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文檔簡介
永州市2023年初中學業(yè)水平考試化學(試題卷)可能用到的相對原子質量:H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5Ca—40第Ⅰ卷選擇題(共44分)一、選擇題(本題共22個小題,1~10題為化學試題,11~22題為物理試題,每小題只有一個正確答案。請將正確選項填涂到答題卡上相應的位置。每小題2分,共44分)1.下列變化中,屬于物理變化的是A.鐵鍋生銹 B.牛奶變質 C.水結成冰 D.葡萄釀酒2.空氣中能供人呼吸的氣體是A.N2 B.O2 C.CO2 D.Ne3.規(guī)范操作是化學實驗成功的基礎。下列實驗操作正確的是A.量筒讀數 B.檢查氣密性C.傾倒液體 D.稀釋濃硫酸4.下列溶液中,溶劑不是水的是A.稀硫酸 B.生理鹽水 C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液5.分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質屬于氧化物的是A. B. C.CaO D.6.化肥對提高農作物的產量具有重要作用。下列化肥屬于復合肥料的是A B. C.KCl D.7.下列說法不正確的是A.溶液pH越大,酸性越強 B.肥皂水可區(qū)分軟水和硬水C.小蘇打可用于治療胃酸過多癥 D.無色酚酞試液遇NaOH溶液變成紅色8.下列化學方程式書寫正確的是A. B.C. D.9.三種金屬X、Y、Z相互之間的反應關系如下:①,Z和不反應②則X、Y、Z的金屬活動性順序為A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>X>Z D.Y>Z>X10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是A.陰影部分的任意點表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液B.P點時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數相等C.t2℃時,100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的溶質質量分數甲>乙第Ⅱ卷非選擇題(共76分)二、非選擇題(本題514個小題,23~31題為物理試題,32~36題為化學試題,請將答案填寫在答題卡上相應的位置。共76分)11.銅是我們日常生活中經常接觸到的金屬材料。圖1是銅在元素周期表中的相關信息。圖2是銅及其化合物的“價-類二維圖”模型。請根據圖中信息,回答下列問題:(1)銅的原子序數是______。(2)A點所對應物質的化學式為______。(3)B點所對應物質的化學式為,其中Cu元素的化合價是______價。(4)C、D、E所對應的物質存在下列化學反應,其中屬于復分解反應的是______(填序號)。①②12.中國向世界承諾到2060年實現(xiàn)碳中和的氣候目標,正在加快氫能、新技術儲能、可控核聚變等顛覆性技術攻關及其工業(yè)化,為宜居地球和綠色地球貢獻中國力量。氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,其燃燒后的產物為水,無污染,符合綠色化學的要求,制取和儲存是氫能源利用領域的研究熱點。請回答下列問題:(1)實驗室電解水制氫,與電源負極相連的電極產生的氣體是______(填“”或“”)。(2)工業(yè)上一種制取的方法為,其生成物和在一種新型催化劑作用下進一步反應,其反應的微觀過程模型示意圖如圖,從該示意圖可以判斷生成物C與D的分子個數比為______。(3)利用太陽能將水轉化為氫能是一種理想的途徑,某種光分解水的循環(huán)反應過程如圖所示。該循環(huán)過程中不斷消耗的物質是______(填化學式)。(4)合金是一種潛在的儲氫材料,該合金在一定條件下完全吸氫發(fā)生反應:,與水反應生成白色的沉淀,并釋放出,其化學反應方程式為______。13.小紅同學借助U形管對蠟燭燃燒產物進行創(chuàng)新實驗探究,實驗裝置圖(夾持裝置略去)如下。實驗操作步驟是:①準備一個干燥的18mm×180mm的U形管備用;②點燃固定在桌面的蠟燭,將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部,觀察U形管內壁的實驗現(xiàn)象;③蠟燭燃燒10秒后,將U形管快速倒過來,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水.振蕩,觀察實驗現(xiàn)象。請分析,回答下列問題:(1)步驟②中,可以觀察到U形管內壁的實驗現(xiàn)象是_______。(2)步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁,其發(fā)生反應化學方程式為_______。(3)上述實驗現(xiàn)象進一步表明,蠟燭中一定含有______、______兩種元素(填元素符號)(4)小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗,你認為這樣做的優(yōu)點有______(填選項)。A.便于實驗操作 B.