格物致知叩問蒼穹中國航天日主題班會

格物致知叩問蒼穹中國航天日主題班會匯報(bào)人：AA2024-01-30CATALOGUE目錄班會背景與目的中國航天事業(yè)發(fā)展歷程回顧航天科技知識普及教育航天精神內(nèi)涵挖掘與傳播校園航天文化建設(shè)方案分享班級同學(xué)互動交流環(huán)節(jié)01班會背景與目的紀(jì)念中國航天事業(yè)的偉大成就01中國航天日的設(shè)立是為了紀(jì)念中國航天事業(yè)的偉大成就，展示中國航天科技的發(fā)展歷程和最新成果。弘揚(yáng)航天精神02中國航天日強(qiáng)調(diào)航天精神的重要性，包括愛國主義精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神等，激勵(lì)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想，投身航天事業(yè)。推動航天科普教育03中國航天日也是航天科普教育的重要契機(jī)，通過各種形式的科普活動，提高公眾對航天科技的認(rèn)識和了解。中國航天日由來及意義叩問蒼穹以探索宇宙、了解宇宙為己任，不斷追求航天科技的進(jìn)步和發(fā)展，體現(xiàn)人類探索未知領(lǐng)域的勇氣和決心。格物致知通過對自然事物的深入觀察和研究，獲得對宇宙和自然的深刻認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探索和實(shí)踐的重要性。理念融合將格物致知與叩問蒼穹理念相結(jié)合，既注重科學(xué)探索和實(shí)踐，又強(qiáng)調(diào)對未知領(lǐng)域的勇敢探索，體現(xiàn)了中國航天事業(yè)的獨(dú)特精神和文化內(nèi)涵。格物致知、叩問蒼穹理念解讀目的通過本次班會，讓學(xué)生了解中國航天日的由來及意義，深入理解格物致知、叩問蒼穹的理念，激發(fā)學(xué)生對航天科技的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和愛國情懷。預(yù)期效果通過班會活動的設(shè)計(jì)和組織，讓學(xué)生積極參與到航天科普教育中來，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生對航天科技的認(rèn)識和了解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識。班會目的與預(yù)期效果02中國航天事業(yè)發(fā)展歷程回顧1956年，中國成立第一個(gè)火箭導(dǎo)彈研制機(jī)構(gòu)——國防部第五研究院，開始了中國航天事業(yè)的探索歷程。1970年，中國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，標(biāo)志著中國進(jìn)入太空時(shí)代的開始。在此階段，中國航天科技人員自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，積累了寶貴的航天技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。早期探索階段2003年，中國首位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船成功進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢想。此后，中國又相繼完成了多人多天飛行、太空行走、交會對接等一系列重大技術(shù)突破。自20世紀(jì)80年代起，中國相繼發(fā)射了多顆通信、氣象、資源等應(yīng)用衛(wèi)星，為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供了重要支撐。衛(wèi)星發(fā)射與載人航天突破2021年，中國空間站天和核心艙成功發(fā)射，標(biāo)志著中國空間站建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階段。中國積極開展國際航天合作，與多個(gè)國家、地區(qū)和國際組織簽署了合作協(xié)議，共同推動航天事業(yè)發(fā)展。中國航天員還曾參與國際空間站任務(wù)，與多國航天員共同在太空工作、生活，展示了中國航天的開放與合作姿態(tài)?？臻g站建設(shè)及國際合作成果

未來發(fā)展規(guī)劃與愿景中國將繼續(xù)實(shí)施重大科技工程，推動航天科技創(chuàng)新發(fā)展，提升進(jìn)出太空、利用太空、探索太空、管控太空的能力。中國將積極推進(jìn)載人月球探測、小行星探測、火星取樣返回等重大任務(wù)實(shí)施，拓展人類生存空間。中國還將加強(qiáng)航天領(lǐng)域國際合作與交流，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為和平利用太空、促進(jìn)人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。03航天科技知識普及教育衛(wèi)星宇宙飛船火箭空間站航天器種類與功能介紹01020304用于觀測地球、通信、導(dǎo)航、氣象預(yù)報(bào)等多種任務(wù)。載人或不載人的航天器，用于執(zhí)行近地軌道或深空探測任務(wù)。將衛(wèi)星、宇宙飛船等送入太空的運(yùn)載工具，分為液體火箭和固體火箭等。長期在軌運(yùn)行、可供航天員居住和工作的大型載人航天器。太空環(huán)境適應(yīng)性分析太空中的微重力環(huán)境對人體生理和物質(zhì)材料都有很大影響。太空中的高能輻射對人體健康構(gòu)成威脅，需采取防護(hù)措施。太空中的真空環(huán)境要求航天器具備良好的密封性和隔熱性能。太空中的溫度變化極端，對航天器的材料和結(jié)構(gòu)提出挑戰(zhàn)。微重力環(huán)境輻射環(huán)境真空環(huán)境溫度變化航天員選拔與培訓(xùn)載人航天器設(shè)計(jì)應(yīng)急救生措施太空醫(yī)學(xué)保障載人飛行任務(wù)挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施選拔具備良好身心素質(zhì)和專業(yè)技能的航天員，進(jìn)行長期系統(tǒng)的培訓(xùn)。制定完善的應(yīng)急救生預(yù)案，應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)狀況。