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文檔簡介
9.1不等式9.1.1不等式及其解集學(xué)習(xí)目標(biāo):1·理解不等式,不等式解集的相關(guān)概念;2·通過對概念的正確理解,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。3·培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并解決問題的習(xí)慣學(xué)習(xí)重點:正確理解不等式,不等式的解的概念
一輛勻速行駛的汽車在11:20時距離A地50千米,要在12:00之前駛過A地,車速應(yīng)滿足什么條件?80一.情境導(dǎo)入你從這段文字中獲得了哪些信息呢?問題2:
(1)
汽車到達(dá)A地的行駛能用多少時間呢?(2)11:20—12:00之間,汽車走過的實際路程是多少?
從路程上看:汽車要在12:00之前駛過A地,則以這個速度行駛小時的路程要超過50千米,即①②從時間上看:設(shè)車速是X千米/時用的時間不到小時,所用時間小時思考方法50千米A11:2040分鐘=2/3小時1.不等式的定義:用“>”或“<”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式.用“≠”表示不等關(guān)系的式子也叫不等式.用“≥”或“≤”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式.“≥”讀作“大于或等于”或“不小于”“≤”讀作“小于或等于”或“不大于”二.概念教學(xué)1.下列式子哪些是不等式?哪些不是不等式?為什么?-2<5x+3>64x-2y≤0a-2ba+b≠c⑥5m+3=8⑦8+4<7鞏固練習(xí)答:①②③⑤⑦是不等式,④⑥不是,因為④不含不等號,⑥是等式?!锊坏仁街锌梢院形粗獢?shù),也可以不含有未知數(shù)2、下列式子中哪些是不等式?①
a+b=b+a②-3>-5③x≠1④x+3>6⑤2m≤n⑥2x-3⑦⑧y+3≥3
解:(2)、(3)、(4)、(5)、⑺、⑻是不等式.2例1:用不等式表示:(1)a與3的和是正數(shù);(2)m的倒數(shù)大于n的一半;(3)a與b和的是非正數(shù)
.解:a+3>0;解:>;解:(a+b)≤0.
用不等式表示:
⑴a與1的和是正數(shù);⑵y的2倍與1的和小于3;⑶y的3倍與x的2倍的和是非負(fù)數(shù)⑷x乘以3的積加上2最多為5.a+1>02y+1<33y+2x≥03x+2≤5鞏固練習(xí)2.不等式的解
我們曾經(jīng)學(xué)過“使方程兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解”,與方程類似,能使不等式成立的未知數(shù)的值叫不等式的解.
代入法是檢驗?zāi)硞€值是否是不等式的解的簡單、實用的方法;返回思考思考x=78是不等式的解嗎?x=75呢?x=72呢?
解:當(dāng)x=78時,,不等式成立,所以x=78是不等式的解解:當(dāng)x=75時,,不等式不成立,所以x=75不是不等式的解;思考x=78是不等式的解嗎?x=75呢?x=72呢?
討論:說說生活中你遇到的不等關(guān)系思考x=78是不等式的解嗎?x=75呢?x=72呢?
解:當(dāng)x=72時,,不等式不成立。所以x=72也不是不等式的解。
課堂小結(jié)一不等式二不等式的解
1。
定義:用“>”或“<”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式.2.“≥”讀作“大于或等于”或“不小于”“≤”讀作“小于或等于”或“不大于”3.列不等式注意大于,小于,不大于,不小于,是正數(shù),
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