人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)-對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 說課稿

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)1.2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)–對(duì)蠟燭及其燃燒的探究說課稿一、教材分析本節(jié)課是人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章“物質(zhì)的組成”中的第2節(jié)“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)–對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將明白化學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)以及蠟燭的燃燒過程和產(chǎn)物。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；掌握蠟燭的燃燒過程；了解蠟燭燃燒的產(chǎn)物。2.能力目標(biāo)能夠觀察和記錄蠟燭燃燒的現(xiàn)象；能夠通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行蠟燭燃燒的研究；能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和推理。3.情感目標(biāo)引發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)蠟燭的燃燒過程；蠟燭燃燒的產(chǎn)物。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和推理。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過提問的方式引入本節(jié)課的話題：“你們經(jīng)常使用蠟燭嗎？蠟燭在燃燒時(shí)有什么變化？”引導(dǎo)學(xué)生思考蠟燭的燃燒現(xiàn)象，并介紹本節(jié)課的主題。2.實(shí)驗(yàn)示范讓學(xué)生觀察老師進(jìn)行的蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)他們記錄觀察到的變化以及可能產(chǎn)生的氣體。3.實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生分組進(jìn)行個(gè)人或小組實(shí)驗(yàn)，自行設(shè)計(jì)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，并記錄觀察到的現(xiàn)象和推測(cè)可能的氣體產(chǎn)物。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分享和討論邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并讓其他學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。引導(dǎo)學(xué)生自主分析和推理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與教材的內(nèi)容進(jìn)行比較。5.拓展與運(yùn)用通過引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，進(jìn)一步探究蠟燭燃燒的原理，并引導(dǎo)學(xué)生思考蠟燭的應(yīng)用和相關(guān)的環(huán)境問題。6.小結(jié)與反思通過簡(jiǎn)短的小結(jié)，讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并反思自己在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析方面的不足之處。五、教學(xué)方法和手段本節(jié)課采用探究式教學(xué)方法，通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，采用黑板、PPT和實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)手段，讓學(xué)生更直觀地理解實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。六、板書設(shè)計(jì)板書一：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

第1章物質(zhì)的組成

第2節(jié)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)--對(duì)蠟燭及其燃燒的探究板書二：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟：

1.觀察和記錄蠟燭燃燒的變化；

2.根據(jù)觀察結(jié)果，推測(cè)可能的氣體產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果分享：

實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論：

-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論；

-分析和推理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

蠟燭的燃燒原理：

-燃燒物質(zhì)與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的氣體；

-燃燒產(chǎn)生的其他物質(zhì)。七、教學(xué)反饋通過觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)，以及他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分享和討論，及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。同時(shí)，通過課后作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)等方式進(jìn)行鞏固和檢測(cè)。八、課后拓展學(xué)生可以進(jìn)一步研究蠟燭的燃燒過程和產(chǎn)物，并嘗試設(shè)計(jì)更