2020~2021學年人教版九年級化學上冊教案-1.3走進化學實驗室

2020~2021學年人教版九年級化學上冊教案-1.3走進化學實驗室一、教學目標了解化學實驗室的基本設(shè)施和常見儀器。掌握常見化學實驗室的安全知識。學會使用常見的化學實驗儀器。二、教學重點化學實驗室的基本設(shè)施和常見儀器?；瘜W實驗室的安全知識。三、教學難點常見化學實驗儀器的使用方法。四、教學準備化學實驗室相關(guān)教學視頻或圖片資料。常見的化學實驗儀器。五、教學過程1.導(dǎo)入和引入教師可以通過提問學生的方式，引導(dǎo)學生回憶上一堂課學習的內(nèi)容，并將學生的回答與本節(jié)課的主題聯(lián)系起來。例如，老師可以提問：“上一節(jié)課我們學習了哪些化學實驗室的安全知識？今天我們將進一步了解化學實驗室的設(shè)施和常見儀器，你們認為這與我們前面學習的內(nèi)容有什么關(guān)系呢？”2.概念講解與示意圖展示教師通過講解和展示相關(guān)示意圖，向?qū)W生介紹化學實驗室的基本設(shè)施和常見儀器。教師可以講解實驗室的布局、實驗臺、洗滌臺、排風系統(tǒng)等設(shè)施，并介紹常用的試劑瓶、燒杯、量筒、試管等實驗儀器。3.安全知識講解教師重點講解化學實驗室的安全知識，包括實驗室的通風要求、個人防護用品的選擇和使用、實驗前的安全檢查等內(nèi)容。教師可以通過實際案例和圖片等方式，生動形象地向?qū)W生介紹實驗室事故的發(fā)生原因及常見的安全隱患。4.儀器使用方法演示和學生練習教師可以選擇幾個常見的實驗儀器，進行使用方法的演示。然后，讓學生分組進行練習，親自操作并掌握使用方法。教師可以監(jiān)督學生的操作過程并及時糾正錯誤。5.復(fù)習和總結(jié)教師與學生一起回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容，并對學生的學習情況進行總結(jié)和評價。教師可以提問一些問題，檢查學生的掌握程度，并進行相關(guān)知識解答和澄清。6.作業(yè)布置教師布置相關(guān)作業(yè)，例如要求學生總結(jié)本節(jié)課所學的化學實驗室設(shè)施和常見儀器，并補充其中的安全知識。作業(yè)可以選擇書面形式或電子形式提交。六、教學延伸教師可以引導(dǎo)學生自主組織實驗室參觀活動，了解更多化學實驗室設(shè)施和儀器的使用方法。同時，可以通過讓學生自行查找相關(guān)資源并撰寫小論文的方式，深入了解化學實驗室的安全管理和先進儀器的應(yīng)用。七、教學評價教師可以根據(jù)學生的參與程度、作業(yè)完成情況以及課堂練習的表現(xiàn)等因素進行評價。同時，可以通過讓學生參與化學實驗室術(shù)語的解釋、圖示的標注或是小組合作項目等形式進行評價。此外，教師還應(yīng)及時提供反饋，指導(dǎo)學生進行進一步學習。八、教學反思本節(jié)課主要圍繞化學實驗室的設(shè)施和儀器展開，通過講解、示意圖和實際操作等多種方式進行教學，旨在讓學生深入了解和掌握化學實驗室的基本情況。同時，通過安全知識講解和實踐操作的方式，提高學生在化學實驗室中的安全意識和操作能力。整個教學過程中，教師要注重與學生的互動和合作，激發(fā)學生的學習興趣，