實驗現(xiàn)象明顯 C.產物濃度較低14.通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。這樣得到粗鹽中含有多種可溶性雜質(、、等)和不溶性雜質(泥沙等)。某化學實驗興趣小組進行粗鹽提純實驗。【查閱資料】NaCl在不同溫度時的溶解度如下表:溫度/℃0102030405060708090100溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8【交流與表達】(1)本實驗除了使用下列玻璃儀器外,還缺少一種多次使用的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。(2)用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水(密度為1)的燒杯里,邊加邊攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止。用托盤天平稱量剩余粗鹽的質量,讀數如下圖所示,其質量是______(填選項)。A.0.2g B.1.2g C.2.8g(3)在進行蒸發(fā)操作時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止______,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。(4)實驗中是通過蒸發(fā)所得溶液中溶劑的方法而不是用降低溶液溫度的方法來獲取食鹽晶體,其理由是_________?!痉此寂c評價】(5)如果最后得到精鹽的質量為3.3g,則其產率為______(保留小數點后一位)。(6)實驗得到的精鹽是______(填“純凈物”或“混合物”)。15.某化學興趣小組通過實驗測定石灰石中的含量(假定石灰石中只含有以及不與稀鹽酸反應的雜質)。將50g石灰石加入到過量的稀鹽酸中,產生的氣體通入到足量的NaOH溶液中,測量NaOH溶液增加的質量變化如下圖。請回答下列問題:(1)從上圖中可以看出,50g石灰石與過量稀鹽酸完全反應后生成氣體的質量為______g(假定全部被NaOH溶液吸收)。(2)計算石灰石中的質量分數(寫出詳細的計算過程)。(3)有同學認為反應的時間,請分析,該結論______(填“正確”或“不正確”)。
答案解析第Ⅰ卷選擇題(共44分)一、選擇題(本題共22個小題,1~10題為化學試題,11~22題為物理試題,每小題只有一個正確答案。請將正確選項填涂到答題卡上相應的位置。每小題2分,共44分)1.下列變化中,屬于物理變化的是A.鐵鍋生銹 B.牛奶變質 C.水結成冰 D.葡萄釀酒【答案】C【解析】A.鐵鍋生銹,生成新物質鐵銹,不符合題意;B.牛奶變質,生成新物質,不符合題意;C.水結成冰,沒有新物質生成,只是狀態(tài)變化,符合題意;D.葡萄釀酒,生成新物質酒精,不符合題意。故選C。
2.空氣中能供人呼吸的氣體是A.N2 B.O2 C.CO2 D.Ne【答案】B【解析】空氣中,氧氣能供給呼吸。故選B。3.規(guī)范操作是化學實驗成功的基礎。下列實驗操作正確的是A.量筒讀數 B.檢查氣密性C.傾倒液體 D.稀釋濃硫酸【答案】B【解析】A.讀取量筒內液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,此選項錯誤;B.用手緊握試管的外壁,觀察放入水中的導管口有無氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,此選項正確;C.向試管中倒入液體,瓶塞倒放,標簽朝向手心,瓶口緊挨試管口,此選項錯誤;D.稀釋濃硫酸的操作是,將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷地攪拌,此選項錯誤。故選B。4.下列溶液中,溶劑不是水的是A.稀硫酸 B.生理鹽水 C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液【答案】D【解析】A.稀硫酸是硫酸的水溶液,溶劑是水,溶質是硫酸,故選項不符合題意;B.生理鹽水是氯化鈉的水溶液,溶劑是水,溶質是氯化鈉,故選項不符合題意;C.蔗糖溶液是蔗糖溶于水形成,溶劑是水,溶質是蔗糖,故選項不符合題意;D.碘的酒精溶液,溶劑是酒精,溶質是碘,故選項符合題意。故選D。5.分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質屬于氧化物的是A. B. C.CaO D.【答案】C【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成的化合物,其一是氧元素。A.O3是單質。不符合題意;B.KMnO4由三種元素組成,是含氧化合物。不符合題意;C.CaO是由鈣、氧兩種元素組成的化合物,其一是氧元素。符合題意;D.H2SO4由三種元素組成,是含氧化合物。不符合題意。綜上所述:選擇C。
