四川省自貢市2021年中考化學(xué)真題卷（含答案與解析）

四川省自貢市初2021屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

化學(xué)

I.我市是全國文明城市，作為市民更應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書報紙應(yīng)投入

印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱

2.化學(xué)能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識、改造、應(yīng)用物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.果汁B.醫(yī)用酒精

C.水泥砂漿D.冰水混合物

3.物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A.單質(zhì)：氫氣、空氣B.酸：硝酸、檸檬酸

C.堿：氨水、硫酸鍍D.有機物：葡萄糖、碳酸氫錢

4.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，所以維持生命和健康，進(jìn)食蛋

白質(zhì)必不可少，在下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是

A.米飯B.雞蛋C.蔬菜D.菜籽油

5.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，下列化學(xué)實驗操作正確的是

6.生活、工作場所常見到一些警示圖標(biāo)。下列圖標(biāo)放置地點錯誤的是

/\

A.運輸濃硫酸的槽罐車存放酒精的試劑柜

腐蝕品

C.面粉加工廠城市居民住宅區(qū)

禁止煙火

7.性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是

A.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性能——用于制鉛筆芯

B.C60分子很穩(wěn)定，有超導(dǎo)性——廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域

C.金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)——用于裝在鉆探機的鉆頭上

D.CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵

8.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧化,該反應(yīng)的

微觀示意圖如下，下列說法正確的是

O-氫原子

■一氧原子

忽一氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化

C.反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物

D.甲的相對分子質(zhì)量為17

9.不久前，某國決定將核廢水排放入海引發(fā)國際爭論。核廢水中含有僦、銀、鈉等放射性元素。已知瓶原

子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2.下列關(guān)于瓶、氫兩種原子的說法正確的是

A.屬于不同種元素B.都有中子，但數(shù)目不同

C.最外層電子數(shù)相同D.相對原子質(zhì)量相同

10.水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯誤的是

加絮凝劑

取水口反應(yīng)沉過濾池

淀池

A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)

B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味

C.自來水廠投入明研進(jìn)行消毒

D.硬度較高的自來水，用戶可用煮沸的方法來降低其硬度

11.我市即將正式跨入高鐵時代。高鐵鋼軌制造使用的是含鎰鋼，軌道鋪設(shè)時每段鋼軌的長度達(dá)1~2千米,

從而大幅減少軌道借口數(shù)量。下列說法錯誤的是

A.制造鋼軌的材料是鐵的合金

B.鋼軌制造時加入銃是為了增大硬度、增強韌性

C.在鋼軌接口處涂上油或扣上帽，可以防止接口處銹蝕

D.鋼軌熱脹冷縮、歪曲變形是化學(xué)變化

12.今年兩會期間，"碳中和''成為熱詞。“碳中和”是指通過節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或溫

室氣體的排放，達(dá)到相對“零排放下列說法錯誤的是

A.二氧化碳的大量排放會加劇“溫室效應(yīng)”

B.生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳

C.加大石油、天然氣等能源的開采使用，有利于“碳中和”

D.采用合適的技術(shù)將含碳溫室氣體轉(zhuǎn)換為含碳固體，是科學(xué)研究的方向之一

13.為驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了以下四組實驗。下列說法錯誤的是

A.通過實驗①、②，能驗證金屬活動性：Fe>Cu

B.通過實驗①、②、③，能驗證金屬活動性：Fe>Cu>Ag

C.實驗④中X為Cu,Y為FeSCU溶液，能驗證金屬活動性：Fe>Cu

D.實驗④中X為Cu,Y為AgNCh溶液，能驗證金屬活動性：Cu>Ag

14.化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一、下列實驗方案可行的是

選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康?/p>

A用pH試紙測試肥皂水的pH測定肥皂水的酸堿度

B將帶火星的木條伸入氣體中檢驗二氧化碳中混有少量氧氣

C將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)除去C02中混有的少量CO

D將固體加水溶解，然后過濾提純混有少量硝酸鉀氯化鈉固體

A.AB.BC.CD.D

15.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實驗時，在常溫下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得

