2024屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高二物理第二學期期末達標檢測試題含解析_第1頁
2024屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高二物理第二學期期末達標檢測試題含解析_第2頁
2024屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高二物理第二學期期末達標檢測試題含解析_第3頁
2024屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高二物理第二學期期末達標檢測試題含解析_第4頁
2024屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高二物理第二學期期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆天津市薊州區(qū)馬伸橋中學高二物理第二學期期末達標檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、由于地震、山洪等原因將大量的金絲楠及其他樹種深埋,經千萬年碳化、氧化、沖刷形成似石非石、似木非木的植物“木乃伊”,又叫碳化木,俗稱烏木,已知植物存活期間,其體內14C與12C的比例與大氣中相同,生命活動結束后,14C衰變?yōu)?4N,14C的比例持續(xù)減少,其半衰期約為5700年,現通過測量得知,某烏木樣品中14C的比例恰好是現代植物所制樣品的二分之一。下列說法正確的是()A.該烏木的形成年代距今約為11400年B.該烏木的形成年代距今約為5700年C.12C、13C、14C具有相同的中子數D.增加樣品測量環(huán)境的壓強將加速14C的衰變2、甲、乙兩物體分別在恒力F1和F2的作用下沿同一直線運動,它們的動量隨時間的變化關系如圖所示,設甲在t1時間內所受的沖量為I1,乙在t2時間內所受的沖量為I2,則下列F、Ⅰ的關系正確的是()A.F1<F2,Ⅰ1<Ⅰ2 B.F1>F2,Ⅰ1>Ⅰ2C.F1>F2,Ⅰ1=Ⅰ2 D.F1=F2,Ⅰ1=Ⅰ23、有關光的應用,下列說法不正確的是()A.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度B.光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現象C.用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是光的折射形成的色散現象D.在光導纖維束內傳送圖象是利用光的全反射原理4、如圖所示,邊長為2L的正方形虛線框內有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個邊長為L的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直,導線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上。從t=0開始,使導線框從圖示位置開始勻速沿對角線方向進入勻強磁場,直到整個導線框離開磁場區(qū)域。用i表示導線框中的感應電流(規(guī)定順時針方向為電流的正方向),下列表示i-t關系的圖線正確的是()A.B.C.D.5、關于晶體和非晶體的幾種說法中,正確的是()A.不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體B.化學成分相同的物質,只能生成同一晶體C.若物體表現為各向同性,它一定是非晶體D.有些晶體的物理性質與方向有關,這種特性叫做各向異性6、下列敘述中的物理單位不屬于國際單位制中力學基本單位的是()A.張阿姨買了一袋蘋果質量是5kgB.王叔叔的茶杯高度是20cmC.梁老師的身高是1.78mD.應同學百米跑的成績是11.23s二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,用一根粗細均勻的電阻絲制成形狀相同、大小不同的甲、乙兩個單匝閉合矩形線框。甲對應邊的長度是乙的兩倍,二者底邊距離勻強磁場上邊界高度h相同,磁場方向垂直紙面向里,勻強磁場的寬度d足夠大。