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三年級觀察日記教案contents目錄課程引入觀察技巧指導(dǎo)日記寫作要點實例分析與討論作業(yè)布置與指導(dǎo)課程總結(jié)與拓展01課程引入觀察日記是記錄觀察對象變化、發(fā)展過程及自身感受的一種文體。定義培養(yǎng)學(xué)生觀察力、思維力和表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生對自然和生活的熱愛。目的觀察日記定義與目的

觀察對象選擇建議選擇身邊熟悉的事物如植物、動物、天氣等,便于持續(xù)觀察和記錄。選擇具有變化過程的事物如種子發(fā)芽、花兒開放等,能夠觀察到明顯的變化。選擇感興趣的事物激發(fā)學(xué)生對觀察對象的興趣,增強觀察動力。順序觀察法、比較觀察法、追蹤觀察法等,根據(jù)觀察對象選擇合適的觀察方法。觀察要細(xì)致入微,記錄要真實客觀;注意保護觀察對象,避免造成傷害;及時整理觀察記錄,形成完整的觀察日記。觀察方法及注意事項注意事項觀察方法02觀察技巧指導(dǎo)首先明確要觀察的事物,如植物、動物、人物活動等。確定觀察對象制定觀察計劃按順序觀察根據(jù)觀察對象的特點,制定詳細(xì)的觀察計劃,包括觀察時間、地點、步驟等。引導(dǎo)學(xué)生按照從整體到局部、從上到下、從左到右等順序進(jìn)行觀察,確保觀察全面、有序。030201有序觀察原則指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注觀察對象的關(guān)鍵特征,如顏色、形狀、大小、動態(tài)變化等。聚焦關(guān)鍵特征鼓勵學(xué)生運用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官參與觀察,豐富觀察體驗。調(diào)動多種感官引導(dǎo)學(xué)生隨時記錄觀察到的細(xì)節(jié)變化,培養(yǎng)敏銳的觀察力和記憶力。記錄細(xì)節(jié)變化細(xì)節(jié)捕捉技巧通過創(chuàng)設(shè)情境、提出問題等方式,激發(fā)學(xué)生對觀察對象的興趣和好奇心。激發(fā)觀察興趣引導(dǎo)學(xué)生在觀察過程中投入真實情感,與觀察對象建立情感聯(lián)系,增強觀察體驗。投入真實情感尊重學(xué)生的個性化體驗和感受,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)觀察結(jié)果和感受,如繪畫、寫作、口頭描述等。鼓勵個性化表達(dá)情感投入與表達(dá)03日記寫作要點突出主題標(biāo)題應(yīng)突出日記的主題或重點,使讀者一目了然。簡潔明了標(biāo)題應(yīng)簡短、明確,概括日記主要內(nèi)容。個性化表達(dá)鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,用獨特的語言表達(dá)方式擬定標(biāo)題。標(biāo)題撰寫方法正文結(jié)構(gòu)安排首先記錄寫日記的日期和時間,養(yǎng)成良好的時間觀念。簡要描述當(dāng)天的天氣情況,如晴、雨、雪等。按照時間順序記錄當(dāng)天發(fā)生的主要事件,注意條理清晰。在記錄事件的同時,表達(dá)自己的感受和想法,增強日記的情感色彩。時間記錄天氣描述事件記錄感受表達(dá)用詞準(zhǔn)確句子通順段落分明真實自然語言表達(dá)要求01020304選用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的意思,避免使用模糊、不準(zhǔn)確的詞匯。注意句子的語法結(jié)構(gòu)和用詞搭配,使句子通順流暢。根據(jù)日記內(nèi)容劃分段落,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。鼓勵學(xué)生用自己的語言真實、自然地表達(dá)自己的想法和感受,避免過于矯揉造作。04實例分析與討論案例一植物生長觀察日記日記內(nèi)容概述學(xué)生記錄了豆類植物從播種到發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果的全過程,并附有詳細(xì)的手繪插圖。