到了如圖所示的pH變化曲線，下列說法正確的是

A.X是鹽酸

B.向a點的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

Cb點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

D.c點溶液中的陰離子只有0H-

16.化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)食醋是生活中常用的調(diào)味品，食醋中醋酸的化學(xué)式為。

(2)臭氧主要分布在距地面10~50千米的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧的化學(xué)式為

(3)鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵生銹過程中生成了FeO(OH),該化合物中鐵的化合價為價。

(4)在新冠疫情期間，采用噴灑次氯酸鈉(NaCO)對環(huán)境進(jìn)行消毒，其原因是次氯酸鈉與空氣中的CO2和H2O

反應(yīng)生成了有強氧化性的次氯酸，則次氯酸的化學(xué)式為。

(5)發(fā)生森林火災(zāi)時，在大火蔓延路線前砍掉一片樹林，形成隔離帶，其滅火原理是。

17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，完成下列問題

IAIIAIIIAIVAVAVIAVHA0

1H2He

1氫M

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

碳氮

2鋰鍍硼氧氟M

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

13Al14Si15P16S18Ar

11Na

3鈉X鋁硅磷硫Y氯

22.9926.9828.0930.9732.0639.95

(1)不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是不同。

(2)氮和磷為同族元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，是因為兩種原子是相同。

(3)畫出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖o

(4)Y單質(zhì)的化學(xué)式為,

(5)原子序數(shù)分別為1、8、11三種元素組成的堿是(填化學(xué)式)。

18.某化學(xué)興趣小組通過實驗測出了甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，并通過描點法繪制出如圖

的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題:

(l)t「C時甲、乙、丙的飽和溶液，升高溫度到t2℃有固體析出是—

(2)在溫度不變的前提下，將t「C時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，寫出一種可采用的方法—

(3)t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

(4收七時，將35g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，成分溶解再降溫到t「C后，燒杯中固體質(zhì)量為

___________克。

19.自貢市素有“鹽都”美譽，鹽化工比較發(fā)達(dá)，燒堿、純堿、氯化鐵等為其主要產(chǎn)品。某化工廠使用食鹽和

其它原料、采用侯德榜先生的聯(lián)合制堿法生成純堿。其主要化工流程如下圖：

(1)操作I的名稱是。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為o

(3)從上述化工流程中看出可以循環(huán)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱為。

(2)實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為(填大寫字母)，該裝置有一不足之處，應(yīng)怎樣改進(jìn)

(3)實驗室用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是?

(4)若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從(填“m”或"n”)端進(jìn)入。

(5)E裝置試管中的現(xiàn)象是oF裝置是將E裝置實驗后的試管加熱，此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

(6)實驗室制取氣體時，下列因素中不需要考慮的是(填大寫字母)。

A.藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體

B.反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中

C.操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保

D.所要制取氣體的顏色和氣味

21.在我市貢井區(qū)、大安區(qū)交界處有個地名叫“石灰窯”，生產(chǎn)生石灰有悠久的歷史。某?；瘜W(xué)實驗室一瓶裝

滿生石灰的塑料瓶試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)，該?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，對該生石灰

取樣開展了以下探究活動：

【提出問題】

生石灰樣品成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

生石灰樣品成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一種或幾種。

【設(shè)計實驗】

興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行探究。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯外

(1)燒杯壁發(fā)熱—

壁。

將⑴中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其溶液變紅。

(2)有Ca(OH)2

中滴入_________

取(2)中的少許濾渣于試管中，向其中滴加足量

有

(3)—CaCO3

稀鹽酸。

【反思評價】

(4)經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)通過(2)不能得到樣品中一定含有Ca(OH)2,理由是。

(5)通過小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCCh,可能含有Ca(OH)z。請寫出生成CaCC)3的化學(xué)

方程式?

