職業(yè)學?；顒臃桨竻R總10篇

第職業(yè)學?；顒臃桨竻R總10篇

俗話說，不打無準備的仗，想要獲得成功，一定要提前有所準備，學會從不同角度分析問題。方案要用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力去達到目標，制定方案有助于提高團隊凝聚力，活動方案應該怎么制定才合適呢？欄目在這里為您搜羅并整理了“職業(yè)學?；顒臃桨浮钡南嚓P資料敬請查看，歡迎您的來訪希望我們的內(nèi)容和服務能夠滿足您的需求并收藏！

職業(yè)學?；顒臃桨?篇1)

1、活動名稱3

2、主辦單位3

3、協(xié)辦單位3

4、活動目的3

5、活動意義3

6、活動時間3

7、活動地點3

8、活動嘉賓3

9、活動準備時間表3

10、活動宣傳4

11、前期準備4

12、其他準備4

13、工作準備4

14、晚會流程6

15、資金__7

16、預算用途7

17、應急預案7

18、晚會后期工作7

每一顆充盈著夢想的心都執(zhí)著不懈的尋找灑脫的舞臺，每一個懷抱靚麗青春的學子都殷切期待著創(chuàng)造奇跡的未來，安徽國防科技職業(yè)學院院學生會自成立至今已走過了30個年頭，在這30年中，我們始終秉承著“全心全意為同學服務的宗旨”維護廣大學生的切身利益，積極配合學院的工作，協(xié)助學院構(gòu)建和諧美好安全的校園環(huán)境。院學生會在做好學院工作的同時，還積極開展組織各類學生活動，豐富了校園文化生活，加強了與其他各類學生組織之間的溝通與交流。在學院黨總支的指導下，高校學生會得到了良好的發(fā)展。

今年是院學生會三十歲的生日，不論歷史怎么樣，我們都將有一個新的起點，通過這次活動，國防學院院學生會將開啟一個新的院學生會，我們將迎來一個新的時代!

一、活動名稱：國防學院院學生會“感動三十年，跨越未來”三十周年慶典晚會

二、主辦單位：院學生會

三、協(xié)辦單位：院學生會

4、活動目的：

為慶祝國防學院院學生會成立三十周年和豐富校園活動，同時讓更多的老師和同學了解國防學院院學生會，使院學生會更好的服務師生，特舉辦國防學院院學生會“感動三十年，跨越未來”三十周年慶典晚會。

