思想和業(yè)務工作自查報告（3篇）

思想和業(yè)務工作自查報告（3篇）

思想和業(yè)務工作自查報告（精選3篇）

思想和業(yè)務工作自查報告篇1

自20__年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過去的日子里，本人主要負責核心技術(shù)領(lǐng)域，信息中心機房擴展設(shè)計與建設(shè)維護，報業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項目管理，網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計與研究完善，技術(shù)管理創(chuàng)新，以及協(xié)助推進報業(yè)集團信息生產(chǎn)一體化等工作。嚴格履行個人崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導交給的各項任務。

一、良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德。積極要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信。在黨員先進性教育主題演講比賽中獲得過三等獎，“知榮明恥愛報社”演講比賽中獲得過三等獎，“我為報社改革發(fā)展獻一策”活動中獲得過三等獎。連續(xù)四年被評為集團先進工作者，并獲得過“市屬機關(guān)優(yōu)秀團員”稱號。

二、負重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作

20__至20__年來是報業(yè)集團改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，集團正朝著規(guī)模化、多媒體化、多元化，網(wǎng)絡(luò)化的方向快速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模、管理理念、業(yè)務流程等都發(fā)生了很大的變化，在報業(yè)快速變革時期，記者編輯的數(shù)量增加，集團辦公區(qū)域的擴大，并且在技術(shù)人員不足的環(huán)境條件下，集團采編流程，經(jīng)營流程，網(wǎng)絡(luò)安全，機房建設(shè)，信息化成本研究等方面的都進行了較大規(guī)模的設(shè)計建設(shè)與完善。在信息建設(shè)的過程中，一方面在較少技術(shù)支持下獨立研究項目的合理性，科學性，安全性，另一方面又要面對很多系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)核心維護，以及大量其他技術(shù)人員無法解決的問題。在報業(yè)集團這些日子里，較好的完成了集團領(lǐng)導下達的責任目標。

1、報業(yè)集團信息中心機房平臺安全運轉(zhuǎn)，沒有出現(xiàn)過重大事故，工作有序開展，集團網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)總體正常運行，信息機房建設(shè)水平達到新的高度，空調(diào)通風系統(tǒng)，應急照明系統(tǒng)，消防系統(tǒng)，機房ups配電系統(tǒng)，機房防雷接地系統(tǒng)的安全系數(shù)進一步得到提高。

2、報業(yè)系統(tǒng)集成，管理流程得到提高，報業(yè)采編流程系統(tǒng)逐步升級。淵博系統(tǒng)已為報人提供方便快捷的全文檢索功能，報社經(jīng)略廣告系統(tǒng)的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學化和規(guī)范化，廣告數(shù)據(jù)更加的準確性、完整性和安全性。報業(yè)集團的發(fā)行系統(tǒng)實施已大大推動報業(yè)自辦發(fā)行的進程與規(guī)模。二次開發(fā)報業(yè)業(yè)績考核管理系統(tǒng)，統(tǒng)計出記者和編輯業(yè)績情況，以便對其進行定期考核，提高全體員工辦報的熱情。

3、實現(xiàn)創(chuàng)建集團的域控制系統(tǒng)，采編數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，文件服務器系統(tǒng)，ups不間斷電源監(jiān)控系統(tǒng)，也同時協(xié)助設(shè)計與實施財務集中管理與監(jiān)控，逐步完善財務經(jīng)營管理一體化。

4、協(xié)助完成集團報業(yè)數(shù)字化大樓建設(shè)，監(jiān)督與完善3樓發(fā)行中心，8樓商報7樓行政經(jīng)營區(qū)域結(jié)構(gòu)化布線子系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入性，擴展性，使其穩(wěn)定性得到提升，讓區(qū)域需求得以改變，使的網(wǎng)絡(luò)能夠逐步向成熟期過渡。并且完成22個鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入，系統(tǒng)與報社中心整合運行已向多分支性機構(gòu)過渡。

5、架設(shè)網(wǎng)絡(luò)版防病毒防御系統(tǒng)，并與硬件防病毒墻進行聯(lián)動，降低網(wǎng)絡(luò)的安全風險，提高網(wǎng)絡(luò)安全性。遠程辦公系統(tǒng)與報社網(wǎng)關(guān)級別防毒墻設(shè)計與規(guī)劃實施為報人提供安全的信息多元化通道，完善的網(wǎng)絡(luò)存儲集中備份，為整個網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)實現(xiàn)統(tǒng)一的存儲控制管理，從而防止物理損壞，以及部分邏輯損壞，保護好集團的數(shù)據(jù)資源。實現(xiàn)核心交換機的雙機熱備份，維持核心網(wǎng)絡(luò)層安全、穩(wěn)定的運行，限度的降低網(wǎng)絡(luò)的風險。上網(wǎng)行為監(jiān)控的研究與設(shè)計實現(xiàn)。規(guī)范報人上網(wǎng)行為，使網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，提高報業(yè)集團競爭力。磁盤陣列存儲系統(tǒng)，相關(guān)的災難恢復，數(shù)據(jù)庫管理，存儲策略得到進一步的擴展。加強了網(wǎng)絡(luò)安全，為報人服務，深度研究與準備架構(gòu)一個動態(tài)的、整體的安全體系：安全的操作系統(tǒng)、應用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描等多個安全模塊。找出網(wǎng)絡(luò)，與系統(tǒng)運行規(guī)律，進而來預測未來可能發(fā)生趨勢。