【應(yīng)用交流】

(6)生石灰要保存。

【拓展延伸】

(7)興趣小組在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置中連接上壓強傳感器如圖一，測得實驗過程中試管內(nèi)氣

體壓強變化情況如圖二、下列說法正確的是(填大寫字母)。

A.ab段試管中液面逐漸上升

B.be段石灰石與鹽酸脫離接觸

C.c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾

圖二

圖-

22.在82.2g碳酸鈉溶液中，逐漸加入鹽酸，所加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(滴加過程中

先發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2co3+HCl==NaCl+NaHCO3)。試計算(不考慮氣體的溶解和鹽酸的揮發(fā))：

(l)m的值為。

(2)剛好不再產(chǎn)生氣體時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案

1.我市是全國文明城市，作為市民更應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書報紙應(yīng)投入

印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱

其他垃圾

【解析】

【分析】根據(jù)廢棄塑料瓶、廢舊報紙可回收利用,進(jìn)行分析判斷。

【詳解】廢棄塑料瓶、書報紙可回收加以再利用,屬于可回收利用的垃圾,可投入可回收物標(biāo)志的垃圾箱。

故選：Ao

【點睛】

2.化學(xué)能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識、改造、應(yīng)用物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.果汁B.醫(yī)用酒精

C.水泥砂漿D.冰水混合物

【答案】D

【解析】

【詳解】A、果汁中含有水和一些營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物，A錯誤。

B、醫(yī)用酒精含有酒精和水，屬于混合物，B錯誤。

C、水泥砂漿含有水泥沙等多種物質(zhì)，屬于混合物，C錯誤。

D、冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，D正確。

故選：Do

3.物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A.單質(zhì)：氫氣、空氣B.酸：硝酸、檸檬酸

C.堿：氨水、硫酸鍍D.有機物：葡萄糖、碳酸氫錢

【答案】B

【解析】

【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，而空氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；

B、酸是指在水溶液中電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物，硝酸、檸檬酸都屬于酸，故B正確；

C、堿是指在水溶液中電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，硫酸錢屬于鹽，不屬于堿，故C錯誤;

D、有機物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽、金屬碳化物、氟化物、硫氟化

物等除外）或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏目偡Q，葡萄糖含有碳元素，屬于有機物，碳酸氫錢雖然含有碳元素，

但化學(xué)性質(zhì)和無機物類似，屬于無機物，故D錯誤；

故選B。

4.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，所以維持生命和健康，進(jìn)食蛋

白質(zhì)必不可少，在下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是

A.米飯B.雞蛋C.蔬菜D.菜籽油

【答案】B

【解析】

【詳解】A、米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)，故A錯誤;

B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故B正確；

C、蔬菜中富含維生素，故C錯誤；

D、菜籽油中富含油脂，故D錯誤；

故選B。

5.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，下列化學(xué)實驗操作正確的是

【答案】D

【解析】

【詳解】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災(zāi)，故A錯誤：

B、氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，應(yīng)在小燒杯中稱量，故B錯誤；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的時，膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管上方

滴加液體，故C錯誤；

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，故

D正確；

故選D。

6.生活、工作場所常見到一些警示圖標(biāo)。下列圖標(biāo)放置地點錯誤的是

【答案】B

【解析】

【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來考慮，并結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

【詳解】A、濃硫酸具有很強的腐蝕性，圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故正確；

B、酒精屬于易燃液體，沒有毒性，圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故錯誤；

C、面粉顆粒彌漫于空氣中遇明火可能會爆炸，圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故正確;

D、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，居民住宅區(qū)禁止燃放鞭炮，故正確。

故選：B。

【點睛】本題難度不大，了解各個常見標(biāo)志所代表含義是解答此類題的關(guān)鍵。

7.性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是

A.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性能——用于制鉛筆芯

B.C60分子很穩(wěn)定，有超導(dǎo)性——廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域

C.金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)——用于裝在鉆探機的鉆頭上

D.CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵

【答案】A

【解析】

【詳解】A、石墨質(zhì)軟，容易留下痕跡，可用于制作鉛筆芯，符合題意；

B、Go分子很穩(wěn)定，有超導(dǎo)性，故可廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域，不符合題意；