5、活動意義：

經(jīng)過三十年的風風雨雨，院學生會從起步走向成熟，在這三十年中院學生會獲得累累碩果，成績斐然。同時，也促進了今后各項工作的順利進行。

六、活動時間：

編制：2016年3月25日-2016年4月25日

當事人：2016年4月25日晚7:00

7，地點：田徑運動場講臺

8、嘉賓：校長、副校長、黨總支書記、團支部書記、團委教師

九、活動準備時間表

3月28日召開準備部長會議

3月30日，主持人選好，節(jié)目開始訂閱

4月3日初審節(jié)目

4月15日節(jié)目最終審核

4月18日第一次彩排

4月19日宣傳工作全面展開

4月20日第二次彩排

4月24日第三次彩排

將于4月25日全天進行場地準備和排練

4月25日晚7:00舉行30周年紀年晚會

10、活動宣傳：

①聯(lián)系宣傳處，做好宣傳海報，10張張貼在各個宿舍樓下的a4紙海報，一張手繪大海報，掛在櫥窗并更新綠板內(nèi)容為周年慶晚會

②撰寫周年宣傳稿并聯(lián)系廣播電臺。請配合廣播電臺在周年紀念日加強宣傳效果

③定制橫幅并去申請橫幅懸掛，橫幅主題為：熱烈慶祝院學生會“感動三十年，跨越未來”三十周年慶典晚會

十一、前期準備

1、聯(lián)系各部部長以及本次活動的策劃人員開會定下本次晚會的主要方向以及大致節(jié)目

2收集全院項目，根據(jù)項目審核表進行兩輪審核

三。成立30周年策劃小組，嚴格控制晚會的每個環(huán)節(jié)。責任到人，分工明確，確保了節(jié)目質(zhì)量。

4生產(chǎn)學院學生會成立30周年__，回顧學院學生會的經(jīng)典活動以及大家共同生活的細節(jié)。

5、制作晚會___，根據(jù)晚會的進展配合__。

十二、其他準備

1制作精美的邀請函，邀請團委老師、主席團成員、各部門學生會主席、社團主席等

2、聯(lián)系記者團，對晚會過程進行全程拍攝。

3場地申請，申請?zhí)飶綀鲋飨_作為晚會場地

4.主持人四名（男女各兩名）

十三、工作準備

（1）人員安排

（2）活動中的問題和細節(jié)

1、場地申請

2、禮儀到崗

3、發(fā)放節(jié)目單

4、會場服務器具

5、指揮觀眾入座

6、搬運器材

7、借用所需工具工作

8舞臺搭建及燈光安裝調(diào)試

9、音響設備調(diào)試工作

10、準備好晚會所需伴奏

11、服裝道具準備工作

12、搬運桌椅及電腦

13、贊助商的服務工作

14、贊助商接待交流工作

15、維持秩序工作人員到位

16、舞臺道具服務人員到位

17、照相及dv工作人員到位

18、電線及器材看管人員到位

19、預演節(jié)目準備工作

20、主持人演員到位

21、舞臺大屏幕

22、音響等設備的調(diào)試和控制

十四、晚會流程

十五、資金__：國防學院院團委的資金支持，以及院學生會外聯(lián)部的資金籌集。

十六、預算用途

橫幅3條180元

服裝租賃500元

互動獎品臺燈4個100元

燈光8000元

話筒及音響租賃500元

泡泡機100元

光盤刻錄100元

策劃書和節(jié)目單30元

化妝50元

舞臺裝飾500元

礦泉水50元

水果100元

合計：10210

十七、應急預案

a、如果程序連接出現(xiàn)問題，主機應立即采取緊急措施，以防受涼。

b、臺上一個節(jié)目在演出時，后臺要兩個節(jié)目準備，保證節(jié)目及時跟進，任意節(jié)目無法順利進行時，視情況決定重演或取消；

c、現(xiàn)場發(fā)生混亂時，由紀檢部門負責維護秩序；

d、10分鐘內(nèi)發(fā)生臨時停電，恢復供電后繼續(xù)；停電超過10分鐘，主持人宣布改日舉行；

e、安排出席人員和臨時人員，保證黨的順利進行；

f、黨的工作人員必須確保手機在整個過程中處于開機狀態(tài)并保持聯(lián)系；

十八、晚會后期工作

職業(yè)學?；顒臃桨?篇2)

一、競賽目的：

通過此項目競賽，檢驗參賽選手對電子產(chǎn)品在規(guī)定設計方案(規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求)下的工藝實現(xiàn)能力，包括對電子元器件的檢測方法和常用電子產(chǎn)品制作工具的應用、電子產(chǎn)品加工方法和工藝的操作、電子儀器儀表的使用、現(xiàn)場問題的分析與處理、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力等，引導中職學校重視電子行業(yè)職業(yè)工人基本職業(yè)能力的培養(yǎng)，指導和推動電子類專業(yè)開展教學改革，加快電子產(chǎn)品設計與制造實用技能型人才的培養(yǎng)。

二、競賽項目：

1、七管收音機的裝配和調(diào)試。(150分鐘)

⑴元件選擇。根據(jù)大賽組委會給定的七管收音機原理圖和元件包，在給定的元件包中選出需要的電子元、器件及功能部件(所給元件包內(nèi)元器件數(shù)量為實際用件數(shù)量的130%);在確定有不合格元件且沒有焊接的情況下，可以提交現(xiàn)場裁判確認該元件不合格后予以更換，如屬選手誤判，予以扣分。

⑵裝配與調(diào)試。根據(jù)賽場提供七管收音機原理圖、安裝圖和零部件組裝成整機成品，并獨立完成整機的統(tǒng)調(diào)、檢修。

2、原理圖與pcb板圖的設計(120分鐘);

