常刻苦練習(xí)一般話，以其流利而感情充足的一般話，自信的姿勢進(jìn)入了決賽，并終于獲得了二等獎，為我們應(yīng)數(shù)一班增光添彩。

四、在風(fēng)尚女主播搶位大賽中，李瑩學(xué)生因表現(xiàn)突出勝利入圍我校的決賽，在決賽中獲得了三位評委的全都好評，贏得了觀眾們的歡呼聲，成為我們班的自豪。

五、校內(nèi)歌手大賽中，我們班有多名學(xué)生參與并獲得不錯的排名，如許航獲得院一等獎，吳風(fēng)波獲得院三等獎，前十名有我班四個學(xué)生，許航學(xué)生經(jīng)過層層篩選，過五關(guān)斬六將并終于代表我院參與了校里的競賽，站在燦爛多彩的舞臺上，揮灑青春，呈現(xiàn)才華，實(shí)現(xiàn)幻想。

六、在我院的迎新晚會的主持人選拔中，我班班長楊家斌學(xué)生以沉穩(wěn)的氣質(zhì)，流利的一般話脫穎而出，成為了晚會的主持人之一。并在其主持晚會的過程中，以其嚴(yán)謹(jǐn)謙和但又不失幽默風(fēng)度的臺風(fēng)，深得學(xué)生們喜愛?愛。此外，我班的吳風(fēng)波和許航學(xué)生在晚會中演唱了悅耳的歌曲，并且掀起一個個高潮，贏得了陣陣掌聲。

七、在開學(xué)之初的運(yùn)動會上，我班的運(yùn)動員奮力拼搏，力爭上游，其中楊家斌學(xué)生在鉛球、鐵餅以及標(biāo)槍競賽中分離取得了全校第六名、第七名、第九名的好成果，是我們班的運(yùn)動健將。在團(tuán)體項目中我院的推輪胎團(tuán)體取得了全校其次的好成果，十名隊員其中有五名來自我們應(yīng)數(shù)一班。跳大繩競賽中，我們班有四名隊員參與，終于奪得了第三名。運(yùn)動會期間我班學(xué)生表現(xiàn)突出，為我們院和我們班贏得了榮譽(yù)。

八、在迎新籃球賽中，我們院共有男籃、女籃兩支隊伍，其中男籃有我們班四名主力隊員，女籃也是四名，在籃球競賽中，他們團(tuán)結(jié)全都，緊密協(xié)作，勝不驕，敗不餒，用完全力去打競賽，為我院奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

(二)學(xué)習(xí)

本著學(xué)習(xí)是同學(xué)的第一要務(wù)，我班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，不少學(xué)生更是將高中養(yǎng)成的習(xí)慣連續(xù)下來，天天堅持上早晚自習(xí)，上課前做好預(yù)習(xí)，上課時盡量坐前排，下課做好復(fù)習(xí)，不懂的問題，主動請教教師等。為了營造更好的學(xué)風(fēng)，我班開展了行之有效的小組活動，如：

為了調(diào)動學(xué)生們對學(xué)習(xí)的樂觀性，培養(yǎng)學(xué)生們早起讀書的優(yōu)良習(xí)慣。我們班組織并開展了晨讀30分的活動，將全班學(xué)生分為了六個小組，以小組的形式，每周兩個小組舉行輪番晨讀，學(xué)生們都樂觀響應(yīng)號召，自覺前往，效果良好。

為了提巍峨家的英語寫作水平，我班學(xué)生每兩周寫一次作文，并且互相對改，相互學(xué)習(xí)，互相提高。大家已經(jīng)漸漸在讀背英文佳句，堆積寫作素材。

以上就是本學(xué)期團(tuán)支部所做工作，我們知道在開展工作時還存在無數(shù)的不足，但我們團(tuán)支部會檢討自己好好轉(zhuǎn)變的。所以在將來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚(yáng)我們的精神，我們共同長進(jìn)，共同努力，為一個越發(fā)優(yōu)秀的集體，為了我們美妙的明天，繼續(xù)前進(jìn)！在以后的工作中，我們班全體學(xué)生一起將我們應(yīng)數(shù)一班建設(shè)的越發(fā)優(yōu)秀，越發(fā)有特色！

