兒童文學(xué)教程第一章

第一章兒童文學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題■第一節(jié)兒童文學(xué)的人文價(jià)值與美學(xué)責(zé)任■第二節(jié)兒童文學(xué)的三個(gè)層次與兩大門類■第三節(jié)兒童文學(xué)的敘事視角與藝術(shù)母題01第一節(jié)兒童文學(xué)的人文價(jià)值與美學(xué)責(zé)任一、兒童文學(xué)與兒童讀物兩者都是成年人為了少年兒童精神生命的健康成長(zhǎng)而創(chuàng)作、改編、出版的精神產(chǎn)品，其服務(wù)對(duì)象主要為少年兒童。兒童讀物包括：兒童啟蒙讀物、思想品德教育與勵(lì)志類讀物、科普讀物、傳播人文歷史知識(shí)的讀物、兒童圖畫書(shū)和卡通讀物、文學(xué)讀物。兒童文學(xué)只是兒童讀物中的一種，但它是兒童讀物中最重要、最核心、最具審美價(jià)值與人文內(nèi)涵的讀物。二、兒童文學(xué)的重要性◎兒童文學(xué)是人生最早接受的文學(xué)◎兒童文學(xué)是兒童最喜愛(ài)的讀物種類◎兒童文學(xué)是傳遞人類基本價(jià)值的文學(xué)◎兒童文學(xué)已成為中小學(xué)語(yǔ)文教育的重要課程資源與校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容三、兒童文學(xué)的美學(xué)責(zé)任以善為美是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征。兒童文學(xué)堅(jiān)持“以善為美”的美學(xué)理想的藝術(shù)創(chuàng)造，在題材內(nèi)容方面尤其不同于成人文學(xué)的明顯區(qū)別。世界上的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品已經(jīng)為我們提供了這方面具有藝術(shù)實(shí)踐本性的審美范式，這就是遠(yuǎn)離暴力，遠(yuǎn)離成人社會(huì)的惡俗游戲與刺激，遠(yuǎn)離一切不利于兒童精神生命健康成長(zhǎng)的社會(huì)生態(tài)因素。人類有責(zé)任為少年兒童共同營(yíng)造良好的文化生態(tài)環(huán)境與和平安定的世界。第二節(jié)兒童文學(xué)的三個(gè)層次和兩大門類一、兒童文學(xué)的三個(gè)層次◎幼年文學(xué)年齡段：3——6、7歲創(chuàng)作方法：浪漫主義為特色

主要文體：兒歌、幼兒詩(shī)、低幼兒童故事、圖畫書(shū)等◎童年文學(xué)

年齡段：6、7——12、13歲

創(chuàng)作方法：浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義互補(bǔ)為特色

主要文體：童話、幻想文學(xué)、科學(xué)文藝、兒童小說(shuō)、兒童詩(shī)等◎少年文學(xué)

年齡段：12、13——17、18歲

創(chuàng)作方法：現(xiàn)實(shí)主義為主

主要文體:少年小說(shuō)、少年詩(shī)、寓言、散文、報(bào)告文學(xué)等二、幼兒文學(xué)的藝術(shù)特征◎“人之初”的啟蒙文學(xué)：?jiǎn)⒚尚允怯變何膶W(xué)最大的特性?！蛴H子共讀的互動(dòng)文學(xué)：親子共讀是幼兒文學(xué)第一無(wú)二的特性?！騿渭兠骺斓臏\語(yǔ)文學(xué)：情節(jié)、主題、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、語(yǔ)言，都要求單純、淺顯，易于幼兒接受?！驁D文并茂的直觀文學(xué)：對(duì)應(yīng)于幼兒感知型的接受方式，要注意圖文密切配合。◎趣味盎然的快樂(lè)文學(xué)：幼兒文學(xué)創(chuàng)作的首要原則是快樂(lè)原則?！蜇S富生動(dòng)的美感文學(xué)：強(qiáng)調(diào)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上的美，也強(qiáng)調(diào)內(nèi)蘊(yùn)方面的“以善為美”。三、童年文學(xué)是兒童文學(xué)三個(gè)層次中的核心層次三個(gè)層次構(gòu)成了兒童文學(xué)的統(tǒng)一性與完整性，缺一不可，各有其充分的美學(xué)價(jià)值與藝術(shù)地位。但三個(gè)層次的核心層次、主體文學(xué)則是為小學(xué)生年齡段服務(wù)的童年文學(xué)。這不僅因?yàn)閺牧邭q到十二三歲的小學(xué)生年齡段的孩子是構(gòu)成“兒童”的主體，而且他們實(shí)質(zhì)上是兒童文學(xué)、兒童讀物潛在的主體讀者群與最大的少兒圖書(shū)消費(fèi)群體。四、兒童文學(xué)的兩大門類◎兒童本位的兒童文學(xué)

以兒童為本位而創(chuàng)作的，契合小讀者審美趣味與接受心理的文學(xué)?！蚍莾和疚坏膬和膶W(xué)

以表現(xiàn)成年人眼光中的現(xiàn)實(shí)世界或心靈中的幻想世界為中心內(nèi)容，以再現(xiàn)和提升成年人的審美意識(shí)為重要美學(xué)特征的文學(xué)。

但由于這類文學(xué)作品中的某些藝術(shù)元素深深吸引了小讀者，契合了他們的審美接受心理與閱讀興趣，于是被小讀者“拿來(lái)”當(dāng)成了自己的讀物。如《西游記》。第三節(jié)兒童文學(xué)的敘事視角與藝術(shù)母題一、兒童文學(xué)的四種敘事視角◎兒童視角

◎成人視角◎兩代人對(duì)話、對(duì)比的視角◎少年作者的視角

二、兒童文學(xué)的四大藝術(shù)母題◎成長(zhǎng)的母題

代表作：《麥田里的守望者》《追風(fēng)箏的人》《世外頑童》

《草房子》《青銅葵花》《非法智慧》等。

◎幻想的母題

代表作：《丑小鴨》《哈利·波特》《皇帝的新裝》《大林