根據(jù)大賽組委會提供的特定紙質(zhì)電路原理圖，在protel99se或proteld_p__軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和pcb板圖。

三、競賽規(guī)程：

采取現(xiàn)場競賽的方式，總競賽時間為4.5小時。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成安裝、調(diào)試和維護等任務，根據(jù)任務完成質(zhì)量、完成時間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護、成本控制等)評定競賽成績。

賽前公布設備型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

五、選手自備工具

電烙鐵、尖嘴鉗、斜口鉗、吸錫器、鑷子、一字螺絲刀、十字螺絲刀、萬用表(禁用數(shù)字型萬用表)等。

五、評分細則

1、評分標準及分值。

根據(jù)在規(guī)定的時間內(nèi)，選手完成工作任務的情況，參照信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)無線電調(diào)試高級工的國家職業(yè)標準進行評分

⑴七管收音機的裝配和調(diào)試(80分);

①元件選擇(10分);

按元器件的篩選、測試正確率評分。準確清點和檢查全套裝配材料數(shù)量和質(zhì)量，進行元器件的識別與檢測，篩選確定元器件。

②電路板焊接(20分);

根據(jù)焊接工藝質(zhì)量評分。要求電子產(chǎn)品的焊接大小適中，無漏、假、虛、連焊，焊點光滑、圓潤、干凈、無毛刺;引腳加工尺寸及成形符合工藝要求;導線長度、剝頭長度符合工藝要求，芯線完好，捻頭鍍錫。

③產(chǎn)品裝配(20分);

根據(jù)裝配工藝質(zhì)量評分。要求印制板插件位置正確，元器件極性正確，元器件、導線安裝及字標方向均應符合工藝要求;插件、緊固件安裝可靠牢固，印刷板安裝對位;無燙傷和劃傷處，整機清潔無污物。

④產(chǎn)品調(diào)試(30分);

1、各級靜態(tài)工作點及整機電流調(diào)試。

2、整機統(tǒng)調(diào)，調(diào)試根據(jù)測試、調(diào)試情況評分。

⑵原理圖與pcb板圖的設計(20分);

根據(jù)原理圖、pcb板圖的繪制情況，元件編輯、布局、布線等評分。

(1)根據(jù)給出的書面電路圖繪制原理圖和制作pcb板，pcb板原則上統(tǒng)一為單面設計，不排除雙面板設計方案。

(2)將繪制好的原理圖和pcb板圖電子資料保存在一個文件夾中，注明選手姓名，競賽號碼，保存在桌面上，有裁判員統(tǒng)一拷出。

2、違規(guī)扣分。

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

⑴違反比賽規(guī)定,提前進行操作的,由現(xiàn)場評委負責記錄,扣5—10分;

⑵選手應在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5—10分;

⑶現(xiàn)場操作過失未造成嚴重后果的,由現(xiàn)場評委負責記錄,扣10分;

⑷發(fā)生嚴重違規(guī)操作或作弊，經(jīng)確認后，由主評委宣布終止該選手的比賽，以0分計算。

職業(yè)學?；顒臃桨?篇3)

在五四青年節(jié)來臨之際，我們以“五四青年愛國主義”為主題開展相關演講活動，以弘揚中國夢，青春行，迸發(fā)青年激情，時時刻刻去打造我們青年的夢想，同時也促使我們美麗的校園更蓬勃地發(fā)展。

一、活動時間：

20__年5月4日早上9:00

二、活動地點:

____學院

三、參與人員：

全校師生

四、活動流程：

五、比賽要求：

(1)單人演講或團體演講注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。

(2)時間3分鐘至5分鐘。

(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。

(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的配樂、舞臺劇、伴舞。

六、具體安排：

宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期)4月12日(文藝部到班提供活動資料)

收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)

初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三下午16:30—17:30)18級初賽4月19日(星期四下午16:30—17:30)

復賽時間：初賽通過復賽(脫稿)4月24日(星期二中午12:50—13:50)

彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(選優(yōu))5月2日(星期三)下午16:30—17:30整體大彩排

決賽時間：5月4日早上9:00

七、評分規(guī)則(滿分10分)：

1.思想內(nèi)容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內(nèi)容充實。(1分)

2.結(jié)構(gòu)嚴謹、構(gòu)思巧妙、引人入勝。(1分)

3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現(xiàn)時代精神。(1分)

4.語言規(guī)范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)

5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調(diào)、節(jié)奏符合演講情緒起伏。(1分)

6.借鑒內(nèi)容不得超過30%。(1分)

7.精神飽滿、合理運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)

8.合理控制演講時間。(1分)

9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)

10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術(shù)感染力。(1分)

八、獎項設置：

一等獎(1名)：榮譽證書+獎品

二等獎(2名)：榮譽證書+獎品

三等獎(3名)：榮譽證書+獎品

職業(yè)學?；顒臃桨?篇4)

________學校

為了宣傳國家職業(yè)教育政策，推動我校招生和發(fā)展，加強職業(yè)技能人才培養(yǎng)，服務企業(yè)和地方經(jīng)濟，按照教育部《關于做好2016年全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》（教職成函[2016]5號）要求，結(jié)合我校實際情況，決定于2016年5月9日至5月13日在校內(nèi)外開展“全國職業(yè)教育活動周”宣傳活動。現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動基本情況

1活動名稱：全國職業(yè)教育周。

2主題：弘揚工匠精神建設技能強國

三。學校宣傳主題：創(chuàng)建社會認可的職業(yè)學校，辦人民滿意的職業(yè)教育

4時間：2016年5月9日至5月13日5天；

二、活動安排

（一）組織領導

為完成職業(yè)教育活動周，學校成立了宣傳周領導小組

組長：副組長：

組員：（2）具體分工

校行政辦：(負責人：)

1負責宣傳標語的制作、宣傳；

2、街頭宣傳地址選擇、布置；

3、大展板制作；

4、講解員安排；

5制作、發(fā)放招生材料，做好招生宣傳咨詢工作。

德育處、團委：（負責人：）

【德育】

1負責宣傳國家職業(yè)教育政策，展示學校校園文化；

2組織專題班會和板報制作評比活動，展示職業(yè)教育成果；

三?；顒又苄麄鞴ぷ?，學生管理。

【團委】

1職業(yè)教育校園廣播宣傳，校報制作。

2、禮儀服務安排

培訓部、鑒定所：（負責人：）

1制定職業(yè)教育周宣傳活動實施方案；

2設置培訓室，安排專業(yè)教師進行專業(yè)介紹；

三。收集、整理、歸檔本次職業(yè)教育活動周的相關資料。

教務處、招生就業(yè)處、教研室：（負責人：）

【教務】

1、組織開展教學開放日；

2、組織專業(yè)觀摩課；

【招生就業(yè)辦】

1、聯(lián)系、安排、接待、引導福?？h初級中學、福?？h西城區(qū)寄宿制學校初三學生、班主任和家長、社區(qū)居民進校園、進班級、進實訓室；

2在校及歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生在學習和就業(yè)方面取得成績；（展板、___）

【教研室】組織開展與職業(yè)教育有關的職業(yè)教育教研活動；

后勤辦：（負責人：）

1開放學生食堂、宿舍等學校住宿場所；

2開辦校辦企業(yè)[服裝廠、汽修廠]。校辦企業(yè)開辟渠道或展區(qū)，開展現(xiàn)場體驗和觀摩活動，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和工作流程，展示生產(chǎn)技術(shù)人員的技能；

3、宣傳場地協(xié)調(diào)安排；

4、宣傳周活動安全保衛(wèi)工作。

（三）宣傳內(nèi)容

1黨和中國共產(chǎn)黨的占領方針政策。主要包括：__對學生實行資助和免學費政策；國家、自治區(qū)、本縣關于技能人才培養(yǎng)、考核、獎勵、流動、保障和資金投入的政策；國家和地方對職業(yè)學校改革發(fā)展的扶持政策；加強專業(yè)人才隊伍建設的意義和作用；就業(yè)市場對技能型人才的需求和技能型人才穩(wěn)定的就業(yè)形勢；