首屆班級進(jìn)展中心工作總結(jié)

九個月前，在漂亮的珠海海濱，旅游學(xué)院班級進(jìn)展中心在漂亮的中珠出生。

作為一個全新的組織，第一屆班級進(jìn)展中心的成員們結(jié)合實(shí)際的需求，成立了學(xué)習(xí)組、溝通組、實(shí)習(xí)組、生活組、評估組、宣揚(yáng)組六個小組。在過去的一年中，各個小組互相溝通合作，給學(xué)生們帶去了無數(shù)活動，形成了自己的品牌。

經(jīng)過一年的體驗，每個組對班級進(jìn)展中心都有自己獨(dú)特的感情，下面就讓我們來聽一聽他們的聲音吧~

學(xué)習(xí)組

Q1這一年完成的工作以及取得的成績？

過去一年中，學(xué)習(xí)組主要的工作重心在英語角的建設(shè)上。從剛開頭寫策劃拍視頻做各種全方面的宣揚(yáng)，到最后英語角的初具雛形以及諸多變化，學(xué)習(xí)組的成員在囫圇過程中付出了無數(shù)汗水。每周的兩次推送和ppT見證了英語角的成長。

經(jīng)過這一年的打磨，英語角的影響力不再局限于旅游學(xué)院，它走出了院門，每次英語角都會吸引到其他學(xué)院的學(xué)生。院內(nèi)做深，院外做廣，英語角在一年中收獲了無數(shù)。

Q2現(xiàn)在的工作以及將來的規(guī)劃？

目前學(xué)習(xí)組的工作內(nèi)容主要是定下主題、預(yù)報推送的制作、ppT的編寫以及回顧推送的撰寫。

下一學(xué)年，新的學(xué)習(xí)組成員會在本來基礎(chǔ)上加以較多創(chuàng)新的因素，工作的內(nèi)容在此基礎(chǔ)上也會有所調(diào)節(jié)，給英語角帶來嶄新的面貌。

Q3如何評價本組？有什么優(yōu)點(diǎn)或不足？

雖然過程中碰到了無數(shù)問題，但學(xué)習(xí)組在過去一年中的各項工作在整體上來說令人愜意。但是我們也還有無數(shù)值得改進(jìn)的地方。比如說整體流程的消遣性把控、前期宣揚(yáng)方式的挑選、環(huán)節(jié)設(shè)置的科學(xué)性……這些問題都在學(xué)習(xí)組換屆交接時提出來加以研究，信任新一屆學(xué)習(xí)組會將英語角帶到更好的狀態(tài)。

對于將來一年的英語角，我們首先希翼它可以吸引到更多的人，可以在院內(nèi)做深，校園做廣，將英語角做成旅游學(xué)院的主打品牌。第二，在英語角流程的設(shè)計上，我們希翼可以使其越發(fā)合理與科學(xué)。讓更多的人張口說英語，在這一個半小時中真正學(xué)到東西。

希翼學(xué)習(xí)組可以越來越好！

溝通組

Q1這一年完成的工作以及取得的成績？

溝通組在本學(xué)期協(xié)辦了三次院長午餐會和一次16級專業(yè)分流講座，參加了聯(lián)系教師、聯(lián)系學(xué)生、布置場地、策劃活動等多個方面的工作，勝利地搭建了學(xué)院學(xué)生和教師們之間交流溝通的橋梁，完成了溝通組的初衷和本分。

在這半年的工作中，溝通組的成員接觸到了在其他同學(xué)社團(tuán)所不能參加的層面，例如和輔導(dǎo)員教師、教務(wù)教師以及其他學(xué)院專業(yè)教師的直接交流；也考慮到了以往從不會考慮的問題，例如本班級同學(xué)的日常訴求。

在年發(fā)工作的期間，溝通組較精彩地完成了預(yù)定的任務(wù)，交流聯(lián)系、服務(wù)學(xué)生；同時也從中熬煉了自身能力，得到了全面進(jìn)展。

