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畢業(yè)前夕作文(一)

六年時光,就這樣匆匆流過,似乎是眨眼之間,我即將離開這個伴隨我成長、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了,在畢業(yè)前夕,我想說……

難忘——母校!主席臺上,還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅;跑道上,還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水;操場邊,還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙;走廊上,還回蕩著我和同學們純真快樂的笑聲;教室里,還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來,母校見證了我的成長,帶給我知識,帶給我友誼。

難忘——老師!您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲,把一個個陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語,讓課堂的問答變成有趣的游戲,用這種寓教于樂的方式,把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海;您教會我各種寫作的技巧,讓我在潛移默化中提高了寫作水平,讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛,從平淡乏味變得有滋有味;您日積月累地諄諄教導(dǎo),讓我懂得了許多人生的哲理。

難忘——同學!讓我記憶深刻的一次語文課上,我的胃難受極了,仿佛有一窩小兔子不停地亂跳,瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜,一會兒翻江倒海般地折磨,最終我實在忍不住地吐了,心想:“這下丟臉了!怎么收拾這個殘局呢?”沒想到,許多同學不顧惡臭,沒等老師發(fā)話,便有的拿來拖把拖,有的遞來紙巾擦,有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學之間那比山還高,比海還深的情誼我怎能忘懷?

畢業(yè)前夕,再回首這六年的朝夕相處,我心潮澎湃,難忘母校,難忘老師,難忘同學……

畢業(yè)前夕作文(二)

啊,難忘的小學生活就要結(jié)束了。即將升初中的我,應(yīng)該是很高興的,可是仍然有一份依戀留在我的心中。

是??!我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。小學生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年,是一個很長的時間,當我上一年級的時候,我就覺得我可能熬不過來,可是當我再說這句話時,我卻覺得六年的時間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒,我與老師、同學生活了六年,感情不知不覺就深深地扎在我的心中,快要畢業(yè)了,我們怎么舍得分開呢?一張張熟悉的面孔,不時地在我的腦中浮現(xiàn),這使我更加舍不得與六年之久的同學們分開,想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是,現(xiàn)實就是這樣殘酷,讓你無法逃避??墒?,畢業(yè)并不是說我們永遠不會見面,更不代表六年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實,也不完全是這樣的。我們只是暫時分開,長大后我們還不是在一起?可是,當我說出這句話時,我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。

哎!算了吧,何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢?為了美好的明天,為了我們的將來,讓我們在中學時代留下一點輝煌吧!

親愛的老師,親愛的同學,我知道我們的故事,我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學們長大后懷念我,但是,同學們一定要記住,一定要永遠記住,我們難忘的小學生活!

畢業(yè)前夕作文(三)

“畢業(yè)了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它,讓我和同學,和老師,和母校分離。

“六年的時間為什么過的這么快啊,才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來,我們班上的同學并不是那么和睦,偶爾會吵吵架,斗斗嘴。甚至我都說過,不想再在這個班級了。可是自己的感情騙不了自己,我的心里離不開每個老師、每個同學。畢竟我們相處了整整六年??!同學之間的友誼在心里是永遠不會改變的。每個同學心里深都知道:他們之間有過六年的友誼,有過這些老師、這些同學!

現(xiàn)在,許多同學都已經(jīng)開始寫同學錄,只是為了能留住那小小的念想。好在以后,擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出:我不想畢業(yè)?。?;好想大家都考到一個學校的一個班里。;我離不開你??!老李?。灰黄鹋?,考到一個學校吧!;別哭,以后還會見面的!等聲音。誰都知道是沒任何作用的,畢竟沒有多大可能發(fā)生。

從一年級,媽媽牽著我稚嫩的小手,到達一(1)班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六(1)班的熟悉的面孔,肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華,全班同學都能倒背出每個同學的名字、學號。中

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