6.化肥對提高農作物的產量具有重要作用。下列化肥屬于復合肥料的是A. B. C.KCl D.【答案】A【解析】A.硝酸鉀含K、N兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥,符合題意;B.尿素含氮一種營養(yǎng)元素,屬于氮肥,不符合題意;C.氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素,屬于鉀肥,不符合題意;D.磷酸二氫鈣含磷一種營養(yǎng)元素,屬于磷肥,不符合題意故選A。7.下列說法不正確的是A.溶液pH越大,酸性越強 B.肥皂水可區(qū)分軟水和硬水C.小蘇打可用于治療胃酸過多癥 D.無色酚酞試液遇NaOH溶液變成紅色【答案】A【解析】A.溶液pH越大,堿性越強,此選項錯誤;B.肥皂水可區(qū)分軟水和硬水,產生泡沫多的是軟水,產生泡沫少的是硬水,此選項正確;C.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,顯堿性,可用于治療胃酸過多癥,此選項正確;D.無色酚酞試液遇堿性溶液變紅,NaOH溶液顯堿性,所以酚酞試液遇NaOH溶液變成紅色,此選項正確。故選A。8.下列化學方程式書寫正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】A.該反應方程式沒有配平,正確的為,該選項書寫不正確;B.氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,該方程式已經配平,該選項書寫正確;C.該方程式沒有配平,正確的為,該選項書寫不正確;D.該方程式沒有標注生成物狀態(tài),正確的為,該選項書寫不正確。故選B。9.三種金屬X、Y、Z相互之間的反應關系如下:①,Z和不反應②則X、Y、Z的金屬活動性順序為A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>X>Z D.Y>Z>X【答案】D【解析】Y能和硫酸反應,Z不能和硫酸,則說明在金屬活動性順序中,Y位于氫元素前面,Z位于氫元素后面,則Y位于Z前面,Z能將X從其化合物中置換出來,則Z位于X前面,則金屬活動性順序:Y>Z>X。故選D。10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是A.陰影部分的任意點表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液B.P點時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數相等C.t2℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,溶液的溶質質量分數甲>乙【答案】B【解析】A.圖中陰影部分中的點在甲曲線的上部,是甲的飽和溶液,在乙曲線的下部,是乙的不飽和溶液,故選項說法不正確;B.由圖可知,t1℃時,甲、乙兩物質相交于P點,因此P點時,甲、乙兩種溶液的溶解度相等,P點表示兩溶液的飽和狀態(tài),則P點時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數相等,故選項說法正確;C.t2℃時,甲的溶解度為60g,則t2℃時,在100g水中加入60g甲,只能溶解50g甲,形成飽和溶液,故選項說法不正確;D.甲、乙的溶解度都溫度的升高而增大,t1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度,此時溶質的質量分數:乙>甲,將t1℃時,甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液都變成不飽和溶液,溶液組成不變,溶質的質量分數不變,則升溫至t2℃,溶液的溶質質量分數乙>甲,故選項說法不正確。故選B。第Ⅱ卷非選擇題(共76分)二、非選擇題(本題514個小題,23~31題為物理試題,32~36題為化學試題,請將答案填寫在答題卡上相應的位置。共76分)11.銅是我們日常生活中經常接觸到的金屬材料。圖1是銅在元素周期表中的相關信息。圖2是銅及其化合物的“價-類二維圖”模型。請根據圖中信息,回答下列問題:(1)銅的原子序數是______。(2)A點所對應物質的化學式為______。(3)B點所對應物質的化學式為,其中Cu元素的化合價是______價。(4)C、D、E所對應的物質存在下列化學反應,其中屬于復分解反應的是______(填序號)。①②【答案】(1)29(2)Cu(3)+1(4)①【解析】【小問1】由元素周期表一格中的信息可知,左上角的數字表示原子序數,則銅的原子序數是29;【小問2】A點表示銅單質,所對應物質的化學式為:Cu;【小問3】B點所對應物質的化學式為Cu2O,Cu2O中氧元素為-2價,設Cu元素的化合價為x,在化合物中各元素正負化合價代數和為零,則x×2+(-2)=0,解得x=+1,所以Cu元素的化合價是+1價;【小問4】①該反應是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應;②該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;故選:①。12.中國向世界承諾到2060年實現(xiàn)碳中和的氣候目標,正在加快氫能、新技術儲能、可控核聚變等顛覆性技術攻關及其工業(yè)化,為宜居地球和綠色地球貢獻中國力量。氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,其燃燒后的產物為水,無污染,符合綠色化學的要求,制取和儲存是氫能源利用領域的研究熱點。請回答下列問題:(1)實驗室電解水制氫,與電源負極相連的電極產生的氣體是______(填“”或“”)。