Q2存在什么優(yōu)勢與不足？

溝通組一年內(nèi)主要工作就是負(fù)責(zé)院長午餐會，多次類似的工作使得溝通組的成員能夠嫻熟地把握院長午餐會的每一項程序，從而勝利的舉報每一次院長午餐會。溝通組的另一優(yōu)勢在于溝通組的任務(wù)清楚，院長午餐會和專業(yè)分流宣講會的每一項任務(wù)都能明確到小組的每一個人，從而大家便能朝著同一目標(biāo)共同努力。與此同時，我們也存在著不足。雖然多次舉辦同一類型的活動能夠提高小組成員的嫻熟度，但活動種類的豐盛度也是一個優(yōu)秀的活動小組的評判標(biāo)準(zhǔn)。在這一年內(nèi)，我們除了院長午餐會和專業(yè)分流宣講會，我們沒有提出新的活動形式，這是我們的不足之處，而提出新的主意，組織更多的學(xué)生來共同溝通，也是我們給將來的溝通組舉行提高所提出的一點(diǎn)建議。

Q3對下屆年發(fā)溝通組的展望？

16屆班級進(jìn)展中心溝通組做的多為模式化和流程化的工作，其特點(diǎn)是：在最初的時候因為不認(rèn)識可能會浮現(xiàn)問題，但是在認(rèn)識了流程之后，我們?nèi)蝿?wù)的困難度就會大大降低。而下一屆的溝通組增強(qiáng)了兩個新的任務(wù)：組織就業(yè)指導(dǎo)講座和對接17級班級進(jìn)展中心。在組織講座方面，溝通組主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖锹?lián)系工作，因為每一期主講人可能來自不同的單位不同的機(jī)構(gòu)，聯(lián)系工作上勢須要靈便機(jī)動，與之前的模式化和流程化有別。至于對接17級班級進(jìn)展中心，則屬于我們班級進(jìn)展中心內(nèi)部的交接工作，雖然并非為學(xué)生們服務(wù)，但是涉及到的與南校旅院輔導(dǎo)員聯(lián)系，組織新生前往珠海（或組織珠海旅院班級進(jìn)展中心成員前往廣州），設(shè)計對接形式和內(nèi)容等方面，都較為靈便也相對生疏，希翼下一屆班級進(jìn)展中心溝通組成員能夠處理好這一系列問題。

苦不苦，想想長征兩萬五！同志們加油加油加油！誒？話說我自己是留任的啊?。ㄊ謩影櫭迹?/p>

實(shí)習(xí)組

Q1這一年完成的工作以及取得的成績？

實(shí)習(xí)組在本學(xué)年的工作中，上學(xué)期與同學(xué)會公關(guān)部合作協(xié)辦師兄師姐就業(yè)留學(xué)共享會；下學(xué)期主要幫助卓友森教師組織了11次見習(xí)實(shí)習(xí)，去往深圳東部華僑城、廣州富力君悅大酒店、白云機(jī)場鉑爾曼酒店、琶洲威斯汀酒店、開平碉樓、廣交會等地。實(shí)習(xí)組負(fù)責(zé)每次學(xué)生們的搶報、收取定金、名額轉(zhuǎn)讓、統(tǒng)計信息購買保險、留同學(xué)實(shí)習(xí)支配工作并最后為沒去過的學(xué)生提供機(jī)會。在這一年里為學(xué)生們服務(wù)的過程中，堆積了無數(shù)組織、報名方面的閱歷。

Q2有什么閱歷之談？

關(guān)于見習(xí)實(shí)習(xí)的報名工作，最關(guān)鍵的是公正性。本學(xué)期在組織報名過程的細(xì)節(jié)中尤其注意這一點(diǎn)，比如至少提前12小時預(yù)報搶報二維碼發(fā)布時光，盡量確保全部人都提前知道該消息；比如在9-11次報名時照看參與見習(xí)次數(shù)較少的學(xué)生，讓他們優(yōu)先報名等。

