初中生演講稿15篇

初中生演講稿15篇演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。初中生演講稿1老師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的'人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候初中生演講稿2同學們：我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的`小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業(yè)，結果到了十二歲時，已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的?！盾髯印駥W篇》云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤?！碧熨Y差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。初中生演講稿3各位老師、同學們：大家好！擺在我們眼前的一切都是新的，你看見了嗎？新的學期，新的打算，不能依然沉醉在暑假的快樂時光里，要投進學習中往。或許你的目標是考上自己理想的高中，或許你的目標是追遇上某位同學，目標可以不同，但是盡對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？固然這一路不會是風平浪靜，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天以后總會是晴天的，風雨以后總能看到彩虹。在過往的旅途中，不管你是否是具有過歡笑，具有過陽光，這都已成為永久的記憶，即使之前的成績很好，也不能自豪自滿；即使之前的成績很差，也不能沒精打采。由于那已經是過往，過往已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過往的陰影所籠罩，應當勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過往成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對我們中學生來講，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的'球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勞的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對行將升進高中的我們，更應當好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變成勢不可當的動力！同學們，讓我們揚起理想！往努力拼搏！謝謝大家！初中生演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!盼啊，盼啊，中秋節(jié)悄悄地來臨。那天的夜晚，像深藍色的舞臺，仿佛在等待月亮姑娘上臺表演。我等啊等，還沒見到月亮姑娘，我一轉身，月亮便升起了。它實在太調皮了，好像在和我玩捉迷藏。我們一家人坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊仰望月亮。今天的月亮又大又圓，發(fā)出的光雪亮雪亮的，把深藍色的天空變成了淺藍色。我忽然看見了月亮上有兩個黑影，我奇怪地問奶奶：“月亮上為什么有黑影呢?”奶奶跟我說：“月亮上的'黑影是嫦娥和玉兔啊?！苯又棠逃种v起了嫦娥奔月的故事。啊，聽了故事，我也好想飛到月亮上和嫦娥一起跳舞，和玉兔一起玩耍啊。我深情地望著又大又圓的月亮。啊，這月亮像玉盤，高高掛在天空，像月餅，恨不得讓人咬上一口。像明燈，仿佛在給回家的人照路……看著月亮，我想了一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”月亮仿佛聽到了我們心愿，把月光下撒大地，地上被月光照耀著，到處一片銀燦燦的，美麗極了。