(2)工業(yè)上一種制取的方法為,其生成物和在一種新型催化劑作用下進一步反應,其反應的微觀過程模型示意圖如圖,從該示意圖可以判斷生成物C與D的分子個數比為______。(3)利用太陽能將水轉化為氫能是一種理想的途徑,某種光分解水的循環(huán)反應過程如圖所示。該循環(huán)過程中不斷消耗的物質是______(填化學式)。(4)合金是一種潛在的儲氫材料,該合金在一定條件下完全吸氫發(fā)生反應:,與水反應生成白色的沉淀,并釋放出,其化學反應方程式為______?!敬鸢浮浚?)(2)1:1(3)H2O(4)MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑【解析】【小問1】電解水的實驗中,與電源負極相連的電極產生的氣體是氫氣;【小問2】據題目信息結合微觀示意圖可知,二氧化碳和氫氣在一種新型催化劑作用下反應的化學方程式為:CO2+3H2H2O+CH3OH,所以生成物C與D的分子個數比為1:1;【小問3】分析圖可知,此反應是水在光的作用下分解生成氫氣和氧氣,所以該循環(huán)過程中不斷消耗的物質是水,化學式為:H2O;【小問4】氫化鎂與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氫氣,反應的化學方程式為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑。13.小紅同學借助U形管對蠟燭燃燒產物進行創(chuàng)新實驗探究,實驗裝置圖(夾持裝置略去)如下。實驗操作步驟是:①準備一個干燥的18mm×180mm的U形管備用;②點燃固定在桌面的蠟燭,將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部,觀察U形管內壁的實驗現(xiàn)象;③蠟燭燃燒10秒后,將U形管快速倒過來,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水.振蕩,觀察實驗現(xiàn)象。請分析,回答下列問題:(1)步驟②中,可以觀察到U形管內壁的實驗現(xiàn)象是_______。(2)步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁,其發(fā)生反應的化學方程式為_______。(3)上述實驗現(xiàn)象進一步表明,蠟燭中一定含有______、______兩種元素(填元素符號)。(4)小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗,你認為這樣做的優(yōu)點有______(填選項)。A.便于實驗操作 B.實驗現(xiàn)象明顯 C.產物濃度較低【答案】(1)有水霧出現(xiàn)(2)
(3)①.H②.C(4)B【解析】【小問1】蠟燭燃燒生成水,可觀察到U形管內壁有水霧出現(xiàn);【小問2】蠟燭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:;【小問3】根據質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,根據上述現(xiàn)象,可推知蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,則蠟燭中一定含有H、C兩種元素;【小問4】用U形管代替小燒杯做實驗,實驗現(xiàn)象更明顯,產物濃度更高,操作不如罩小燒杯簡便,故選B。14.通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。這樣得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(、、等)和不溶性雜質(泥沙等)。某化學實驗興趣小組進行粗鹽提純實驗?!静殚嗁Y料】NaCl在不同溫度時的溶解度如下表:溫度/℃0102030405060708090100溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8【交流與表達】(1)本實驗除了使用下列玻璃儀器外,還缺少一種多次使用的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。(2)用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水(密度為1)的燒杯里,邊加邊攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止。用托盤天平稱量剩余粗鹽的質量,讀數如下圖所示,其質量是______(填選項)。A.0.2g B.1.2g C.2.8g(3)在進行蒸發(fā)操作時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止______,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。(4)實驗中是通過蒸發(fā)所得溶液中溶劑的方法而不是用降低溶液溫度的方法來獲取食鹽晶體,其理由是_________?!痉此寂c評價】(5)如果最后得到精鹽的質量為3.3g,則其產率為______(保留小數點后一位)。(6)實驗得到的精鹽是__
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