2、學校取得的成績。主要包括：歷年來我校學生在自治區(qū)、州技能競賽中的成績；學校在上級部門獲得的榮譽；學校從小到大的發(fā)展歷程介紹；學校對下崗失業(yè)人員和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力進行培訓，支持地方經(jīng)濟的貢獻。

3、學校培養(yǎng)目標和辦學特色。主要包括：教學計劃大綱、專業(yè)設置、課程設置、教學設施設備、校企合作、校校合作、教材開發(fā)、畢業(yè)生就業(yè)等情況。

4、優(yōu)秀老師、學生典型事跡。一些優(yōu)秀學生的成長經(jīng)歷、優(yōu)異成績和先進事跡，為提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量做出了貢獻。

（四）宣傳方式

1、集中宣傳：5月13日（上午10：00-14：00）組織各科室、班級在縣____大廈廣場進行集中宣傳。

2、網(wǎng)絡、廣播、電視宣傳：在新聞__上報到職業(yè)教育宣傳情況，宣傳資料，宣傳職業(yè)教育政策，辦學成果，先進事跡。公交車站、汽車站、市場口進行咨詢宣傳，發(fā)放宣傳資料和招生簡單、張貼宣傳畫和標語、制作燈箱，現(xiàn)場解答問題等形式，對職業(yè)教育進行全方位宣傳。

3、日常宣傳：招生辦在日常招生工作中，經(jīng)常對學生和家長宣講國家職業(yè)教育政策，職業(yè)人才的作用，學校辦學特色和辦學成果。

三、活動要求

（一）高度重視。各部門要組織、策劃和實施宣傳周活動，確保宣傳周取得成功。

（二）保證質(zhì)量。此次活動主要面向在校學生、中小學生及家長和社區(qū)居民，組織宣傳既要保證質(zhì)量、確保政策宣傳到位，學校信息真實可靠，又要做到適合人員特點的宣傳效果。

（三）突出重點。各院系、各班要圍繞國家職業(yè)教育政策、職業(yè)人才的作用和對社會的貢獻來抓。讓社會了解職業(yè)教育，提高全社會對職業(yè)人才的認可度。

擴大職業(yè)教育的影響力。引導更多的人讀職業(yè)學校，學習技能。

二0一六年四月二十六日

職業(yè)學?；顒臃桨?篇5)

一、活動主題

使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境。提高學生文明素養(yǎng)。

二、活動目的

通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生。

三、活動準備：

1、學生查閱資料，學習文明問候用語。

2、搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。

3、搜集有關社會文明的flash動畫。

4、請老師講有關文明方面的笑話。

四、活動過程：

主持人宣布主題班會開始：

1、從老師的笑話中體會課堂上的文明，學生自己發(fā)表看法。

2、全班朗誦《班級公約》，由班長領讀。

3、詩歌朗誦《讓文明與我同行》。

4、考考你的小游戲。

5、男女小合唱《文明我們愛你》。

6、換位思維，今天我當老師來說說你希望你的"學生是怎樣做到文明的。

7、看有關社會文明的flash動畫，從中體會社會文明。

8、玩吹氣球的游戲。

9、觀看動畫《關愛母親》，體會家庭文明。

10、小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學之間的情誼。

11、全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。

12、班主任講話。

主持人宣布主題班會結(jié)束。

五、活動體會和反思

如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是這節(jié)班會課同學們要探討的話題。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好，距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責任、義務、心聲等語言引導同學們共同關心孝友中學的發(fā)展，愛護孝友中學每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動吧，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現(xiàn)著知識、素養(yǎng)，會促進教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

職業(yè)學校活動方案(篇6)

為豐富老同志的文化生活，弘揚愛國主義精神，讓老同志重溫紅色革命歷史，鼓勵老同志親近大自然，增進身心健康，擬在4月份組織一次退休老同志端午出游活動，現(xiàn)制訂方案如下：