月亮照在我家陽臺上，陽臺也變成銀燦燦的。我往月光下一站，啊，我也好像變成仙人一樣了。看，我身上也有月亮的影子了。月亮就像我的好朋友，我走到哪它就跟到哪。我愛這中秋節(jié)，更愛這輪皎潔的明月。初中生演講稿5親愛的同學們，大家早上好：今天我演講的內容是容易被大家忽視的、在班級中普遍存在的現象。我們都是班級中的一份子，與其他的同學一起學習、一起成長、一起奮斗、一起傾聽著共同的.課堂，可如果每一節(jié)課老師都不斷地停下來整頓紀律、活躍的思維不斷地被中斷，那自然是對我們的學習、成長無益。星期一的時候，老師讓我們寫了一篇名為《學會傾聽》的命題作文，我想，大家或多或少，應該明白了一些道理。也許現在，我們才剛剛體會到：一個安靜的學習氛圍會是多么的重要。最近上課說話的現象層出不窮，有些同學影響到了其他同學還不以為意，還有些同學未等老師講完話便急切地發(fā)表個人意見。我們既然來到這個班級，就不能始終以自我為中心，在準備說一些或者做一些事情的時候，我們更應該好好想一想：這么做會不會影響到同學？這么說會不會干擾到班級？將心比心是很好的美德，當我們遇到一件不想處理的事情想推給別人時，是否把“己所不欲，勿施于人”這句話放在心頭？班級就好比家一樣，我們在校學習的時間，甚至比在家活動的時間還要久。在對待“家”的問題上，我們自是不愿意“家”變得又臟又亂，因此我們每一個學期，都會幫助班級打掃幾次衛(wèi)生。但是衛(wèi)生，卻成為了班級的“心病”。如果以前留心的同學，定會發(fā)現每次同學們打掃完衛(wèi)生，地上就立馬出現了幾片廢紙、幾個食品袋。掃走了舊垃圾，又來了新垃圾，打掃衛(wèi)生的同學顯得心力交瘁，而且有些值日的同學不好好打掃衛(wèi)生，總是睜一只眼閉一只眼，對比較難以處理的垃圾選擇視而不見，自然而然地推給了別人。推來推去，那些垃圾只會越積越多。以上是班級里普遍存在的現象，我希望同學們能引起注意。我們所組成的班集體需要我們共同的力量，團結起來，我們的班級就會是一個優(yōu)秀的班級。謝謝大家！初中生演講稿6高爾基老師說：“書籍是人類進步的階梯?！睍材芙o你帶來很多重要的好處。多讀書可以讓你覺得自己有很多寫作的靈感。它可以讓你更好地運用寫作的方法。在寫作時，我們可以經常在書中使用一些好的詞語和句子以及人生哲學。讓別人覺得你更文藝，更漂亮。多讀書可以讓你全身有禮貌。俗話說：“第一印象最重要。”從你的第一印象，你可以讓別人看到你是什么樣的人。所以，多讀書，能讓人覺得你懂書，挺優(yōu)雅的。多讀書可以增加你的課外知識。培根老師說：“知識就是力量?！笔堑模嘧x書，增加課外知識，可以讓你感覺充滿力量。這種力量可以激勵你不斷前進，不斷成長。從書中，你可以經常發(fā)現自己的不足，讓自己不斷改正錯誤，修正自己的方向。所以，書也是我們的導師。多讀書可以讓你聰明睿智的打敗對手。書讓你變得更聰明，你可以勇敢面對困難。讓你用自己的方式解決這個問題。這樣，你向自己的人生又邁進了一步。多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休閑，一種娛樂方式。讀書可以調節(jié)體內血管的流動，使你身心健康。所以，在書的'海洋里旅行，也是一種無限的快樂。通過閱讀來放松自己也是非常明智的。讀書可以陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以要多讀書，為以后的生活打好扎實的基礎！初中生演講稿7老師，同學們：大家上午好!我是xx班的xx，今天我在演講的題目是：青春點亮最美芳華。青春，是我們這個年紀最好的代名詞。身為一名初中生，我們可以很驕傲的說：我們正值青春，我們正擁有青春?？墒牵啻哼@個詞對我們來說也許過于空洞，那么于我們而言，什么才是青春，我們又該在青春年華做些什么呢?我認為，青春是一個人追逐夢想的過程。我們都是世間蹣跚而行的趕路人，臺灣作家三毛曾說過心若是沒有(網)棲息的地方，到哪里都是流浪，這個讓心棲息的地方，便是青春所追逐的夢想。而在實現夢想的道路上總免不了有一些崎嶇坎坷，我們要做的，便是憑著青春的那股滿腔熱情，用行動朝著夢想一點一點靠近。當世俗的'灑脫代替幼稚，在我們臉上浮現時;當腦海中五彩斑斕的泡泡，被一幅幅美麗的藍圖擠開時。