C、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于裝在鉆探機的鉆頭上，不符合題意；

D、一氧化碳具有還原性，能與鐵的氧化物在高溫下反應(yīng)生成鐵，可用于工業(yè)煉鐵，不符合題意。

故選Ao

8.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧化，該反應(yīng)的

微觀示意圖如下，下列說法正確的是

0-氫原子

■一氧原子

忽一氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化

C.反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物

D.甲的相對分子質(zhì)量為17

【答案】D

【解析】

【分析】由圖可知，該反應(yīng)為氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

一定條件

4NH,+5O24NO+6H2O

【詳解】A、該反應(yīng)不符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不

符合題意；

B、由圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生了改變，不符合題意；

C、氨氣是由N、H元素組成的化合物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，一氧化

氮是由N、0元素組成的化合物，屬于氧化物，水是由H、0元素組成的化合物，屬于氧化物，故共有兩種

氧化物，不符合題意；

D、甲為氨氣，氨氣的相對分子質(zhì)量為：14+3=17,符合題意。

故選D。

9.不久前，某國決定將核廢水排放入海引發(fā)國際爭論。核廢水中含有晁、錮、葩等放射性元素。已知晁原

子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2.下列關(guān)于笳、氫兩種原子的說法正確的是

A.屬于不同種元素B.都有中子，但數(shù)目不同

C.最外層電子數(shù)相同D.相對原子質(zhì)量相同

【答案】C

【解析】

【詳解】A、笳原子和氫原子質(zhì)子數(shù)都為1,屬于同種元素，A錯誤。

B、氫原子沒有中子，僦原子中子數(shù)為2,B錯誤。

C、瓶原子和氯原子質(zhì)子數(shù)都為1,最外層電子數(shù)相同也為1,C正確。

D、氫原子相對原子質(zhì)量1,鼐:原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2相對原子質(zhì)量1+2=3,不相同，D錯誤。

故選：C。

10.水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯誤的是

加絮凝劑

主

I-IIIf=a按約，目￡

4

取水口整應(yīng)藥過濾池吸附池」

清水池

淀池配水泵用戶

A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)

B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味

C.自來水廠投入明帆進(jìn)行消毒

D.硬度較高的自來水，用戶可用煮沸的方法來降低其硬度

【答案】C

【解析】

【詳解】A、通過反應(yīng)沉淀池，使懸浮的雜質(zhì)沉降，過濾除去不溶性雜質(zhì)，不符合題意；

B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；

C、明機溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，不能進(jìn)行消毒，符合題

意；

D、可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，煮沸可以降低水的硬度，不符合題意。

故選C。

11.我市即將正式跨入高鐵時代。高鐵鋼軌制造使用的是含鎰鋼，軌道鋪設(shè)時每段鋼軌的長度達(dá)1~2千米，

從而大幅減少軌道借口數(shù)量。下列說法錯誤的是

A.制造鋼軌的材料是鐵的合金

B.鋼軌制造時加入鎰是為了增大硬度、增強韌性

C.在鋼軌接口處涂上油或扣上帽，可以防止接口處銹蝕

D.鋼軌熱脹冷縮、歪曲變形是化學(xué)變化

【答案】D

【解析】

【詳解】A、不銹鋼是指含有銘、銀、錦等金屬，具有抗自然腐蝕和酸堿腐蝕的合金鋼，屬于鐵的合金，故

選項正確，不符合題意；

B、鋼軌因在鋼中加入鐳等合金元素，其機械性能明顯得到改善，耐磨性、耐疲勞性、抗剝離性及其他綜合

使用性能均有較大提高，故選項正確，不符合題意；

C、涂油和上帽都可以隔絕氧氣和水與鋼軌反應(yīng)，防止鋼軌生銹，故選項正確，不符合題意；

D、鋼軌熱脹冷縮、歪曲變形是形態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤，符合題意。

故選：D。

12.今年兩會期間，"碳中和''成為熱詞?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或溫

室氣體的排放，達(dá)到相對“零排放下列說法錯誤的是

A.二氧化碳的大量排放會加劇“溫室效應(yīng)”