1、時間：4月26日（下周二）

二、活動地點：澧縣彭山風景區(qū)、臨澧林伯渠故居三、參加人員：湘北職專退休教工（身體力行者自愿參與）四、活動準備

1、中巴車2臺，費用2000元。

2辦公室將安排一人拍照和報告。

3、飲用水2件，總務處提供。

4工會保衛(wèi)人員秦華榮、申賢剛、唐彥彥、學生辦公室廖偉。

5、工會負責__聯(lián)系并通知退休教師。

五、活動安排

9：00:00在湘北職業(yè)學院校路集合，準備乘車；

9:10準時啟程；

10：10點左右到達澧縣彭山風景區(qū)，獨自游覽2.5小時，并合影留念；

12:50彭山風景區(qū)午餐；

13：從彭山景區(qū)乘車前往臨澧修梅林伯渠故居，并合影留念；

15：00:00，我從林伯渠故居開車回學校，結(jié)束了行程。

六、注意事項

1老同志在身體條件允許的情況下，可以自行決定是否參加春游活動，參加春游活動的人員需要簽訂安全協(xié)議。

2春游過程中，如遇身體不適或其他緊急情況，應及時與工作人員聯(lián)系。

三。參加春游的老同志要穿寬松舒適的衣服和運動鞋。

4、所有參加春游的老同志在外出活動中需聽從工作人員安排，出于安全考慮，盡量避免擅自行動及單獨行動。

湖南省湘北職業(yè)中專學校工會

2016年4月19日

職業(yè)學?；顒臃桨?篇7)

培養(yǎng)環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色職校

一、指導思想

當前我市正處于爭創(chuàng)“國家森林城市”攻堅階段，我校也贏來了新校區(qū)入住的第一個春天。陽春三月萬物復蘇，以植樹節(jié)為契機，在師生中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大師生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立“綠色職校，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。通過本次活動，激發(fā)植樹造林的熱情，提高職校師生對綠色校園的認識，愛護職校的一花一草、一樹一木，共建全景職校、綠色職校。

為此，霍山職業(yè)學校校園植樹活動。

二、活動主題

培養(yǎng)環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色職校

三、具體分工

本次活動具體分工如下：

1宣傳報告室負責人：杜建環(huán)

2課程協(xié)調(diào)辦公室主任：潘長青

三。政教部負責人：周永安

4后勤保障總務部負責人：張毅

5植樹活動學校團委負責人：張為兵

四、活動內(nèi)容及安排

（一）宣傳動員階段

1）、利用校__群、微信群、校訊通等平臺，號召全體師生，積極參與植樹護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2）、各班級召開主題班會，學習我市“創(chuàng)森”相關內(nèi)容，號召同學們行動起來，爭做職校護綠小使者。

