四年級小學(xué)生班委語文課代表競選發(fā)言(多篇)

四年級小學(xué)生班委語文課代表競選發(fā)言(多篇)第一篇：四年級小學(xué)生班委語文課代表競選發(fā)言

尊敬的教師、同學(xué)們

大家好：

首先感謝大家給這次競選的時機(jī)，感謝教師對我學(xué)習(xí)的培育和指導(dǎo)，感謝同學(xué)們從前對我工作的支持和幫忙。（鞠躬）

轉(zhuǎn)瞬我們一起走了３個春秋，在這個碩果累累金秋的季節(jié)里，我們班又次迎來安康、向上的班委評比活動。

我要競選的職務(wù)是語文課代表。

我是班里的一員，有責(zé)任也很愿意為班內(nèi)分擔(dān)當(dāng)何工作。我喜愛教師和同學(xué)，很盼望得到教師的鼓舞和同學(xué)的支持，能象我以前做數(shù)學(xué)課代表一樣的支持我，我會嚴(yán)格要求自己，樹立榜范，爭取更大的進(jìn)步，做的更好。

在教師的帶著、培育下，讓我們一起來收獲豐富的學(xué)問、安康、歡樂的成長吧。

請教師、同學(xué)支持我吧！感謝大家！

其次篇：四年級語文課代表競選演講稿

親愛的同學(xué)、尊敬的教師：

大家好！今日我很榮幸的站在了這個競選臺上，我要競選的職務(wù)是語文課代表。語文課代表是語文教師的助手，在教師不在的時候，可以幫忙教師管管紀(jì)律，幫忙教師收發(fā)語文作業(yè)本。

我小從熱愛讀書，像什么《百科全書》、《世界未解自然之謎》、《三國演義》、《封神演義》、《意林》等書籍、雜志，使我增加了很多課外學(xué)問，這是我的第一優(yōu)勢，我的其次優(yōu)勢是我也曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表，有工作閱歷。固然，我也有缺乏之外，我的語文成績不穩(wěn)定。

假設(shè)，我競選語文課代表勝利，將是我學(xué)習(xí)的動力，我會總結(jié)以前的工作閱歷，結(jié)合語文學(xué)習(xí)的實際狀況，讓同學(xué)們和我一起鉆研語文，溝通課外學(xué)問和學(xué)習(xí)語文的方法，和同學(xué)們共同進(jìn)步，提高語文成績。我還會成為教師得力的小助手，幫忙教師收發(fā)作業(yè)本，為教師削減負(fù)擔(dān)，我還會成為教師和同學(xué)之間的溝通橋梁，我會英勇地積極的向教師傳達(dá)同學(xué)們的意見或意義。

盼望大家投我一票。感謝大家

第三篇：四年級小學(xué)生競選班委演講稿

敬重的教師、同學(xué)們，大家上午好！

我叫李昱瑾，原來在三級四班，新學(xué)期我被分到六班。今日這次競選班委演講，是我們班公正競選的好方法。首先感謝寧教師賜予同學(xué)們這次演講的時機(jī)。

我要競選的是勞動委員，我以前當(dāng)過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。我有力量，有閱歷，也有為同學(xué)們效勞的熱忱；我喜愛勞動，班級的臟活累活我情愿帶頭干，也能帶著同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生，維護(hù)我班集體榮譽(yù)。

記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面進(jìn)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進(jìn)步很快，任課教師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)力量、誦讀力量較強(qiáng)，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣(保藏好范文，請便下次訪問：W.)，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也愿意幫忙同學(xué)。過去的班主任教師和任課教師常常表揚我，在綜合素養(yǎng)評價手冊上，賜予我很高的評價。

假如我競選勞動委員如愿，我會虛心慎重，更好地為班級效勞，為班級爭光，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。其實，我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。假如有更適宜更優(yōu)秀的同學(xué)中選，我也支持他擁護(hù)他。

演講完畢，感謝教師和同學(xué)們！

第四篇：四年級小學(xué)生競選班委演講稿

敬重的教師、同學(xué)們，大家上午好！

我叫李昱瑾，原來在三級四班，新學(xué)期我被分到六班，四年級小學(xué)生競選班委演講稿。今日這次競選班委演講，是我們班公正競選的好方法。首先感謝寧教師賜予同學(xué)們這次演講的時機(jī)。

我要競選的是勞動委員，我以前當(dāng)過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。我有力量，有閱歷，也有為同學(xué)們效勞的熱忱；我喜愛勞動，班級的臟活累活我情愿帶頭干，也能帶著同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生，維護(hù)我班集體榮譽(yù)。

記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面進(jìn)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”，演講稿《四年級小學(xué)生競選班委演講稿》。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進(jìn)步很快，任課教師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)力量、誦讀力量較強(qiáng)，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也愿意幫忙同學(xué)。過去的班主任教師和任課教師常常表揚我，在綜合素養(yǎng)評價手冊上，賜予我很高的評價。

假如我競選勞動委員如愿，我會虛心慎重，更好地為班級效勞，為班級爭光，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。其實，我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。假如有更適宜更優(yōu)秀的同學(xué)中選，我也支持他擁護(hù)他。

演講完畢，感謝教師和同學(xué)們！

第五篇：競選語文課代表演講稿

親愛的同學(xué)們,尊敬的教師:

大家好!

我的名字叫xxx。我想競選語文課代表.我認(rèn)為語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心.我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長.所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心.喜愛班級事業(yè).假如我當(dāng)了語文課代表，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我成認(rèn)，我現(xiàn)在還有很多缺乏之處，但是我盼望同學(xué)們能給我哪個地方缺乏提出批判，讓我在這個火爐里經(jīng)受考驗，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表.我渴望初中一年級與大家同甘共苦，請大家支持我.

感謝大家

競選語文課代表演講稿2

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我特別快樂能夠參與班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。

我知道，語文課代表這個職位人人都憧憬，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假設(shè)我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。

假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好典范，成為教師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫忙你，讓你成為語文方面的尖子生。

或許有人更我還不熟識，又點疑心我的實力。在這里，我嚴(yán)肅的告知你，你們不用疑心我的實力，由于無論如何，不管我實力差還是實力強(qiáng)，我都會盡我的全力去做這份工作。我信任只要通過我的努力，我就肯定會做的最好。請你們信任我。

假如我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候，成為語