設(shè)計(jì)安全可靠的載人航天器，確保航天員的生命安全。提供全方位的太空醫(yī)學(xué)保障，確保航天員在太空中的身心健康。介紹火星探測器的種類、功能及探測成果，如火星車、火星軌道器等?；鹦翘綔y任務(wù)月球探測項(xiàng)目小行星與彗星探測深空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目介紹月球探測器的種類、功能及探測成果，如嫦娥系列探測器等。介紹小行星和彗星探測器的種類、功能及探測成果，如隼鳥號等。介紹哈勃空間望遠(yuǎn)鏡、詹姆斯·韋伯空間望遠(yuǎn)鏡等深空望遠(yuǎn)鏡的科學(xué)目標(biāo)和技術(shù)特點(diǎn)。火星探測等深空探測項(xiàng)目介紹04航天精神內(nèi)涵挖掘與傳播航天人始終以國家利益為重，將個(gè)人理想與國家需要緊密結(jié)合，為祖國的航天事業(yè)無私奉獻(xiàn)。航天項(xiàng)目的成功，彰顯了中華民族的智慧和力量，提升了民族自信心和自豪感。航天人以實(shí)際行動詮釋著對祖國的熱愛和忠誠，成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。愛國主義精神在航天領(lǐng)域體現(xiàn)航天領(lǐng)域是科技創(chuàng)新的前沿陣地，航天人敢于探索未知領(lǐng)域，勇攀科技高峰。中國航天事業(yè)在短短幾十年內(nèi)取得了舉世矚目的成就，離不開航天人敢為人先的創(chuàng)新精神。航天人不斷追求卓越，推動航天技術(shù)不斷突破，為人類探索宇宙貢獻(xiàn)中國智慧和力量。勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神航天人的奮斗精神不僅體現(xiàn)在工作中的拼搏和付出，更體現(xiàn)在對事業(yè)和國家的忠誠和擔(dān)當(dāng)。航天項(xiàng)目需要眾多部門和人員的密切協(xié)作，航天人始終保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，航天人能夠齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，共同推動航天事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難的奮斗精神航天領(lǐng)域?qū)夹g(shù)和質(zhì)量的要求極高，航天人始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。在航天項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)施過程中，航天人注重細(xì)節(jié)、精益求精，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都達(dá)到最佳狀態(tài)。航天人的工匠精神不僅體現(xiàn)在對技術(shù)和質(zhì)量的追求上，更體現(xiàn)在對事業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)守上。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的工匠精神05校園航天文化建設(shè)方案分享邀請航天領(lǐng)域?qū)＜一蚝教靻T進(jìn)校宣講，分享航天知識和經(jīng)驗(yàn)。舉辦航天器模型展覽，讓學(xué)生了解航天器的構(gòu)造和原理。組織觀看航天發(fā)射直播或錄像，感受航天發(fā)射的震撼和魅力。舉辦航天主題講座或展覽活動開設(shè)航天科技、航天歷史等選修課程，讓學(xué)生了解航天領(lǐng)域的多方面知識。鼓勵(lì)學(xué)生自主研究航天課題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。成立航天興趣小組或社團(tuán)，為學(xué)生提供交流、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺。開設(shè)航天相關(guān)選修課程或興趣小組支持學(xué)生參與航天科技創(chuàng)新大賽等活動，展示學(xué)生的創(chuàng)新成果。鼓勵(lì)學(xué)生開展航天相關(guān)的課題研究或?qū)嶒?yàn)，提高學(xué)生的科研能力。為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，如參觀航天發(fā)射中心、參與衛(wèi)星研制等。鼓勵(lì)學(xué)生參與航天創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐在校園內(nèi)設(shè)置航天主題宣傳欄或文化墻，展示航天知識和圖片。利用校園廣播、校報(bào)等媒體宣傳航天文化和活動。舉辦航天主題文化節(jié)或科技節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的航天文化認(rèn)同感。營造濃厚的校園航天文化氛圍06班級同學(xué)互動交流環(huán)節(jié)123同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)自己對航天事業(yè)的熱愛和向往。有的同學(xué)談到了航天科技對于國家發(fā)展的重要性，認(rèn)為航天技術(shù)是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。還有的同學(xué)分享了自己對于航天員的敬佩之情，認(rèn)為他們勇敢、堅(jiān)韌、無私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)。分享個(gè)人對航天事業(yè)看法和感悟03還有的同學(xué)認(rèn)為可以將航天精神中的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的精神應(yīng)用到班級建設(shè)中，增強(qiáng)班級凝聚力。01同學(xué)們認(rèn)為可以將航天精神中的勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，不斷追求進(jìn)步。02有的同學(xué)提出可以將航天員的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)用到生活中，對待每