大班安全教案及教學(xué)反思《過馬路要看看燈》

大班安全教案及教學(xué)反思《過馬路要看看燈》一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解過馬路時要仔細(xì)觀察紅綠燈的含義。能夠正確使用過馬路時的基本安全規(guī)則。能夠增強(qiáng)大班幼兒的交通安全意識。能夠培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)和安全意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備教案PPT。紅綠燈模型。安全提示卡片。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師帶領(lǐng)大班幼兒一起回顧上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容：過馬路的基本規(guī)則。通過提問的方式調(diào)動幼兒的思維，讓他們回憶起課堂上學(xué)到的信息。2.新知講解（10分鐘）通過PPT展示紅綠燈的圖片，解釋紅綠燈的含義及作用。向幼兒們講解在過馬路時該如何根據(jù)紅綠燈來決定自己的行為。將紅綠燈模型展示給幼兒們，讓他們親自操作紅綠燈的按鈕，感受紅綠燈的使用過程。3.互動游戲（15分鐘）將大班幼兒分成小組，每個小組由一名幼兒扮演司機(jī)，其余幼兒扮演行人。通過模擬過馬路的場景，引導(dǎo)幼兒們根據(jù)紅綠燈的信號進(jìn)行正確的行為。同時，教師也可以設(shè)計一些游戲規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，讓幼兒們明確自己在過馬路時應(yīng)該做什么。4.安全小貼士（10分鐘）教師向幼兒們展示安全提示卡片，卡片上列出了過馬路時需要注意的幾個關(guān)鍵點(diǎn)，如“過馬路時要握緊媽媽或爸爸的手”，“過馬路時要看清紅綠燈的顏色”，“過馬路時要注意左右看”。教師可以結(jié)合實(shí)際生活中的過馬路場景，引導(dǎo)幼兒們一起討論如何安全地過馬路。5.練習(xí)與鞏固（15分鐘）給予幼兒們一些練習(xí)的機(jī)會，可以通過圖片展示或模擬過馬路的場景來讓幼兒們練習(xí)自己觀察紅綠燈的能力，以及正確使用過馬路的規(guī)則。6.反思與總結(jié)（5分鐘）老師與幼兒們一起回顧課堂內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒們分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。通過幼兒們的反饋，進(jìn)一步激發(fā)他們對交通安全的重視和學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)反思在本節(jié)課中，通過教學(xué)準(zhǔn)備的PPT、紅綠燈模型和安全提示卡片等教具，提高了幼兒們對過馬路安全的意識和認(rèn)識。通過互動游戲和練習(xí)的環(huán)節(jié)，有效地加深了幼兒們對紅綠燈和過馬路規(guī)則的理解。同時，在課堂最后的反思與總結(jié)環(huán)節(jié)，幼兒們積極參與了討論，表達(dá)了自己對交通安全的重視。然而，在教學(xué)過程中，注意到有些幼兒對紅綠燈的理解還不夠準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)。另外，幼兒們在游戲環(huán)節(jié)中的安全意識有待提高，需要在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。綜上所述，通過該教案的實(shí)施，大班幼兒一方面掌握了過馬路的基本規(guī)則和紅綠燈的使用方法