B.生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳

C.加大石油、天然氣等能源的開采使用，有利于“碳中和”

D.采用合適的技術(shù)將含碳溫室氣體轉(zhuǎn)換為含碳固體，是科學(xué)研究的方向之一

【答案】C

【解析】

【詳解】A、二氧化碳屬于溫室氣體，二氧化碳大量排放會加劇“溫室效應(yīng)”，不符合題意；

B、植物光合作用可吸收二氧化碳，故生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳，不符合題意；

C、加大石油、天然氣等能源的開采使用，會增加二氧化碳的排放，不利于“碳中和”，符合題意；

D、采用合適的技術(shù)將含碳溫室氣體轉(zhuǎn)換為含碳固體，可以減少大氣中二氧化碳的含量，是科學(xué)研究的方向

之一，不符合題意。

故選Co

13.為驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了以下四組實驗。下列說法錯誤的是

稀H2SO4稀H2sO4AgNOj溶液Y溶液

①②③④

A.通過實驗①、②，能驗證金屬活動性：Fe>Cu

B.通過實驗①、②、③，能驗證金屬活動性：Fe>Cu>Ag

C.實驗④中X為Cu,Y為FeS04溶液，能驗證金屬活動性：Fe>Cu

D.實驗④中X為Cu,Y為AgNCh溶液，能驗證金屬活動性：Cu>Ag

【答案】B

【解析】

【詳解】A、通過①②實驗可知，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，可以證明金屬的活動

性：Fe>Cu,所以說法正確；

B、通過①②③實驗可知，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，鐵能置換出硝酸銀中的銀，

可以證明金屬活動性：Fe>Cu,Fe>Ag,但不能說明Cu>Ag金屬活動性，所以說法錯誤；

C、若要用實驗④，X可以為Cu,Y為FeSCU溶液，銅能置換出硫酸鐵中的鐵，這個反應(yīng)能證明金屬活動

性Fe>Cu,所以說法正確；

D、若要用實驗④，X可以為Cu,Y為AgNCh溶液，銅能置換出硝酸銀中的銀，這個反應(yīng)能證明金屬活動

性Al>Cu,所以說法正確。

故選：Bo

14.化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一、下列實驗方案可行的是

選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康?/p>

A用pH試紙測試肥皂水的pH測定肥皂水的酸堿度

B將帶火星的木條伸入氣體中檢驗二氧化碳中混有少量氧氣

C將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)除去C02中混有的少量CO

D將固體加水溶解，然后過濾提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【詳解】A、肥皂的原料中含有氫氧化鈉，肥皂水呈堿性，pH試紙可以測定溶液的酸堿度，該選項能達(dá)到

實驗?zāi)康?，故選項正確；

B、少量的氧氣不足以使帶火星的木條復(fù)燃，則不能用帶火星的木條檢驗二氧化碳中混有的少量氧氣，該選

項不能達(dá)到實驗?zāi)康模蔬x項錯誤；

C、一氧化碳和二氧化碳均不能和灼熱的銅反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模蔬x項錯誤；

D、硝酸鉀和氯化鈉都溶于水，過濾不能除去氯化鈉中的硝酸鉀，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?，故選項錯誤。

故選：Ao

15.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實驗時，在常溫下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得

到了如圖所示的pH變化曲線，下列說法正確的是

B.向a點的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C.b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

D.c點溶液中的陰離子只有0H

【答案】C

【解析】

【詳解】A、由圖可知，一開始pH小于7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH逐漸增大至大于7,故該實驗是將氫氧化

鈉溶液滴到稀鹽酸中，故X是氫氧化鈉，不符合題意；

B、a點時，pH小于7,鹽酸還未完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，加入硫酸銅溶液，不會產(chǎn)生