(二)具體實施階段

1活動時間：2016年3月15日下午2、3節(jié)課

2植樹地點：霍山職業(yè)學校明德樓北側(cè)小山

3、具體安排

1）裕錦綠化公司負責設計植樹方案，挖土坑，提供綠化苗木。

2）綜合辦公室負責提供植樹所需的設備（鐵鍬、鋤頭、鐵鎬、水桶等），督促裕錦綠色公司做好植樹工作。

3）教務處負責參與植樹班級的課程協(xié)調(diào)，要求該班有課的教師參與植樹活動，并選派教師代表參與植樹（教師代表主要由年輕教師組成）。

4）政治教育部負責安排部分班級師生代表參加植樹活動，做好植樹安全教育工作。（14級、15級、16級各選一個班作為代表，由班主任帶隊）。

5）辦公室做好宣傳工作，重點是條幅、彩旗、攝影（像），聯(lián)系__做好相關宣傳報道，并安排教師、學生的采訪。

6）校團委做好植樹節(jié)具體工作

活動一：學校黨委副書記李名武在植樹節(jié)動員大會上講話

活動2、學生代表發(fā)言

活動3。專業(yè)植樹人員演示植樹過程，講解植樹相關知識

活動4、植樹活動

活動5。為所有植樹人員合影留念，交流植樹經(jīng)驗

(三)總結(jié)階段

1開展植樹節(jié)專題板報，通過廣播、讀報專欄、校園網(wǎng)等方式宣傳全景職業(yè)學校和綠色職業(yè)學校

2、開展師生認領校內(nèi)樹木活動

認養(yǎng)范圍為霍山職業(yè)學校校內(nèi)樹木，認養(yǎng)人負責認養(yǎng)樹木的除草、修枝、松土、施肥、防止病蟲害等工作，并在樹木的標示牌上注明認養(yǎng)人姓名、編號。認養(yǎng)人可為樹木冠名，諸如：“同學樹”、“友情林”、“成長樹”、“學習樹”等。

3、建兩個主題景觀園

花果景觀園：以明德樓北山為中心，四周種植花果樹木。

喬木景觀園：教學樓與操場之間的綠化帶和培訓樓周圍的綠化帶主要由綠樹和草坪組成。

兩個園林是農(nóng)林專業(yè)學生的實習基地，學生負責日常綠化養(yǎng)護。

職業(yè)學?；顒臃桨?篇8)

格式要求：用方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小__——觀察日記（科普幻想類）”（4）截止日期：

一、二、三等獎若干名。

5、時間：4月11日至5月11日（4月11日至14日宣傳動員階段）；4月15日至5月7日為準備階段，5月8日至11日為總結(jié)階段）

六、參賽對象：全校學生

7、獎勵措施1。獎項設置：集體獎：小學一等獎1名，二等獎2名；初中一等獎1名，二等獎2名；高中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

個人優(yōu)秀獎若干名。學校將根據(jù)情況設立優(yōu)秀組織獎和科技指導員獎。2、獎勵辦法：

凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。

八、備注各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集?；顒又?，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

每節(jié)課都要精心組織，積極參與，注重實效。在普及教育、全民參與的基礎上，各班要引導尖子生參加比賽。

職業(yè)學校活動方案(篇9)

“自信——從演講開始”

演講展示活動策劃

為了鍛煉同學們的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強自身職業(yè)素養(yǎng)，同時給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，學校領導研究決定舉辦演講展示活動?，F(xiàn)將有關活動事宜安排如下：

1、時間：2013年10月25日上午

二、地點：形體房

4、策劃人：山西華大職業(yè)學校教研室

5、承辦單位：山西華大職業(yè)學校教研室、辦公廳

六、演講主題：主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉(xiāng)、宣傳學校及個人、專業(yè)理解、班內(nèi)宣傳等體裁均可，但演講內(nèi)容要積極健康向上。

7、參加者：所有二年級學生。

8、觀察員：參賽者和學校教師

九、工作人員：

主持人：一年級學生______

十、評委（9人）：

費校長、王校長、王主任、韓主任、高老師、吳老師、郭老師、尹老師、宮老師

十一、比賽規(guī)程：

比賽前，武老師、宮老師和學生會將安排學生參賽

1、主持人宣布：山西華大職業(yè)學?！白孕拧獜难葜v開始”展示活動開始；

2主持人介紹了參加演講比賽的領導和評委。

3、主持人請領導致辭。

4主持人宣布正式開始講話：強調(diào)這個群體是按照宿舍號劃分的。

首先請1號選手▁▁▁上臺演講……演講完畢，請評委點評（學生可以選擇評委點評……，1號選手完畢，主持人提前通知)如此依順序向下。

5.休息10分鐘（一年級學生將在田野中間表演才藝表演）

6主持人宣布活動將持續(xù)到節(jié)目結(jié)束。

十二、請主要領導講話。

13、主持人宣布：山西華大職業(yè)學校演講展活動結(jié)束。

十四、點評要點：

（一）、印象

1.容貌端莊

2.衣著整潔

3.禮貌大方

（二）、演講內(nèi)容（演講稿）

1、主題突出

2、語句通順

3、結(jié)構(gòu)合理

（三）、演講技巧

1、語言標準

2、口齒清晰

3、感情豐富

4、抑揚頓挫

5、姿態(tài)變化

6、停頓恰當

7、鼓動和感召力

（四）、氣質(zhì)