另外，為了保證大家報名勝利后不因個人暫時緣由鋪張珍貴的名額，實(shí)行了先收保證金、遲到罰款等措施，以確保大家都能及時到場。雖然見習(xí)實(shí)習(xí)報名工作已經(jīng)結(jié)束，下學(xué)期沒有類似工作，但是這種流程體現(xiàn)的思維可以借鑒和繼續(xù)完美。

Q3對本組將來的展望？

希翼能在組織學(xué)員報名的時候找到更公正更有效的方式，兼顧到每個學(xué)生的手速和情緒~但愿下學(xué)期實(shí)習(xí)組能策劃出年發(fā)自己的公益項目~

生活組

Q1這一年完成的工作以及取得的成績？

首先是重點(diǎn)項目，我們從第一學(xué)期開頭，就著手預(yù)備訂做16級院服的工作，先是寫文案，由宣揚(yáng)組做成推送告訴學(xué)生們這個消息后，再組織學(xué)生們試穿院服和記下尺碼（這個真的挺棘手的）。之后院服制作完成，大家完清點(diǎn)院服數(shù)量，并分派給各班生活委員，再由生活委員派發(fā)給各班學(xué)生。院服相關(guān)工作均完成后，學(xué)生們都有了自己的旅游學(xué)院院服，在外出見習(xí)實(shí)習(xí)期間，統(tǒng)一穿上旅院院服，非常亮眼。

后來生活組還舉行了宿舍問題調(diào)查，制作問卷請各位學(xué)生填寫，而后按照填寫結(jié)果舉行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在班級進(jìn)展中心例會上匯報，由班級進(jìn)展中心全體成員分析學(xué)生們在宿舍生活中存在的主要問題，并探討解決辦法。之后還負(fù)責(zé)收集收拾了學(xué)生們轉(zhuǎn)戶口的相關(guān)信息，在16級專業(yè)溝通共享會的策劃支配過程中，生活組也舉行了幫助工作。

在下學(xué)期生活組開展了書記有約活動，大約每兩周進(jìn)行一次，由書記確定舉辦時光，生活組申請舉辦地點(diǎn)，并將消息通知給16級學(xué)生，鼓舞學(xué)生們樂觀參加。書記有約的地點(diǎn)選在荔園5號或榕園9號的一樓接待室舉行，學(xué)生們?nèi)齼蓛膳c書記交談，在一個輕松開心的氛圍下說出自己學(xué)習(xí)、生活上的困窘和問題，詢問書記看法，或是一吐為快，或是排憂解悶。參與過書記有約的學(xué)生大多覺得和書記經(jīng)過一番交談后，有所收獲，不枉此行。

Q2如何評價本組？有什么優(yōu)點(diǎn)或不足？

其實(shí)我覺得班級進(jìn)展中心的大家都挺努力的，努力想做點(diǎn)什么，為班級服務(wù)。我們生活組負(fù)責(zé)的主要是學(xué)生們生活上的一些事，比如關(guān)注學(xué)生們生活上的需要，心理上有沒有壓力過大什么的。這些事說起來是小事，但是都很重要，生活組的學(xué)生們也在盡力做到更好。因為是第一屆，大家沒有什么閱歷，所以無數(shù)事都是試探著做，過程比較崎嶇，好在基本都完成了任務(wù)。

Q3有什么感想或閱歷之談？

怎么說呢，這一年學(xué)到了無數(shù)東西，能為大家做點(diǎn)事也很愉快，在此也謝謝大家對我們工作的支持。我們向來都在盡量了解大家的狀況和主意，也得到了無數(shù)信息，但是有些問題真的很難去妥當(dāng)解決，而且學(xué)生們對無數(shù)活動的樂觀性不高，比如英語角和書記有約，有時候一些主意也難以實(shí)施。希翼下一屆的生活組小伙伴能夠持續(xù)關(guān)注大家的狀態(tài)，開展一些好的活動，帶動大家參加，精心發(fā)覺并解決問題，讓學(xué)生們生活的越發(fā)舒心。