時間在我們身上烙下青春，昔日背著小書包和小朋友玩丟手帕的我們，早已跨進了中學的大門，不管怎樣，我相信這一段時光都是我們人生中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的。我們現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣，這段美好韶光才不會被辜負，也是對我們青春一個最好的交代。有些人今后回想起過去，會覺得遺憾，而有些人會覺得欣慰，這全都取決于現在的我們。如果我們現在不好好珍惜時光[網]，今后的我們一定會感到后悔。所以，請銘記，現在的美好青春是要用來珍惜的，請不要放縱它悄悄逃走。我們總說，要以夢為馬，不負韶華，要兵分兩路，在更高處相見。而在許下承諾的同時，我們也應付諸行動。用每天的起早貪黑，勤奮進取，向目標邁進;用青春的大好時光，譜寫絕美樂章。最后，讓我們攜手，以夢為馬,詩酒趁年華;以夢為路,點亮人生最美芳華!我的講話到此結束，謝謝大家。初中生演講稿8老師們，同學們：大家下午好！我是初二xx班的xxx，今天我們學校舉辦這次的演講活動，我在這里要去演講的題目是《提倡文明》。同學們，我們是初中生，文明于我們是很重要的，作為學生，要懂得文明，要講文明話，行文明禮儀，自身的一切行為都要往文明上貼近。在我們的學校，不管是小學，還是我們初中生，我已經看到過有同學不止一次講話粗俗和行為不文明的現象了。做一個文明的初中生，是我們現在乃至將來要去做的。文明的行為是什么，就是不要在學校里亂扔垃圾，不要在校園里破壞花草樹木，我們要做的是去維護好它們，做一個有愛心的人。初中的我們，年齡不小了，不再是小時候那個不懂事的孩子了，我們一天天的成長，就應該要去懂事，進入學校，就要文明行事。因為學校本來就是一個文明的`地方，我們在里面接受文明教育，那我們就不要去做不文明之事?，F在我們要去提倡大家講文明，要有文明的禮儀，做個有禮貌的學生。對師長尊敬，對同學友愛。我知道同學之間，難免會有摩擦和矛盾，當就算是這樣，也要文明解決，不要罵人和打架，首先就是好好的溝通一下，實在無法解決，再找老師幫忙。文明在生活中是隨處都可表現的，那么同學們，不管在哪里，我們都要講究文明。在日常生活中，我們應該有哪些文明行為呢？比如懂得基本的交通文明禮儀，跟著紅綠燈過斑馬線，不要亂竄馬路，這是危險也是不文明的交通行為。日常遇到長輩或者老師，都要禮貌打招呼，這是文明的，禮貌的行為，是會帶給他人好感的。在食堂吃飯，我們應該文明排隊，而不是不講文明插隊，這是不對的，是會讓人討厭的行為。今天的我們還是個初二學生，人生還有很長，文明在我們的人生中會一直都在，所以我們一定要去文明做人，文明做事。親愛的同學吶，真是因為是學生，所以我們更要重視文明，文明就要從自身做起，從現在開始做起。只有自己文明了，才會帶動他人文明，才能把文明提倡給大家，讓大家都守文明，做一個文明人，給這個社會帶去更多的美好。因此，我們大家一起來把文明的春風送出去吧，把這個社會建設的更加的文明。謝謝大家！初中生演講稿9首先，我想問問諸位：人一生追求的究竟是什么?是金錢、名譽，還是權利?當你來到這世上，匆匆一朝后，帶來了什么，又拿走了什么?當你心力交瘁，違心掩飾后，等到的又是否是真心?當你機關算盡，明爭暗搶后，它又會陪你到何時?這些真的是你想要的?或許，有人會說這是一種消極的態(tài)度，沒有這些就沒有生活的動力。這是真的嗎?當你踏上旅程，是否會忘記家人期盼的目光?是否會真正明白那目光中所蘊含的含意。俗話說“兒行千里母擔憂”，大家都聽過，那么又用心體會過嗎?那，難道真的只是簡單的思戀而已?作為父母，都希望自己的子女平安幸福。那么，這個平安，就要求我們要懂得安全。懂得珍視生命。安全，簡單而又平凡的字眼。可是真正的實現又是那么的艱難。他是一種責任，也是一種義務，更是一種態(tài)度。他是幸福之源，是企業(yè)之本，是生命永恒的主題，他也是一個企業(yè)的生命線。在生活中，乘客的安全是司機的責任，孩子的安全是家長的責任，產品的安全是員工的責任，生產的安全是我們大家的責任。如果，我們能各司其職，各盡其責，安全將如影隨形。操作工，這是一個普通而又平凡的崗位，但，他卻是巨大陣容的核心。我們應該明確認識到崗位雖小，責任重大;事情雖小，使命重大;貢獻雖小，意義重大。安全應該是我們孜孜不倦的追求。