沉淀，不符合題意；

C、b點時，pH=7,表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，符合題意；

D、c點時，pH>7,此時氫氧化鈉過量，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉，陰離子有氫氧根離子和氯離

子，不符合題意。

故選Co

16.化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)食醋是生活中常用調(diào)味品，食醋中醋酸的化學(xué)式為。

(2)臭氧主要分布在距地面10~50千米的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧的化學(xué)式為

(3)鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵生銹過程中生成了FeO(OH),該化合物中鐵的化合價為價。

(4)在新冠疫情期間，采用噴灑次氯酸鈉(NaClO)對環(huán)境進(jìn)行消毒，其原因是次氯酸鈉與空氣中的C02和H20

反應(yīng)生成了有強氧化性的次氯酸，則次氯酸的化學(xué)式為。

(5)發(fā)生森林火災(zāi)時，在大火蔓延路線前砍掉一片樹林，形成隔離帶，其滅火原理是。

【答案】(1).CH3coOH(2).03(3).+3(4).HC1O(5).隔離可燃物

【解析】

【詳解】(1)食醋中醋酸的化學(xué)式為CH3co0H,故填：CHsCOOHo

(2)一個臭氧分子含有3個氧原子，臭氧的化學(xué)式為03,故填：03。

(3)設(shè)鐵元素化合價為x,x+(-2)+(-1)=0,戶+3,故填：+3。

(4)次氯酸鈉(NaClO),鈉元素+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，故次氯酸根-I價，故次氯酸化學(xué)式HCIO,

故填：HClOo

(5)發(fā)生森林火災(zāi)時，在大火蔓延路線前砍掉一片樹林，形成隔離帶，其滅火原理是隔離可燃物，故填：

隔離可燃物。

17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，完成下列問題

IAIIAIIIAIVAVAVIAVHA0

1H2He

1氫M

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

2鋰鉞硼碳氮氧氟M

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

13Al14Si15P16S18Ar

11Na

3鈉X鋁聯(lián)磷硫Y氯

22.9926.9828.0930.9732.0639.95

(1)不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是不同。

(2)氮和磷為同族元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，是因為兩種原子是相同。

(3)畫出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。

(4)Y單質(zhì)的化學(xué)式為,

(5)原子序數(shù)分別為1、8、11的三種元素組成的堿是(填化學(xué)式)。

【答案】(1).質(zhì)子數(shù)(2).最外層電子數(shù)(3).也),82(4).Ch(5).NaOH

【解析】

【詳解】(1)不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同；

(2)氮和磷為同族元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，是因為兩種原子的最外層電子數(shù)相同；

(3)見答案;

(4)Y的原子序數(shù)為17,則Y為氯元素，氯元素單質(zhì)的化學(xué)式為Ch;

(5)原子序數(shù)分別為1、8、11的三種元素分別為氫、氧、鈉，組成的堿是NaOH。

18.某化學(xué)興趣小組通過實驗測出了甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，并通過描點法繪制出如圖

的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題：

(1)口七時甲、乙、丙的飽和溶液，升高溫度到t2℃有固體析出是。

(2)在溫度不變的前提下，將t「C時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，寫出一種可采用的方法。

(3)t2"C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

(4由℃時，將35g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，成分溶解再降溫到t「C后，燒杯中固體質(zhì)量為

___________克。

【答案】(1).丙(2).增加溶質(zhì)(3).甲(4).20

【解析】

【詳解】(l)t「C時甲、乙、丙均為飽和溶液，當(dāng)升高溫度到t2℃時，甲、乙的溶解度增大，不會有固體析出,

丙的溶解度降低，有固體析出；

(2)在溫度不變的前提下，將trC時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采用加入過量溶質(zhì)或蒸發(fā)掉溶劑的方

法；

(3)t2C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶解度大小關(guān)系是甲＞乙＞丙，根據(jù)飽和溶液

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X100%,可知在t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小

