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文檔簡(jiǎn)介
回顧園恨
漠炭貧富饑
索奉永丑飽溫暖第一關(guān):我會(huì)認(rèn)冷漠虛假索取
助人為樂(lè)雪中送炭永遠(yuǎn)人間奉獻(xiàn)真誠(chéng)第二關(guān):摘蘋果
識(shí)字6美對(duì)(),貧對(duì)(
),愛(ài)對(duì)()。冷對(duì)()。()對(duì)虛假,饑寒對(duì)(),()對(duì)熱忱。()對(duì)奉獻(xiàn)。雪中送炭見(jiàn)真情,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。人間永遠(yuǎn)是春天。
第三關(guān):我會(huì)填世界是個(gè)大家園,與人相處很簡(jiǎn)單。為人熱忱不冷漠,友愛(ài)送到仇恨散。真誠(chéng)相助不虛假,雪中送炭心溫暖。不求索取講奉獻(xiàn),人間永遠(yuǎn)是春天。第四關(guān):我會(huì)讀要求:1、讀準(zhǔn)生字,讀通課文;2、標(biāo)出自然段;3、想想課文講了一件什么事?我會(huì)認(rèn)kēyà科利亞dāi呆呆地
shǐ
開(kāi)始cāi猜出來(lái)shuān
拴著
jī
zhā
嘰嘰喳喳dòu
逗人我會(huì)認(rèn)科利亞呆呆地
開(kāi)始
猜出來(lái)
拴著
嘰嘰喳喳
逗人我會(huì)讀傳染開(kāi)始逗人科利亞猜出來(lái)
搖搖擺擺一上一下
拴著繩子一角天空嘰嘰喳喳指手畫腳逗人的小臉可愛(ài)的笑臉呆呆地望著科亞呆始拴床猜病逗嘰喳幸課文講了一件什么事?科利亞得了傳染病,大家都不好來(lái)看他,就放了個(gè)氣球來(lái)看他。
科利亞病了,住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)看他,他也不能到病房外面去。
是呀,科利亞得的是嚴(yán)重的傳染病,他不能見(jiàn)(),不能到()。
科利亞靜靜地躺在病床上,呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢?除了對(duì)面的樓房和一角天空以外,什么也看不見(jiàn)。他覺(jué)得真沒(méi)意思。
他心情如何?他覺(jué)得真沒(méi)意思。
一張病床一扇窗戶一角天空科利亞每天
在一張病床上,
過(guò)那一扇窗戶,
著那一角天空。躺透望連詞成句突然,一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄上來(lái),在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會(huì)兒,開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái),這是怎么回事?科利亞仔細(xì)一看,氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。這下他猜出來(lái)了,準(zhǔn)是米沙想的招兒??评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。
科利亞看到這個(gè)氣球,心里會(huì)想什么?他好像看見(jiàn)米沙拉動(dòng)栓著氣球的繩子,幾個(gè)同學(xué)站在四周,嘰嘰喳喳地指手畫腳。同學(xué)們通過(guò)這個(gè)氣球,想對(duì)科利亞說(shuō)什么?科利亞:你好!喜歡這個(gè)逗人的氣球嗎?你肯定猜到了這是我的點(diǎn)子吧!別老是發(fā)呆,別太想念我們,在醫(yī)院好好養(yǎng)病吧。愿你早日康復(fù)!米沙
11月30日送祝福1、科利亞,我想對(duì)你說(shuō)。2、除了氣球之外,還能送什么給科利亞?動(dòng)物幼兒園的河馬老師生病住院了,動(dòng)物們很著急。他們決定一起去探望河馬老師。下課后,動(dòng)物們向醫(yī)院走去。小狐貍佳佳的腿受了傷,走路一顛一顛的,走得很慢很慢。動(dòng)物們來(lái)到醫(yī)院,他們圍在河馬老師床邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。河馬老師很高興,摸摸小羊的腦袋,拉拉小狗的手……忽然,河馬老師問(wèn):“小狐貍佳佳的腿好了嗎?”“佳佳!”動(dòng)物們這才想起了佳佳。小狗說(shuō):“他的腿還沒(méi)好,走得很慢,在后邊呢!”“啊!”河馬老師收起了笑容。動(dòng)物們?nèi)豢月暳?,一個(gè)個(gè)低下了腦袋。一會(huì)兒,小豬漸愧地說(shuō):“我們應(yīng)該幫助佳佳?!薄皩?duì),我們應(yīng)該幫助佳佳!”小兔輕輕地說(shuō)。拓展閱讀老師住院了小熊忽地站起來(lái),向門外走去:“我們?nèi)ソ蛹鸭?”“對(duì),我們?nèi)ソ蛹鸭?”動(dòng)物們呼啦一下都向門口走去。他們走呀走,走了好久,碰見(jiàn)了一顛一顛的佳佳。佳佳奇怪地問(wèn):“你們?cè)趺椿貋?lái)了?”“佳佳,我們接你來(lái)了!快,我來(lái)背你!”小熊說(shuō)著蹲下了身子。動(dòng)物們紛紛向佳佳道歉,佳佳感動(dòng)得眼淚都流
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