我們要以對工作的細心，對產品的精心，對事業(yè)的恒心來完成安全生產這一巨大而又利己的任務。安全是一種責任，也是一種態(tài)度。因為責任才會使我們重視和面對。因為態(tài)度才會讓我們把“安全第一，預防為主”從口頭上和墻上實實在在的變成“要我安全，我要安全”。然而也是因為責任和態(tài)度，才會讓我們從自己做起，從身邊做起，進而變成“我會安全，我能安全”。就我們而言，安全從我做起，就是要加強設備的管理，做好設備的巡檢和維護。設備的健康運行是安全生產的'基矗我們每個人都應該做好設備的“安全衛(wèi)士”。巡檢中不放過任何一個疑點，徹底排查各處隱患;出現故障時要及時處理;要保證設備的清潔。我們應該把設備當作一件精美的“藝術品”，是不只是簡簡單單的一個機器。嚴格的管理和精心的維護，得到的是對我們安全的回報。安全從我做起，就是要嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，找好作業(yè)現場的規(guī)范化、標準化。因為所有的操作規(guī)程都來自無數的鮮血和教訓。而作業(yè)現場的規(guī)范也是來自對標準的遵守，更是一個人安全文化素養(yǎng)的體現。安全生產是為了自己，也是為了他人。我們要樹立“遵章守紀，違章必究”的安全理念，建立安全生產組織防線，思想防線，自我防線，制度防線，監(jiān)督防線，實現由強迫型向自主管理模式的轉變，營造一個良好的安全文化氛圍。只有依靠全體員工的自覺性，能動性，才能更好的管理好安全生產工作。由簡單的空頭口號變成符合實際的真實行動。安全生產是企業(yè)永恒的主題，是一切工作的基矗安全工作無止境，更細、更嚴是一項艱難卻有效的工作，安全生產需要我們的責任和態(tài)度。更需要的是我們的實際行動。讓我們每個人從自我做起，從細節(jié)做起，讓我們一起行動起來，以責任和態(tài)度去構造一個安全的生產環(huán)境初中生演講稿10尊敬的各位領導、各位同事大家好：什么就是信仰?人為什么有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什么就是輔導員的信仰?輔導員為什么有信仰?更就是我們全體輔導員共同追問自己的職業(yè)課題?穿過歷史的長河我們不難發(fā)現，第一個涌向理想彼岸的無論就是潮涌還就是浪花，都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什么照耀人間的就是日月而不就是短暫的流星，因為片刻的輝煌不代表永恒的理想，堅定不移的信念才就是持之以恒的力量。因為人有了“信仰”人才會有力量、人有了“信仰”人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫(yī)生的信仰就是醫(yī)治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰就是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰就是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁”。這不在就是印在輔導員工作手冊上簡單的文章。而就是銘刻在我心中的“一種責任、一份擔當和一個理想”。青春有信仰，從此不一樣。信仰助青春，人生有方向。我在輔導員的崗位上，經歷了六個春夏秋冬，六個寒來暑往。六年前，當我接到留校工作成為一名光榮的輔導員的通知時，我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導員事業(yè)的無限向往。從那時起，我就不斷的思考如何能讓輔導員的工作乘風破浪，揚帆起航。正就是有了這種思量，我才逐步的認識到，體會到，也尋找到了什么就是輔導員的信仰?輔導員為什么要有信仰?什么就是輔導員的信仰?就是一件件，一樁樁為學生們.辦-理.的小事。就是每天穿梭于各個教室檢查學生的出勤情況。就是炎炎夏日里，為學生找工作而忙碌。就是皚皚白雪中，行走于家訪的`道路上。什么就是輔導員的信仰?就是每一次與學生促膝長談。就是每一次對學生諄諄教導，就是每一次檢查學生宿舍的安全隱患，就是每一次主持的團會班會。