100+S

關(guān)系是甲＞乙＞丙；

(4)t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g,即50g水中最多溶解30g甲，有5g甲未溶解，降溫到t/C后，甲物質(zhì)的

溶解度是30g,即50g水最多溶解15g甲，有15g甲析出，故燒杯中固體質(zhì)量為:15+5=20g。

19.自貢市素有“鹽都”美譽，鹽化工比較發(fā)達(dá)，燒堿、純堿、氯化鏤等為其主要產(chǎn)品。某化工廠使用食鹽和

其它原料、采用侯德榜先生的聯(lián)合制堿法生成純堿。其主要化工流程如下圖：

(1)操作I的名稱是。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

(3)從上述化工流程中看出可以循環(huán)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

△小

【答案】⑴.過濾(2).2NaHCO3=Na2CO3+CO2t+H2O⑶.CO2

【解析】

【詳解】(1)由圖可知，操作I實現(xiàn)了固液分離，名稱是過濾；

(2)反應(yīng)②為碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

A小

2NaHCC)3=Na2co3+CO2T+H20;

(3)由圖可知，C02既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用。

20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱為。

(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為(填大寫字母)，該裝置有一不足之處，應(yīng)怎樣改進(jìn)

(3)實驗室用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(4)若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從(填“m”或"n”)端進(jìn)入。

(5)E裝置試管中的現(xiàn)象是oF裝置是將E裝置實驗后的試管加熱，此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

(6)實驗室制取氣體時，下列因素中不需要考慮的是(填大寫字母)。

A.藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體

B.反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中

C.操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保

D.所要制取氣體的顏色和氣味

MnO、

【答案】⑴.錐形瓶(2).A(3).在試管口放一團(tuán)棉花(4).2H2O2=^=2H2O+O2?

A入

(5).m(6).試液變紅色(7).H2CO3=H2O+CO2T(8).D

【解析】

分析】

【詳解】(1)根據(jù)圖示，儀器①的名稱為：錐形瓶。

(2)因為高缽酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以實驗室用高錦酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為：A。該裝置有一

不足之處，加熱時高鎰酸鉀粉末易隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，改進(jìn)措施是：在試管口放一團(tuán)棉花。

(3)B裝置適用于固液常溫型反應(yīng)制取氣體，故實驗室用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)是過氧化氫溶液在二氧化

MnO2

鎰催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式是：

2H2O<-------=2H2O+O2?O

(4)因為二氧化碳的密度比空氣大，所以若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從m端進(jìn)入，空氣從n端排

出。

(5)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，因此E裝置試管中現(xiàn)象是：試液

變紅色。因為碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水，所以F裝置試管中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：

A.

H2CO3=H2O+CO2?o

(6)實驗室制取氣體時，不需要考慮的因素是：D。

A、實驗室制取氣體時，應(yīng)該選擇能生成所要制取的氣體且容易獲得的藥品，不符合題意；

B、如果反應(yīng)條件不容易控制，就可能造成反應(yīng)速率太快或太慢，甚至不能生成所需要的氣體。為了便于操

作，反應(yīng)速率要適中，不符合題意；

C.實驗室制取氣體，操作應(yīng)該簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保，不符合題意；

D.實驗室制取氣體時，需要考慮采用什么原理，選擇什么藥品，選擇實驗裝置，不需要考慮所要制取氣體

的顏色和氣味，符合題意。

21.在我市貢井區(qū)、大安區(qū)交界處有個地名叫“石灰窯”，生產(chǎn)生石灰有悠久的歷史。某?；瘜W(xué)實驗室一瓶裝

滿生石灰的塑料瓶試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)，該?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，對該生石灰

取樣開展了以下探究活動:

【提出問題】

生石灰樣品的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCCh中的一種或幾種。

【設(shè)計實驗】

興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行探究。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯外

(1)燒杯壁發(fā)熱—

壁。

將(1)中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其溶液變紅。

(2)有Ca(OH)2

中滴入________

取(2)中的少許濾渣于試管中，向其中滴加足量

(3)