人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題1 空氣 教案（PDF版 ）

人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題1空氣教案一.教學(xué)目標(biāo)了解空氣的重要性、組成和性質(zhì)。掌握空氣的幾個(gè)物理性質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。二.教學(xué)重難點(diǎn)理解空氣的組成和性質(zhì)。掌握空氣的幾個(gè)物理性質(zhì)。三.教學(xué)準(zhǔn)備教輔材料：九年級(jí)化學(xué)教材、實(shí)驗(yàn)器材（試管、氣球、蠟燭等）、實(shí)驗(yàn)藥品（酒精、火柴等）。多媒體設(shè)備：計(jì)算機(jī)、投影儀等。四.教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)談?wù)撊粘Ｉ钪锌諝獾闹匾砸氡竟?jié)課的內(nèi)容。2.呈現(xiàn)（10分鐘）使用多媒體設(shè)備展示關(guān)于空氣的圖片和信息，引導(dǎo)學(xué)生了解空氣的組成和性質(zhì)。3.實(shí)驗(yàn)（20分鐘）3.1實(shí)驗(yàn)一：空氣的存在實(shí)驗(yàn)步驟：1.取一個(gè)干凈的試管，將它倒立放入裝滿水的燒杯中。2.快速將試管翻轉(zhuǎn)至豎立位置，觀察試管內(nèi)部是否有氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)的氣泡會(huì)慢慢上升，說(shuō)明試管內(nèi)有氣體存在。結(jié)論：空氣是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形但有質(zhì)量的物質(zhì)。3.2實(shí)驗(yàn)二：空氣占地實(shí)驗(yàn)步驟：1.取一個(gè)空的透明塑料袋，用火柴點(diǎn)燃一根蠟燭后迅速插入袋子中。2.看蠟燭熄滅后，袋子內(nèi)發(fā)生了什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭熄滅后，袋子內(nèi)的空氣被蠟燭所需的氧氣消耗掉，進(jìn)而產(chǎn)生負(fù)壓，袋子內(nèi)變得凹陷。結(jié)論：空氣占據(jù)一定的空間，具有壓強(qiáng)。4.歸納總結(jié)（10分鐘）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)空氣的幾個(gè)物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形、有質(zhì)量、占據(jù)一定的空間、具有壓強(qiáng)等。5.課堂練習(xí)（15分鐘）在黑板上出示相關(guān)選擇題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。6.小結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)空氣的重要性和性質(zhì)的理解。五.課后作業(yè)完成九年級(jí)化學(xué)教材第二單元的相關(guān)習(xí)題，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。六.教學(xué)反思對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)效果，教師要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改