三、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

這些年來，集團的技術(shù)領(lǐng)域特殊的環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，這些年來很多時候都在超負荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個小時，每一次技術(shù)改造與創(chuàng)新，每一個項目的設(shè)計與架設(shè)都要付出巨大的艱辛，即要協(xié)調(diào)維護好集團及報人家庭將近上千萬的信息設(shè)備，又要進行預測，研究信息化過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術(shù)、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案，又要對集團技術(shù)管理進行階段深入研究。

四、不斷加強理論學習，拓展知識領(lǐng)域

潛心研究計算機技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，吸收豐富的計算機理論知識，提高解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導工程師工作和學習。并且也加強了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。

五、今后努力方向

1、陷于較為嚴重的事務性工作的特殊情況，必須進行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變，新時期的現(xiàn)代報業(yè)技術(shù)人員應是技術(shù)組織者，網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)者，新聞信息產(chǎn)品的開發(fā)員，信息技術(shù)服務咨詢專家，信息技術(shù)教師的身份。

2、要創(chuàng)新，技術(shù)管理更需要有潛意識加強，技術(shù)和管理應該并重。

3、不能夠安于現(xiàn)狀，不思進取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于集團技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

4、加強報人計算機知識培訓力度，促進信息化建設(shè)發(fā)展，減少建設(shè)的整體的維護成本。

思想和業(yè)務工作自查報告篇2

一、以先進的教育理念為指導，端正辦學思想

我們自覺以《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，注重學習和吸收現(xiàn)代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領(lǐng)教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。

面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數(shù)升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發(fā)素質(zhì)教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認識，提高教師實踐素質(zhì)教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉(zhuǎn)變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。

1、“面向全體學生”20分，自評得分19分。

營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學創(chuàng)新實踐活動，是加快學校發(fā)展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。

首先，學校領(lǐng)導一班人通過學習先進的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進一步激發(fā)教師和學生的創(chuàng)新欲望，學校在課堂教學評價、教師業(yè)務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質(zhì)，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現(xiàn)代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要，為學校教育教學質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。

2、“開展教學創(chuàng)新”20分，自評得分18分。

創(chuàng)建教學特色是加快教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要手段，也是學校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經(jīng)過對教學的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內(nèi)容要一致，知識建構(gòu)要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關(guān)措施加以規(guī)范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進作用。

3、“創(chuàng)建教學特色”10分，自評得分9分。

辦學思想是學校教學工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。

二、牢固確立“向管理要質(zhì)量，以教研促提高”的指導思想，優(yōu)化教學管理機制，加強師資隊伍建設(shè)。要加強教學管理，管理者自身素質(zhì)是關(guān)鍵。學校領(lǐng)導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學習先進的教育教學理念，努力提高自身業(yè)務工作能力。班子成員職責明確，講團結(jié)，顧大局，謀發(fā)展，組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強，形成了學校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。

1、“管理者素質(zhì)”20分，自評得分20分。

不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質(zhì)量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構(gòu)和管理制度的建設(shè)，按照“校長——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡(luò)和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網(wǎng)絡(luò)，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。

2、“管理機制”10分，自評得分9分。

搞好教研教改工作是提高教學水平，改進教學實施，提高教學成績的重要保障，如何引導和促進教師自覺重視并積極投入教學研究、教學改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領(lǐng)導，致力于教研活動的制度化建設(shè)，落實目標，保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學研討和業(yè)務培訓等活動，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學校教研教改工作的開展。特別是學校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。

3、“教研教改”10分，自評得分9分。

“依法治校，以人為本”是我校教學管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結(jié)合的辦法，對教師的師德、出勤、教學過程和教學成績進行全面考核。

加強教師隊伍建設(shè)是學校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學水平，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設(shè)方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓計劃，目標切實，實施有力;二是建立了詳實的教師業(yè)務檔案，點滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對我校骨干教師所具備的潛質(zhì)和實力，學校采取分層、分類進行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成縣、鎮(zhèn)、校三級骨干教師管理網(wǎng)絡(luò)，學校繼續(xù)實施“導師培養(yǎng)機制”，開展結(jié)隊幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養(yǎng)目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。