優(yōu)點分析觀察細(xì)致入微,記錄完整;插圖生動形象,增強了日記的可讀性和趣味性。案例二動物習(xí)性觀察日記日記內(nèi)容概述學(xué)生觀察并記錄了家中寵物貓的日常習(xí)性,包括進(jìn)食、玩耍、休息等。優(yōu)點分析觀察角度獨特,關(guān)注生活細(xì)節(jié);文字描述生動,展現(xiàn)了作者對動物的深厚感情。優(yōu)秀觀察日記案例展示改進(jìn)建議點評該作品記錄了昆蟲的外形特征、活動情況等,但內(nèi)容較為簡單,缺乏深入的觀察和思考。作品二天氣變化觀察日記點評該作品關(guān)注了天氣變化對周圍環(huán)境的影響,但記錄較為零散,缺乏系統(tǒng)性。昆蟲觀察日記作品一改進(jìn)建議鼓勵學(xué)生在觀察時提出問題,如昆蟲的生活習(xí)性、食物來源等,并嘗試通過查閱資料或?qū)嶒瀬斫獯稹R龑?dǎo)學(xué)生制定觀察計劃,按照時間順序記錄天氣變化,并關(guān)注不同天氣對動植物和人類生活的影響。學(xué)生作品點評與改進(jìn)建議03互評互改作品組織學(xué)生進(jìn)行作品互評,提出修改建議,幫助彼此完善觀察日記。01分享觀察經(jīng)驗邀請學(xué)生分享自己在觀察過程中的有趣發(fā)現(xiàn)、遇到的困難以及解決方法等。02討論觀察技巧引導(dǎo)學(xué)生討論如何選擇合適的觀察對象、確定觀察目的和內(nèi)容、制定觀察計劃等技巧。互動交流環(huán)節(jié)05作業(yè)布置與指導(dǎo)確定觀察對象觀察時間記錄方式整理與分享明確作業(yè)要求選擇一種植物或動物作為觀察對象,確保學(xué)生在家中或?qū)W校易于獲取。指導(dǎo)學(xué)生使用文字、圖畫或照片等方式記錄觀察過程,鼓勵使用多種記錄方式。設(shè)定一個合理的觀察周期,如一周或兩周,要求學(xué)生每天記錄觀察結(jié)果。作業(yè)完成后,要求學(xué)生整理觀察日記,并鼓勵他們在課堂上分享觀察心得。觀察素材為學(xué)生提供一些適合三年級學(xué)生的觀察素材,如種子發(fā)芽、小動物成長等,便于他們開展觀察活動。選題建議根據(jù)學(xué)生的興趣和實際情況,給出一些具體的選題建議,如“綠豆發(fā)芽過程觀察”、“金魚的生活習(xí)性觀察”等。提供觀察素材和選題建議123制定檢查計劃,每隔一段時間對學(xué)生的觀察日記進(jìn)行檢查,了解他們的觀察進(jìn)度和記錄情況。定期檢查針對學(xué)生在觀察過程中遇到的問題和困難,給予及時的指導(dǎo)和幫助,確保他們能夠順利完成作業(yè)。及時反饋對于認(rèn)真完成作業(yè)、觀察細(xì)致、記錄詳實的學(xué)生,給予表揚和鼓勵,激發(fā)他們的觀察興趣。鼓勵與表揚督促學(xué)生按時完成作業(yè)06課程總結(jié)與拓展觀察方法和技巧回顧本次課程中介紹的觀察方法和技巧,如細(xì)致觀察、有序觀察、比較觀察等。日記寫作要點總結(jié)寫作觀察日記時需要注意的要點,如記錄時間、地點、天氣等,以及描述觀察對象的特點和變化。觀察日記的目的和重要性強調(diào)觀察日記對于培養(yǎng)學(xué)生觀察力和表達(dá)能力的作用?;仡櫛敬握n程重點內(nèi)容學(xué)生觀察體驗分享學(xué)生在觀察過程中的感受和體驗,如對觀察對象的興趣點、發(fā)現(xiàn)的新奇事物等。日記寫作收獲學(xué)生交流寫作觀察日記的心得和收獲,如在寫作過程中遇到的困難、如何克服以及寫作后的成就感等。互動與評價鼓勵學(xué)生之間相互評價觀察日記,提出建設(shè)性意見和建議,促進(jìn)彼此進(jìn)步。分享學(xué)生心得體會引導(dǎo)學(xué)生將觀察范圍從課堂延伸到生活中,關(guān)注身邊的事物和現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)更多的觀察點。拓展觀察范圍持續(xù)記錄習(xí)慣交流與分享跨學(xué)科應(yīng)用鼓勵學(xué)生養(yǎng)成持續(xù)

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