初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié) 生物的命名和分類(lèi)

第1節(jié)生物的命名和分類(lèi)3.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的主要目的不包括（）A.了解生物的多樣性B.了解生物之間的親緣關(guān)系C.了解生物之間的進(jìn)化關(guān)系D.了解生物的有害和有益物種4.右圖是分類(lèi)等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（）

A．圖中最大的分類(lèi)單位是屬

B．狼和犬的相似程度最小

C．貓和虎同屬于貓科

D．虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系5．下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類(lèi)，你認(rèn)為他的分類(lèi)依據(jù)是（）A.水生還是陸生B.成體內(nèi)有無(wú)脊柱C.體溫是否恒定D.胎生還是卵生6.某同學(xué)根據(jù)某一分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi)（見(jiàn)下表），下列敘述正確的是（）待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚(yú)類(lèi)別1青蛙、大雁、野兔類(lèi)別2蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛A.其分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生B.其分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定C.應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類(lèi)別1中D.應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類(lèi)別2中7.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動(dòng)物分成了兩大類(lèi)，其歸類(lèi)的依據(jù)最可能是（）A．生活環(huán)境的不同B．體內(nèi)有無(wú)脊柱C．運(yùn)動(dòng)方式的不同D．呼吸方式的不同8．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是（）A.腎蕨、水綿、香菇B.酵母菌、靈芝、豌豆C.小麥、番茄、大豆D.水稻、葫蘆蘚、大腸桿菌9.下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（）A.種子植物門(mén)B.薔薇目C.百合科D.單子葉植物綱10.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物。甲與乙屬于同一科，甲與丙屬于同一綱，甲與丁屬于同一目，甲與戊屬于同一屬。甲與上述哪一物種的共同特征最多（）A.乙B.丙C.丁D.戊類(lèi)群1：蝸牛、蝦、蝗蟲(chóng)類(lèi)群2：眼鏡蛇、青蛙、麻雀11．某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認(rèn)為她進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是（）A．脊椎骨的有無(wú)B．體溫是否恒定C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同12.下列分類(lèi)單位由小到大排列正確的是()A.種、屬、目、科、綱、門(mén)、界

B.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界

C.種、科、屬、目、綱、門(mén)、界

D.屬、種、科、目、綱、門(mén)、界13.在下列分類(lèi)單位中，哪一個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多()A.科B.綱C.目D.種14.對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，其中最重要的分類(lèi)依據(jù)是()A.被子植物莖稈的質(zhì)地B.葉子的形狀C.花、果實(shí)和種子的特征D.人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小15.下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述錯(cuò)誤的是(