評估組

Q1這一年完成的工作以及取得的成績？

評估組在這一年中的工作分為兩種。一種是固定的工作，包括每月催促各班班長舉辦主題班會，并在班會結(jié)束之后收集、收拾班會材料與年級月志，上交給穆教師，不定期編制成推送材料交給宣揚(yáng)組；另外，征集班級進(jìn)展中心全部成員空閑時光，確認(rèn)每月例會的時光與地點(diǎn)。

其他工作較為靈便，在第一學(xué)期中，開展旅院新生宿舍生活問題調(diào)研活動，找到同學(xué)問題所在，與輔導(dǎo)員商討最佳解決計劃并落實(shí)；評估組還協(xié)調(diào)其他小組擔(dān)任共享會、溝通會等工作人員。其次學(xué)期中，評估組收集收拾并不斷更新全級通訊錄，此外還參加16級專業(yè)分流會的預(yù)備工作中。平常時光允許的話，也會替其他小組分擔(dān)一下工作。

Q2如何評價本組？有什么優(yōu)點(diǎn)或不足？

評估組的定位并不是十分明確，因而工作的類型就越發(fā)多元化，主要是作為資料的收集收拾，以及協(xié)助其他組的工作，因而主要職責(zé)就類似于秘書的工作。評估組的優(yōu)點(diǎn)在于工作種類較為簇?fù)恚蚨粫幸欢螘r光太過勞碌，并且可以參加到其他各組的工作中，并且在各種會議講座當(dāng)中擔(dān)任工作人員，因此就可以感觸多種多樣的活動與工作，也可以堆積十分豐盛的閱歷。不足在于，評估組的定位不夠明確，因此需要多加開發(fā)其他工作。而收集班會材料和年級月志的時候，缺乏有效的監(jiān)督手段，從而導(dǎo)致材料無法收集，延誤工作。

Q3有什么閱歷之談？對下屆年發(fā)本組的展望？

總的來說，評估組的工作較為靈便多樣，多是一些線上的收集收拾和匯總，所以更傾向于與班級進(jìn)展中心其他成員、各年級班委交流溝通。只要將復(fù)雜的工作大化小，每一項工作合理分配，在保證工作質(zhì)量的前提下，又大大提高了效率。最重要的是，要常常與輔導(dǎo)員、各班委交流，找出工作中的不當(dāng)之處，準(zhǔn)時解決。

希翼下一屆評估組的學(xué)生可以制定一種有效的辦法確保每個年級的材料都可以準(zhǔn)時上交。開發(fā)新的工作內(nèi)容，并準(zhǔn)時收拾好相關(guān)材料。樂觀參加班級進(jìn)展中心的其他工作，幫助其他組更好的完成活動！

宣揚(yáng)組

Q1這一年完成的工作以及取得的成績？

宣揚(yáng)組這一年來負(fù)責(zé)班級進(jìn)展中心微信公眾號的建設(shè)和運(yùn)營，從無到有逐漸進(jìn)展壯大，如今班級進(jìn)展中心公眾號有臨近300人關(guān)注，大致等于我院我級全體學(xué)生人數(shù)。共發(fā)推送，內(nèi)容包括我院我級的大部分活動：英語角、院服發(fā)放、院長午餐會、實(shí)習(xí)反饋、各種講座宣揚(yáng)會、書記有約活動。做到有效傳達(dá)信息，很好地通知到我院我級學(xué)生，對學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)等各方面都有很大協(xié)助。

Q2如何評價本組？有什么優(yōu)點(diǎn)或不足？

評價相對于其他組，宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)的事情比較幕后，只是負(fù)責(zé)公眾號相關(guān)事宜，成果不如其他組顯然。但公眾號進(jìn)展起來都是大家共同努力的心血，全部人都仔細(xì)對待這份工作，十分樂觀。

不足不同成員做推送的排版習(xí)慣不同，導(dǎo)致推送格式不統(tǒng)一；與其他組交流效率低，工作連接不上的狀況時有發(fā)生；公眾號菜單、留言管理缺乏有效制度。

優(yōu)點(diǎn)組內(nèi)成員關(guān)系融洽，和睦互助，沒有相互推諉工作的狀況發(fā)生；成員都情愿付出，即使工作壓力大也保質(zhì)保量、按時完成任務(wù)。

