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.::;主題班會(huì)教案之“自我欣賞,充溢陽(yáng)光〞主題班會(huì)

背景:我們班學(xué)生不時(shí)有上課不愛(ài)回答以下征詢(xún)題的特點(diǎn),究其緣故是怕出錯(cuò)、怕出丑,總認(rèn)為自己才干不夠。這顯然是自決心不強(qiáng)的表現(xiàn)。在平時(shí)和同學(xué)們的接觸中我也覺(jué)察,有些同學(xué)對(duì)自己的各方面才干缺乏決心,認(rèn)為自己已經(jīng)定型,特別難再有大的進(jìn)步。針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了一節(jié)“自我欣賞,充溢陽(yáng)光〞主題班會(huì),希望通過(guò)這次班會(huì)讓班級(jí)成為一個(gè)充溢溝通、理解、自信、理想的空間。

目的:

1、

通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生可以認(rèn)識(shí)自我、接納自我,建立自決心,以安康心態(tài)面對(duì)人生,迎接挑戰(zhàn)。

2、

通過(guò)同學(xué)間的互相贊美,感受被他人認(rèn)可的歡樂(lè),同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人、接納他人。

3、

使學(xué)生掌握樹(shù)立自決心的方法,不時(shí)調(diào)整自己,樹(shù)立自信,安康歡樂(lè)地生活。

4、

通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生理解自信在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向安康方向開(kāi)展,正確對(duì)待生活中的勝利與失敗。

方式:故事講述、角色扮演、討論發(fā)言,自我檢驗(yàn)

預(yù)備:

1、

老師預(yù)備?想唱就唱?歌曲卡拉OK視頻

2、

老師預(yù)備自決心調(diào)查征詢(xún)卷

3、

老師制造PPT課件

4、

學(xué)生預(yù)備兩那么關(guān)于自信的故事

5、

學(xué)生預(yù)備關(guān)于自信的格言和提升自信的方法

過(guò)程:

一、

引入環(huán)節(jié):老師帶著全班學(xué)生唱班歌?想唱就唱?,引入班會(huì)主題

二、

故事環(huán)節(jié):

1、

請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)講關(guān)于自信的小故事〔A.尼克松敗于缺乏自信的故事;B.小澤征爾勝于充溢自信的故事〕

2、

學(xué)生圍繞故事討論發(fā)言;老師總結(jié)自信的重要性

3、

學(xué)生上臺(tái)與大家分享古今中外關(guān)于自信的格言

三、

角色扮演環(huán)節(jié)

1、

學(xué)生上臺(tái),分角色表現(xiàn)自信、自卑和自大的狀態(tài)

2、

學(xué)生自在討論發(fā)言:何為自信、自卑和自大?如何克制自卑,做到自信而不自大?

四、

心理測(cè)試環(huán)節(jié):分發(fā)自決心理測(cè)試題,讓學(xué)生自己填寫(xiě),以理解自己的自信水平。

五、

對(duì)策環(huán)節(jié):如何建立自信?

1、

認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng):填寫(xiě)表格“我的優(yōu)點(diǎn)〞,詳細(xì)寫(xiě)出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、動(dòng)手才干或其他方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。

2、

感受他人的欣賞:“優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)〞活動(dòng)——以小組為單位,先找一個(gè)同學(xué)作為盤(pán)點(diǎn)對(duì)象,然后其他三個(gè)同學(xué)輪番說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。態(tài)度要認(rèn)真、真誠(chéng)。

3、

一名學(xué)生上臺(tái)與大家分享提升自信的方法〔例如美國(guó)實(shí)業(yè)家杰里·明頃頓總結(jié)的五個(gè)提升自信的方法——認(rèn)同自

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