不計空氣阻力,適當調整高度h,將二者由靜止同時釋放,甲進入勻強磁場的整個過程經過了t1時間,速度恒定,線框中產生的焦耳熱為Q1;乙進入磁場的整個過程經過了t2時間,線框中產生的焦耳熱為Q2;甲、乙兩線框在進入磁場過程中的某時刻所受到的安培力分別是F1和F2,線框中感應電動勢分別是E1和E2,線框在向下運動過程中始終在同一豎直平面內,上下兩邊始終水平,則以下結論中正確的是()A.t1=t2 B.E1=4E2 C.F1=2F2 D.Q1=4Q28、一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其P-T圖象如圖所示,下列判斷正確的是()A.過程ab中氣體一定吸熱B.過程bc中氣體既不吸熱也不放熱C.過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱D.容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數狀態(tài)b較狀態(tài)c多9、一物體做直線運動的速度圖象如圖所示,則針對該物體的下列說法正確的是()A.0~t3時間內物體運動方向不變B.t1~t2時間內物體做負向加速運動C.0~t2時間內物體加速度不變D.0~t1時間內與t1~t2時間內該物體所受到的合外力大小相等、方向相反10、關于原子物理學知識,下列說法正確的是()A.玻爾將量子觀念引入原子領域,成功地解釋了所有原子的光譜規(guī)律B.質子與中子結合成氘核的過程一定會放出能量C.將放射性物質放在超低溫的環(huán)境下,將會大大減緩它的衰變進程D.鈾核(92238U)衰變?yōu)殂U核(三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某實驗小組計劃測量一未知電阻的阻值,已經連接好實物圖如圖所示.(1)請根據實物圖在圖2所示方框中畫出該實驗的電路圖________,并標明表示各元件的字母.(2)圖3中電阻箱的讀數是________Ω;如果將電阻箱的阻值由10.00Ω調節(jié)到9.00Ω,應_____________.①先使電阻箱阻值調至如圖3所示,再將S2接到A,閉合S1,記錄下對應的電壓表示數為2.20V,然后斷開S1;②保持電阻箱示數不變,將S2切換到B,閉合S1,此時電壓表的讀數為2.80V,然后斷開S1,不計電源內阻,電壓表可視為理想電表,據此可知,定值電阻R1的阻值為________Ω.(計算結果保留3位有效數字).12.(12分)“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示.(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.(2)本實驗采用的科學方法是____.A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)實驗中可減小誤差的措施有____.A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好B.兩個分力F1、F2間夾角應越大越好C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當大些四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)平板車停在水平光滑的軌道上,平板車上有一人從固定在車上的貨廂邊向右水平跳出,已知貨廂右測距小車末端的距離為l=4m,貨廂高h=1.25m,人的質量為m,車連同貨廂的質量為M=4m.(g=10m/s2)(1)若人最終落在車上,求跳出時相對地的初速度v0的最大值;(2)如果人以(1)中v0的最大值跳出,當人落在車上站定后,求車的速度.14.(16分)如圖所示,寬為L=0.5m的光滑水平金屬框架固定在方向豎直向下,磁感應強度大小為B=0.8T的勻強磁場中,框架左端連接一個R=0.8Ω的電阻,框架上面放置一電阻r=0.2Ω的金屬導體棒ab,ab長L=0.5m,ab始終與框架接觸良好且在水平恒力F作用下以v=5m/s的速度向右勻速運動設水平金屬框架足夠長,軌道電阻及接觸電阻忽略不計求:(1)導體棒ab上的感應電動勢的大??;(2)導體棒ab所受安培力的大??;(3)水平恒力F對金屬導體ab做功的功率.15.(12分)如圖所示,長為傾角為的光滑斜面與光滑水平面平滑連接,在斜面底端有一物體,在恒力作用下由靜止開始向左做勻加速直線運動.與此同時,在斜面頂端有一物體由靜止開始自由下滑.重力加速度為.試求:(1)物體到達斜面底端時的連度;(2)為使不能追上,物體的加速度的取值范圍.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】

