2024年度大班游戲活動串珠教案合集

大班游戲活動串珠教案合集202412024/2/2串珠游戲基本介紹串珠技巧與操作方法主題活動方案設(shè)計節(jié)日慶典串珠創(chuàng)意展示親子互動串珠游戲環(huán)節(jié)成果展示與評價反饋目錄CONTENTS22024/2/201串珠游戲基本介紹32024/2/2隨著教育理念的更新，串珠游戲逐漸融入幼兒園課程中，成為培養(yǎng)兒童多方面能力的重要手段。近年來，串珠游戲不斷創(chuàng)新和發(fā)展，出現(xiàn)了各種形式和玩法，更加符合兒童的認知特點和發(fā)展需求。串珠游戲起源于古代的算盤和計數(shù)珠，逐漸發(fā)展成為兒童益智游戲。串珠游戲起源與發(fā)展42024/2/2串珠游戲需要兒童動手操作，將珠子穿入線中，有助于鍛煉兒童的手部精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)兒童手眼協(xié)調(diào)能力串珠游戲需要兒童耐心、細心地操作，有助于培養(yǎng)兒童的專注力和耐心。提高兒童專注力和耐心通過不同顏色、形狀、大小的珠子，可以教兒童認識顏色、形狀、大小等概念，促進兒童認知發(fā)展。促進兒童認知發(fā)展串珠游戲可以激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，讓兒童嘗試不同的組合和搭配，培養(yǎng)兒童的審美能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)兒童審美能力和創(chuàng)造力串珠游戲目標與意義52024/2/2串珠材料選擇適合兒童操作的串珠材料，如塑料珠、木珠等，注意材料的安全性和環(huán)保性。選擇適合兒童操作的串珠線，如尼龍線、棉線等，注意線的柔韌性和結(jié)實程度。對于較小的珠子，可以準備串珠針，方便兒童穿線。注意針頭的安全性和使用方法。在游戲前檢查材料的安全性，確保無毒無害；在游戲中注意兒童的安全，避免兒童將珠子放入口中或發(fā)生其他意外；在游戲后及時清理場地和材料，保持環(huán)境衛(wèi)生。串珠線串珠針注意事項串珠材料準備及注意事項62024/2/202串珠技巧與操作方法72024/2/2

基本串珠技巧講解串珠的基本材料介紹包括不同顏色、形狀、大小的珠子，以及適合兒童使用的安全線材。串珠的基本工具介紹如剪刀、鉗子、串珠針等，并講解正確使用方法。串珠的基本技巧如單線串珠、雙線串珠、交叉串珠等，通過圖解和示范讓幼兒掌握。82024/2/2如手鏈、項鏈等，演示基本串法和收尾技巧。簡單造型串珠復(fù)雜造型串珠主題創(chuàng)意串珠如小動物、花朵等，演示特殊串法和組合技巧。結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等主題，演示創(chuàng)意串珠的設(shè)計和制作方法。030201各類串珠操作方法演示92024/2/2將幼兒分成小組，每組分發(fā)不同的串珠材料和工具，讓幼兒在組內(nèi)互相學習和幫助。分組練習設(shè)置不同難度的串珠任務(wù)，鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我，提高串珠技能。任務(wù)挑戰(zhàn)組織幼兒展示自己的串珠作品，互相欣賞和評價，增強自信心和成就感。作品展示技巧練習與鞏固活動設(shè)計102024/2/203主題活動方案設(shè)計112024/2/2活動過程引導(dǎo)幼兒觀察春天的花朵、樹葉等自然元素，挑選相應(yīng)顏色的珠子進行串珠創(chuàng)作，鼓勵幼兒自由發(fā)揮，制作出獨一無二的春季主題串珠作品。活動名稱春天的色彩活動目標通過串珠游戲，讓幼兒認識并區(qū)分不同的顏色，同時培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美能力?；顒訙蕚涓魃樽?、線、串珠板等春季主題串珠活動方案122024/2/2夏季主題串珠活動方案活動名稱夏日的清涼活動目標通過串珠游戲，讓幼兒感受夏季的清涼元素，同時培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。活動準備藍色、綠色等冷色調(diào)珠子、線、串珠板等活動過程引導(dǎo)幼兒想象夏季的清涼場景，如海灘、泳池等，挑選相應(yīng)顏色的珠子進行串珠創(chuàng)作，制作出具有夏季特色的清涼串珠作品。132024/2/2輸入標題活動目標活動名稱秋季主題串珠活動方案秋天的收獲向幼兒介紹秋季的豐收場景，如稻田、果園等，引導(dǎo)幼兒挑選相應(yīng)顏色的珠子進行串珠創(chuàng)作，鼓勵幼兒制作出具有秋季特色的豐收串珠作品。黃色、橙色等暖色調(diào)珠子、線、串珠板等，以及秋季豐收相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩Ｍㄟ^串珠游戲，讓幼兒了解秋季的豐收元素，同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力?；顒舆^程活動準備142024/2/2活動名稱：冬日的溫暖活動目標：通過串珠游戲，讓幼兒感受冬季的溫暖元素，同時培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神?；顒訙蕚洌杭t色、白色等珠子、線、串珠板等，以及冬季相關(guān)的圖片或?qū)嵨??；顒舆^程：向幼兒介紹冬季的溫暖場景，如圣誕、新年等，引導(dǎo)幼兒以小組合作的形式進行串珠創(chuàng)作，共同制作出具有冬季特色的溫暖串珠作品。在制作過程中鼓勵幼兒互相幫助、協(xié)作完成作品，體驗團隊合作的樂趣。冬季主題串珠活動方案152024/2/204節(jié)日慶典串珠創(chuàng)意展示162024/2/2紅色與白色珠子交替串聯(lián)，象征著新年伊始的喜慶與純潔。設(shè)計獨特的珠串形狀，如雪花、鈴鐺等，增添節(jié)日氛圍?？稍谥榇霞尤虢鹕蜚y色的亮片或珠子，提升整體的閃亮感。元旦節(jié)日慶典串珠設(shè)計172024/2/2使用紅色和金色的珠子作為主要材料，象征著財富和好運。制作各種形狀的珠串，如福字、燈籠、鞭炮等，展現(xiàn)春節(jié)的傳統(tǒng)元素?？稍谥榇霞尤胄⌒偷闹袊Y(jié)或流蘇，增添節(jié)日的喜慶氛圍。春節(jié)節(jié)日慶典串珠設(shè)計182024/2/2