4、“教師隊伍建設(shè)”5分，自評得分5分。

教學管理既是學校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。

三、以提高教師課堂教學水平為重點，全面抓好教學的各個環(huán)節(jié)，確保教學過程的規(guī)范、有序和高效

備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定，但對教案質(zhì)量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導，學校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現(xiàn)場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設(shè)計的實用性和實效性已得到凸顯。

1、“備課”10分，自評得分9分。

課堂教學是整個教學過程的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學理念武裝教師的頭腦，以《素質(zhì)教育觀念學習提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現(xiàn)代教育思想對教師教學行為提出的新要求，自覺處理好教與學的關(guān)系，力爭做到觀念轉(zhuǎn)變同行為轉(zhuǎn)變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學校參照市、縣課堂教學評價之要求，結(jié)合新課改精神，聯(lián)系自己的實際，制訂和完善了課堂教學評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學比賽”、“公開示范課”等活動。根據(jù)《教學常規(guī)過程管理制度》，由教導處統(tǒng)籌安排，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高。

2、“課堂教學”20分，自評得分19分。

作業(yè)與輔導是反饋教學，促進學生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《駱駝坳中心學校教學常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導。

“作業(yè)與輔導”10分，自評得分9分。

課外活動是課堂教學的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學生的綜合素質(zhì)起到了良好促進的作用。

“課外活動”5分，自評得分4分。

考試與評價是教學反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導向、激勵功能，有利于促進教學方法的改進和教學水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關(guān)、階段關(guān)，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構(gòu)建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學生各項素質(zhì)的發(fā)展?！百|(zhì)量形成于過程”是我們很抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。

四、樹立正確的人才觀和教育價值觀，采取得力措施，做到德、智、體、美四育并舉，全面提高育人質(zhì)量

“德者，才之帥也?！苯逃桥囵B(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們?nèi)＝谈山處熞恢碌墓沧R。為克服和避免傳統(tǒng)德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現(xiàn)象，本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強傳統(tǒng)美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和遵紀守法意識。

“德育水平”5分，自評得分4分。

智育水平的高低直接反映出一個學校的教學質(zhì)量和辦學水平，直接關(guān)系到學生成長和進步的基礎(chǔ)，也直接影響到學校的生存和發(fā)展。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發(fā)展學生個性和特長，尤重視學生學習能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結(jié)合，思維與實踐相結(jié)合等方法策略，努力促進學生“可持續(xù)發(fā)展”素質(zhì)的提高。

“智育水平”5分，自評得分4分。

體育工作是學校教學工作的一項重要內(nèi)容。學生的身體素質(zhì)是其他一切素質(zhì)的載體。學校為加強這方面工作，嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學體育工作條例》設(shè)定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學生體質(zhì)檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。

思想和業(yè)務工作自查報告篇3

本學期，在校委會的領(lǐng)導下，科研處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“科研促教學，教學科研相長”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學質(zhì)量的先導性、基礎(chǔ)性的作用，積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學質(zhì)量再上新臺階中保駕護航。

一、指導思想

科研處在各項工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點，開展科研服務與管理工作?？蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼铡榻虒W服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項工作方法和手段，明確教學中心地位，主動為教師、教學服務。

二、積極開展各項科研活動

1、開好“兩個”會。本學期，科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議，強調(diào)了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學期科研計劃。通過本次會議，統(tǒng)一了思想、明確了目標，為科研與教學的結(jié)合打好了基礎(chǔ)。

2、積極開展有效教學活動。成立了11個有效教學活動小組，由組長負責，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效評價等方面認真落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統(tǒng)一管理，做好有效教學活動記錄，每周上交科研處。

3、積極開展賽教、評教活動。在10月份開展了馬莊中學第__屆“青藍杯”青年教師賽教活動。我校處在教學一線的全體教師參加了比賽，經(jīng)過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后，評出王娜、王廣林等一批業(yè)務能力強、專業(yè)知識扎實的青年骨干教師。

4、認真組織《秦都區(qū)有效教學成果展評活動》。在11月份，根據(jù)文件精神，積極開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作，從有效教學安排、教育教學敘事、優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)秀教學案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設(shè)計。積極組織評委對上交的優(yōu)秀成果進行評比。科研處在此次活動中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并及時推薦教育組參加本年度教育教學成果評比活動。

5、加強學科競賽輔導工作。10月初，選拔50多名學生參加了全國中學生英語能力競賽初賽；45名學生參加全國中學生數(shù)學能力競賽；55名參加全國中學生語文能力競賽。整個活動周密部署、科學安排，王嘉同學順利參加了數(shù)學能力競賽全國總決賽。通過這些活動的開展，使