AB.設原來614C的質量為M0,衰變后剩余質量為M則有:M=M0(12)n,其中n為發(fā)生半衰期的次數,由題意可知剩余質量為原來的1C.12C、13C、14C具有相同的質子數和不同的中子數,C錯誤;D.放射元素的半衰期與物理環(huán)境以及化學環(huán)境無關,D錯誤。2、C【解題分析】

由圖象可知,甲乙兩物體動量變化量的大小相等,根據動量定理知,沖量的大小相等,即I1=I1,根據I=Ft知,沖量的大小相等,作用時間長的力較小,可知F1>F1.故C正確,ABD錯誤。3、A【解題分析】

A.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,在鏡頭前加一個偏振片減弱反射光的強度,故A錯誤;B.增透膜是利用薄膜干涉,故B正確;C.用三棱鏡觀察白光,由于三棱鏡對不同色光的折射率不同,進出三棱鏡的偏折角度不同,出現了不同色光的色散,故C正確;D.光導纖維束內傳送圖象是利用光的全反射原理,故D正確。4、D【解題分析】

線框進入磁場過程,有效切割長度l均勻增大,感應電動勢E均勻增大,感應電流均勻增大,根據楞次定律可知電流方向為逆時針,所以電流方向為負;導線框完全進入磁場后,磁通量不變,沒有感應電流產生;穿出磁場過程,有效切割長度l均勻減小,感應電動勢E均勻減小,感應電流均勻減小,根據楞次定律可知電流方向為順時針,所以電流方向為正。綜上所述,表示i-t關系的圖線正確的是D,故D正確、ABC錯誤。

故選D。5、D【解題分析】不具有規(guī)則幾何形狀的物體可能是多晶體也可能是非晶體,選項A錯誤;化學成分相同的物質,可以生成不同晶體,比如:石墨與金剛石。故B錯誤。若物體表現為各向同性,它可能是非晶體,也可能是多晶體,選項C錯誤;有些晶體的物理性質與方向有關,這種特性叫做各向異性,選項D正確;故選D.6、B【解題分析】

質量單位kg是國際單位制中的基本單位,長度單位中m是基本單位,但cm不屬于國際單位制中的基本單位,時間單位中的s時國際單位制中的基本單位,本題選不是國際單位制中的基本單位的,故選B。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、CD【解題分析】

A.根據機械能守恒得線框剛進入磁場時的速度為v,根據機械能守恒定律mgh=12mv2,解得:v=2gh,進入磁場時速度相同。設甲底邊長為2L,高為2b,電阻為2R,質量為2m,對甲:根據E1=2BLv,I1=E12R=BLvRB.感應電動勢E1=2EC、F1=2mgD、由Q=I2R總8、AD【解題分析】

由圖示可知,ab過程,氣體壓強與熱力學溫度成正比,則氣體發(fā)生等容變化,氣體體積不變,外界對氣體不做功,氣體溫度升高,內能增大,由熱力學第一定律可知,氣體吸收熱量,故A正確;由圖示圖象可知,bc過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體內能不變,壓強減小,由玻意耳定律可知,體積增大,氣體對外做功,由熱力學第一定律△U=Q+W可知,氣體吸熱,故B錯誤;由圖象可知,ca過程氣體壓強不變,溫度降低,由蓋呂薩克定律可知,其體積減小,外界對氣體做功,W>0,氣體溫度降低,內能減少,△U<0,由熱力學第一定律可知,氣體要放出熱量,過程ca中外界對氣體所做的功小于氣體所放熱量,故C錯誤;由圖示圖象可知,bc過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體溫度不變而壓強減小,由玻意耳定律可知,氣體體積變大,氣體分子數密度減小,單位體積中的分子數減少,容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數減少,所以狀態(tài)b較狀態(tài)c多,故D正確。所以AD正確,BC錯誤。9、BC【解題分析】

0~t3時間內物體運動運動方向開始為正向運動,t1時刻之后轉為負向,t1~t2時間內物體做負向加速運動,由圖線斜率可判斷0~t2時間內物體加速度不變,合外力大小和方向均不變。A.A項圖與上述分析結論不相符,故A錯誤;B.B項圖與上述分析結論相符,故B正確;C.C項圖與上述分析結論相符,故C正確;D.D項圖與上述分析結論不相符,故D錯誤。10、BD【解題分析】玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領域,成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律,不能解釋所有原子光譜的實驗規(guī)律,故A錯誤;質子與中子結合成氘核的過程中一定會放出能量,選項B正確;放射性元素的半衰期與外界環(huán)境無關,選項C錯誤;鈾核(92238U)衰變?yōu)殂U核(82206三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、圖見解析;20.00;現將擋調到9,再將調到0;;【解題分析】(1)實驗電路圖如圖所示;(2)電阻箱的讀數為;如果將電阻箱的阻值由10.00Ω調節(jié)到9.00Ω,現將“×1”檔調到9,×10位檔調到0(3)因為不計一切內阻,將S2切換到B,閉合S1時,電阻兩端的電壓為;當將S2接到A時,通過的電流為,故.12、F′BCD【解題分析】

(1)[1].F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實驗值,其方向一定沿AO方向.(2)[2].實驗中兩次要求效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故ACD錯誤,B正確.(3)[3].A.為減小實驗的誤差,兩個分力F1、F2的大小要盡量大些,但不是越大越好.故A錯誤;B.F1、F2方向間夾角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論