Q3對下屆年發(fā)本組的展望？

建立更完美的推送格式要求：同一類推送有固定格式，標(biāo)題按挨次標(biāo)好。加強(qiáng)與其他組的聯(lián)系，規(guī)范好文案格式和工作交接過程。把公眾號功能進(jìn)一步完美，更好的服務(wù)學(xué)生們。

希翼宣揚(yáng)組能夠仔細(xì)負(fù)責(zé)、堅持做好本職工作，在工作中堆積閱歷、學(xué)習(xí)到更多對將來個人進(jìn)展實(shí)用的學(xué)問。也希翼新一屆年發(fā)全部人都能在這個組織里度過故意義的一年！

中山高校旅游學(xué)院

首屆班級進(jìn)展中心

六組成員，六種工作，六個角度，但他們所要表達(dá)的卻是同一個聲音——希翼旅游學(xué)院可以由于班級進(jìn)展中心的存在而越發(fā)完善！希翼班級進(jìn)展中心可以給個人、年級、班級、學(xué)院甚至珠海校區(qū)帶來力所能及的轉(zhuǎn)變！

過去的一年，第一屆班級進(jìn)展中心成員勤于探究，找出了一條班級進(jìn)展中心的道路。希翼在接下來的一年中，新一屆的成員可以取其精華，去其糟粕，樂于創(chuàng)新，建立一支優(yōu)秀的班級進(jìn)展中心隊伍，讓旅游學(xué)院越來越好！

2022年社區(qū)進(jìn)展中心實(shí)習(xí)總結(jié)

從大四下學(xué)期開頭，我也投入到應(yīng)屆生應(yīng)聘的大軍中。參與過幾場聘請會，曾為聘請會的人山人海贊嘆不已，也曾在聘請會的奔波中身心疲乏。偶然間看到和而不同中心的聘請，看到聘請信息中對中心的介紹十分喜愛?，于是通過應(yīng)聘來到臨泉縣艾博社區(qū)進(jìn)展中心工作。

一、實(shí)習(xí)基本狀況

艾博社區(qū)進(jìn)展中心的前身是常坤的家，創(chuàng)辦者常坤提出了公民權(quán)利教導(dǎo)，從故鄉(xiāng)開頭的理念，并且在一步步踐行這個理念。艾博以和而不同書屋、青年群體、老年群體為載體，通過這三個載體開展各項服務(wù)。中心的目標(biāo)很明確，確立了短期和長久目標(biāo)，一切服務(wù)都圍圍著這些目標(biāo)來開展。

艾博通過免費(fèi)服務(wù)、自我管理、關(guān)注社區(qū)來引導(dǎo)和培養(yǎng)相信、規(guī)章、權(quán)利意識，詳細(xì)的辦法是教導(dǎo)、共享、參加。

我的實(shí)習(xí)從XX年4月3日到5月3日，為期一個月。這是我的第一次實(shí)習(xí)，有無數(shù)工作辦法都不明了。在同事的協(xié)助下，我順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)，過程中學(xué)習(xí)了無數(shù)東西，也發(fā)覺了自己的無數(shù)不足之處。

來到艾博不久，就是四月六日的年會了，看到艾博的負(fù)責(zé)人談中心的理念以和工作的詳細(xì)狀況，以及一些熱心公益的人士對中心提出的意見和看法，使我對機(jī)構(gòu)的了解越發(fā)深化，也為我以后的實(shí)習(xí)做了很好的鋪墊。

二、實(shí)習(xí)工作分析

（一）詳細(xì)工作

1、常規(guī)服務(wù)包括指導(dǎo)來訪人員填寫記下表、借閱記下和簽到表，指導(dǎo)孩子們上網(wǎng)等。

2、宣揚(yáng)工作一直訪的孩子和家長介紹雛鷹方案，鼓舞孩子們樂觀參與。

3、組織活動實(shí)習(xí)期間我組織了一次閱讀共享會、兩次小組參加式活動，在同事雪敏和王雷的協(xié)助下完成了策劃、組織和通訊稿的撰寫。

4、讀者檔