就是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。什么就是輔導員的信仰?就是認真做好每一次貧困生助學工作。就是操行評語上，一字字，一句句真誠的希望。就是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪，就是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。什么就是輔導員的信仰?就是堅定共產主義信念。就是忠誠于黨的教育事業(yè)。就是為社會主義事業(yè)后繼有人奉獻青春和力量，就是為黨和國家培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人而奮斗終身的期望。這就就是輔導員的信仰，這就就是輔導員簡單平凡的信仰，這就就是輔導員光榮而偉大的信仰。初中生演講稿11尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!中秋節(jié)是美好的，這天全家團聚一堂，可以吃美味的`月餅，可口的水餃，共度這美好的時光。不知不覺中秋節(jié)已經來到我們身邊。“我要月餅，我要月餅?！蹦懵牐@是我那調皮可愛的弟弟來吵我了，雖然媽媽已經買了兩盒了，可弟弟偏要我給他買“雙層月餅”。雙層月餅有兩種口味，上面一層，下面一層，中間被一層糯米紙隔開。我買了兩個，我和弟弟一人一個，我吃的正香，沒想到嘴里多了一張小紙條，弟弟也吃到了，“喲，這上面還有字呢?”我驚奇地叫到?！耙环莺眯那?，盡在品味中?！蓖郏也胖肋€可以這樣吸引顧客。媽媽卻不以為然地說：“這種方法早就出現了，這種包裝不好，萬一不小心吃了這層包裝紙，那就麻煩了。”不管怎么說，我已經品嘗了這種雙層月餅了。到了晚上，我們在院子里賞月。我牢牢地盯著月亮，發(fā)現月亮上好像有一個影子，我想那是嫦娥吧!我突發(fā)奇想，想與小伙伴一起來表演嫦娥奔月。我們找了一塊大紗布，一件白紗裙。姐姐穿上白紗裙，然后把紗布剪了幾刀，又縫了幾針，披在姐姐頭上，大紗布變成了頭紗巾，紗巾是淡粉色的，長長的落在地上，我又找了一塊紫色的長紗布，剪成一條一條的，一條當腰帶，一條搭在肩上，經過我的精心裝扮，姐姐的造型漂亮極了。我用手電光集中在姐姐身上，姐姐翩翩起舞，真有種嫦娥奔月的感覺，連弟弟也拍手叫好。天上的圓月，地上的我們，何等愜意，何等幸福。初中生演講稿12尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！當我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里，做著美夢時，媽媽已早早地起了床，去菜市場買來餛飩皮和肉餡，包起了餛飩。等我起床洗漱完畢，來到廚房，媽媽端著一碗熱乎乎的`餛飩，笑盈盈地對我說：“寶貝，你想吃的餛飩，媽媽為你做好了，嘗嘗怎么樣？”接過媽媽的碗，我心潮起伏，我昨晚不過隨口說說想吃餛飩了，想不到媽媽卻入了心，一早就忙碌了起來。吃著這香噴噴的餛飩，感覺每一口餡兒，仿佛就是媽媽的愛，漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。這，就是幸福！鐘“滴答滴答”不停地響在我的耳邊，唉，都快晚上九點了，作業(yè)還沒寫好，感覺有點累，肚子也跟著“抗議”，“咕咕”地唱起空城計。我倒在床上“哀叫”著。只聽見門“咯吱”一聲打開來了，爸爸探進頭來望了望，然后悄悄地走了進來，就像玩魔術一樣，突然，他從身后變出一杯香氣撲鼻的牛奶，幽默地對我說：“啦啦同學（我的網名叫魔仙啦啦），是不是又累又餓呀？要不要喝了這杯牛奶充充電？”我迫不及待地接過杯子美美喝了起來，爸爸看著我貪吃的樣子，笑呵呵地拍了拍我的頭說：“注意淑女形象！喝完了繼續(xù)完成作業(yè)吧。”聽了這心里感覺甜甜的。這，就是幸福！“呀，快點啦，不然可就遲了！”我催促著爸爸媽媽。原來爸爸媽媽要帶我去買自行車作為“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車，終于在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家，我就急不可耐地讓爸媽教我學騎車，由于剛剛學，東倒西歪的，他們輪換著扶我騎，可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點進步時，我不小心摔了個大跟頭，褲子破了，膝蓋也破了皮，爸爸媽媽不但沒有責罵我，而是心疼地問我：“疼不疼？