兒童節(jié)節(jié)日慶典串珠設(shè)計使用五彩繽紛的珠子制作珠串，讓孩子們感受到色彩的魅力。設(shè)計各種卡通形象或動物形狀的珠串，吸引孩子們的注意力?？稍谥榇霞尤胄♀忚K或響片，發(fā)出悅耳的聲音，增添趣味性。192024/2/2其他重要節(jié)日慶典串珠創(chuàng)意使用粉色和紅色的珠子制作心形珠串，表達愛意。使用溫馨的色調(diào)制作康乃馨或心形珠串，表達對母親的感激之情。使用白色和藍色的珠子制作蘋果或書本形狀的珠串，表達對老師的敬意。使用紅色和黃色的珠子制作五星紅旗或慶祝字樣的珠串，表達愛國之情。情人節(jié)母親節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)202024/2/205親子互動串珠游戲環(huán)節(jié)212024/2/2適合年齡段安全性教育性趣味性親子串珠游戲設(shè)計原則01020304游戲設(shè)計應(yīng)適合大班幼兒的認知水平和手部協(xié)調(diào)能力。確保游戲材料安全、無毒，珠子大小適中，避免幼兒誤吞。游戲應(yīng)具有一定的教育意義，能夠培養(yǎng)幼兒的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。游戲應(yīng)富有趣味性，能夠激發(fā)幼兒的興趣和參與度。222024/2/2教師示范親子合作分組競賽及時鼓勵親子互動環(huán)節(jié)實施策略在游戲開始前，教師應(yīng)進行簡要的示范，讓幼兒和家長了解游戲規(guī)則和操作方法?？蓪⒂變汉图议L分成若干小組進行競賽，提高游戲的互動性和競爭性。鼓勵家長和幼兒一起參與游戲，共同完成任務(wù)，增進親子關(guān)系。在游戲過程中，教師應(yīng)及時給予幼兒和家長鼓勵和肯定，提高其自信心和參與度。232024/2/2家長可在家中與幼兒進行串珠游戲，利用不同顏色、形狀的珠子創(chuàng)造更多組合和圖案。家庭串珠游戲手工制作珠子分類游戲親子故事會鼓勵幼兒利用串珠制作簡單的裝飾品或玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。家長可引導(dǎo)幼兒按照顏色、形狀、大小等將珠子進行分類，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。在串珠游戲的基礎(chǔ)上，家長可與幼兒一起編織故事，增進親子間的情感交流。家庭延伸活動建議242024/2/206成果展示與評價反饋252024/2/2將幼兒串珠作品擺放在教室內(nèi)的展示臺上，供其他幼兒和家長欣賞。實物展示拍攝幼兒串珠作品的照片，張貼在教室的展示墻或發(fā)送給家長，讓家長了解幼兒在園的學習成果。圖片展示錄制幼兒串珠的過程和完成作品后的介紹視頻，分享到班級群或幼兒園官方平臺，讓更多人欣賞幼兒的創(chuàng)意和才華。視頻展示幼兒作品成果展示方式262024/2/2線上反饋通過班級群或幼兒園官方平臺，發(fā)布幼兒串珠作品的照片和視頻，并邀請家長在線上進行評價和反饋。面對面交流邀請家長來園參加串珠作品的展示活動，與家長進行面對面的交流，聽取家長的意見和建議。作品集將幼兒的串珠作品制作成作品集，贈送給家長，讓家長更深入地了解幼兒在園的學習情況。家長參與評價反饋途徑272024/2/2觀察記錄在幼兒串珠活動過程中，教師要認真觀察每個幼兒的操作情況、創(chuàng)意表現(xiàn)、合作能力等，并做好記錄。個別指導(dǎo)根據(jù)觀察記錄，針對每個幼兒的不同情況，教師要給