1、氣宇軒昂

2、飄然灑脫

3、神采飛揚

十五、注意事項：

1、演講稿（打印文件）在展示之前要上交到宮老師，以便評委點評用；

2演講時間不少于2分鐘，控制在3分鐘以內(nèi)。

三。演講時，要把稿子留下，不要照照稿子看。

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

山西華大職業(yè)學校教研室

2013年10月17日星期四

職業(yè)學?；顒臃桨?篇10)

一、 目標任務

提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德。健全規(guī)章制度，規(guī)范教師行為，著力解決師德建設中存在的突出問題，使我校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要造就一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教師隊伍。

（做到“四個以”，即以高尚的精神塑造人，以淵博的學識培養(yǎng)人，以科學的方法引導人，以高雅的氣質(zhì)影響人。）

二、 實施步驟

分四個主要階段。即啟動宣傳、學習動員階段；征求意見、查擺問題階段；具體實施、調(diào)查整改階段和總結(jié)改進階段。

（1）啟動宣傳學習動員階段（3.15-4.15）

1召開動員大會，動員教育廣大教師提高對師德建設重要性、必要性和緊迫性的認識。

實施要求：

教務處統(tǒng)一組織。

2.組織廣大教師深入學習政治理論、師德建設有關文件、法律法規(guī)和優(yōu)秀教師的先進事跡（光盤），達到統(tǒng)一思想，提高認識，增強每位教師參與這項活動的積極性和主動性的目的。

實施要求：

教務處統(tǒng)一組織2次，其余學習內(nèi)容由各教研室、政教處、實習處及行政、后勤科室分別組織，集中學習與自學相結(jié)合進行。

3.通過學習座談、交流研討、廣泛征求意見，使教師從思想上真正意識到依法施教和以德施教的重要性和必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確自己的職責、權(quán)利和義務，創(chuàng)建和諧的師生關系。在學習動員階段結(jié)束時，每位教師至少要寫一篇關于師德建設的學習經(jīng)驗的文章。

實施要求：

學習、座談，交流、研討，征求意見，由各教研室、政教處、實習處及行政、后勤科室分別組織進行；學習動員階段結(jié)束，各教研室、政教處、實習處及行政、后勤科室負責收集本科室學習心得體會，統(tǒng)一上交學校師德建設領導小組辦公室。

（2）征求意見和檢查問題階段（4.16-7.15）

本階段是“師德建設年”活動的關鍵階段，不僅是重點，也是難點。

征求意見可以采取召開學生和學生家長座談會、問卷、個別談話，向社會和學生家長印發(fā)征求意見函的方式，請學生、家長和社會各界人士評議師德。

查擺問題注意抓好三個環(huán)節(jié)。一是問題要找準找全。主要突出四個方面：

一是突出師德建設中存在的問題；第二，突出師資隊伍中的傾向性問題；三是突出影響教師整體形象、損害學校聲譽的難題；四是要突出少數(shù)教師在師德師風方面存在的嚴重道德問題。二是樹立正面典型。利用身邊的事，教育身邊的人。

三是要正確處理好查擺問題和正面教育的關系，必須堅持以正面教育、自我教育為主的原則，不搞人人過關，更不能搞成運動。主要采取自查自糾、自我教育、領導同事等方法，幫助他們提高，廣泛開展批評和自我批評。

1.從思想品德、依法執(zhí)教、嚴謹治學、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、尊重家長、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、為人師表等九個方面評議教師、班主任。（評估應認真、認真、客觀、公正、準確）

實施要求：

各教研室、實踐部、政治教育部應組織做好記錄。

2班主任要在家里看望一些后進生，適時組織家長會。

實施要求：

政教處組織，有家訪及家長會材料。

3.組織師德講座。

實施要求：

教務處統(tǒng)一組織。

4舉辦座談會、問卷調(diào)查、個別談話等形式，廣泛征求學生和家長對學校和教師的希望和要求。

實施要求：

政教部、教研