還有沒有哪兒碰著了，要不要緊？”不顧自己累得滿頭大汗，抱起我回家為我擦洗傷口，還對我說：“別怕，也不要著急，等傷好了爸爸媽媽繼續(xù)教你！”看著爸爸媽媽滿臉慈愛的樣子，心里暖暖的。這，就是幸福！在不小心犯錯時，媽媽不是責怪，而是語重心長地鼓勵；在不開心時，爸爸會陪我做小游戲，逗我開心；在生病時，爸爸媽媽會無微不至地照料……還有很多很多，這，就是幸福！幸福其實就在我們身邊，我們要用心去感覺并懂得去珍惜，那樣就會感覺幸福很多很多，很久很久！初中生演講稿13尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!請問你們知道今天是什么日子嗎?看來大家都是有心人。今天是學習雷鋒紀念日，我演講的題目是“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展的一代新人”。記者曾經隨機采訪過的大學生中，有90%的大學生都不知道3月5日是什么日子，可見今天的社會缺少像我們三種學子一樣充滿良知的社會青年。雷鋒曾經做過許多為人民服務的事，他曾經說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位。”雷鋒雖是一名平凡而又普通的.戰(zhàn)士，打他卻在他那平凡的崗位上做出了不平凡的事，創(chuàng)造了不平凡的奇跡。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進你坑弄了一身泥，一邊走還一邊哭。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在被小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩。雷鋒替他們買好了票又一同上了火車。在車上，雷鋒看那小女孩全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，默默貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人連早飯都沒吃就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人直送出車站。雖然雷鋒不幸英年早逝，但他的精神卻依然活在人們心中。雷鋒精神是艱苦奮斗、積極向上的進取精神;是愛憎分明、堅定意志和昂揚斗志的精神;是甘于服務于人民的奉獻精神。雷鋒精神正是我們這一代所需要的精神。一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚的全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、理解人的品質?！蔽鞣饺撕臀覀円粯樱o予雷鋒最高的表彰：“雷鋒與上帝共存?！鄙系墼谖鞣饺搜劾锸窃煳镏?，他們能將雷鋒與上帝相提并論，可見西方人也特別重視雷鋒精神。難道身為中國人的我們不應該秉承雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚光大嗎?其實，在我們身邊，也有許許多多明基雷鋒精神的人。從小，母親就不離不棄耐心的照顧在我們身邊;老師，不煩不躁，認真地為我們講解每一道習題;護士，不嫌不棄，仔細地為我們包扎每一處傷口。我們身邊的女性們正是雷鋒精神最好的體現者。再過3天就是“三·八”婦女節(jié)了。在婦女節(jié)來臨之際，希望大家能夠真誠地感謝身邊偉大的女性們。無論她們是母親、老師或是其他人，希望大家能夠秉承雷鋒精神，深深的感謝我們身邊的女性們。我的演講到此結束，謝謝大家。初中生演講稿14各位老師，各位同學：大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的.人。在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的